第六章 单元测试题(三)
- 格式:doc
- 大小:186.50 KB
- 文档页数:5
人教版七年级下册第六章实数单元同步测试一、选择题1、以下说法正确的选项是()A.负数没有立方根B.一个正数的立方根有两个,它们互为相反数C.假如一个数有立方根,则它必有平方根D.不为 0 的任何数的立方根,都与这个数自己的符号同号2、以下语句中正确的选项是()A.-9 的平方根是 -3B.9 的平方根是 3C.9 的算术平方根是3D.9 的算术平方根是 33、以下说法中正确的选项是()A、若 a 为实数,则a0 B 、若 a 为实数,则 a 的倒数为1aC、若 x,y 为实数,且x=y ,则x y D 、若 a 为实数,则a204、估量287 的值在A. 7和8之间B. 6和 7之间C. 3和4之间D. 2和 3之间5、以下各组数中,不可以作为一个三角形的三边长的是()A、 1、 1000、 1000B、 2、 3、5C、32,42,52D、38 , 327 , 3646、以下说法中,正确的个数是()(1)- 64 的立方根是- 4;( 2)49的算术平方根是7 ;(3)1的立方根为1;(4)1是27341的平方根。
16A 、1B 、2C 、3D 、47、一个数的平方根与立方根相等,则这个数是( )A.1B. ±1C.0D. —18、假如 3 2.37 1.333 , 3 23.7 2.872 ,那么 3 0.0237 约等于().A. 13.33B. 28.72C. 0.1333D. 0.28729、若x 1 +( y+2 ) 2=0,则( x+y ) 2017=( )A .﹣ 1B . 1C . 32017D .﹣ 3201710、若 0a 1,则 a, a 2, 1的大小关系是 ()a二、填空题11、 0.0036 的平方根 是,81 的算术平方根是.12、若a 的平方根为 3 ,则 a=.13、假如一个数的平方根是 a+6 和 2a-15 ,则这个数为。
14、比较大小:5 11(填“>”、“<”或“ =”).15、比较大小: 3 10 ________5 ( 填“>”或 “<” ) .16、立方等于它自己的数是。
2023-2024学年八年级物理上册《第六章质量与密度》单元测试卷有答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点巩固一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
(巧克力融化、捏碎、拿到月球,质量都不变。
)4、测量:⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。
一放平,二归零, 三调螺母梁平衡. 螺母要向轻端移, 天平调好不要动.左物右砝两盘盛, 加减砝游再平衡. 取码需用镊子夹, 先大后小记心间.砝游之和是读数. 如若物砝位置反. 读数砝游要相减.二、密度:1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式:ρ=m/V 变形m=ρv v=m/ρ3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。
这两个单位比较:g/cm3单位大。
单位换算关系:1g/cm3=1000kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。
第六章《我们生活的大洲——亚洲》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列有关亚洲位置的说法,错误的是()A.亚洲的南面隔海与大洋洲相望 B.亚洲北临北冰洋、东临大西洋C.亚洲以白令海峡与北美洲为界 D.亚洲的西南以苏伊士运河与非洲为界2.有关亚洲地形地势的叙述,正确的是()A.有世界上最大的亚马孙平原 B.地形以平原为主,高原山地面积较小C.地势东南高,西北低 D.既有世界最高峰,又有世界陆地表面最低处3.我们亚洲常常是“寒暑并存,干湿同在”,气候类型复杂多样,造成这种气候特征的主要原因是()A.亚洲大部分处于高纬度地区 B.亚洲处在东半球C.亚洲纬度和经度跨度大 D.亚洲四面濒临海洋4.关于亚洲河流流向的说法,正确的是()A.河流呈向心状流向中部的海洋 B.河流呈放射状流向周边的海洋C.北部、西部的河流全部注入大西洋 D.东部、南部的河流全部注入太平洋5.珠穆朗玛峰位于哪个大洲()A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.南美洲6.读“亚洲地形图”,影响亚洲气温南北差异大的主要原因是亚洲()A.跨纬度大 B.地势起伏大 C.三面被大洋环绕 D.季风气候显著7.亚洲的主要地形是()A.山地丘陵 B.高原山地 C.高原盆地 D.平原丘陵8.亚欧两洲分界线处的海峡是()A.马六甲海峡 B.白令海峡 C.土耳其海峡 D.直布罗陀海峡9.下列关于亚洲自然地理特征的说法正确的是()A.地势中部高,四周低 B.河流短小而湍急C.以热带雨林气候和热带草原气候为主 D.是世界上最湿润的大洲10.从所在的半球看,亚洲主要位于()A.东半球、南半球 B.东半球、北半球C.西半球、南半球 D.西半球、北半球11.读“亚洲”图,E是亚洲最大的平原,它是()A.湄公河三角洲 B.