高三含硫化合物的性质和应用

含硫化合物的性质和应用知识点一硫元素在自然界中的存在1、主要存在形式(1)游离态（硫单质）：主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。

(2)化合态（硫化物、硫酸盐）：主要存在于金属矿石中。

2、硫单质的性质(1)物理性质(2)化学性质知识点二二氧化硫的性质和作用1、物理性质2、化学性质二氧化硫是一种酸性氧化物，由于SO 2中硫元素为+4价，属于中间价态，所以SO 2既有还原性又有氧化性。

（1）酸性氧化物—亚硫酸酸酐，具有酸性氧化物的通性 ①与水反应：SO 2 + H 2OH 2SO 3（亚硫酸）②与碱反应：SO 2 (少量)+ Ca(OH)2 ＝ CaSO 3↓+ H 2O ；不能用澄清石灰水鉴别CO 2和SO 2SO 2 (过量)+ Ca(OH)2 ＝ Ca(HSO 3)2SO 2(少量) + 2NaOH ＝ Na 2SO 3 + H 2O （实验室用NaOH 溶液来吸收SO 2尾气）③与盐反应：SO 2 (少量)+2NaHCO 3＝Na 2SO 3 + CO 2 + H 2O (常用饱和NaHCO 3除去CO 2中的SO 2)【注意】酸性：盐酸＞亚硫酸＞碳酸，因此氯化钡溶液通入CO 2、SO 2时不发生反应。

（2）弱氧化性与H 2S 反应生成S 和H 2O ，其反应的化学方程式为：SO 2+ 2H 2S ＝ 3S↓ + 2H 2O(归中反应) （3）强还原性①能使高锰酸钾褪色(除去CO 2中的SO 2)②2SO2 + O22SO3(可逆反应) 工业制硫酸的第二步反应③SO2 + X2+ 2H2O ＝ 2HX + H2SO4（X2：Cl2Br2I2）使其褪色（4）漂白性(加合型)①原理：与某些有色物质（如品红溶液）化合成不稳定的无色物质。

②特点：不稳定，久置或加热会恢复原色。

③不漂白酸碱指示剂I 漂白原理分类II SO2和Cl2漂白比较（3）氯气和二氧化硫按1:1的比例通入品红溶液中，无现象：SO2+ Cl2+ 2H2O＝ 2HCl + H2SO43、二氧化硫的实验室制法(1)制取原理: Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑(2)二氧化硫使以下溶液产生不同现象的原理对比4、鉴别SO2和CO2的方法(1)用品红溶液，使品红溶液褪色的是二氧化硫，不能使品红溶液褪色的是二氧化碳。

第19讲 硫及其化合物【课程标准】 1.掌握硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。

2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。

考点一 硫单质的性质1．自然界中的硫形态,游离态火山喷口附近或地壳的岩层里,化合态主要以硫化物和硫酸盐的形式存在 2．物理性质3．化学性质(1)氧化性：(0价→－2价)(2)还原性：(0价→＋4价) S ＋O 2=====点燃SO 2(3)与碱发生歧化反应(如NaOH 溶液)： 3S ＋6NaOH=====△2Na 2S ＋Na 2SO 3＋3H 2O 。

[正误辨析]1．硫在自然界中仅以化合态存在( )2．硫在空气中燃烧的产物是SO 2，在纯氧中燃烧的产物是SO 3( ) 3．硫与铁粉和铜粉分别反应，都可生成二价金属硫化物( )4．等质量的S 6和S 8分子分别与足量的KOH 反应，消耗KOH 的物质的量相同( ) 5．常温下硫单质主要以S 8形式存在，加热时S 8转化为S 6、S 4、S 2属于物理变化( )6．汞蒸气有毒，实验室里不慎洒落一些汞，可撒上硫粉进行处理( ) 答案：1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√正误判断(1)(2022·山东卷)“能化……银、铜、铁，奇物”，石硫黄(S)表现氧化性( ) (2)(2019·浙江卷)硫元素在自然界中的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等( ) 答案：(1)√ (2)√硫是生物必需的营养元素之一，下列关于自然界中硫循环(如图所示)说法正确的是( )A ．含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环B ．硫循环中硫的化合物均为无机物C ．上述硫循环中硫元素均被氧化D ．烧煤时加石灰石，可减少酸雨及温室气体的排放 答案：A解析：硫酸盐和亚硫酸盐等在含硫杆菌及好氧/厌氧菌作用下缓慢转化成植物R 1－S －R 2，含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环，故A 正确；硫循环中硫的化合物有含硫的有机物，不全是无机物，故B 错误；含硫杆菌及好氧/厌氧菌将硫酸盐、亚硫酸盐中的硫还原成R 1－S －R 2，硫循环中硫元素有时被氧化，有时被还原，故C 错误；烧煤时加石灰石，CaCO 3＋SO 2=====△CaSO 3＋CO 2可减少酸雨，除上述反应外石灰石分解生成二氧化碳，会增加温室气体的排放，故D 错误。

