下载文档原格式
2013—2014学年上学期期末七年级学业水平测试语文试题（卷）时间：120分钟满分：125分2014.1题号一二三四总分（一）（二）（三）得分一、书写与卷面（5分）1.书写。
（3分）2.卷面。
（2分）二、语言积累及运用（25分）1．根据原文填空。
（10分）（1）绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）（2），为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）（3）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（4）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）（5）商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）（6）子曰：“，可以为师矣。
”（《论语》十则）（7）晏殊在《浣溪沙》中这样表达对过去美好时光的感伤：“，。
”（8）窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品，“_________________，___________________。
”（李商隐《夜雨寄北》）2. 下列四组词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A. 啜．（chuò）泣倔．（jué）强泯．（mǐn）灭悄然潜．（qiǎn）行B. 濯．（zhuó）洗连亘．（gèn）猝．（cù）然莽莽榛榛．．（zhēn）C. 喑．（yīn）哑稀疏．（shū）黄晕．（hūn）春华．（huá）秋实D. 骸．（hái）骨高垣．（yuán）滑稽．（jī）芊芊．．（xiān）细草3. 下列四组词语中每组各有一个错字，请找出来改正。
（2分）A. 祷告头衔禀告险象叠生B. 点缀纳罕耸立可望不可既C. 蹂躏峰峦崩塌夜色沧茫D. 掂污静谧笼罩历历在目___________ ___________ ______________ ___________4．下面加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
2014年人教版初一下册语文综合测试试卷一、积累与运用(21分)★1、下列各组加点字注音全对的一项是( )。
(2分)A试卷试题苞以十月下旬至家斧斤以时入山林B试卷试题团念古者庄周、陶潜之徒A. 辐射(fú) 惬意(qiè) 粲然(càn) 叱咤风云(chà)亚铁锂的化学方程式为：▲试卷试题②该锂电池放电时的总反应式为LiFeSiB. 乙醚(mǐ) 虫豸(zhì) 峰巅(diān)孜孜不倦(zī)学无用试卷试题欲从天下国家万事万物而学之化学教案则汗漫九垓化学教案遍游四宇尚已试卷试题”——《光明时评》C. 嗔视(chēn) 凛冽(lǐn) 羸弱(léi) 怏怏不乐(yàng)休整步卒化学教案然后再进军洛阳一带化学教案修复先帝园陵寝庙化学教案哪里有坐视敌寇扩张化学教案放纵敌人以至遗留祸患的D. 烧灼(zhuó) 冗杂(rǒng) 闭塞(sāi) 戛然而止(jiá)化学教案风云往来不定化学教案古木、奇藤、修竹都茂盛盘曲化学教案富有生机化学教案远近聚、★2、下列每组词语中均有一个错别字，请用横线标出并改正在所给的括号中。
(2分)为太傅谢安的孙子试卷试题（竟化学教案最终化学教案1 分；感化学教案感激化学教案1 分；谓化学教案称赞化学教案1分试卷试题全句翻译通顺2分）A.尽态极艳梦寐以求锲而不舍一尘不染 ( )②丁没有被财经专业录取还有其他选择化学教案并非没有前途了试卷试题B.迫不急待进退维谷一反既往气冲斗牛 ( )教案宣城内史试卷试题景仁幼时与安相及化学教案为安所知试卷试题始为前军行参军试卷试题会稽王世子元显嬖人张法顺C.迥乎不同眼花瞭乱无无穷年家喻户晓 ( )重自然是;“恰是”侧重恰恰、正好试卷试题根据语境,该处强调自然怎么样,故应选“便是”试卷试题、D.鲜为人知锋芒毕露来势汹汹色彩斑澜 ( )“等待刺猬”的内涵试卷试题(6分)七、作文(70分)19试卷试题根据以下材料化学教案选取角度化学教案、★3、下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )。
2014年云南省初中学业水平考试语文试题卷（全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( C )A. 收敛．(liǎn) 浸渍．（zì）虬．枝(qiú) 锲．而不舍(qì)B．徘徊．(huí) 辍．学(chuî) 惬．意(qiâ) 千里迢迢．(tiáo)C．琐屑．（xiâ）两栖．(qī) 纤．维(xiān) 风雪载．途(zài)D. 瑰．丽(guī) 恐吓．(hâ) 悼．念(diào) 皮开肉绽．(zhàn)2．下列词语中没有错别字的一项是( D )A.装钉针砭厉行节约歪风斜气B.缭草急躁一愁莫展出类拔萃C.禁锢狼藉人才倍出冥思遇想D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心3．下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是( B )A.我只是伫立遥望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
B.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”C.然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，----你们走吧．”D.长大后／乡愁是一张小小的船票。
4．下列句子没有语病的一项是( A )A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。
B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。
C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。
D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。
5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( B )“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