东北平原 C.西西伯利亚平原 D.恒河平原12.亚洲的地形类型多种多样,比重最大的是()A.平原 B.丘陵 C.盆地 D.高原和山地13.亚洲的地势特点是()A.西高东低 B.中部低,四周高 C.南低北高 D.中部高,四周低14.读如图“亚洲大陆沿30°N地形剖面示意图”和“亚洲大陆沿80°E地形剖面示意图”,亚洲南部河流主要注入()A.太平洋 B.北冰洋 C.印度洋 D.大西洋15.亚洲气候的特征之一是复杂多样,亚洲缺少的气候类型是()A.热带雨林气候、热带沙漠气候B.热带草原气候、温带海洋性气候C.地中海气候、热带季风气候D.热带沙漠气候、地中海气候16.下列有关亚洲和欧洲河流特征的描述,正确的是()A.亚洲长河众多,欧洲河流流程较短 B.亚洲、欧洲的河流呈放射状发布C.亚洲多为内流河,欧洲多为外流河 D.亚洲河流稠密,欧洲河流稀少读亚洲气候图,完成下列问题。
人教版七年级数学下册第六章实数单元测试题(含分析)一、 (共 10 小,每小 3 分,共 30分 )1.(-2) 2的算平方根是 ()A.-2B.±2 C . 2 D.2.察一数据,找律:0、、、、、⋯,那么第10 个数据是 ()A .B .C . 7 D.3.以下法正确的选项是 ()A . 0.25 是 0.5 的一个平方根B.正数有两个平方根,且两个平方根之和等于0C. 72的平方根是7D.数有一个平方根4.假如一个正数的平方根2a+1 和3a- 11,a= ()A .±1B .1C .2 D.95.以下法正确的选项是()A .-1 的倒数是1B.-1 的相反数是- 1C. 1 的立方根是±1D. 1 的算平方根是16.的平方根 ()A.±8B.±4C.±2 D. 47.在以下数:、、、、- 1.010 010 001 ⋯中,无理数有 ()2A.1个B.2个C.3个D. 4个8.介于以下哪两个整数之()A.0与1B.1与2C.2与3 D. 3 与 49.数-1的相反数是()A.-1-B.+1C. 1-D.-110.计算 |2-|+ | - 3|的结果为 ()A . 1B.-1C. 5-2 D.2 -5二、填空题 (共 8 小题,每题 3 分,共 24 分)11.当 m≤ ________时,存心义.12.当的值为最小值时,a=________.13.若a2= 9,则 a 3= ________.14.若 x2- 49= 0,则 x=________.15.一个立方体的体积是9,则它的棱长是________.16.已知第一个正方体纸盒的棱长为 6 cm,第二个正方体纸盒的体积比第一个纸盒的体积大127 cm3,则第二个纸盒的棱长是________ cm.17.的整数部分是 ________.18.数轴上点A,点 B 分别表示实数,- 2,则A、 B 两点间的距离为________.三、解答题(共8 小题,共66 分)19.( 8 分)计算:(1)|-|+ |-1|-|3-|;(2)-++.20. ( 8 分)求知足以下等式的x 的值:(1)25 x2= 36;(2)( x- 1)2= 4.21. (6 分)我们知道:是一个无理数,它是无穷不循环小数,且1<< 2,则我们把1叫做的整数部分,-1叫做的小数部分.假如的整数部分为a,小数部分为b,求代数式a+b 的值.22. ( 6 分)已知一个正数的平方根分别是3x+2 和 4x- 9,求这个数.23.(8分)已知:|2|(c-5)2= 0,求:+-的值.a-++24. ( 8 分)已知M=是m+3的算术平方根,N=是n-2的立方根,试求 M-N 的值.25.( 10 分)请依据如下图的对话内容回答以下问题.(1)求该魔方的棱长;(2)求该长方体纸盒的长.26.( 12分)我们来看下边的两个例子: () 2= 9×4, (× )2=()2×( )2= 9×4,和×都是 9×4 的算术平方根,而9×4 的算术平方根只有一个,因此=× .()2= 5×7, ( × )2= ( )2×(7)2= 5×7,和×都是 5×7 的算术平方根,而 5×7 的算术平方根只有一个,因此__________. (填空 )(1)猜想:一般地,当 a≥0,b≥0时,与× 之间的大小关系是如何的?(2)运用以上结论,计算:的值.答案分析1.【答案】 C【分析】 (- 2)2= 4.4 的算平方根是 2.2.【答案】B【分析】0=,=,=,=,=通数据找律可知,第,=n 个数,⋯,那么第10 个数据:=.3.【答案】B【分析】 A.0.5 是 0.25 的一个平方根,故 A ;C. 72= 49,49 的平方根是±7,故 C ;D.数没有平方根,故 D .4.【答案】 C【分析】依据意得:2a+ 1+ 3a-11= 0,移归并得: 5a= 10,解得: a= 2.5.【答案】 D【分析】 A. - 1 的倒数是- 1,故;B.- 1 的相反数是1,故;C. 1 的立方根是1,故;D. 1 的算平方根是1,正确6.【答案】 C【分析】因= 4,又因 ( ±2)2= 4,因此的平方根是±2.7.【答案】 C【分析】、、-1.010 010 001⋯是无理数.28.【答案】 C【分析】因4< 5< 9,因此 2<<3.9.【答案】 C【分析】数- 1 的相反数是- (-1)=1-.10.【答案】 C【分析】原式=2-+3-=5-2.11.【答案】 3【分析】要使根式存心义,则3- m≥0,解得 m≤3.12.