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C#学习之css（⼀）1. css：cascading style sheet 层叠样式表 能让⽹页制作者有效的定制，改善⽹页效果。
css是对html的补充， css实现了⽹页内容和页⾯效果的彻底分离。
2.css的三种设置⽅式 1.内联样式表（在标签内设置元素的样式） 只针对单个标签进⾏重复设置。
2.嵌⼊样式表（需要在head标签内写<style type="text/css"></style>） 3.外部样式表 link1<html>2<head>3<title>css写⼊3种⽅式</title>4<!--<style type="text/css">5 p{6 background-color:yellow;7 font-size:xx-small;8 }9 </style>-->10<link rel="stylesheet" href="new.css" type="text/css"/>11</head>12<body>13<p style="background-color:red;font-size:xx-large">你好我也好</p>14<p>咱俩都不好</p>15<p>我好你也好</p>16</body>17</html>3.样式规则的选择器（通过怎样的途径来获得页⾯上要设置样式的元素） 1.HTML selector 2.class selector 类选择器给元素设置class属性，某些元素显⽰同类样式 <style> 元素.classname{} </style> 设置 3.ID selector id选择器给元素设置id属性，保证每个id是唯⼀的 <style> #id名{}</style> 4.关联选择器：通过 “元素插⼊元素”拿到标签 5.组合选择器：列举元素1<html>2<head>3<title>css选择器</title>4<style type="text/css">5 p.p1{6 background-color:red;7 }8 #id1{9 background-color:blue;10 }11 p em{12 background-color:black;13 }14 em,td{15 background-color:pink;16 }17 A:active{18 background-color:green;20 }22</style>23</head>24<body>2526<p class="p1">你好吗？</p>27<p class="p1">你好吗？</p>28<p id="id1">你好吗？</p>29<p><em>你好吗？<em></p>30<em>你好吗？</em>31<table border="1px">32<tr>33<td>skdklsk</td>34<td>skdklsk</td>35<td>skdklsk</td>36</tr>37</table>38<hr/>39<a href="#">超链接</a>40<a href="#">超链接</a>41<a href="#">超链接</a>42</body>43</html> 6.伪元素选择器:指对同⼀个HTML元素的各种状态和其所包括的部分内容的⼀种 定义⽅式。
手把手教你学习HTML和CSS的基础知识第一章：HTML基础知识HTML，全名为超文本标记语言（HyperText Markup Language），是用于创建网页的标准标记语言。
学习HTML是学习网页开发的第一步。
本章将介绍HTML的基础知识。
1.1 HTML的起源与发展HTML最早由蒂姆·伯纳斯-李（Tim Berners-Lee）于1990年创造，并在1993年发布了HTML 2.0的第一个正式规范。
随着时间的推移，HTML不断发展，现在最新的版本是HTML5。
1.2 HTML文档的结构HTML文档由HTML标签组成，标签用于定义文档的结构和呈现内容。
一个HTML文档通常包含<head>、<body>和</html>等标签。
1.3 HTML标签的基本语法HTML标签由尖括号包围，并以起始标签和结束标签的形式出现。
例如，<p>是一个起始标签，</p>是一个结束标签。
还有一些标签是没有结束标签的，如<br>标签。
1.4 HTML元素与属性元素是指由起始标签、内容和结束标签组成的整体。
属性提供了关于元素的额外信息，如元素的样式、链接地址等。
HTML元素和属性中的内容是由标签和值组成的。
