现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试

网考委［2005］1号全国高校网络教育考试委员会关于下发《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法》的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各现代远程教育试点高校，各考区办公室：根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号）和《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）的要求，全国高校网络教育考试委员会特制定并下发《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法》，请遵照执行。

全国高校网络教育考试委员会二OO五年一月二十五日主题词：网络教育统考试点管理办法通知抄报：教育部高等教育司抄送：全国高校网络教育考试委员会委员全国高校网络教育考试委员会2005年1月25日印发试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法第一章总则第一条为确保试点高校网络教育部分公共基础课统一考试（以下简称“统考”）试点工作的顺利实施，使统考试点工作组织严密、要求严格、纪律严明，建立良好的考风，确保考试质量，根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号）和《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）的要求，特制定本办法。

第二条本办法包括五个文件：《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考点设置和管理办法（试行）》（见附件一，以下简称《考点设置和管理办法》）、《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试安全保密规定（试行）》（见附件二，以下简称《统考安全保密规定》）、《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试阅卷工作管理办法（试行）》（见附件三，以下简称《阅卷工作管理办法》）、《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试违纪处理办法（试行）》（见附件四，以下简称《统考违纪处理办法》）、《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试过程应急预案（试行）》（见附件五，以下简称《统考过程应急预案》）。

教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2006.08.01•【文号】教高函[2006]17号•【施行日期】2006.08.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知（教高函[2006]17号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各现代远程教育试点高校，全国高校网络教育考试委员会：为进一步加强网络教育的规范管理，确保网络教育人才培养的质量，在我部领导下，全国高校网络教育考试委员会（以下简称网考委）2006年顺利组织了两次现代远程教育试点高校（以下简称试点高校）网络教育部分公共基础课全国统一考试（以下简称统考），社会反响很好，网络教育的社会声誉不断提高。

为了进一步建立和完善现代信息技术条件下适合于成人继续教育的统考组织模式，切实做好统考的组织与管理工作，现将有关要求通知如下：一、进一步提高对统考工作重要性的认识。

统考是提高网络教育办学质量和社会声誉的一项重要举措。

统考各有关单位要高度重视，加强领导，认真落实我部有关统考工作的各项要求，切实做好统考的组织与管理工作。

各试点高校还要进一步加强网络教育的教学工作，并针对成人在职人员的特点和学习需求，深化教学改革，加强优质资源建设与共享，强化教学支持服务，努力提高网络教育的人才培养质量。

二、进一步建立和完善现代信息技术条件下适合于成人继续教育的统考组织模式。

各有关单位要结合中国国情和统考工作的实际情况，进一步加强统考信息化环境、信息管理系统以及标准化考点的建设，要充分利用现代信息技术手段，实现网上交费和网上报名，并逐步过渡到机考、网考和网上预约考试，全面实现统考管理的信息化，提高统考组织效率和信息化水平。

三、进一步加强统考收费管理工作。

各有关单位必须严格执行国家收费管理的有关规定，严格按照批准的项目和标准依法收费。

教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见教高[2004]5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各现代远程教育试点高校：为了贯彻落实《教育部办公厅关于现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号），做好试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（以下简称统考）工作，我部决定委托全国高校网络教育考试委员会（以下简称网考委）开展统考试点工作。

为保证试点工作的顺利进行，提出如下实施意见：一、统考试点工作要按照网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。

二、在我部的领导下，由网考委负责实施统考试点工作。

网考委下设办公室（以下简称网考办）、统考课程专家组和若干考区办公室，各机构负责人采用任期制，由网考委主任任命。

网考办作为网考委的日常办事机构，主要负责组织落实统考试点的有关具体工作；统考课程专家组根据统考科目的需要设立，承担制订考试大纲、命题、题库建设、对统考课程进行业务指导和统考质量分析等工作；考区办公室负责考区的阅卷及相关工作。