【答案】2【分析】由于≥0,因此的最小值为0,3a -6= 0,解得:a= 2.13.【答案】±27【分析】由于a2= 9,因此 a =±3,因此a3=±27.14.【答案】±7【分析】∵ x2- 49= 0,∴ x2= 49,∴ x=±7.15.【答案】【分析】建立方体的棱长为a,则 a3=9,因此 a =.16.【答案】 7【分析】依据题意得:=7,则第二个纸盒的棱长是7 cm.17.【答案】 4【分析】由于16< 17< 25,因此 4<<5,因此的整数部分是 4.18.【答案】 2【分析】-(-2)=2.19.【答案】解: (1)原式=-+-1-3+=2-4;(2)原式=- (- 2)+ 5+ 2= 2+ 5+2= 9.【分析】(1) 依据绝对值的意义去绝对值获得原式=-+-1-3+,而后归并即可;(2)先进行开方运算获得原式=- (- 2)+ 5+2,而后进行加法运算.20.【答案】解: (1)把系数化为1,得 x2=,开平方得,x=±6;5(2)开平方得, x-1=±2,x=±2+ 1,即 x= 3 或- 1. 【分析】 (1)先把系数化为1,再利用平方根定义解答;(2)把 x-1 看作整体,再利用平方根定义解答.21.【答案】解:由于27< 50< 64,因此3<< 4,因此的整数部分a= 3,小数部分 b=- 3.因此 a+ b= 3+- 3=.【分析】先依照立方根的性质估量出的大小,而后可求得a, b 的值,最后辈入计算即可.22.【答案】解:一个正数的平方根分别是3x+ 2 和 4x- 9,则 3x+ 2+ 4x- 9= 0,解得: x= 1,故 3x+ 2= 5,即该数为 25.【分析】利用平方根的定义直接得出x 的值,从而求出这个数.23.【答案】解:由于|a- 2|++ (c- 5)2= 0,因此a= 2, b=- 8, c= 5.因此原式=+-=- 2+ 4-5=- 3.【分析】第一依照非负数的性质求得a、 b、c 的值,而后辈入求解即可.24.【答案】解:由于M=是 m+ 3 的算术平方根,N=是 n- 2 的立方根,因此可得:m- 4= 2,2m- 4n+3= 3,解得: m= 6, n= 3,把 m= 6, n= 3 代入 m+ 3= 9, n- 2=1,因此可得M= 3,N= 1,把 M=3, N=1 代入 M-N=3- 1=2.【分析】依据算术平方根及立方根的定义,求出M、 N 的值,代入可得出M- N 的值.325.【答案】解: (1)设魔方的棱长为xcm,可得: x = 216,解得: x= 6.答:该魔方的棱长 6 cm.(2)设该长方体纸盒的长为 ycm,6y2= 600, y2= 100, y=10.答:该长方体纸盒的长为10 cm.【分析】 (1)依据立方根,即可解答;(2)依据平方根,即可解答.26.【答案】解:依据题人教版七年级数学下册第六章实数能力检测卷一.选择题(共10 小题)1.16 的平方根是()A.4B. -4C. 16 或 -16D.4 或 -42.以下各等式上当算正确的选项是()A.16 =±4B.327 =-9C.( 3)2 =-3D.9=3243.若方程(x4)2=19的两根a和b,且a>b,以下中正确的选项是()A. a 是 19 的算平方根B. b 是 19 的平方根C. a-4 是 19 的算平方根D. b+4 是 19 的平方根4.出以下法:① -2 是 4 的平方根;②9 的算平方根是9;③327 =-3;④2的平方根是2.此中正确的法有()A.0 个B.1 个C.2 个D.3 个5.假如 -b 是 a 的立方根,以下正确的选项是()A.b3 =a B. -b= a3C. b= a3D.b3 =a6.已知一个正数的两个平方根分3a-1 和 -5-a,个正数的立方根是()A. -2B. 2C. 3D.47.若一个正方形的面7,它的周介于两个相整数之,两个相整数是()A.9,10B. 10,11C. 11,12D.12,138.如,在数上表示无理数8 的点落在()A.段 AB 上B.段 BC上C.段 CD上D.段 DE 上9.已知 a、 b 均正整数,且a>, b>, a+b 的最小 ()A. 6B. 7C. 8D. 910.在数2,,,,, 0.1010010001⋯(相两个 1, 3.1415926 ,π中一次多 1 个0)中,无理数有 ()A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个二.填空(共 6 小)11. 4 的平方根是;16的立方根是.12.非零整数x、 y 足x3y =0,写出一切合条件的x、 y 的:.13.一个正方体,它的体积是棱长为2cm 的正方体的体积的8 倍,则这个正方体的棱长是cm.14. 5x+9 的立方根是4,则15.写出一个比7 大且比2x+3 的平方根是11 小的无理数..16.数轴上从左到右挨次有A、B、C 三点表示的数分别为a、b、10,此中 b 为整数,且满足|a+3|+|b-2|=b-2,则b-a=.三.解答题(共7 小题)17.求出以下x 的值.(1)16x2-49=0;3(2)24(x-1) +3=0.18.计算3( 1)3327( 2)2|13|19.已知 |a|=5,b 2=4,c3=-8.(1)若 a<b,求 a+b 的值;(2)若 abc>0,求 a-3b-2c 的值.20.