1.5 常用的HTML标签HTML有很多常用的标签，本章只介绍一些基础的标签。
如<h1>到<h6>标签用于定义标题；<p>标签用于定义段落；<a>标签用于创建超链接等。
第二章：CSS基础知识CSS，全名为层叠样式表（Cascading Style Sheets），是用于网页设计的样式表语言。
学习CSS可以为HTML文档添加样式和布局。
本章将介绍CSS的基础知识。
2.1 CSS的起源与发展CSS最早由赖耶斯博士（Håkon Wium Lie）和贝尔纳斯·卡尔（Bert Bos）于1996年创造，并在1997年发布了CSS1的第一个正式规范。
html和css期末总结在过去的一个学期里，我学习并使用了HTML和CSS这两门技术，对于网页设计和开发有了更深入的了解和掌握。
本文将对我在学习HTML和CSS过程中的经验和收获进行总结。
首先，HTML是一种标记语言，用于描述网页的结构和内容。
在学习HTML的过程中，我了解了HTML的基本语法和标签的用法。
通过使用不同的HTML标签，我可以创建标题、段落、超链接、图像等网页元素。
此外，我还学习了HTML表单的设计和处理，以及如何在网页中嵌入音频和视频。
在实践中，我发现使用语义化的HTML标签可以提高网页的可读性和可访问性。
通过使用合适的标签，可以向搜索引擎和屏幕阅读器提供更好的信息，使网页更易于被理解和使用。
我也学会了使用HTML5的一些新特性，如新的表单元素、多媒体标签和语义化标签，以提升网页的功能和用户体验。
另一方面，CSS是一种样式表语言，用于控制网页的外观和布局。
在学习CSS的过程中，我了解了CSS的基本语法和选择器的用法。
通过定义不同的样式规则，我可以改变网页元素的外观，如字体、颜色、边框和背景等。
我还学习了CSS的盒模型和布局技术，以调整和控制网页的版面和结构。
在应用CSS样式时，我发现使用外部样式表可以提高代码的可维护性和重用性。
通过将CSS代码独立于HTML文档，我可以在多个网页中共享同一套样式规则，从而节省了代码量并简化了网页维护的工作。
我也学会了使用CSS预处理器，如Sass和Less，以提高CSS代码的编写效率和可读性。
除了基本的HTML和CSS知识外，我还学习了一些与网页开发相关的技术和工具。
比如，我学习了响应式网页设计的原理和实现方法，以确保网页在不同设备和屏幕尺寸下的良好展示。
我还学习了网页性能优化的技巧和工具，以提高网页加载速度和用户体验。
在学习和应用HTML和CSS的过程中，我发现实践是最好的学习方式。
通过完成一些小型的项目和练习，我能够将理论知识转化为实际能力。
css3学习心得CSS（Cascading Style Sheets）是一种用于描述网页样式和布局的标记语言，可以为HTML文档添加美观的外观和视觉效果。
CSS3是CSS 的最新版本，引入了许多新特性和功能，如圆角、阴影、过渡、动画等，为网页设计师提供了更多的创作可能性。
在学习CSS3的过程中，我有一些心得体会。
1. 了解基础知识在学习CSS3之前，有必要先掌握CSS的基础知识。
熟悉CSS的选择器、盒模型、定位属性等内容是理解和应用CSS3的基础。
可以通过阅读相关书籍、在线教程或参加培训班等途径来学习CSS的基础知识。
2. 进行实践练习实践是学习CSS3最有效的方式之一。
通过编写实际的网页或项目，探索CSS3各种特性的使用方法和效果。
可以创建一个简单的网页，然后逐步应用CSS3的各种属性和效果，观察并调整它们的表现。
3. 多看文档和案例在学习CSS3的过程中，阅读官方文档和查看各种CSS3实例是非常重要的。
官方文档详细介绍了CSS3的各种属性和用法，可以帮助我们理解和掌握这些特性。
同时，通过查看各种CSS3实例，可以从中学习到一些实际应用的技巧和方法。
4. 注意兼容性虽然CSS3提供了许多强大的功能，但在使用时要注意浏览器的兼容性。
不同的浏览器对CSS3的支持程度各不相同，一些较老的浏览器可能无法正确显示CSS3的特性。
因此，在应用CSS3时，可以使用浏览器前缀、检测浏览器版本等方式来保证网页在不同浏览器下的兼容性。
5. 学习与实践相结合学习CSS3不仅仅是理解其各种特性和语法，更重要的是能够在实践中灵活运用。
在实践中遇到问题时，可以通过查找文档、学习他人的代码等方式来解决。
并且要经常进行反思和总结，不断提升自己的CSS3技能。
综上所述，学习CSS3需要打好基础，进行实践练习，并注意兼容性。
不断积累经验和知识，不断学习和创新，才能在网页设计中充分发挥CSS3的优势，打造出令人赞叹的网页效果。