统考考务工作在网考委的领导下，主要由“中央广播电视大学现代远程教育校外教学支持服务体系”承担，中央广播电视大学对考务工作负有领导和协调责任。

三、各地教育行政部门要对当地的统考试点工作进行指导、监督和协调，考区办公室所在地的省级教育行政部门要指导当地的阅卷工作。

考务单位要在考前和考后将考试实施方案和考试情况及时报告给当地教育行政部门。

各现代远程教育试点高校要根据我部关于考试点工作的要求和网考委的具体部署，做好宣传动员、报名、免费资格审查、参与题库建设等工作。

四、考试对象为现代远程考试试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”项目的本科层次学历教育的学生。

2004年3月1日以后（含3月1日）注册入学的学生要依照本实施意见的规定参加统考，对2004年3月1日之前注册入学的学生进行抽测。

河南省“统考”是指由河南省教育厅高招办组织对现代远程教育试点高校（以下简称“试点高校”)网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对全国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。

那么该考试对于艺考有什么影响呢?
1、通过统考，参加校考和高考
如果成绩表现优异，则有较大的可能报读拥有艺术硕士点的高校和30所独立艺术院校，这些院校包括国内大部分211、985院校、九大美术学院、著名艺术类院校、著名师范类院校，综合实力最强，多为中国艺术界各色人才的摇篮。

2、通过统考，不参加校考，直接参加高考
可选择承认统考成绩的院校报读。

目前承认各省市统考成绩的院校，除个别院校实力较强，如中国地质大学、同济大学，大多数院校多为地方院校，且专业设置不成熟，在办学实力和专业实力上，相对较弱。

3、未通过统考（或未参加统考），直接参加校考和高考
可选择不依赖统考成绩的院校参加校考，高考后，符合要求即可就读。

只是目前国内不依赖统考成绩的院校，一是院校少，二是这类特定院校提供的这些专业偏理论和历史，有一部分仅且只招文科生，三是这类院校对高考成绩要求较高，且招生人数较少，有的全国仅招几个人，成绩接近一本线甚至超过一本线20分左右，难度相当大。

总的来说，有了统考以后河南省的艺考也更加规范，也给了更多的人一条通往名校的道路，同时，由于很多学校不再组织校考，无形中也曾加了一部分同学的压力。

所以，这既是压力也是挑战。

关于教育部教高[2004]5号文件关于“现代远程教育试点高校网络教育部分公共
基础课全国统一考试”的通知
一、凡开放教育2004春（含2004春）以后注册入学的本科学员都需加考由教育部组织的
现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（以下简称全国网考），考试时间为每年的3月和9月，考试科目为“大学英语B”、“计算机应用基础”两科。

二、关于免考全国网考课程的条件和办理免考手续需提供的材料：
1、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部全国网考两门课程。

学
生需提交毕业证书原件及复印件。

2、已获得全国计算机等级考试一级B及以上级别证书者可免考全国网考计算机应用
基础课程。

学生需提交等级证书原件及复印件。

3、除英语专业外，已获得大学英语4级（CET）及以上级别证书者、全国公共英语等
级考试（PETS）三级及以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位
英语考试合格证书者，可免考全国网考大学英语课程。

学生需提交等级证书原件
及复印件。

4、入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考全国网考大学英语课程。

学生
需提交身份证原件及复印件。

三、办理免考全国网考课程手续的时间为每年的3月1—10日和9月1—10日逾期不候。

四、已考取全国网考大学英语合格证或计算机应用基础合格证者可免修免考其对应教学计
划中的英语课程（英语综合实践、英语II（2））或计算机应用基础（本）课程。

五、符合全国网考免考条件者仍需参加电大组织的考试，成绩合格才能取得相应的学分。

试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试“大学英语(B)”考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。