已知 a+1 的算术平方根是1,-27 的立方根是b-12,c-3 的平方根是± 2,求 a+b+c 的平方根.21.阅读资料:我们定义:假如两个实数的差等于这两个实数的商,那么这两个实数就叫做“差商等数对” .即:假如 a-b=a÷b,那么 a 与 b 就叫做“差商等数对”,记为 (a,b).比如:4-2=4 ÷ 2;9 3 =9÷3;221( 1)=1÷( 1);22则称数对 (4,2),9,3,11 是“差商等数对”.依据上述资料,解决以下问题:2,2(1)以下数对中,“差商等数对”是______(填序号);① (-8.1,-9),②1,1, ③(222,2)22(2)假如 (x,4)是“差商等数对”,恳求出x 的值;22.关于实数 a,我们规定:用符号[a ]表示不大于a的最大整数,称[a]为 a 的根整数,比如:[ 9]=3,[ 10]=3.(1)模仿以上方法计算:[ 4]=;[37]= .(2)若[x]=1,写出知足题意的x 的整数值人教版七年级下册第六章实数单元同步测试一、选择题1、以下说法正确的选项是()A.负数没有立方根B.一个正数的立方根有两个,它们互为相反数C.假如一个数有立方根,则它必有平方根D.不为 0 的任何数的立方根,都与这个数自己的符号同号2、以下语句中正确的选项是()A.-9 的平方根是 -3B.9 的平方根是 3C.9 的算术平方根是3D.9 的算术平方根是 33、以下说法中正确的选项是()A、若 a 为实数,则a0 B 、若 a 为实数,则 a 的倒数为1a C、若 x,y 为实数,且x=y ,则x y D 、若 a 为实数,则a204、估量28 7 的值在A. 7 和8之间B. 6 和 7 之间C. 3 和4之间D. 2 和 3 之间5、以下各组数中,不可以作为一个三角形的三边长的是()A 、 1、 1000、 1000B 、 2、 3、5C 、 32,42 ,52D 、 3 8 , 3 27 , 3 646、以下说法中,正确的个数是( )(1)- 64 的立方根是- 4;( 2)49 的算术平方根是7 ;(3)1的立方根为1;(4)1是27341的平方根。
冀教版小学二年级数学下册第六章三位数加减三位数单元测试题一、单选题(共8题;共16分)1.故事书还剩多少本?()A. 34本B. 24本C. 44本2.得数大于600的是()A. 87+503B. 126+495C. 397+1983.()加上629的和是1000.A. 371B. 471C. 5714.一个三位数减去一个三位数,关于得数的正确说法是()A. 差是一位数B. 差是两位数C. 差是一位数、两位数或三位数5.745﹣399的简便算法是()A. 745﹣400+1B. 745﹣400﹣1C. 745﹣(400+1)6.下面的数中最接近800的是()。
A. 598B. 818C. 9057. 856-287 ()745-196A. =B. >C. <8.计算234+99时,正确的方法是()。
A. 234+100+1B. 234-100-1C. 234+100-1二、判断题(共5题;共10分)9.甲数是159,比乙数大67,求乙数是多少?列式是159+67. ()10.计算三位数减三位数时,都要从十位退一。
()11.128+△的和一定大于128。
()12.三年级有307名学生,比二年级的学生人数多49名,那么二年级有356名学生。
()13.358比89多279.()三、填空题(共8题;共13分)14.计算下列竖式:________________15.在0、3、5、8这四个数中,任选其中三个,组成最大的三位数和最小的三位数,它们的差是________。
要使2□3×4的积是三位数,□里最大能填________。
16.出海找宝________17.小鹏在计算加法时,把一个加数十位上的0错写成8,把另一个加数个位上的6错写成9,所得的和是532,正确的和是________。
18.口算300–150 =________ 300+105 =________ 80+120=________315–200=________ 800–600 =________ 205+50 =________5×2+24 =________16÷4+20 =________ 35 + 15-40 =________19.已知两个数的和是695,其中的一个加数是293,另一个加数是________。
第六章第3节测量物质的密度同步练习轻松学会测密度——天平、量筒法同步练习(答题时间:15分钟)1. 某实验小组的同学在实验室中,用天平和量筒测量一块形状不规则的金属块的密度,进行了如下的实验操作( )a. 将金属块浸没在量筒内的水中,测出金属块和水的总体积b. 用天平称出金属块的质量c. 将适量的水倒入量筒中,测出水的体积d. 计算出金属块的密度正确的实验操作顺序是( )A. adbcB. bcadC. abdcD. abcd2. 以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m 0;(2)在矿泉水瓶里装满煤油,用天平测出它们的总质量m 1;(3)计算煤油的密度;(4)用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m 2;(5)倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V ,要求测量煤油的密度误差较小,这些混乱的步骤中,可省去的是( )A.(1)B.(2)或(4)C.(4)D. 53. 某种矿砂质量为m ,倒入量筒中,使矿砂上表面水平,刻度显示的读数为V 1,再将体积为V 2的水倒入盛有矿砂的量筒内,充分搅拌后,水面显示读数为V 3,则矿砂密度为( ) A. 1m V B. 32m V V - C. 31m V V - D. 321m V V V -- 4. 下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表。