《含硫化合物的性质和应用》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《含硫化合物的性质和应用》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析本节课是高中化学必修课程中的重要内容，选自人教版化学必修 1第四章第三节。

含硫化合物在生产、生活和环境中都具有重要的地位和广泛的应用。

通过对含硫化合物性质的学习，学生能够深入理解元素化合物的性质和转化规律，为后续学习元素周期律和化学反应原理等知识奠定基础。

教材首先介绍了硫元素在自然界中的存在形式，然后依次阐述了二氧化硫、硫酸等含硫化合物的物理性质、化学性质和用途。

同时，教材还注重培养学生的环保意识，引导学生关注含硫化合物对环境的影响。

二、学情分析学生在之前的学习中已经掌握了氧化还原反应、物质的分类等基础知识，具备了一定的实验探究能力和分析问题的能力。

但是，对于含硫化合物的性质和应用，学生还缺乏系统的认识和深入的理解。

此外，学生在学习过程中可能会遇到一些困难，如二氧化硫的化学性质较为复杂，学生容易混淆和遗忘。

三、教学目标1、知识与技能目标（1）了解硫元素在自然界中的存在形式。

（2）掌握二氧化硫的物理性质、化学性质和用途。

（3）理解硫酸的物理性质、化学性质和用途。

2、过程与方法目标（1）通过实验探究，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。

（2）通过对含硫化合物性质的学习，培养学生的逻辑思维能力和归纳总结能力。

3、情感态度与价值观目标（1）培养学生的环保意识，让学生认识到含硫化合物对环境的影响，树立可持续发展的观念。

（2）激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新精神和合作意识。

四、教学重难点1、教学重点（1）二氧化硫的化学性质。

（2）硫酸的化学性质。

2、教学难点（1）二氧化硫的漂白性原理。

（2）浓硫酸的强氧化性。

五、教法与学法1、教法（1）实验探究法：通过实验让学生直观地感受含硫化合物的性质，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

加热加热加热点燃加热 点燃 加热课题含硫化合物的性质及其应用教学过程一、硫及其重要化合物的主要性质及用途： 1．硫：（1）物理性质：硫为淡黄色固体；不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS 2（用于洗去试管壁上的硫）；硫有多种同素异形体：如单斜硫、斜方硫、弹性硫等。

（2）化学性质：硫原子最外层6个电子，较易得电子，表现较强的氧化性。

①与金属反应（与变价金属反应，均是金属氧化成低价态） 2Na+S===Na 2S （剧烈反应并发生爆炸）2Al+3S Al 2S 3（制取Al 2S 3的唯一途径）Fe+S FeS （黑色）2Cu + S Cu 2S （黑色） ②与非金属反应S+O 2 SO 2S+H 2H 2S （说明硫化氢不稳定）③与化合物的反应S+6HNO 3（浓）H 2SO 4+6NO 2↑+2H 2OS+2H 2SO 4（浓） 2SO 2↑+2H 2O3S+6NaOH 2Na 2S+Na 2SO 3+3H 2O （用热碱溶液清洗硫）（3）用途：大量用于制造硫酸、硫化天然橡胶，也用于制药和黑火药。

2．硫的氢化物： ①硫化氢的制取：Fe+H 2SO 4（稀）=FeSO 4+H 2S ↑（不能用浓H 2SO 4或硝酸，因为H 2S 具有强还原性） ——H 2S 是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体；能溶于水，密度比空气略大。

②硫化氢的化学性质A ．可燃性：当22/O S H n n ≥2/1时，2H 2S+O 22S+2H 2O （H 2S 过量）当22/O S H n n ≤2/3时，2H 2S+3O 2点燃2SO 2+2H 2O （O 2过量）当23222<<O SH n n 时，两种反应物全部反应完，而产物既有硫又有SO 2 B ．强还原性：常见氧化剂Cl 2、Br 2、Fe 3+、HNO 3、KMnO 4等，甚至SO 2均可将H 2S 氧化。