2014-2015学年度第一学期期末学业水平测试七年级语文（考试时间：150分钟，总分：150分）一（23分）阅读下面一段文字，完成1-4题。
（15分）青春是一道美好的风景，缤纷的四季尽显岁月的芳华；青春是一曲动听的音乐，跳动的音符唱响生命的旋律；青春是一首激昂的诗歌，绚丽的文字yùn niàng人生的梦想。
我们应该在广阔的蓝天下放飞自己的青春，用奋斗扬起青春的船帆，用激情bèng fā青春的活力。
青春的双浆能够打开成功的闸门的关键，在于我们能不能用积极的心态去拥抱青春。
只要我们zhù xù青春的力量，摇曳青春的风情，青春的花朵就会在我们的心中A（细滋慢长/默默无闻）。
1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（3分）2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
（1分）▲3．文中划线句子有一处语病，请提出修改意见。
（2分）▲4．为了致我们奋发的青春，江洲中学学生会决定12月30日下午2点在学校礼堂举办“青春·奋发”新年诗文朗诵会，请你参加并完成下列任务：（1）请你代表校学生会拟写一则通知，要求七年级朗诵团全体成员参加朗诵会。
（3分）▲（2）如果你是本次朗诵会的主持人，请你至少运用一种修辞手法说一段开场白。
（3分）▲（3）进入初中，我们阅读了许多经典名著，如《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《水浒传》、《汤姆·索亚历险记》、《繁星·春水》等，有些名著总能给我们的青春带来积极向上、昂扬奋发的精神养分，请选一篇，将你从中获得的精神激励写下来和大家分享？（3分）▲5．用课文原句填空。
（8分)①晴空一鹤排云上，▲。
（刘禹锡《秋词》）②▲，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）③明月别枝惊鹊，▲。
（辛弃疾《西江月〃夜行黄沙道中》）④▲，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）⑤江苏全省已进入高铁时代，南通人明年将圆“动车梦”，届时南通人坐高铁到南京只需2个小时，坐动车到上海仅要1个小时，这真是▲，▲。
新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网2013 —2014 学年上学期期末七年级学业水平测试语文试题（卷）时间： 120 分钟满分： 125 分2014.1题号一二三四总分（二）（一）（三）得分一、书写与卷面（ 5 分）1.书写。
（ 3 分）2. 卷面。
（ 2 分）二、语言累积及运用（25分）1．依据原文填空。
（10 分）（ 1）绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）（ 2），为有源泉活水来。
（朱熹《观书有感》）（ 3）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（ 4）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）（ 5）商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）（ 6）子曰：“，能够为师矣。
”（《论语》十则）（7）晏殊在《浣溪沙》中这样表达对过去美好光阴的感慨：“，。
”（8）窗如画框，窗外的山川是境界深远的水墨画，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情形是传神的小品，“_________________，___________________ 。
”（李商隐《夜雨寄北》）2.以下四组词语中加点字注音完好正确的一项为哪一项（）（2分）A. 啜（ chuò）泣倔（jué）强泯（mǐn）灭悄悄潜（qiǎn）行．．．．B. 濯（ zhuó）洗连亘（gèn）猝（cù）然莽莽榛榛（zhēn）．．．．．C. 喑（ yīn）哑稀少（shū）黄晕（hūn）春华（huá）秋实．．．．D. 骸（ hái ）骨高垣（yuán）风趣（jī）芊芊（xiān）细草．．．．．3.以下四组词语中每组各有一个错字，请找出来更正。
（ 2 分）A. 祈祷头衔报告险象叠生B.点缀纳罕矗立可望不行既C. 践踏山峰倒塌夜色沧茫D.掂污静谧笼盖记忆犹新___________ ___________ ______________ ___________4．下边加点成语使用正确的一项为哪一项（）（2分）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都人云亦云表示同意。
2014年秋季七年级语文综合测试卷答案七年级语文测试卷一参考答案1—2、略。
3、（1）瘫痪（2）憔悴（3）菌苔（4）徘徊 4、A、诀B、叨C、拒D、荫5—6、略。
7、示例：即使是山间一滴水，也要翻起生命的波浪。
8、略。
9、示例：淑嫂，和你同桌真好，你性格文静，字又写得漂亮。
可人体就像字，若驼背了就不好看了，你老是坐着对骨骼不好，和我一起到操场上活动活动吧，你不会不给同桌面子吧？ 10、不、否11、（1）离开（2）才（3）他（元方）（4）回头看12、跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。
（或：与别人相约同行，却丢下我走了。
）13、依次：对话、无信、无礼、聪敏14、是借元方（陈纪）的责客语，从反面说明“信”和“礼”的重要性。
也可答：是说明“信”和“礼”的重要性。
15、依次：糊纸袋、补花、扫院子、学习16、奶奶是一个勤劳（爱劳动）、善良（宽厚）、爱学习的人。
17、（1）奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。
（2）表达了作者对奶奶的思念，以及山于自己当时对奶奶内心的不解而伤害了奶奶感到的痛心和后悔。
18、示例：我们应该发扬尊敬老人的优良传统。
尊敬老人，不仅要主动帮助他们做力所能及的事情，还要从精神上给予抚慰，使他们身心都感到高兴，安度晚年。
19、略。
七年级语文测试卷二参考答案1、略。
2、（1）—（4）略；（5）纠（6）惭（7）慑（8）陋3、A、宏 B、慧 C、谈D、以4、略。
5、门前流水带花香6、依次：、、、、，，，，7、依次：儒、大学、中庸、语录8、略。
9、示例：刘铭，我们才上初中，时间长着呢，你可千万不要灰心呀，况且，你小学时的基础那么好，只要肯努力，一定会把成绩提上去的，我和同学们也都会帮助你的，你看好吗？10、（1）示例：生活处处有语文，留心时时长知识。
