全国高校网络教育公共基础课统一考试解析

年国家开放大学电大远程教育考试题题库及答案形成性测评系统答案1.一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（）A.计算机芯片技术B.多媒体技术（正确答案）C.出版印刷技术2.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）A.1978年B.1999年（正确答案）C.2022年3.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用（正确答案）C.没有必要看学校提供的任何资源4.在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（）A.学习辅导B.学习支持服务（正确答案）C.学习监控5.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（）A.与选课注册相关的服务B.与课题研究相关的服务C.与学习课程相关的服务（正确答案）6.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（）7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册（正确答案）C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册8.下列关于形成性考核说法正确的是（）A.是对学生学习过程的评价与考试（正确答案）B.是平时作业，学生自愿完成C.是一种考试，学生需要集中在考场完成9.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（）A.所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一（正确答案）10.关于学习计划，下列说法不妥当的是（）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的（正确答案）C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划11.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（）A.一年半B.二年半（正确答案）C.三年半12.下列选项属于开放教育学生特点的是（）A.学习目标不明确B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累（正确答案）13.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（）A.10门B.15门C.20门（正确答案）14.下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（）A.提前做好预习工作，带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记（正确答案）15.有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（）A.用图表、关键词等形式表达16.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（）A.遗忘是有规律的B.遗忘的进程是不均衡的C.遗忘的发展规律是“先慢后快”（正确答案）17.记笔记时应该注意避免（）A.自己重新组织语言B.直接抄录教材原文（正确答案）C.随时记录18.论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（）A.BLOGB.MSNC.BBS（正确答案）19.下列不属于互联网上常用的交流工具的是（）A.WinRAR（正确答案）B.BBSC.E-mail20.用于发送电子邮件的软件是（）A.Outlook（正确答案）B.WordC.Excel21.下列载体形式中属于录像教材的是（）A.IP课件B.DVD（正确答案）C.VOD22.截至2022年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（）A.1000多个B.2000多个（正确答案）C.3000多个23.学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍（正确答案）24.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（）A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录（正确答案）25.下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（）A.学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B.转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C.学生入学注册后就可以提出转学。

高校网络教育部分公共基础课全国统一考试大学英语试卷来源：全国高校网络教育考试委员会办公室注意事项一、将你的姓名、考号填写在答题卡的规定栏内，将考号和考试科目在规定的栏内用2B铅笔涂满涂黑。

考试结束后，把试卷和答题卡放在桌上。

试卷和答题卡均不得带出考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。

答案一定要写在答题卡的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、选择题用2B铅笔将选中项涂满涂黑，主观题用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。

第一部分：英语知识运用（共10小题；每小题2分，满分20分）此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请你从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。

示例〔A〕〔B〕D〕1. —Good-bye and thank you very much for a wonderful time.—_____. Hope to see you again.A. Thank you for your comingB. Not at allC. It was nothingD. Never mind2. —Could you show me your passport？—_____.A. Yes, I couldB. SureC. I haven’t it with meD. I don’t want to3. —Would you mind if I turned the radio up？—_____.A. Yes, pleaseB. No, go aheadC. No, thank youD. Yes, that’ll be right4. —We are going to London for holiday next week. Would you mind taking care of my garden while we’re away？—Not at all. _____.A. Sorry, I h ave no timeB. I’d rather notC. With pleasureD. No, I wouldn’t5. —Please help yourself to the fish.—_____.A. Thanks, but I don’t like fishB. Sorry, I can’t helpC. Well, fish don’t suit forD. No, I can’t6. —Would you like to have dinner with me this Saturday, Mr. Wang?—_____.A. Oh, no. Let’s notB. I’d rather stay at homeC. I’d love to, but I have a meeting that dayD. Thank you7. —Excuse me, is there a park here？—_____.—Thank you all the same.A. I don’t want to tell youB. Yes, there isC. No, there isn’tD. Sorry, I don’t know8. —Mike, I am going to skate in the mountains tomorrow.—Oh, really？ _____.A. Good luckB. Thank youC. Have a good timeD. Congratulations9. —I am sorry for what I have said to you.—_____.A. It’s just too badB. No problemC. Don’t think any more about itD. I’m sure about that10. —I wonder if I could use your dictionary？—Sure. _____.A. Go onB. Here you areC. Go upD. Here are you第二部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）此部分共有4篇短文，每篇短文后有5个问题，每个问题后有4个选项，请你从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。

