XJ湘教版 初二八年级数学 上册第一学期 同步课堂补习练习题作业 第三章 实数 3.2 立方根

3.3《全等三角形及其性质》同步练习第1题. 你能沿虚线把下面图形划分成两个全等图形吗？请找出三种方法．答案：第2题. 你能把如图所示的一个三条边都相等的三角形分成两个全等的图形吗？能分成三个、四个、六个全等的图形吗？怎么分？ 答案：（1）（2）（2）（1）第3题. 你能把一个正方形分成八个全等的三角形吗？怎么分，请画出来．答案：方法多种，答案不惟一．第4题. 你能把圆分成3个、4个、5个全等的图形吗？答案：只需将圆心角(360)3等分、4等分、5等分即可，如图所示第5题. 在一个正方形的花园里，要怎样修建小路才能使这些小路正好把花园分成4个全等的三角形？如果要分成8个全等的三角形呢？ 答案：第6题. 你能把正方形分成2个、4个、8个全等的图形吗？ 答案：分法可分别如下所示：12090722个8个第7题. 在44⨯的方格纸上，沿着格线，把正方形划分为四个全等的图形，你可以得到几种不同的图形？答案：每一种图形只能由4个小方格组成，考虑到44⨯的限制，只能得到5种，如图所示：第8题. 找出下列图中的全等图形．答案：根据全等形的定义得全等形有天鹅、荷花．第9题. 你能把一个长方形分成两个全等的图形吗？怎么分？能分成三个全等的图形吗？若要分成四个、六个、八个、九个全等的图形，怎么分？答案：能，如图所示（1）（2）（3）（4）（5）第10题. 图a展示了沿网格可以将一个每边有4格的正方形分割成两个相同的部分．找出五种其他分割的方法．同样，你能将图b和图c中的每一个图形分割成相同的两部分吗？a bc答案：bac第11题. 你能把下边的矩形分成两个全等的三角形吗？能分成四个全等的三角形吗？答案：(1)分成两个全等的三角形； (2)分成四个全等的三角形．第12题. 请你说出实际生活中见到的全等图形的例子．答案：答案不惟一，略．第13题. 如图，正方形中有十二棵树，请你把这个正方形划分为四小块，要求每块的形状、大小都相同，并且每块中恰好有三棵树．答案：第14题. 走在马路上或是公园的小路上，你有没有发现地上铺的地砖有的虽然非常简单，却能拼出美丽的图案来？构成图案的每一块地砖都是全等的吗？你能否自己设计一种地砖，让每一块地砖都是全等的，而且能拼出美丽的图案？答案：答案不惟一，略．第15题. 将如图所示的小平行四边形的边AD三等分，分点为E F，，过E作AB的平行线，交CF于点G，得多边形ABCGE，请用四个这样的小多边形，拼成一个形状相同的大多边形．答案：A DCA EGF DC第16题. 仔细观察下图这幅由“箭头”组成的“风车”图案，你能说出它的绘制过程吗？请你动手做一做，更多的“箭头”会拼出怎样的图案？答案：从一个菱形出发制作箭头，再拼成“风车”图案． 第17题. 按下列步骤设计图案： （1）画一个正方形ABCD ；（2）去掉两个全等的直角三角形1，2；（3）将直角三角形1，2分别放在3，4的位置上； （4）在得到的图形上画上你喜欢的图案；（5）再做出若干个这样的图案，利用它们拼出一个美丽的图案．答案：答案不惟一，略．第18题. 把一张方格纸贴在纸板上．按图1所示画上正方形，然后沿图示的直线切成5小块．当你照图2的样子把这些拼成正方形的时候中间居然出现了一个洞！我们发现，图1的正方形是由49个小正方形组成的．图2中拼成的正方形却只有48个小正方形．哪一个小正方形没有了？它到哪去了？AD CAD C 1 234（1）（2）（3）1 234514 52 3（1）（2）答案：5小块图形中最大的两块对换了位置之后，被那条对角线切开的每个小正方形都变得高比宽大一点点．这意味着这个大正方形不再是严格的正方形．它的高增加了，从而使得面积增加，所增加的面积恰好等于那个方洞的面积．第19题. 如图，ABC ADE △≌△，且10CAD ∠=，25B D ∠=∠=，120EAB ∠=，求DFB ∠和DGB ∠的度数．答案：因为ABC ADE △≌， 所以1()2DAE BAC EAB CAD ∠=∠=∠-∠1(12010)552=-=． 所以DFB FAB B ∠=∠+∠10552590FAC CAB B =∠+∠+∠=++=DGB DFB D ∠=∠-∠902565=-=．第20题. 