（2）示例：第二组：搜集生活中的俗语第三组：搜集流行的网络用语（写课本中的内容亦可）（3）示例：①我赞成，这些用同音字改换的“成语广告”好记有趣，加强了广告的宣传效果。
《第六单元》复习单元知识和能力检测试题（六）一、语言运用（26分）1．下列加粗字注音有误的一项是（2分）（）A．炫耀(xuàn）称职（chèn）傻子(shǎ）妥当（tu ǒ)B．滑稽（jī）赏赐（cì）御聘（pìn) 陛下（bì) C．呈报（chénɡ）缥缈（piāo）笼罩（lǒnɡ）莽榛(zhēn）D．澄澈（chè）崛起（jué）绵延（mián）哞哞（mi ē）2．下列词语中有错别字的一组是(2分)（）A．嬉戏孱孱踉跄幽蓝B．霹雳分辨寂寞女娲C．蓬勃掺合泥捏梳理D．陛下精致爵士忙碌3．分别给下面几个字注音并组词。
（2分）衍衔街衙4．下列词语解释有误的一项是（2分)（）A．炫耀：夸耀,照耀精致：精巧细致B．滑稽：（言语、动作）引人发笑呈报：报告（上级）C．绵延:连续不断缥缈:形容隐隐约约若有若无D．华盖：古代帝王出门，张在头顶上或车上的华丽的伞盖5．下列加粗词语运用有误的一组是（2分)（)A．连续几天的高烧使得他走起路来踉踉跄跄.B．报纸上登了一条消息,某地不法商贩用工业酒精制酒而致多人中毒，真是骇人听闻。
C．对于任何事情我们都应有主见,不能随声附和。
D．上课之前老师总是兴高采烈地给大家讲故事。
6．填空（5分）(1)《皇帝的新装》的作者__________，__________作家，你还熟悉他的哪几篇童话__________、__________.（2)郭沫若,原名_______,著名的__________、__________,代表诗集《__________》、《__________》等，我们学了他的__________________。
7．下列说法错误的一项是(2分）（)A．《皇帝的新装》用一个很荒唐的故事，暴露了自上到下几乎都撒谎的社会不良现象。
B．《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望上天寻找美好社会的愿望。
七年级上册语文期末综合检测题（二）一、积累与运用（27分）1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( ) A. 枯涸．h é 蜷．曲qu án 酝酿．ni àng 一丝不苟．g ǒu B ．收敛．li àn 肥硕．shu ò 滑稽．j ī 忍俊不禁．j ìn C ．憔．悴qi áo 匿．笑n ì 静谧．m ì 头晕目眩．xu án D ．啜．泣chu ò 感慨．k ài 宽恕．sh ù 踉．踉跄跄ni àng 2．下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( ) A. 自作主张 持之以桓 洗耳恭听 赅人听闻 B ．塞翁失马 恍然大悟 神通广大 瘦骨嶙峋 C ．梦寐以求 仙露琼桨 疲倦不堪 更胜一畴 D ．各得其所 美不盛收 不求甚解 一叶孤舟3.下列加点成语使用正确的．．．．．一项是（ ）(2分)A.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭．．．．。
B.他们响应国家号召，见异思迁．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟．．．．：原来学会自救可以躲过许多灾难！D.许多地方成立了野生动物救治中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生．．．．了。
4.下列语句排序最恰当的．．．．一项是（ ）(2分)①龚自珍观察落花飘零，想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
②这些例子都说明了思考支配语言，语言表现观察。
③施耐庵在《水浒传》中三次写虎，为什么写得那么精彩呢？ ④林黛玉观察落花飘零想到自己凄凉的身世，写出了《葬花词》。
⑤据说，施耐庵为了写出虎的细微特征，不仅翻山越岭，访问猎户，还亲自跑到深山老林里，观察老虎。
A.①②③④⑤B.③⑤①④②C.③④⑤①②D.⑤①③④② 5．当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体．．．．的一项是（ ）(2分)A ．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧！咱们一起来研究研究。
人教版七年级语文(上册期末)综合能力测试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、选出下面划线字的注音全都正确的一项（）A．朗润（rùn）酝酿（niàng）宛转（wǎn）欣然（xīn）B．轻悄悄（qiāo）软绵绵（miǎn）赶趟儿（tàng）嘹亮（liáo）C．舒适（shū）黄晕（yūn）烘托（hōng）抖擞（sǒu）D．应和（hè）发酵（xiào）蓑衣（suō）鸟巢（cháo）2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是（）A．原委吝啬刨根问底道听途说B．云宵烂漫漠不关心当仁不让C．慷慨倜傥意味深长力不遐供D．鉴赏题纲真知灼见诲人不倦3、下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )A．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B．我们不应兀兀穷年．．．．，否则便会碌碌无为了。
C．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同．．．．。
D．老舍先生沥尽心血．．．．，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D．如何适应新学校、新班级是我们初一新生眼下的当务之急。
5、下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
B．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。
C．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。
D．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