加热SO2 SO2 CO2 CO2C．不稳定性：300℃以上易受热分解③H2S的水溶液叫氢硫酸，是二元弱酸。

第3讲含硫化合物的性质及应用[考纲要求] 1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。

2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。

考点一硫及其氧化物的性质1.硫单质的性质及应用1硫元素的存在形态2硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。

3从化合价的角度认识硫单质的化学性质O22.二氧化硫SO21物理性质二氧化硫是无色,有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积水溶解40体积SO2。

2化学性质按要求完成下列方程式:3.三氧化硫SO3SO3在标准状况下为无色、针状晶体,能与水反应:SO3+H2OH2SO4,放出大量的热,SO3是酸性氧化物,它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。

4.硫的氧化物的污染与治理1来源:含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。

2危害:危害人体健康,形成酸雨pH小于5.6。

3治理:燃煤脱硫,改进燃烧技术。

4硫酸型酸雨的形成途径有两个:途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO2+O22SO3、SO3+H2OH2SO4。

途径2:SO2+H2O??H2SO3、2H2SO3+O22H2SO4。

深度思考1.如何洗涤附着在试管内壁上的硫?答案硫单质易溶于CS2且可以与热的强碱液反应:3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O。

所以当试管壁上沾有单质硫时,可用CS2或热强碱液洗涤。

2.哪些事实能说明硫的氧化性比Cl2的氧化性弱?答案①与Fe反应,产物中Fe的价态不同:Fe+SFeSFe为+2价,2Fe+3Cl22FeCl3Fe为+3价。

②利用置换反应:H2S+Cl2S↓+2HCl。

3.将SO2分别通入下表所列的溶液中,填写有关问题。

反应物溴水酸性KMnO4溶液氢硫酸H2S溶液滴有酚酞的NaOH溶液石蕊试液品红溶液反应现象褪色褪色有淡黄色沉淀生成褪色变红褪色SO2的性质还原性还原性氧化性酸性酸性漂白性解析 1SO2可使品红或某些有机色质褪色,发生的是化合反应,并且生成的无色化合物不稳定,易分解。

含硫化合物的性质与反应硫是一种常见的元素，它在自然界和化学反应中都扮演着重要角色。

硫可以与其他元素形成含硫化合物，在化学研究和工业生产中具有广泛的应用。

本文将介绍含硫化合物的性质和反应，以及一些相关的应用。

一、含硫化合物的性质1. 物理性质：含硫化合物通常呈现出白色或黄色结晶固体，具有特定的熔点和沸点。

一些含硫化合物也可溶于水或有机溶剂中。

此外，它们往往具有恶臭的气味，如硫化氢（H2S）。

2. 化学性质：含硫化合物在化学反应中表现出一系列特征。

首先，它们能够与氧气反应生成硫酸，这是含硫化合物最常见的反应之一。

例如，二氧化硫（SO2）与水反应形成亚硫酸（H2SO3），进一步氧化则形成硫酸（H2SO4）。

其次，含硫化合物还可以与金属离子反应生成金属硫化物。

这种反应常被用于化学分析和沉淀反应。

最后，含硫化合物还能够参与氧化还原反应，例如硫酸铜与铁反应形成硫酸亚铁和硫。

二、含硫化合物的反应1. 氧化反应：氧化反应是含硫化合物最常见的反应之一。

例如，硫化氢与氧气反应生成二氧化硫和水。

反应方程式如下：2H2S + O2 -> 2SO2 + 2H2O此外，硫化物也可以以其他形式参与氧化反应，产生不同的硫氧化物。

2. 还原反应：含硫化合物也可以参与还原反应。

例如，金属硫化物可以与氧化剂反应，将硫还原为硫化物。

这种反应在冶金和电化学工业中常被应用。

3. 酸碱反应：含硫化合物通常表现出酸性反应。

例如，硫化氢溶于水会生成硫酸，并具有酸性溶液的性质。

与碱性物质反应时，硫化物离子会与金属离子结合形成金属硫化物沉淀。

三、含硫化合物的应用1. 工业生产：含硫化合物在许多工业领域有重要应用。

例如，二氧化硫广泛用于造纸、制药、食品和化肥工业中。

硫化氢则在石油和矿石冶炼过程中用作氧化剂和消毒剂。

2. 化学分析：含硫化合物通常用于化学分析，用于检测金属离子。

通过与金属离子反应生成可溶性或不溶性的金属硫化物沉淀，可以实现对金属离子的检测和定量。