如图所示，A B C D ，，，在同一直线上，且ABF DCE △≌△．求证：AF DE BF CE AC BD =∥，∥，．1717FCDBG A FBC D答案：ABF △DCE ≌△A D ∴∠=∠AF DE ∴∥；又ABF DCE △≌△ABF DCE∴∠=∠180ABF FBC ∠+∠=，180DCE BCE ∠+∠=FBC ECB ∴∠=∠BF CE ∴∥；ABF DCE △≌△AB DC ∴=AB BC DC BC ∴+=+．即AC BD =．第21题. 长为l 的两根绳，恰好可围成两个全等三角形，则其中一个三角形的最长边x 的取值范围为（ ）Ａ．64l l x <≤ Ｂ．84ll x <≤ Ｃ．64l l x << Ｄ．84l l x << 答案：当两全等三角形三边各自都相等时，x 最小为6l ，而每一个三角形周长为2l，因此最长为2l x x <-，因此4lx <，故选Ａ．第22题. 如图，点A B C D ，，，在一条直线上，△ABF ≌△DCE ，你能得出哪些结论?答案：由△ABF ≌△,DCE 可得到BAF CDE AFB DEC ABF DCE AB DC BF CE AF DE ∠=∠∠=∠∠=∠===，，，，，；AF ED AC BD BF CE =∥，，∥，△AEC ≌△DFB 等． 第23题. 如图，△ABC 是一个钢架，AB AC AD =，是连接点A 与BC 中点D 的支架，AD 与BC 之间存在什么关系？小明的思考过程如下AB ACBD DC ABD ACD AD AD =⎧⎪=→→⎨⎪=⎩△≌△ 90ADB ADC BAD CADBD CD ⎧∠=∠=⎪∠=∠⎨⎪=⎩AD →是BC 边上的中线、高线,也是BAC ∠的角平分线． 你能说明每一步的理由吗？A BCD答案：AD 是BC 边上的中线、高线，也是BC 所对角的角平分线． 第一步：由“边边边”判定条件知两三角形全等； 第二步：全等三角形的对应角相等,对应边相等； 第三步：由中线、高线、角平分线的定义可得结论．第24题. 如图所示，ABC ADE △≌△，B 与D ，C 与E 是对应点． 求证：12∠=∠．答案：ABC ADE △≌△BAC DAE ∴∠=∠BAC BAE DAE BAE ∴∠-∠=∠-∠，即12∠=∠．第25题. 如图所示，ADF BCE △≌△，30B ∠=，25F ∠=，5cm BC =，1cm CD =，4cm DF =，求：（1）1∠的度数； （2）AC 的长．答案：（1）55 （2）4cm第26题. 如图所示，ABC ADE △≌△，BC 的延长线交DA 于F ，交DE 于G ，105ACB AED ∠=∠=，15CAD ∠=，30B D ∠=∠=，求1∠的度数．AA DB12E1EFABC D答案：ACB AFC CAF ∠=∠+∠1051590AFC ACB CAF ∴∠=∠-∠=-=90DFG AFC ∴∠=∠=190903060D ∴∠=-∠=-=．第27题. 已知：ABC A B C ''△≌△，ABC △的三边为3m n ，，，A B C ''△的三边为5p q ，，，若ABC △的各边都是整数，则m n p q +++的最大值为多少？答案：由题意可知三边为35n ，　，，且35p n q m ===，，　，由于28n <<，而3582p q m n n n n +++=+++=+，因此1224p q m n <+++<，故最大整数值为23． 第28题. 如图，ABC DEF A D AB DE ∠=∠=△≌△，，．找出另外两对相等的边和相等的角．答案：BC EF AC DF ACB F B DEF ==∠=∠∠=∠，；，．第29题. 矩形ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，指出图中所有的全等三角形．答案：ABD CDB BAC DCA △≌△≌△≌△；AOB COD △≌△，AOD BOC △≌△．EＡＣ第30题. ABE △与ACD △全等，D ∠与E ∠对应，顶点C 与B 对应，写出其他对应角及对应顶点．答案：D ∠与E ∠对应，顶点D 与E 对应，顶点C 与B 对应，所以A 与A 对应，则C ∠与B ∠对应，BAE ∠与CAD ∠对应．第31题. 