网络教育公共基础课全国统一考试(英语)B级答案在最后一页第一部分：交际用语(5*3)1. —Have you found anything wrong with my stomach?—______. I‟ll let you know the result next week.A. Not yet, I‟m still examiningB. Oh, no, there‟s nothing wrongC. Yes, there is a serious problemD. I don‟t know2. —Is there any way to convince John he‟s wrong?—Well, ______. I wouldn‟t be surprised if he didn‟t listen.A. I‟m sure he‟s wrongB. he‟s likely to be stubbornC. there must be a wayD. I‟m not sure3. — Hello, may I talk to the headmaster now?—___.A. Sorry, he is busy at the momentB. No, you can'tC. Sorry, you can'tD. I don't know4. — Do you think I could borrow your dictionary?—___.A. Yes, you may borrowB. Yes, go onC. Yes, help yourselfD. It doesn't matter5. — Are you Mr. Robert Lee?—___.A. Yes, Lee speakingB. Hello, what do you wantC. Sorry, speakingD. I don't know第二部分：阅读理解(10*3)Passage 1What will man be like in the future －in 5,000 or even 50,000 years from now? We can only make guesses, of course, but we can be sure that he will be different from what he is today, for man is slowly changing all the time.Let us take an obvious example. Man, even five hundred years ago, was shorter than he is today. Now, on average, men are about three inches taller. Five hundred years is a relatively short period of time, so we may assume that man will continue to grow taller. Again in the modern world we use our brains a great deal. Even so, we still make use of only about 20% of the brain's capacity (容量). As time goes on, however, we shall have to use our brains more and more, and eventually we shall need larger ones! This is likely to bring about a physical change too: the head, in particular the forehead, will grow larger.Nowadays our eyes are in constant use. In fact, we use them so much that very often they become weaker and we have to wear glasses. But over a very long period of time it is likely that man's eyes will grow stronger.On the other hand, we tend to make less use of our arms and legs. These, as a result, are likely to grow weaker. At the same time, however, our fingers will grow more sensitive because they are used a great deal in modern life.But what about hair? This will probably disappear from the body altogether in course of time because it does not serve a useful purpose any longer. In the future, then, both sexes are likely to be bald.Perhaps all this gives the impression that future man will not be a very attractive creature to look at! This may well be true. All the same, in spite of all these changes, future man will still have a lot in common with us. He will still be a human being, with thoughts and emotions similar to our own.6. The size of man's forehead will probably grow bigger because _______.A. he will use his brain more and more as time goes onB. he makes use only 20% of the brain's capacityC. his brain has grown larger over the past centuriesD. the other 80% of his brain will grow in due time7. What serves as the evidence that man is changing?A. Man has got stronger eyes now than he ever had.B. Man has been growing taller over the past 500 years.C. Man's hair is getting thinner and thinner.D. Man's arms and legs have become lighter and weaker.8. What will be true about a human being in the future?A. He will be hairless because hair is no longer useful.B. He will have smaller eyes and will wear better glasses.C. His fingers will grow weaker because he won't have to make use of them.D. He will think and feel in a different way.9. It is implied that __________________.A. human beings will become more attractive in the futureB. body organs will become poorer if they are not used oftenC. human beings hope for a change in the future lifeD. future life is always predictable10. The passage mainly tells us that _______________.A. man's life will be different in the futureB. man is growing taller and uglier as time passesC. future man will look quite different from usD. human beings' organs will function weakerPassage 2Through the fine rain and fog Saturday morning about 40 volunteers (志愿者) kept on working with tools and soil in hand to plant 25 flowering apple trees along southern Woodin Street."It's good for the environment," said 33-year Woodin Street resident (居民) Bruna Bergin, as she watched with neighbors Mary Meegan and George Donarumo as volunteer workers swept dirt off the path."Who's going to say …no' to a tree?" said Meegan.All three homeowners said they will water the new trees planted in front of their houses. And they appreciated the way volunteers from the neighborhood and high school students from the Student Action Club were working.Laster Richey, a student father, said that he had thought he was just going to help out with watering over the event, but ended up with dirty hands instead, as did Scout Stefan Fedeyko, 17, and 11th grades Paula Mazzotta and Alison Tenney. "It's fun to get dirty," Mezzotta said, as she and Tenney worked to get their tree hole at the right depth. That meant digging down 2 to 3 feet, and then the workers had to mix soil, water and leaves into the tree holes.The tree-planning project, watched over by Valerie Boyar-Naito of the town's Beautification Committee （美化环境委员会）, was funded by a $4,000 grant from the U. S. Forest Service.The high scholars worked from about 9 a.m. to noon, side by side with Mayor Lillian Clayman.11. The passage is mainly about _____.A. the cleaning of the environment in a streetB. some volunteer work during free timeC. high school students' activities outside classD. tree planning in a small community12. What did the students think of the activity?A. They thought it was a bit too hard.B. They took it as a kind of competition.C. They found it interesting although dirty.D. They thought it should be organized more often.13. What was the attitude of the residents towards the activity?A. They hoped such activities could be organized time and again.B. They welcomed it and were ready to do their part afterwards.C. Some of them were not in favor of such activities.D. Some of them thought there should be a special team to do the job.14. The money for the tree-planting project was _____.A. given by the school of the communityB. collected from the local residentsC. raised by the students themselvesD. offered by a committee15. When did the activity take place?A. On Saturday morning, from 9:00 to 12:00 a.m.B. On Saturday morning, from 2:00 to 3:00 p.m.C. On Sunday morning, from 9:00 to 11:00 a.m.D. On Sunday morning, from 2:00 to 4:00 a.m.第三部分：词汇与结构(5*3)16. They _______ the permanent staff with part-timers.A. substitutedB. removedC. remainedD. replaced17. On his map this mark _______ a river.A. showsB. meansC. indicatesD. represents18. We‟d like to _______ a table for five for dinner this evening.A. preserveB. retainC. reserveD. sustain19. The experts were employed to _____ the flooded paintings.A. maintainB. mendC. patchD. restore20. It's increasingly difficult to recruit and ______ good staff.A. stayB. reserveC. maintainD. retain第四部分：完型填空(10*1)For thousands of years, man has enjoyed the taste of apples, ___21___ are about 85 percent water, grow ___22___everywhere in the world ___23___ the hottest and coldest areas. Among the leading countries in apple production are China, France and the United States.There are various kinds of apples, but a very few__24____the majority of those grown___25___sale. The three most common kinds grown in the United States are Delicious, Golden Delicious, and McIntosh.Apples are different in color, size, and taste. The color of the skin may be red, green, or yellow. They have various sizes, with Delicious apples___26___among the largest. The taste may be sweet or tart . Generally, sweet apples are eaten ___27___ __28____ tart apples are used to make applesauce. Apple trees may grow as tall as twelve meters. They do best in areas___29___ have cold winters. Although no fruit is produced during the winter, this cold period is good __30____the tree.21. A. that B. what C. which D. as22. A. most B. almost C. mostly D. total23. A. including B. or C. and D. but24. A. make into B. are made into C. are made up of D. make up25. A. at B. to C. for D. with26. A. to be B. being C. are D. have been27. A. fresh B. freshly C. in fresh D. for fresh28. A. while B. so that C. for D. during29. A. where B. in which C. that D. what30. A. to B. with C. for D. at第五部分：英译汉(3*5)31. The little boy wanted to exchange his toy car for my cake.32. These five boys failed in their English exam last term.33. One can never succeed without enough confidence in himself.第六部分：写作(1*15)34. Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition. You should write at least 80 words, and the theme of your composition is My Classmates.模拟题（20）答案：1-5 ABACA6-10 ABABC11-15 DCADB16-20 DDCDD21-25 CBCDC 26-30 BBACC31. 这个小男孩想用他的玩具小汽车换我的蛋糕。