通过学习CSS3，我对网页设计有了更深入的理解和掌握，也在实践中不断提升自己的技能。
css心得体会CSS（层叠样式表）是一种用于描述网页样式的标记语言，通过为HTML元素添加样式信息，可以使网页更加美观、易于阅读、易于维护。
在学习和使用CSS的过程中，我有以下几点心得体会。
首先，了解CSS的基本语法和规则是学习的重点。
CSS的语法由选择器和声明块组成，选择器用于定位HTML中的元素，声明块则包含了一系列的属性和属性值，用于定义元素的样式。
在掌握了基本语法后，还需了解CSS的盒模型、选择器优先级、继承等概念，这些是理解和运用CSS的基础。
其次，学会使用CSS对网页进行布局和美化。
CSS可以通过定位、浮动、居中等技术来控制元素的位置和大小，使网页布局更加灵活和自由。
同时，CSS还可以设置背景、边框、字体等样式，通过选择合适的颜色、字号、字体等来改善页面的可读性和视觉效果。
在使用布局和美化的技巧时，灵活运用单一样式原则和选择器的嵌套等技巧，可以更加高效地编写和维护CSS代码。
第三，使用CSS预处理器可以提高开发效率。
CSS预处理器是一个将拓展的CSS语言编译为标准CSS的工具，可以通过使用变量、嵌套、混合、继承等功能来简化CSS代码的编写。
例如，使用Sass可以节省时间和精力，提高代码的可重用性和可维护性。
在项目中，合理地划分CSS模块和文件，使用预处理器进行编译和管理，可以使代码更加整洁和有序。
第四，学会调试和优化CSS代码是提高网页性能的关键。
在开发过程中，可能会遇到样式不生效、布局错乱或者性能低下的问题，这时需要利用浏览器的开发者工具进行调试和诊断。
通过查看CSS的渲染情况、定位样式冲突等问题，可以快速定位并解决问题。
同时，在编写CSS代码时，要注意选择合适的选择器和样式属性，减少不必要的样式，尽量将样式集中到较少的元素上，以提高页面的加载速度和响应性能。
最后，不断学习和实践是提高CSS技能和能力的关键。
CSS是一门非常灵活和广泛的技术，除了掌握基本的语法和规则外，还需要对新的CSS标准、最佳实践、常见问题和解决方案等有所了解。
css课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解CSS（层叠样式表）的基本概念与功能，掌握CSS选择器、属性和值的使用方法。
2. 学会使用CSS对HTML文档进行美化和布局，掌握盒模型、浮动、定位等核心CSS技术。
3. 了解CSS的继承、层叠、优先级和伪类等高级特性。
技能目标：1. 能够编写结构清晰、可维护性强的CSS代码，实现网页的视觉效果。
2. 能够运用所学CSS知识对现有网页进行优化和美化，提高用户体验。
3. 能够利用CSS解决跨浏览器兼容性问题，确保网页在不同浏览器中的表现一致。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对前端开发的兴趣，激发学习热情，增强自信心。
2. 培养学生良好的审美观，提高对网页设计美学的认识。
3. 培养学生的团队协作精神，鼓励相互学习、交流、分享，提高沟通能力。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重实用性，将CSS知识与实际案例相结合，使学生在掌握知识的同时，提高实际操作能力。
课程设计充分考虑学生的认知水平和学习需求，通过循序渐进的教学方法，帮助学生更好地理解和运用CSS，培养其在前端开发领域的兴趣和能力。
在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. CSS基础- CSS概念与作用- CSS的引入方式- 选择器（标签、类、ID、属性等）- CSS属性与值（颜色、字体、文本、背景等）2. CSS布局与盒模型- 盒模型概念- margin、padding、border属性- 盒子水平垂直居中- 浮动布局与清除浮动- 定位（相对、绝对、固定、静态）3. CSS高级特性- 继承与层叠- 优先级与特殊性- 伪类与伪元素- 媒体查询与响应式设计4. CSS兼容性与优化- 跨浏览器兼容性问题- CSS代码优化与压缩- 常用CSS框架介绍（如Bootstrap）5. 实战案例与拓展- 网页布局案例- 响应式设计案例- CSS动画与过渡效果教学内容按照课程目标进行科学组织和系统安排，结合教材章节，由浅入深，循序渐进。
css学习心得CSS学习心得。
在学习CSS的过程中，我深刻体会到了它在网页设计中的重要性和作用。