小明在设计一份图纸时，需要把ABC △以BC 的中点O 为中心，把ABC △绕D 点旋转180，得到BCD △，已知2cm AB =，3cm BC =，4cm AC =，试求出BCD △的三边长，并画图．答案：因为BCD △是通过ABC △旋转得到的，所以BCD CBA △≌△． 所以BCD △的三边长分别为3cm BC =，2cm CD =，4cm DB =． 图形如下图．第32题. 如图，ABC △中，AB AC =，D ，E 在BC 上，BD CE =，则图中全等三角Ｎ ＥＡＤ ＢＣＭＣＢＡＣ（Ｂ）ＤＢ（Ｃ）Ａ形的对数是（ ）Ａ．0Ｂ．1Ｃ．2Ｄ．3答案：C第33题. 如图，ABD △与ACE △都是等边三角形，在这个图形中，有两个三角形一定是全等的，利用符号“≌”可以表示为（ ）Ａ．ABD ACE △≌△ Ｂ．BCD CBE △≌△Ｃ．BDE CED △≌△Ｄ．ADC ABE △≌△答案：Ｄ第34题. 一个图案由一个正方形及其两条对角线组成，其中有 对全等三角形．答案：8第35题. 如图ABC △中，AB AC =要使AD AE =，需要添加一个条件是．答案：ADB AEC ∠=∠或BAD CAE ∠=∠或BD CE =或BE CD =．ＡＣＥＡＣＢＤＥＡ第36题. 如图ABD ACE △≌△，试说明EBD ∠与DCE ∠的关系．答案：ABD ACE ∵△≌△，D E ∠=∠∴，又COD BOE ∠=∠∵．D COD 180-∠-∠∴180E BOE =-∠-∠．即DCE EBD ∠=∠．第37题. 已知ABC DEF △≌△．50A ∠=，30B ∠=，10cm ED =．试求F ∠的度数及AB 的长．答案：50A ∠=∵，30B ∠=，1805030100C ∠=--=∴．ABC DEF ∵△≌△，100F C ∠=∠=∴．10cm AB DE ==．即F ∠的度数是100，AB 的长为10cm ．第38题. 如图，ABC △与CDA △是全等三角形，则一定是一组对应边的是（ ）Ａ．AB 和DC Ｂ．AC 和ACＣ．AD 和CBＤ．AD 和DC答案：Ｂ第39题. 如图O 为ABCD 的对角线AC ，BD 的交点，EF 经过点O ，且与AD ，BCＤCOBEAＤＣ分别交于点E ，F ．若BF DE =，则图中全等三角形最多有（ ）Ａ．2对Ｂ．3对Ｃ．5对Ｄ．6对答案：Ｄ第40题. 下列说法正确的是（）Ａ．若Rt ABC △≌Rt DEF △，且ABC △的两条直角边分别是水平和竖直状态，那么DEF △的两条直角边也一定分别是水平和竖直状态Ｂ．如果ABC DEF △≌△，DEF GHK △≌△，那么ABC GHK △≌△ Ｃ．有一条公共边，而且公共边在每个三角形中都是腰的两个等腰三角形一定全等 Ｄ．有一条相等的边，而且相等的边在每个三角形中都是底边的两个等腰三角形全等 答案：B第41题. 如果D 是ABC △中BC 边上一点，并且ADB ADC △≌△，则ABC △是（）Ａ．锐角三角形 Ｂ．钝角三角形Ｃ．直角三角形Ｄ．等腰三角形答案：Ｄ第42题. 已知ABC MNP △≌△，48A ∠=，62N ∠=，则B ∠=，C ∠，M ∠和P ∠的度数分别为， ， ．答案：62；70，48，70第43题. 如图，在图中有3对全等三角形，分别是 ， ， ．答案：AOE BOF △≌△，AOC BOD △≌△，ACE BDF △≌△．Ｅ ＯＦＤＢ ＣＡ第44题. 如图，AD BC <，AD BC ∥，AB CD =． （1）AOD △与BOC △不可能全等，为什么？ （2）ABD △与ABC △不可能全等，为什么？答案：（1）AOD ∠与BOC ∠是对应角，它们所对的边不相等． （2）BAD ∠与ABC ∠互补而不相等，AD 与BC 也不相等．第45题. 如图90ACB ADC ∠=∠=，ABC △与ADC △不可能全等，请说明理由．答案：AC 是两个三角形的公共边，它在ACD △中是最大边，在ABC △中不是最大边，所以ABC △与ADC △不可能全等．第46题. 如图所示，AB AC =，DC DA =，40BAC ∠=，40ADC ∠=．ABC △与ADC △不可能全等，说明理由．答案：BAC ∠与ADC ∠是对应角，夹它们的边不对应相等．第47题.如图，某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、Ｃ形状完全相同的玻璃，那么他可以（）Ａ．带①去Ｂ．带②去Ｃ．带③去Ｄ．带①和②去答案：C。