公共基础多选试题及答案1. 以下哪些是计算机操作系统的主要功能？（）A. 文件管理B. 设备管理C. 程序设计D. 进程管理答案：ABD2. 在计算机网络中，TCP/IP协议的层次结构包括哪些？（）A. 应用层B. 传输层C. 网络层D. 链路层答案：ABCD3. 以下哪些是数据库管理系统的主要特点？（）A. 数据共享B. 数据独立性C. 数据完整性D. 数据冗余答案：ABC4. 以下哪些是计算机病毒的特征？（）A. 传染性B. 破坏性C. 潜伏性D. 隐蔽性答案：ABCD5. 在数据结构中，以下哪些是线性表的存储结构？（）A. 顺序存储B. 链式存储C. 索引存储D. 散列存储答案：AB6. 以下哪些是面向对象程序设计的主要特征？（）A. 封装B. 继承C. 多态D. 抽象答案：ABCD7. 在操作系统中，以下哪些是进程调度的算法？（）A. 先来先服务B. 短作业优先C. 轮转调度D. 优先级调度答案：ABCD8. 在软件工程中，以下哪些是软件开发生命周期的阶段？（）A. 需求分析B. 系统设计C. 系统测试D. 维护答案：ABCD9. 以下哪些是计算机组成原理中的主要部件？（）A. 中央处理器B. 存储器C. 输入输出设备D. 总线答案：ABCD10. 在计算机网络中，以下哪些是网络协议的功能？（）A. 封装B. 传输C. 路由D. 错误检测答案：ABCD。