CSS（Cascading Style Sheets）是一种用来描述网页样式和布局的标记语言，它可以让我们轻松地控制网页的外观和排版，使得网页更加美观和易于阅读。
通过学习和实践，我对CSS有了更深入的了解，也积累了一些心得体会。
首先，我发现CSS的语法相对简单易懂。
与HTML相比，CSS的语法更加直观和灵活。
它由选择器、属性和值组成，通过选择器来选中HTML元素，然后为这些元素指定样式。
属性用来定义样式的具体内容，比如颜色、字体、大小等，而值则确定了属性的具体取值。
这种直观的语法使得我们能够快速地理解和掌握CSS的用法，也让网页设计变得更加简单和高效。
其次，我学会了如何使用CSS来实现网页布局。
通过CSS的盒模型和浮动等属性，我们可以轻松地控制网页元素的位置和大小，实现各种不同的布局效果。
我学会了如何使用浮动来实现多栏布局，如何使用定位来实现绝对定位布局，以及如何使用弹性盒子布局来实现响应式布局。
这些技能让我能够更加灵活地设计网页，满足不同设备和屏幕尺寸的需求，提升了用户体验和网页的可访问性。
另外，我也学会了如何使用CSS来美化网页。
通过CSS的各种属性和值，我们可以为网页添加背景、边框、阴影等效果，使得网页更加美观和吸引人。
我学会了如何使用字体属性来设置字体的样式和大小，如何使用颜色属性来设置文本和背景的颜色，以及如何使用过渡和动画来为网页添加动态效果。
这些技能让我能够设计出更加独特和个性化的网页，吸引用户的注意力，提升了网页的吸引力和用户体验。
最后，我发现CSS的层叠机制和选择器的灵活运用，让网页设计变得更加高效和便捷。
通过层叠机制，我们可以轻松地管理和组织各种样式，使得网页的样式更加清晰和易于维护。
而选择器的灵活运用，让我们能够精确地选中和控制各种HTML元素，实现更加精细和个性化的样式效果。
这些特性让我在实际的网页设计中能够更加高效地工作，提升了工作的效率和质量。
css3学习心得CSS3是层叠样式表（Cascading Style Sheets）的第三个版本。
它为网页设计师提供了丰富的样式选择和动态交互效果，让网页更加美观和吸引人。
在学习过程中，我积累了一些心得和体会，下面将分享给大家。
一、CSS3的概述CSS3是CSS技术的最新版本，相比于CSS2，具有更多的新特性和增强功能。
它引入了丰富的选择器，可以更精确地选择DOM元素进行样式的设置，如属性选择器、伪类选择器等。
此外，CSS3还支持圆角、阴影、渐变、动画以及响应式布局等功能，让网页设计更具创意和灵活性。
二、CSS3的新特性1. 圆角（border-radius）：通过设置元素的border-radius属性，可以使元素的边角呈现圆角效果。
这为网页设计师提供了更多的样式选择，使网页更加柔和和美观。
2. 阴影（box-shadow）：利用box-shadow属性，可以为元素添加阴影效果。
通过调整颜色、偏移量和模糊半径等参数，可以实现多种效果，为网页增添了层次感和立体感。
3. 渐变（gradient）：CSS3中的渐变功能可以实现元素的背景色或文本颜色的渐变效果。
线性渐变和径向渐变分别适用于不同的场景，可以通过指定起始点和终止点、颜色和中间色等参数，创造出独特的渐变效果。
4. 动画（animation）：通过CSS3的animation属性，可以为元素添加动画效果。
设置关键帧、持续时间和动画效果等参数，可以实现元素的平移、旋转、缩放等动态效果。
动画的运动方式还可以通过贝塞尔曲线来定义，使得动画变得更加流畅和自然。
5. 响应式布局（responsive layout）：随着移动设备的普及，响应式布局成为了重要的设计要求。
CSS3提供了媒体查询（media query）功能，可以根据设备的不同特性来应用不同的CSS规则。
通过设置不同的布局、图片大小和隐藏元素等方式，可以实现网页在不同设备上的适配，提高用户体验。
CSS 的学习CSS 语法CSS 规则由两个主要的部分构成：选择器，以及一条或多条声明。
selector {declaration1; declaration2; ... declarationN }选择器通常是您需要改变样式的 HTML 元素。
每条声明由一个属性和一个值组成。
属性（property）是您希望设置的样式属性（style attribute）。
每个属性有一个值。
属性和值被冒号分 开。
selector {property: value}下面这行代码的作用是将 h1 元素内的文字颜色定义为红色，同时将字体大小设置为 14 像素。
在这个例子中，h1 是选择器，color 和 font-size 是属性，red 和 14px 是值。