6、下列语句的顺序排列正确的一项是（）①观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
五十九中学七年级语文下综合水平测试卷一、基础知识及运用(25分)1、阅读下面的文段，完成（1）至（3）题。
（6分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热了，使tián静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。
使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大澈大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（节选自《安塞腰鼓》）（1）结合语境，根据拼音写出汉字和黑体字注音。
（2分）tián静（）亢奋（）（2）解释“羁绊”在句子中的意思。
（2分）羁绊：（3）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
（2分）改为改为2、.下列句中括号里，依次应填入的字是（）（2分）（）然他已经丧失了明（）是非的能力，那么，（）使跟他争（）得脸红耳赤，恐怕也无济于事。
A. 即辩既辨B. 既辩即辨C. 既辨即辩D. 即辨既辩3、联系语境,句中的词语解释有误的一项是( ) （2分）A.外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。
絮叨：翻来覆去地说。
B.这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
好手：能手。
C.他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。
依稀：好像，仿佛。
D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
4、没有语病的一项是（）。
（2分）A、对学校的情况，李老师非常熟悉。
B、有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键。
C、星期天，李明把自己的房间打扫得干干净净，整整齐齐。
D、在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。
5、将下列短语依次填入文中横线处恰当一项是（）（2分）爱心是，使饥寒的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 , 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一片绿洲③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A.③②①④B.④②①③C.②①④③D.④①②③6、根据语境，填入横线最恰当的一项是（）（2分）小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去边跑边向爸爸喊道：“。
”A、爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》。
B、爸爸，给我买一套《鲁迅全集》，要新版的。
C、爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》，给我买一套。
D、爸爸，给我买一套下学期要用的新版的《鲁迅全集》。
7、对经典文化的积累与识记至关重要，读下列文字,按要求填写。
（每空1分，共9分）打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。
“（1），关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（2）”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前王维“独坐幽篁里，（3）”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“（4），杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“（5），散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（6）。
”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“（7），闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
我们读《童年》，体验（8）（人物）在苦难中长大的历程；我们走进（9）（人名）的昆虫世界，与他一起聆听大自然的吟唱。
二、口语交际和综合性学习（10分）8、某校在开展"我也追星"综合性学习活动”中对360名初中生就"追星对象"进行调查，请根据这个图回答下面问题。
（1）研究有关数据，你发现什么？（1分）（2）追星要理智，更要明智。
你的建议是什么？（2分）9、品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
（4分）他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
10、请阅读下面材料,这是一位护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？”护士随口答道：“多啦，都是难治的病。
”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。
没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。
”这位病人当夜就跳楼自杀了。
（3分）（1）原因是：（2）如果你是护士，应该怎么说才好？三、阅读理解（55分）（一）口技（13分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
10、以上选文出自《》，作者是 (2分)11、解释下列句中加横线的词在文中的意思。
（2分）（1）俄而．．百千人大呼（）（2）中间．力拉崩倒之声（）（3）曳．屋许许声（）（4）几欲先走．（）12、下列加黑加粗的词意思相同的一项是（）(1分)A．当是．时，妇手拍儿声不知木兰是．女郎B．一时齐发，众妙毕．备忽然抚尺一下，群响毕．绝C．妇抚儿乳．，儿含乳啼儿含乳．啼声D．不能名．其一处也。