(2)实验中的操作步骤有:a. 把盐水倒进量筒,用量筒测出盐水的体积;b. 用天平测出容器的质量;c. 把盐水倒进容器,用天平测出容器和盐水的总质量;d. 计算出盐水的密度。
计算出的盐水的密度,会与实际盐水的密度有误差。
如果实验中的操作步骤是按上述的abcd 顺序,则测出的盐水的密度会________实际盐水的密度(选填“小于”、“等于”、“大于”);要减少实验误差,正确的实验操作顺序应是________。
5. 一种由天津市利民调料酿造集团生产的“光荣”牌酱油,深受广大市民的喜爱,小稳同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量:500毫升”字样。
高二数学第六章《不等式》单元测试题(120分钟完卷,总分150分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1、下列命题正确的是 ( )A .22bc ac b a >⇒>B .320b b a b a >⇒<<C .01>>⇒>b b a ba 且 D .baab b a 110,33<⇒>>2.使“0a b >>”成立的充分不必要条件是( )A .220a b >>B .b a 55>C .11->-b a D .b a 22loglog>3.函数x x y x -++=1)1(log 的定义域是( )A ]1,1(-B )1,0(C )1,1(-D ]1,0(4.不等式41)21(|1|>-x 的解集是 ( ).A ),3()1,(+∞--∞ .B )3,1(- .C )2,0( .D R5. 若,,k a y h a x <-<-则下列不等式一定成立的是( ) A .︱x -y ︱<2h B .︱x -y ︱<2k C.k h y x D k h y x -<-+<-.6.设0x >,0,1y x y >+=,则使y x m +≥恒成立的实数m 的最小值是( )A .2B C .2 D 7. 函数122)(2-+-=x x x x f )3(≥x 的最小值是 ( )A .2B .22C .25 D .3108.不等式0133≤-+x x x 的解集为( )A }10{<≤x xB }10{≤≤x xC }0{≥x xD }21{<<-x x9.设0.>>a b ,且1=+b a ,则此四个数b b a ab ,,2,2122+中最大的那个是 ( )A .bB .22b a + C .ab 2 D .2110. 已知2>a ,21-+=a a P ,a a Q 42+-=,则Q P ,的大小关系是( )A .Q P >B .Q P <C .Q P ≤D .Q P ≥11、(文科)已知不等式052>+-b x ax 的解集是}23|{-<<-x x ,则不等式052>+-a x bx 的解集是( ) A 、{x|3-<x 或2->x } B 、{x|21-<x 或31->x } C 、{x|3121-<<-x } D 、{x|23-<<-x }(理科)已知函数)3(log )(221a ax x x f +-=在),2[+∞上是减函数,则实数a 的取值范围是( )]4,(-∞A]4,4(-B)12,0(C]4,0(D12. (文科)已知4x 2+5y 2=y ,那么x 2+y 2的最大值是( )A 、41 B 、161C 、254 D 、251(理科)若,422x yx=+则22y x +的最小值和最大值分别是( )A 、0, 16B 、0,31-C 、1,0 D 、2,1二、填空题:(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13. 不等式1552<+-x x 的解集是 . 14. 已知x x x x 2lg 22lg 2+=+,则实数x 的取值范围是 . 15、设y x ,满足,404=+y x 且,,+∈R y x 则y x lg lg +的最大值是 。
2022-2023学年人教版八年级物理第六章质量与密度单元测试(含答案)时间:45 总分:80一、填空题(每空1分,共21分)1.请在下列数字后面填上合适的单位:(1)一个鸡蛋的质量大约是50_ _;(2)中学生的质量大约是50 ;(3)一辆坦克的质量大约是20 ;2.野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的密度,体积.(选填“较大”、或“较小”)3.小东买了一瓶矿泉水,喝去了一半后,剩余的矿泉水的密度______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
水的密度是1.0×103 kg/m3,表示的物理意义是________________。