第四章 一元一次不等式（组）4.1 不等式1、“x 的一半与2的差不大于1-”所对应的不等式是2、不等号填空：若a<b<0 ，则5a - 5b -；a1 b1；12-a 12-b 3、当a 时，1+a 大于2 4、直接写出下列不等式（组）的解集①42 -x ②105 x - ③ ⎩⎨⎧-21x x 5、不等式03 +-x 的最大整数解是6、某种品牌的八宝粥，外包装标明：净含量为330g ±10g ，表明了这罐八宝粥的净含量x 的范围是7、134155-+x x8、 312-x ≤643-x9、代数式2131--x 的值不大于321x -的值，求x 的范围1、下列数中是不等式x 32>50的解的有（ ）76, 73, 79, 80, 74.9, 75.1, 90, 60 Ａ、５个 Ｂ、６个 Ｃ、７个 Ｄ、８个 2、下列各式中，是一元一次不等式的是（ ）Ａ、５＋４>８ Ｂ、12-x Ｃ、x 2≤５ Ｄ、x x31-≥０ 3、若a<b ，则下列不等式中正确的是（ ）Ａ、-3+a>-3+b Ｂ、a-b>0 Ｃ、b a 3131Ｄ、-2a>-2b 4、用不等式表示与的差不大于2-，正确的是（ ）Ａ、2-- e d Ｂ、2-- e d Ｃ、e d -≥2- Ｄ、e d -≤2- 5、不等式组⎩⎨⎧22x x 的解集为（ ） A 、x >2- B 、2-<x <2 C 、x <2 D 、 空集 6、不等式86+x >83+x 的解集为（ ）A 、x >21 B 、x <0 C 、x >0 D 、x <217、不等式2+x <6的正整数解有（ ）A 、1个B 、2个C 、3 个D 、4个 8、下图所表示的不等式组的解集为（ ）-2A 、x 3B 、32 x -C 、 2- xD 、32 x -4.2 不等式的基本性质第1课时 不等式的基本性质11．若m>n ，且am<an ，则a 的取值应满足条件（ ） A ．a>0 B ．a<0 C ．a=0 D ．a ≥02.下列不等式的变形正确的是（ ） A ．由4x －1>2，得4x>1B ．由5x>3，得x>35 C ．由x2>0，得x>2D ．由－2x<4，得x<－23．若a>b ，且m 为有理数，则am 2____bm 2．4．同桌甲和同桌乙正在对7a>6a进行争论，甲说：“7a>6a正确”，乙说：“这不可能正确”，你认为谁的观点对？为什么？1．不等式的基本性质1：如果a>b，那么a+c____b+c，a－c____b－c．2．设a<b，用“<”或“>”填空．（1）a－1____b－1；（2）a+1_____b+1；（3）2a____2b；（4）－2a_____－2b；（5）－a2_____－b2；（6）a2____b2．3．根据不等式的基本性质，用“<”或“>”填空．（1）若a－1>b－1，则a____b；（2）若a+3>b+3，则a____b；（3）若2a>2b，则a____b；（4）若－2a>－2b，则a___b．4．若a>b，m<0，n>0，用“>”或“<”填空．（1）a+m____b+m；（2）a+n___b+n；（3）m－a___m－b；（4）an____bn；（5）am____bm；（6）an_____bn；5．下列说法不正确的是（）A．若a>b，则ac2>bc2（c 0）B．若a>b，则b<aC．若a>b，则－a>－bD．若a>b，b>c，则a>c★不等式的简单变形6．根据不等式的基本性质，把下列不等式化为x>a或x>a的形式：（1）x－3>1；（2）－23x>－1；（3）3x<1+2x；（4）2x>4．4.2 不等式的基本性质第2课时不等式的基本性质2、31．（2014秋•鹿城区校级期末）x＜y得到ax＞ay的条件应是．2．（2014春•宜宾县校级期中）若﹣1＜x＜0，则x，x2，的大小关系为（用“＜”连接）．3．（2014春•兴化市月考）若=﹣1，则a b．4．（2014•佛山）现有不等式的性质：①在不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变；②在不等式的两边都乘以同一个数（或整式），乘的数（或整式）为正时不等号的方向不变，乘的数（或整式）为负时不等式的方向改变．