中央电大《开放教育入学指南》题目及答案【一】单项选择题1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（）A. 计算机芯片技术B. 多媒体技术（正确答案）C. 出版印刷技术2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）A. 1978年B. 1999年（正确答案）C. 2007年3. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用（正确答案）C. 没有必要看学校提供的任何资源4. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（）A. 学习辅导B. 学习支持服务（正确答案）C. 学习监控5. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（）A. 与选课注册相关的服务B. 与课题研究相关的服务C. 与学习课程相关的服务（正确答案）6. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（）A. 联系所属教学点（学习点）有关老师B. 通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询C. 只能面对面地向老师请教（正确答案）7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（）A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册（正确答案）C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册8. 下列关于形成性考核说法正确的是（）A. 是对学生学习过程的评价与考试（正确答案）B. 是平时作业，学生自愿完成C. 是一种考试，学生需要集中在考场完成9. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（）A. 所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B. 属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一（正确答案）10. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（）A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的（正确答案）C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划11. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（）A. 一年半B. 二年半（正确答案）C. 三年半12. 下列选项属于开放教育学生特点的是（）A. 学习目标不明确B. 可全日制脱产学习C. 具有一定的知识积累和生活积累（正确答案）13. 修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（）A. 10门B. 15门C. 20门（正确答案）14. 下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（）A. 提前做好预习工作，带着问题听讲B. 听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记（正确答案）15. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（）A. 用图表、关键词等形式表达B. 与已有的知识、经验、经历建立联系C. 老师的话要一字不漏地记下（正确答案）16. 下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（）A. 遗忘是有规律的B. 遗忘的进程是不均衡的C. 遗忘的发展规律是“先慢后快” （正确答案）17. 记笔记时应该注意避免（）A. 自己重新组织语言B. 直接抄录教材原文（正确答案）C. 随时记录18. 论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（）A. BLOGB. MSNC. BBS（正确答案）19. 下列不属于互联网上常用的交流工具的是（）A. WinRAR（正确答案）B. BBSC. E-mail20. 用于发送电子邮件的软件是（）A. Outlook（正确答案）B. WordC. Excel21. 下列载体形式中属于录像教材的是（）A. IP课件B. DVD（正确答案）C. VOD22. 截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（）A. 1000多个B. 2000多个（正确答案）C. 3000多个23. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）A. 到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B. 登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍（正确答案）24. 下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（）A. 学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩B. 学习过程的奖惩情况C. 学生网上学习记录（正确答案）25. 下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（）A. 学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B. 转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C. 学生入学注册后就可以提出转学。

1、《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A）A. 公共基础课B. 实践课C.专业基础课2、1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A、1978年2月6日B、1979年2月6日C、1980年2月6日3、课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ） A. 老师授课的录像画面B. 课程内容提要C. 学生信息4、3R阅读技巧指的是（A ）A. 概览、提问、阅读、复述、复习B. 概览、提问、阅读3遍C. 概览、提问、阅读、作业、练习5、按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例9 0%B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%6、采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A、录像教材B、录音教材C、文字教材7、倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A. 毛泽东B. 邓小平C. 江泽民8、电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（ B）A. 资源存储B. 学习交流C. 上传、下载9、关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A）1 / 11A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录B.使用邮箱及密码进行登录 C. 使用手机号码及密码进行登录10、关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C ）A. 要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C. 上班时间在单位学习11、关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B ）A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12、关于勤学，下列说法不正确的是（C）A. 安排好业余时间，每天都要有进步B. 多听、多看、多记C. 在考试前一次性完成全部作业13、关于学习计划，下列说法不妥当的是（B ）A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14、记笔记时应该注意避免（ B ）A. 自己重新组织语言B. 直接抄录教材原文C. 随时记录15、教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）2 / 11A. 1978年B. 1999年C. 2007年16、截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（ B ）A. 1000多个B. 2000多个C. 3000多个17、开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）18、开放教育的具体教学实施单位是（C）A. 中央广播电视大学B. 省级广播电视大学C. 教学点19、开放教育的学习方式主要是（ A）A.自主学习 B、听老师讲授C、全日制学习20、开放教育的学习准备不包括（ A）A. 生活积累B. 知识准备C. 心理准备习21、开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A. 一年半B. 二年半C. 三年半22、开放教育课程学习的一个重要特点是（ A ）A. 学导结合B. 开卷考试C. 不用写平时作业23、开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（ A ）。

