四年级数学上册 角的画法课件 北京版

直角是90 0
锐角小于90 0
钝角大于90 0 而小于1800
角的特征
30 0 60 0
平角是180 0
90 0
180 0
120 0 150 0
3300 3000
360 0
角的特征 30 0
60 0
2700
90 0
2400
120 0
周角是3600
2100 180 0 150 0
பைடு நூலகம்角是（ 360 ）度
北师大版四年级数学上册
角的度量、角的分类和画角
顺化中心小学 张凤朝
本节课我们来学习角的度量、角 的分类以及角的画法，同学们要 掌握用量角器量角的方法，知道 角可以分为哪几类，每一类角的 特征是什么。可以用三角板和量 角器画任意角。
直角
锐角 钝角
直角
钝角
锐角
平角
周角
直角
锐角
钝角
周角
平角
角的特征
平角是（ 180 ）度
直角是（ 90 ）度 锐角（ 小于90 ）度。
钝角大于（ 90 ）度 而小于（ 180 ）度
2个直角就是1（ 平角 ） 2个平角就是1个（ 周角 ） 1个周角就是（ 4 ）个直角 2个45度的锐角是（ 直 ）角 3个45度的角是（ 钝角）角
∠3 ∠2 ∠1 ∠4
∠1= 30 0 ∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 0 －30 0 = 330 0
三角板中的角度你知道吗？ 30 0
60 0 90 0
是（ 钝 ）角， 是（ 120 ）度。
画出60度的角
60 0
0
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

北师大版四年级上册数学 2.6 量角和画角 教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
课前导入
这个舒服！
我喜欢这个。
这个一定很 刺激！
1
2
3
如何度量三个角的大小呢？
有专门量角的 工具吗？
第一页，共十三页。
人们将圆平均分成360份，将其中 的1份所对的角作为度量角的单位，它
的大小就是1度，记作1°。1周角 =360°，1平角=180°，1直角=90°。
第八页，共十三页。
（ 55°）
第九页，共十三页。
2.写出时针和分针所成角的度数。
60°
90°
120°
第十页，共十三页。
3.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。
30°
45°90° 60° Nhomakorabea45°
90°
第十一页，共十三页。
4.分别画出35°、115°的角。
35°
115°
第十二页，共十三页。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用量角器量角的步骤
1、量角器的中心与角的顶点重合。 2、0°刻度线与角的一条边重合。
3、角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就 是这个角的度数。
第十三页，共十三页。
每一份所对的角 的大小是1°。
第二页，共十三页。
探究新知
根据这一原理，人们制作了度量角的工具：量角器。
量角器是把 半圆分成180
等份制成的。
第三页，共十三页。
中心点 0°刻度线
第四页，共十三页。
如何用量角器度量角的度数？
第三：角的另一条边所 对应的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。
30°还是150°？

返回
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
量角和画角
3.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。
30°
45°
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
90° 60°
45°
90°
返回
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
量角和画角
4.分别画出35°、115°的角。
35°
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
30°还是150°？
第二：0°刻 度线与角的 一条边重合。
第一：量角器的中心与角的顶点重合。
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
返回
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
量角和画角
如何用量角器度量角的度数？
✔30°还是150°？
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
每一份所对的 角的大小是1°。
返回量Βιβλιοθήκη 和画角探究新知根据这一原理，人们制作了度量角的工具：量角器。
量角器是把 半圆分成180 等份制成的。
返回
量角和画角
中心点 0°刻度线
返回
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
量角和画角
如何用量角器度量角的度数？
第三：角的另一条边所 对应的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
返回
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
量角和画角
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5
（ 55°）
返回
四年级上册数学课件26量角和画角北 师大版1 5

返回
运用量角器画角更方便， 更准确。
返回
3 画一个45°的角。
45°
返回
课堂练习
1.画一个135°的角。
135°
135°
返回
2.画一个70°的角。
70°
返回
2.画一个160°的角。
160°
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
量角器本领大,所有角全能画。先画射线定一点,点 点重合不能忘。射线对准0刻度线,找准度数点一点。 连接两点画射线,标明度数角呈现。
数学四年级上册课件
（北京课改版）
北京课改版 数学 四年级 上册
4 线与角
角的画法
情境导入
探究新知
课பைடு நூலகம்练习
课堂小结
课后作业
情景导入
填空。
1平角=（ 2 ）直角 1周角=（ 2 ）平角=（ 4 ）直角
锐角（ < ）直角（ < ）平角
返回
探究新知
3 画一个45°的角。
如何画角呢？
返回
讨论交流画角的方法。
返回
我用三角尺来画。
我折纸的方法来画。
45°
45°
返回
我量角器来画。
45°
①先在纸上画出角的顶点和一条边。 ②把量角器的中心与顶点重合。0刻度线与所画的 边重合,在45°刻度线的地方点一个点。
③连接顶点和标记的点,画出角的另一边。 ④在所画的角中标出角的符号及度数。
返回
哪种画角的方法比 较简便？