h1 {color:red; font-size:14px;}下面的示意图为您展示了上面这段代码的结构：提示： 提示：请使用花括号来包围声明。
值的不同写法和单位除了英文单词 red，我们还可以使用十六进制的颜色值 #ff0000：p { color:#ff0000;}为了节约字节，我们可以使用 CSS 的缩写形式：1p { color:#f00;}我们还可以通过两种方法使用 RGB 值：p { color: p { color:rgb(255,0,0);} }rgb(100%,0%,0%);请注意，当使用 RGB 百分比时，即使当值为 0 时也要写百分比符号。
但是在其他的情况下就不需要这 么做了。
比如说，当尺寸为 0 像素时，0 之后不需要使用 px 单位，因为 0 就是 0，无论单位是什么。
CSS id 选择器id 选择器id 选择器可以为标有特定 id 的 HTML 元素指定特定的样式。
元素指定特定的样式。
id 选择器以 "#" 来定义。
来定义。
下面的两个 id 选择器，第一个可以定义元素的颜色为红色，第二个定义元素的颜色为绿色：#red{color:red;} {color:green;}#green下面的 HTML 代码中，id 属性为 red 的 p 元素显示为红色，而 id 属性为 green 的 p 元素显示为 绿色。
<p <pid="red">这个段落是红色。
</p> id="green">这个段落是绿色。
</p>注意： 注意：id 属性只能在每个 HTML 文档中出现一次。
想知道原因吗，请参阅 XHTML:网站重构。
id 选择器和派生选择器在现代布局中， 选择器常常用于建立派生选择器。
在现代布局中，id 选择器常常用于建立派生选择器。
#sidebar p{font-style: italic; text-align: right;2margin-top: 0.5em; }上面的样式只会应用于出现在 id 是 sidebar 的元素内的段落。
这个元素很可能是 div 或者是表格单元， 尽管它也可能是一个表格或者其他块级元素。
它甚至可以是一个内联元素，比如 <em></em> 或者 <span></span>，不过这样的用法是非法的，因为不可以在内联元素 <span> 中嵌入 <p> （如果 你忘记了原因，请参阅 XHTML:网站重构）。
一个选择器， 一个选择器，多种用法 的元素只能在文档中出现一次， 即使被标注为 sidebar 的元素只能在文档中出现一次， 这个 id 选择器作为派生选择器也可以被使用很 多次： 多次：#sidebar p{font-style: italic; text-align: right; margin-top: 0.5em; }#sidebar h2{font-size: 1em; font-weight: normal; font-style: italic; margin: 0; line-height: 1.5; text-align: right; }在这里，与页面中的其他 p 元素明显不同的是，sidebar 内的 p 元素得到了特殊的处理，同时，与页面 中其他所有 h2 元素明显不同的是，sidebar 中的 h2 元素也得到了不同的特殊处理。
单独的选择器id 选择器即使不被用来创建派生选择器，它也可以独立发挥作用： 选择器即使不被用来创建派生选择器，它也可以独立发挥作用：3#sidebar{border: 1px dotted #000; padding: 10px; }根据这条规则，id 为 sidebar 的元素将拥有一个像素宽的黑色点状边框，同时其周围会有 10 个像素宽 的内边距（padding，内部空白）。
老版本的 Windows/IE 浏览器可能会忽略这条规则，除非你特别地 定义这个选择器所属的元素：div#sidebar{border: 1px dotted #000; padding: 10px; }CSS 类选择器类选择器以一个点号显示： 在 CSS 中，类选择器以一个点号显示：.center{text-align: center}在上面的例子中，所有拥有 center 类的 HTML 元素均为居中。
在下面的 HTML 代码中，h1 和 p 元素都有 center 类。
这意味着两者都将遵守 ".center" 选择器中 的规则。
<h1class="center">This heading will be center-aligned </h1><pclass="center">This paragraph will also be center-aligned. </p>4注意： 注意：类名的第一个字符不能使用数字！它无法在 Mozilla 或 Firefox 中起作用。