请解决以下两个问题：（1）利用性质①比较2a与a的大小（a≠0）；（2）利用性质②比较2a与a的大小（a≠0）．5．（2014春•兴化市月考）用等号或不等号填空：（1）比较4m与m2+4的大小当m=3时，4m m2+4当m=2时，4m m2+4当m=﹣3时，4m m2+4（2）无论取什么值，4m与m2+4总有这样的大小关系吗？试说明理由．（3）比较x2+2与2x2+4x+6的大小关系，并说明理由．（4）比较2x+3与﹣3x﹣7的大小关系．6．（2012春•下城区校级月考）我们知道不等式的两边加（或减）同一个数（或式子）不等号的方向不变．不等式组是否也具有类似的性质？请完成下列填空（填“＞”或“＜”），探索归纳得到一般的关系式：（1）已知可得5+23+1，已知可得﹣5﹣2﹣3﹣1；已知可得﹣2+13+4，…，一般地，如果，那么a+cb+d．（2）应用不等式的性质证明上述关系式．．a＜ b，∵∵）由﹣＜﹣8．（2014春•招远市期末）若关于x 的不等式（m ﹣1）x ＞3的解集为x ＜，则m 的4.3 一元一次不等式的解法第1课时一元一次不等式的解法一、选择题：1．下列不等式中，是一元一次不等式的是（ ）A ．2x －1＞0B ．-1＜2C ．3x-2y ＜-1D ．y 2+3＞52．不等式的解集是（ ）A ．B ．C ．D ．3. 不等式的解集是（ ）A. B.C.D.4．如下图，在数轴上所表示的是哪一个不等式的解集（）A ．B ．C ．D ．5．如果两个不等式的解集相同，那么这两个不等式叫做同解不等式。

湘教版八年级上册数学第3章实数含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、下列说法正确的是（）A.任何数的平方根有两个B.只有正数才有平方根C.负数既没有平方根，也没有立方根D.一个非负数的平方根的平方就是它本身2、估计的值在（）．A. 和之间B. 和之间C. 和之间D.和之间3、下列各式中计算正确的是( )A. B. C. D.4、实数的大小关系是（）A. B. C.D.5、关于的下列说法中错误的是（）A. 是无理数B.3＜＜4C. 是12的算术平方根 D. 不能化简6、如图，数轴上点A对应的数是，将点A沿数轴向左移动2个单位至点B，则点B对应的数是（）A. B.-2 C. D.7、下列说法正确的为（）.A.4的算术平方根为±2B.－9的平方根为－3C.－27的立方根为－3D.9的平方根为38、（﹣）2的平方根是（）A.﹣B.C.D.9、8的立方根等于（）A. 2B.-2C.±2D.10、﹣是﹣的（）A.立方根B.绝对值C.算术平方根D.平方根11、系列有关叙述错误的是（）A. 是正数B. 是2的平方根C.D. 是分数12、下列计算正确的是（）A. =5B. =C. =1D.- =-13、估计+1的值应在（）A.3和4之间B.4和5之间C.5和6之间D.6和7之间14、下列无理数中，在－2与1之间的是( )A.－B.－C.D.15、若a的平方根是±5，则=( )A.±5B.5C.-5D.二、填空题(共10题，共计30分)16、将下列各数填入相应的集合中：﹣7，0，，﹣22 ，﹣2.55555…，3.01，+9，4.020020002…，+10%，．无理数集合： ________；负有理数集合： ________；正分数集合： ________；非负整数集合： ________．17、如果=-27，那么a=________.18、计算：＝________.19、已知实数a、b都是比2小的数，其中a是整数，b是无理数，请根据要求，分别写出一个a、b的值：a＝________，b＝________．20、如图所示，在数轴上点A所表示的数为a，则a的值为________．21、的算术平方根是________的立方根的相反数是________22、已知a，b为两个连续的整数，且a＜＜b，则a+b=________.23、 81的平方根________；=________；=________.24、已知，，则的值是________.25、的平方根是________，已知一个数的平方是，则这个数的立方是________.