0
锐角小于90
0
钝角大于90 0 而小于180
0
安徽省六安市长安小学 纪开兵
角的特征
30
0
60 平角是180
0
0
90
120 180
0
0
0
150
0
安徽省六安市长安小学 纪开兵
360 330 300 270
0 0 0
0
30
0
角的特征
60
0
90
0
0
240
210
0
周角360 180
0
0
120
150
0
0
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
北师大版四年级数学上册
安徽省六安市长安小学 纪开兵
本节课我们要自己动手去画角， 要求同学们在画角之前一定要 了解各种角的特征，在画角的 时候一定要认真仔细，以免出 现差错。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
直角
锐角
钝角
周角
平角
安徽省六安市长安小学 纪开兵
角的特征
直角是90
0
60
0
90
0
安徽省六安市长安小学 纪开兵
是（ 是（
钝 ）角， 120 ）度。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
画出60度的角
安徽省六安市长安小学 纪开兵
60
0
安徽省六安市长安小学 纪开兵
画出 0 150 的角
安徽省六安市长安小学 纪开兵
本节课我们学习了如何去 画角，要求同学们能够按 照要求画角，而且能够用 比较简单的方法画特殊的 角。
பைடு நூலகம்
2个直角就是1个（ 平角 ）。

（ 40°）。
本节课我们学习了如 何去画角，要求同学们能 够按照要求画角，而且能 够用比较简单的方法画特 殊的角。
画一个60°的角 60 0
画出60度的角
画出 1500
的角
巩固提升——训练
1、用量角器画出80°的角。
2、用一副三角尺画出135°的 角。
若∠1=40°，则∠2=（ 140）°， ∠3=（ 40°），∠4=（ 140）°。
若∠1=50°∠2+∠3=90°∠3+∠4=90°，
∠2=（ 40°），∠3=（ 50）°，∠4=
北师大版四年级数学上册
画角
北师大版四年级数学上册
角
温故知新——练习
直角
Байду номын сангаас
锐角
钝角
周角
平角
如何测量一个角的度数？可分 为几步完成？ 1、对点。 2、对边。
3、看刻度。
学习目标：会用量角 器画指定度数的角，并会 用三角尺画特殊度数的角。
三角尺中各角的度数你知道吗？ 30 0
60 0 90 0
是（ 钝 ）角， 是（ 120 ）度。

北师大版四年级数学上册
2021/01/21
1
本节课我们要自己动手去画角， 要求同学们在画角之前一定要 了解各种角的特征，在画角的 时候一定要认真仔细，以免出 现差错。
2021/01/21
2
直角
锐角
钝角
周角
2021/01/21
平角
3
角的特征
直角是90 0
锐角小于90 0
2021/01/21
钝角大于90 0 而小于1800
10
画出60度的角
2021/01/21
11
60 0
2021/01/21
12
画出 1500
的角
2021/01/21
13
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/21
3个45度的角是（ 钝角）。
2021/01/21
7
∠3 ∠2 ∠1 ∠4
∠1= 30 0 ∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 0 －30 0 = 330 0
2021/01/21
8
三角板中的角度你知道吗？ 30 0
60 0
2021/01/21
90 0
9
是（ 钝 ）角， 是（ 120 ）度。
2021/01/21
14
4
角的特征
30 Байду номын сангаас 60 0
平角是180 0
90 0
2021/01/21
120 0
180 0 150 0
5

谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 —乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
北师大版数学四年级上册 《画角》课件_精品
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

本节课的学习，谈 谈你的收获。
小结 拓展
我知道了画角 有两种方法：用量 角器和三角尺。
我清楚了用量角器画角的步骤：
1. 画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合，零刻度线与射线重合。
2. 在量角器角度刻度线的地方点一个点。
3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。
4. 标上角的符号和度数。
北师大版四年级数学
画角
认真想想！
拿出自己的两个三角尺，和 同桌说一说每个角的度数
60° 90°
45°
45° 30°
90°
用三角板画 一个60°的角。
用三角尺画角的方法：
1. 在三角尺上找到 60°的角。 2. 沿着三角尺上 60°角的一条边画出一条射线。 3. 沿着三角尺上 60°角的另一条边再画出一条射线。 4. 标上角的符号和度数。
用量角器画角的方法：
·
1. 画一条射线，使量角器的中心和射 线的端点重合，零刻度线与射线重 合。
·
· ·
80°
讲
130° 130°
还记得三角尺上每个角的度数吗？ 1=（ 60°） 2=（ 30°） 3=（ 90°）
1=（ 90°） 2=（ 45°） 3=（ 45°）
你能用一副三角尺拼出一些角吗？
. 60°
用量角器画 一个65°的角。
·
65°
(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
请用量角器画出一个80° 130°的角。
我拼出了一个75°的角。