一样， 可被用作派生选择器： 和 id 一样，class 也可被用作派生选择器：.fancy td{color: #f60; background: #666; }在上面这个例子中，类名为 fancy 的更大的元素内部的表格单元都会以灰色背景显示橙色文字。
（名为 fancy 的更大的元素可能是一个表格或者一个 div）元素也可以基于它们的类而被选择： 元素也可以基于它们的类而被选择：td.fancy{color: #f60; background: #666; }在上面的例子中，类名为 fancy 的表格单元将是带有灰色背景的橙色。
<tdclass="fancy">你可以将类 fancy 分配给任何一个表格元素任意多的次数。
那些以 fancy 标注的单元格都会是带有灰色 背景的橙色。
那些没有被分配名为 fancy 的类的单元格不会受这条规则的影响。
还有一点值得注意， class 为 fancy 的段落也不会是带有灰色背景的橙色，当然，任何其他被标注为 fancy 的元素也不会受这条规 则的影响。
这都是由于我们书写这条规则的方式，这个效果被限制于被标注为 fancy 的表格单元（即使 用 td 元素来选择 fancy 类）。
设置表单的样式属性选择器在为不带有 class 或 id 的表单设置样式时特别有用：input[type="text"] { width:150px;5display:block; margin-bottom:10px; background-color:yellow; font-family: Verdana, Arial; }input[type="button"] { width:120px; margin-left:35px; display:block; font-family: Verdana, Arial; }如何插入样式表当读到一个样式表时， 文档。
插入样式表的方法有三种： 当读到一个样式表时，浏览器会根据它来格式化 HTML 文档。
插入样式表的方法有三种：外部样式表 当样式需要应用于很多页面时，外部样式表将是理想的选择。
在使用外部样式表的情况下，你可以通过改 变一个文件来改变整个站点的外观。
每个页面使用 <link> 标签链接到样式表。
<link> 标签在 （文档的） 头部：<head> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="mystyle.css" /> </head>浏览器会从文件 mystyle.css 中读到样式声明，并根据它来格式文档。
外部样式表可以在任何文本编辑器中进行编辑。
文件不能包含任何的 html 标签。
样式表应该以 .css 扩 展名进行保存。
下面是一个样式表文件的例子：hr {color: sienna;} p {margin-left: 20px;} 6body {background-image: url("images/back40.gif");}不要在属性值与单位之间留有空格。
假如你使用 “margin-left: 20 px” 而不是 “margin-left: 20px” ， 它仅在 IE 6 中有效，但是在 Mozilla/Firefox 或 Netscape 中却无法正常工作。
内部样式表 当单个文档需要特殊的样式时，就应该使用内部样式表。
你可以使用 <style> 标签在文档头部定义内部 样式表，就像这样:<head><style type="text/css">hr {color: sienna;} p {margin-left: 20px;} body {background-image: url("images/back40.gif");}</style></head>内联样式 由于要将表现和内容混杂在一起，内联样式会损失掉样式表的许多优势。
请慎用这种方法，例如当样式仅 需要在一个元素上应用一次时。
要使用内联样式，你需要在相关的标签内使用样式（style）属性。
Style 属性可以包含任何 CSS 属性。
本例展示如何改变段落的颜色和左外边距：<pstyle="color:sienna; margin-left: 20px">This is a paragraph </p>多重样式如果某些属性在不同的样式表中被同样的选择器定义，那么属性值将从更具体的样式表中被继承过来。