试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试高等数学（A ）试卷2008年4月注意：是非题、选择题、填空题及解答题的解答均必须写在答题纸上，写在试卷上的任何解答一律无效.一、是非题（满分18分）本大题共6个小题，每小题3分.对每小题给出的命题，认为正确的在答题纸相应的空格内填“对”，否则填“错”.1．函数2211x x y +-=的定义域为}0|{≠x x .( )2．极限515sin lim0=→x x x .( )3．函数)(x f 在点0x x =处可导，则该函数在点0x x =处必连续.( ) 4．函数)(x f 在其定义域上的极小值可能大于它的一个极大值.( ) 5．设)(x f 为连续函数，则⎰+=C x f x x f )()'d )((.( ) 6．设)(x f 为]2,2[-上连续奇函数，则0d )(22=⎰-x x f .( )二、选择题（满分20分）本大题共5个小题，每小题4分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母写在答题纸相应的空格内.7．极限=+→)(lim 21x x x ( ).A ．1-B ．0C ．1D ．28．函数x x f cos 3)(+=在),(∞+-∞内是( )．A ．偶函数B ．奇函数C ．无界函数D ．单调函数9．设函数x y ln 5+=，则d y =( ).A ．x x d eB.x xd 1C. x x )d e 1(+D. x x d 11⎪⎭⎫ ⎝⎛+10．设二元函数3++=y x z ，则zx∂=∂( )． A ．xB ．1+xC ．1D ．1+y11．设函数)(x f 在),(b a 内可导，且0)(<'x f ，则)(x f 在),(b a 内( ). A . 单调增加B . 单调减少C . 是常数D . 依条件不能确定单调性三、填空题（满分20分）本大题共5个小题，每小题4分. 把答案写在答题纸相应的空格内.12．极限=⎪⎭⎫⎝⎛+∞→xx x 21lim ( )．13．设函数)(x f 在2=x 处可导，且1)2(='f ，则=∆-∆+→∆xf x f x )2()2(lim( )．14．设x 为)(x f 的一个原函数，则函数)(x f =( )．15．设区域}4|),{(22≤+=y x y x D ，则二重积分=⎰⎰Dy x d d ( )．16．若级数∑∞=+111n p n收敛，则常数p 满足条件( )．四、解答题（满分42分）本大题共6个小题，每小题满分7分. 解答应写出推理、演算步骤，将解答写在答题纸相应的位置上. 17．设函数x y sin 2-=，求xy d d 及d d =x x y ．18．设函数x x y ln =，求（1）定义域；（2）''y ；（3）函数图形的凹区间．19．设函数()y y x =由方程1e 2=++y y x 所确定，求d d y x 及00d d ==y x xy ．20．计算不定积分x x d 131⎰-． 21．设二元函数x y z e 2=，求（1）zx∂∂；（2）z y ∂∂；（3）d z ．22．求幂级数nn nx n ∑∞=+121的收敛半径R 与收敛区间（不需考虑区间的端点）．。

全国高校网络教育部分公共基础课统一考试安排Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022通知乳源12春本科法学班学生：本学期开设有：英语II（2）、计算机应用基础、证据学、法律文书、环境法学五门课程，其中英语II（2）、计算机应用基础是网上统考科目，请大家按照〈〈全国高校网络教育部分公共基础课统一考试2012年12月考试工作安排〉〉报考和考试。

没有领书的学生要在本有20日前到校领完（并及时报考）。

勿误！班主任：吴北庄2012年9月8日附：全国高校网络教育部分公共基础课统一考试2012年12月考试工作安排（在后页）全国高校网络教育部分公共基础课统一考试2012年12月考试工作安排一、考试计划安排1、考试和报名时间考试时间: 2012年12月15-18日，每门课程考试时间90分钟。