三、解答题(共5题，共计25分)26、计算：﹣（﹣2）+ ﹣2sin45°+（﹣1）3．27、已知3既是的算术平方根，又是的立方根，求的平方根.28、计算：（）﹣2﹣（π﹣3.14）0+﹣|2﹣|．29、将-π，0，2 ，－3.15，3.5用“＞”连接．30、一个正数x的两个平方根是2a-3与5-a，求x的值.参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、D2、B3、D4、B5、D6、A7、C8、B9、A10、A11、D12、C13、B14、B二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、28、29、30、。

湘教版八年级上册数学第3章实数含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、下列说法正确的是（）A.1的平方根是1B.0的平方根是0C.－1的平方根是－1 D.1的立方根是±12、已知a是整数，且＜a＜，则整数a有（）A.1个B.2个C.3个D.4个3、如果一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是（）．A. 和B.正实数C.D.4、与实数最接近的整数是（）A.2B.3C.4D.55、一个自然数的算术平方根是x，则它后面一个数的算术平方根是（）A.x+1B.x 2+1C. +1D.6、如图所示，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴上表示数1的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（）A.1B.2.41C.D.1＋7、估计的值在（）A.4和5之间B.5和6之间C.6和7之间D.7和8之间8、9的算术平方根是（）A. 3B.3C.± 3D.819、下列说法正确的是（）．A.若，则x=2B.9的平方根是3C.－27的立方根是－9 D.10、下列说法中，错误的是（）A.1的平方根是±1B.–1的立方根是－1C.–3是的平方根 D. 是2的平方根11、估计的值在（）A.0到1之间B.1到2之间C.2到3之间D.3到4之间12、下列说法中，不正确的是（）A.4的平方根是B.8的立方根是C.64的立方根是D.的算术平方根是13、在如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，A、B两点对应的实数分别是和-1，则点C所对应的实数是（）A.1+B.2+C.2 -1D.2 +114、在算式2□（﹣3）﹣1的□中填上运算符号，使结果最小，这个运算符号是（）A.加号B.减号C.乘号D.除号15、如果一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是（）．A. 和B.正实数C.D.二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上数字，先让圆上表示数0的点与数轴上表示数-1的点重合，再将-1左侧部分的数轴按顺时针方向绕在该圆上，那么数轴上表示数-2020的点将与圆周上表示数________的点重合．（注：圆和数轴在同一平面内）17、比较大小：________3．18、的平方根是________.19、请你写出一个比3大且比4小的无理数，该无理数可以是：________．20、有下列命题：①无理数是无限不循环小数；②平方根与立方根相等的数有1和0；③若a⊥b，b⊥c，则a⊥c；④邻补角是互补的角；⑤无理数包括正无理数、零、负无理数.其中正确的有________个.21、=________22、 ________．23、4的平方根是________．24、探究：满足不等式的最小正整数n＝________.25、①计算：________；②比较大小：________；（选填“＞”“＜”或“＝”）三、解答题(共5题，共计25分)26、计算：.27、已知：x﹣6和3x+14是a的两个不同的平方根，2y+2是a的立方根．（1）求x，y，a的值；（2）求1﹣4x的算术平方根．28、在数轴上表示有理数：1.5，-|-2|，0，-(-1)，，并用“<”号将它们连接起来。