举世闻名．13、下列句中有通假字的一项是（）(1分)A．众宾团坐。
B．施八尺屏障，口技人坐屏障中。
C．满坐寂然，无敢哗者。
D．宾客意少舒，稍稍正坐。
14、用现代汉语翻译文中画线句子。
（2分）15、文中描写宾客反应的句子能否删去，为什么？（3分）16、下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当？简要说明理由。
（2分）A．栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.足以乱真 D.生动逼真 ( )（二）社戏（节选）（12分）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（）（摇荡点撑）开船，在桥石上一（）（碰击磕撞），退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
17、文段中两处空白处依次填的字______、______。
（1分）18、选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子：（2分）所见：__________________________________________所闻：__________________________________________19、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”___ __的心情。
（2分）20、作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文_______照应。
（2分）21、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：（3分）第一处：_________（活泼轻松沉重平静）第二处：_________（急切焦虑兴奋无所谓）第三处：_________（惘然陶醉平静激动）22、用一句话概括这几段文字所写的内容。
（2分）（三）羊的悲壮（11分）盛夏，新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。
铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如彩带延绵交错，隐显于山岗土丘之间。
偶尔伴随着牧歌和游动如云的羊群，更添了一派生命的活力。
然而在这幅令人陶醉的牧羊图中，我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧。
那天，我搭乘厂里的卡车途经那个地段，恰遇一列火车与之并行，不多久便看到前方有群羊正横越铁路，于是火车鸣笛警示减速慢行。
面对驰近的巨龙，羊群没有丝毫慌乱，它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁，仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏。
正当火车滑行而过时，有只山羊突然腾跃而起，眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮，矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已。
这一跳引起了羊群的一阵骚动，跟着有好几只竟相效仿，结果被后面的车厢撞得皮破肉绽，有的还葬身车底。
血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险，相反，平时温顺胆小的羊，此刻竟变得刚烈起来，它们无所畏惧视死如归，一字排开接二连三地奔腾跳跃，不一会儿就形成了一片白色的激流，冲击着横在它们面前的庞然大物。
它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱有的强烈的从群本性，即便是用生命作代价也在所不惜。
车厢被撞得“嘣咚”作响，听来沉闷而又震撼，无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟，火车停稳，走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场，肃静而又悲壮。
牧羊汉从万般（jǔ sàng）中缓过神来。
他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头羊，它正站在小土坡上，体态硕大健壮，除了眼眶有黑色如熊猫，通过白色长毛，它环顾着四周，惊恐而不失骄傲。
它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾，倔强地摆动几下头部，翕动鼻孔喷着粗气，用前蹄急躁不安地撅刨着泥土，活脱一匹袖珍烈马。
忽然它绕过牧羊汉身边，低头挺角向火车直扑过去，猛烈地碰撞使它翻滚倒地犄角断裂，它起身踉跄几步再次发起攻击，屡次反复，最终摇晃着倒在路基的碎石上。
眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。
我看到过犬、马、憨牛、灵驴，这次又见识了羊的悲壮。
我想，对许多具有灵性的动物所作出的行动有时难以诠释甚至不可理喻，但又那么颇含寓意摄人心魄，于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物，来表达自己的崇尚和追求，来祈祷六畜兴旺百姓安泰。
23、画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中：（1）“血的教训”指的是什么？（用自己的语言概括回答）（2分）（2）“以卵击石”的意思是，其中“卵”在文中指，“石”指。
（2分）（3）为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为？（请用原文回答）（2分）24、根据拼音写汉字：（jǔ sàng）：（1分）25、选择括号内的词语填入横线上：犬、马（2分）（备选词：骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛）26、第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”，“眼前的情景”指的是什么你怎样理解头羊的这种行为？（2分）四、作文（50分）27、按下面的提示和要求作文，任选其一，要求生活和切身感受，写出真情实感，但不准出现真实姓名和校名，文体不限，但诗歌除外，600字左右。