报名缴费时间: 2012年10月17日9:00至11月5日17:00。

2、考试科目考试科目包括《大学英语》B和《计算机应用基础》2门统考课程。

3、考试考点韶关广播电视大学、乐昌广播电视大学、曲江广播电视大学，具体名单详见网上报名系统，由考生自由选择考点。

4、考试对象中央广播电视大学本科学生5、考试方式课程全部实行网上闭卷机考。

6、考试收费根据“发改价格[2010]955号”文件规定收费标准：35元/人?科。

二、考试报名安排1、网上报名系统2、考生网上报考与缴费考生通过“考生个人信息管理系统”在网上一次性完成报考与缴费。

学生应提前办理相关银行卡（系统支持的银行卡请关注网站说明），并开通网上支付功能。

3、机考约考原则及规定在约考时间内，按先约先考、约满为止的原则报考缴费。

（1）《计算机应用基础》、《大学英语》(B)二门统考课程全部采用混编考场方式。

具体报考时间如下：（2）个人报考可预约考试地点和考试时间。

为避免网上约考占位时间过长而影响他人约考，每人约考占位时间限定在30分钟内，即从考生个人选择报考轮次开始到报考缴费成功必须在30分钟内完成。

华南理工大学网络教育学院部分公共基础课全国统一考试工作的实施细则（试行稿）为做好华南理工大学网络教育学院部分公共基础课全国统一考试的相关工作，根据《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5 号），结合我院的实际，特制订本实施细则如下：一、统考的对象：2004 年3 月1 日以后（含3 月1 日）注册入学的本科层次网络高等学历教育的学生必须参加统考，此前注册入学的学生进行抽测。

二、统考科目：（一）高中起点本科学生的统考科目是：1 、理工类专业统考科目包括：“大学英语(B)”、“计算机应用基础”、“高等数学(B)”( 数学专业考“高等数学(A)”) ；理工类专业：计算机科学与技术、电子科学与技术、土木工程。

2 、文史法医教育类专业统考科目包括：“大学英语(B)”、“计算机应用基础”、“大学语文(B)”( 文史类专业考“大学语文(A)”) ；文史法医教育类专业：法学、行政管理。

3 、英语类专业统考科目包括：“大学英语(A)”、“计算机应用基础”、“大学语文(B)”；英语类专业：英语。

4 、艺术类专业统考科目包括：“大学英语(C)”、“计算机应用基础”、“大学语文(B)”；5 、其它专业统考科目包括：“大学英语(B)”、“计算机应用基础”，在“高等数学(B)”和“大学语文(B)”中再任选一门进行统考；其它专业：工商管理、电子商务、会计学、旅游管理。

（我院现有的专业所属的学科门类见附件一）。

（二）专科起点本科学生的统考科目是：1 、英语类专业统考科目包括：“大学英语(A)”、“计算机应用基础”；英语类专业：英语。

2 、艺术类专业统考科目包括：“大学英语(C)”、“计算机应用基础”；3 、其它专业统考科目包括：“大学英语(B)”、“计算机应用基础”；其它专业：工商管理、电子商务、会计学、旅游管理、法学、行政管理、计算机科学与技术、电子科学与技术、土木工程。

考试样卷一、单选题1.世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是（）。

A．大规模集成电路 B. 集成电路C. 晶体管D. 电子管2. 将计算机分为巨型机、中小型机、小型机、微型机、工作站等五类标准是（）。

A．计算机处理数据的方式B．计算机使用范围C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件3．下列描述不属于计算机的主要特点的是（）。

A．通用性强B．具有自动控制能力C．晶体管D，无逻辑判断能力4．在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。

计算机的这种应用属于（）。

A．辅助教学领域B．自动控制领域C．数字计算领域D，辅助设计领域5．所谓的信息是指（）。

A．基本素材B．非数值数据C．数值数据D．处理后的数据6．组成计算机系统的两大部分是（）。

A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输出设备7．时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是（）。

A．莫尔 B．比尔.盖茨C．冯.诺依曼D．科得(E.F.CoDD)8．计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个单元存放（）。

A．8位二进制数B．1位二进制数C．1位十六进制数D．2位八进制数9．下列4种软件中属于系统软件的是（）。

A．PowerPoint B．Word C．UNIX D．Excel10．计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。

有时还会用到十进制、八进制和十六进制。

下列说法错误的是（）。

A．“28”不可能是八进制数B．“22”不可能是二进制数C．“AB”不可能是十进制数D．“CD”不可能是十六进制数11．对正在输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则称为（）。

A．编码B．数制转换C．校验码D．汉字编码12．关于内存与硬盘的区别，错误的说法是（）。

A．内存与硬盘都是存储设备B．内存的容量小，硬盘的容量相对大C．内存的存取速度快，硬盘的速度相对慢D．断电后，内存和硬盘中的信息均仍然保留13．以微型计算机为中心，配以相应的外转设备、电源和辅助电路，经及指挥微型计算机工作的系统软件，就构成了（）。