4、两个同种材料制成的实心球,它们的体积之比为4∶1;则它们的质量之比为,密度之比是。
5.一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中质量的1/3,则钢瓶内剩余氧气的密度为kg/m3;一瓶食用油密度为0.8×103kg/m3,用掉了质量的1/3,剩余食用油的密度为kg/m3.有个体积为500cm3铁球,其质量为1500g,这个铁球是的(选填“空心”或“实心”)(ρ铁=7.9×103kg/m3)6.在测量盐水密度的实验中,将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中,如图所示,盐水的体积是cm3,则盐水的密度是g/cm3,采用这种方法测量的盐水密度将(选填“偏大”或“偏小”),原因是。
7.如图所示为水的密度在0℃~10℃范围内随温度变化的曲线,根据图像可知,温度等于______℃时,水的密度最大,此时水分子间的平均距离______(选填“最大”或“最小”),只有当水的温度在______(选填“高于”或“低于”)4℃的范围内,水才像一般物质那样具有热胀冷缩的性质。
6题 7题 8题8、用量筒装某种液体,测得的体积为V,液体与量简的总质量为m。
改变液体的体积,重复上述实验,得到了一系列V与m对应值,在m-V图象上描述如图所示,则量简的质量为______g,液体的密度为______kg/m3,当液体的体积为50cm3时总质量为______g。
第六章我们生活的大洲—亚洲单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)读“亚洲示意图”,完成下面小题。
1.有关亚洲地理位置的叙述不正确的是()A.地跨南北半球、东西半球B.地跨热、温、寒三带C.地跨高、中、低纬度地区D.四面环海,气候湿润2.亚洲大河流向和分布的特点,说明亚洲地势的基本特征是()A.中部高,四周低B.东南高,西北低C.南部高,北部低D.东西高,中部低【答案】1.D2.A【解析】1.据图及所学知识可知,赤道穿过亚洲的南部,亚洲地跨南北半球,大部分位于北半球,亚洲位于20°W以东,160°E穿过亚洲东部,地跨东西半球,大部分位于东半球,故A叙述正确;北回归线和北极圈穿过亚洲,亚洲地跨热带、北温带和北寒带,故B叙述正确;亚洲地跨高、中、低纬度地区,故C叙述正确;亚洲西部与欧洲相连,亚洲北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,故D叙述错误;故选D。
2.据图可知,亚洲大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈辐射状流向周围的海洋,说明亚洲地势中部高,四周低。
故选项A符合题意,排除BCD。
故选A。
3.亚洲缺失的欧洲分布广泛的气候是()A.热带雨林气候B.热带草原气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候【答案】C【解析】亚洲气候的特点是:亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性特征明显,其中亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候。
亚洲面积广大,地跨寒、温、热三带,地形复杂多样,气候类型多样,但没有温带海洋性气候分布(欧洲分布最广泛的气候)。
综上所述,C符合题意。
故选C。
20年前,中国学者郝晓光开始研究编制竖版世界地图,旨在传统横版突出东西半球世界地图基础上,更加清晰地描述南北半球与世界的地理关系。
历时10多年努力,他创新编制的竖版世界地图2013年“横空出世”。
读“竖版世界地图”,完成下面小题。
熟悉而陌生的力单元测试题(满分100分, 限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.“村超”是乡村足球超级联赛的简称。
比赛中,球员把队友的传球稳稳地停在脚下,这个事例说明()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.一个物体也能产生力的作用2.构建思维导图是整理知识的重要方法。
如图是小明复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是 ()A.刹车后汽车在摩擦力作用下做减速运动B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型3.有下列实例:①蹦床;②走路;③划船;④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)。
其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ()A.①③B.①②C.①②③D.①②③④4.小强同学帮隔壁老奶奶提水,他提着桶把手将水提上来的过程中,手受到的拉力的施力物体是 ()A.水B.地球C.桶把手D.无法确定5.《南辕北辙》出自《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只会离楚国越来越远了,从力学的角度来分析,说明力的作用效果与力的 ()A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向和作用点都有关6.如图所示,把两个质量均为50 g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。
下列说法中错误的是 ()A.使该弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力B.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力C.该弹簧测力计的分度值为0.2 N,两个钩码的总重力为1 ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次7.下列关于重力的说法正确的是()A.向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车在下坡路上向下行驶,受到的重力是垂直于坡面的C.物体的重心可能不在物体上D.物体所受重力的大小不随物体位置变化8.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 ()A.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D.同一位置的物体所受重力的大小与它的质量成正比二、填空题(每空2分,共14分)9.如图是小明用抹布做清洁时的情景。
熟悉而陌生的力 复习检测题
一、填空题(每空2分,共18分)
1.如图1是小明在足球场上一个精彩的头球动作,他把一个迎面而来的足球顶了回去。
请你写出两个与此现象相关的物理知识: (1)_________________________________ ; (2)__________________________________。
2.如图2所示,在玻璃杯内装满米,用水浸泡一段时间后,将竹筷竖直插入米中,然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态。
已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg ,则玻璃杯与米受到的总重力是______N ;玻璃杯没有掉下来是受到_________的作用。
(取g =10N/kg )
3.甲、乙两同学的质量之比是10∶9,则他们的体重之比是_____________,若甲同学的体重是490N ,则乙同学的体重为_________N 。
4.如图3甲所示,完全相同的木块A 和B 叠放在水平桌面上,在12N 的水平拉力F 1作用下,A 、B 一起做匀速直线运动,此时木块B 所受的摩擦力为 N ;若将A 、B 紧靠着放在水平桌面上,用水平向右的力F 2推A 使它们一起匀速运动(如图3乙所示),则推力F 2= N ,此时A 、B 所受摩擦力方向是____________。
二、填空题(每小题5分,共40分)
5.下列各种情况中,物体的运动状态发生变化的是 ( ) A 人扔出去在空中运动的铅球 B .匀速下落的跳伞运动员
C .沿着斜面匀速下滑的小车
D .放在桌上的钢笔
6.如图4所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各
加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 ( )
A .0N
B .2N
C .4N
D .8N
7.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( ) A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
8.自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中,正确的是 ( )
图
4
图 4 图2 图1
图3
A .脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B .轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦
C .刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D .在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
9.飞船在圆轨道上飞行时处于"失重"状态,以下哪个实验不能在飞船中进行( ) A.用弹簧握力计测握力 B.用弹簧测力计测拉力 C.用弹簧测力计测摩擦力 D.用弹簧测力计测重力
10.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上 ( ) A.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力
C.受到汽车对它的牵引力
D.不受力
11.用图5所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时
的摩擦力,下列说法正确的是 ( )
A .在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B .在同一路面.无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样
C .只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D .在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同
12.如图6所示,使一薄钢片的下端固定,分别用不同
的力去推它,使其发生(a )、(b )、(c )、(d )各图所示的形变,如果力的大小F 1=F 3=F 4>F 2,
那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 ( )
A.图(a)和(b)
B. 图(a)和(c)
C. 图
(a)和(d) D.
图(b)和(d)
三、作图题(每小题4分,共8分)
13.如图7所示,粗细均匀、重力为15N 的木棒靠在竖直墙上,请作出木棒所受重力的示意图。
图5
图3
14.如图8所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它所受“重力”和“拉力”的示意图。
四、实验探究题(共22分) 15.(14分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)三次实验情况分别如图9中甲、乙、丙所示。
实验时,要用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做 运动,这时滑动摩擦力f 的大小才等于弹簧测力计的示数——即拉力F 的大小。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图6中甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。
你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
答: 。
理由是: _ 。
(3)请你根据小明以上的三次实验情况,设计一个对应的实验数据记录表格。
(4)比较甲、丙两个测力计示数大小,得出的结论是: 。
(5)如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,他应控制___________、__________一样,改变接触面积的大小。
(6)在采用下图10甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数。
用如图10乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题,请你对图10乙的实验方法作出评估: 。
16.(8分)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图11甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到
的重力,并记录在下面的表一中。
图10甲
图10乙
图8 图9
图
7 表一
(1)把上面表格中的空格填写完整;
(2)图11甲中弹簧测力计的量程为 ,分度值为 ,此时弹簧测力计的示数为_______。
(3)根据表格中的实验数据,在图11乙中画出重力与质量的关系图像(保留“描点”的痕迹)。
(4)由此实验和坐标图像得出的结论是 。
五、计算题(每小题6分,共12分)
17.一个小球,质量为0.54kg ,体积为0.6×10-3m 3。
(取g =10N/㎏) 求: (1)该小球的重力是多少? (2)该小球的密度是多少?
18.创下多项济宁第一的太白东路洸府河大桥即将竣工通行,大桥主桥长960m ,全
桥永久用钢达创纪录的4.6×104
t 。
(取g =10N/kg ) 求:
(1)大桥永久用钢受到的重力为多大? (2)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s ,他通过主桥所用时间为多少?
熟悉而陌生的力 复习检测题 参考答案
一、填空题
1.(1)力的作用是相互的 (2)力可以改变物体的运动状态
2.6 静摩擦力 3.10∶9 441
4.0 12 水平向左 二、选择题
5.A 6.C 7.D 8. C 9. D 10. D 11.D 12.B 三、作图题
13.如图1所示 14.如图2所示
三、实验探究题
图2
图1
15.(1)匀速直线 (2)不对,没有控制接触面的粗糙程度相同或压力相同 (3)
(4)当压力大小一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大。
(5)接触面越粗糙程度,压力
(6)木块能处于静止状态,测力计示数稳定,更容易读数 16.(1)表格里填上400 (2)5N 0.2N 2.N (3)图像为经过原点的一条直线,要
保留“描点”的痕迹 (4)物体受到的重力跟质量成正比 五、计算题
17.(1)5.4N (2)0.9 × 103kg/m 3
18.(1)4.6×108
N (2)800s
接触面粗糙程度 压力 摩擦力
光滑 小 小
粗糙 大 大
粗糙 小 大。