“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。

该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。

考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。

“大学英语(B)”考试大纲适用于除英语类和艺术类专业以外的其他专业高中起点与专科起点本科学生。

考试目标本考试旨在全面检查现代远程教育所有专业(除英语类和艺术类专业)的学生综合运用英语听、说、读、写各项技能的基本能力。

考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的基本能力。

考试内容与要求【语法】考生应掌握基本的英语语法知识，并能在听、说、读、写、译中较正确地加以运用。

【词汇】考生应认知3 000个单词，并熟练掌握其中的1 800个单词及其基本的搭配。

【听力】考生应能基本听懂日常生活以及社会生活中的一般性谈话，平均语速为每分钟110个单词。

考生应能：1．理解主旨要义；2．获取事实性的具体信息；3．理解说话者的意图、观点或态度。

【交际能力】考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。

【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。

考生应能：1．理解主旨要义；2．理解文中具体信息；3．根据上下文推测生词词义；4．进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度。

第八章全国高校网络教育部分公共课程统一考试及学士学位英语统一考试指南[内容提要] 本章主要介绍全国高校网络教育部分公共基础课实行统一考试的科目、报名方式、免考规定及中农大网院“统考专栏”等情况，介绍北京地区成人本科学士学位英语统一考试的具体要求和规定。

[学习要求] 通过本章的学习，使学生对统考及学士学位英语考试重要性、必要性以及参加方式有一个概括性的了解；熟悉统考课程、报名方式及免考规定，掌握网上报名、缴费的具体操作；熟悉学士学位英语统一考试报名方式、考试时间及要求。

第一节全国高校网络教育部分公共基础课统一考试一、概述根据《教育部办公厅关于现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》精神（教高厅〔2004〕2号），即对于现代远程教育试点高校网络教育的学生部分公共基础课实施全国统一考试（以下简称：统考），统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一；同时，统考成绩作为试点高校网络教育质量评估的重要依据。

为加强中农大网院网络教育规范管理，确保网络教育人才培养的质量，现就中农大网院学生参加全国网络教育部分公共基础课统一考试有关事项说明如下。

（一）统考对象2004年3月1日以后（含3月1日）入学注册的学生，即042批次以后入学的中农大网院在籍本科学生（包括专科起点本科、高中起点本科层次的学生），必须参加由全国高校网络教育考试委员会（以下简称：网考委）组织的全国高校网络教育部分公共基础课统一考试。

（二）统考时间2009年安排三次考试，分别为每年的4月份、9月份、12月份。

考试时间由网考委根据每年统考具体情况统一制定，中农大网院也会定期根据网考委的通知制定中农大网院统考工作计划。

（三）统考科目（1）专升本层次学生：大学英语（B）、计算机应用基础。

（2）高起本层次学生：水利水电工程及水利水电工程（电力工程管理方向）：大学英语（B）、高等数学（B）、计算机应用基础。

其他专业：大学英语（B）、大学语文（B）、计算机应用基础。

高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考试工作计划一、考试目标高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（以下简称“统考”）旨在考查学生对公共基础课程的基本理论、基本知识和基本技能的理解和掌握程度，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

通过统考，提高教学质量，促进学生的全面发展。

二、考试内容统考主要涵盖以下几个方面的内容：1.数学：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等；2.英语：包括阅读理解、听力、写作、翻译等；3.计算机基础：包括计算机操作系统、办公软件、计算机网络等；4.政治：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等。

三、考试形式统考采用闭卷、笔试形式，考试时间为180分钟，试卷总分为100分。

考试成绩60分及以上为合格。

四、考试时间统考每年举行两次，分别在春季和秋季。

具体考试时间以教育部公告为准。

五、考试实施1.组织机构：成立全国统考委员会，负责制定统考大纲、命题、评分标准、考试监督等工作。

各试点高校相应成立本校统考领导小组，负责组织实施本校的统考工作。

2.考务管理：各试点高校应按照全国统考委员会的要求，认真组织考务工作，确保考试顺利进行。

同时，要加强对考试的管理和监督，严肃考风考纪。

3.命题与评分：全国统考委员会负责组织专家进行命题，并制定评分标准。

命题应注重考查学生的基本理论、基本知识和基本技能，同时也要注重考查学生的综合运用能力。

评分应公正、客观、科学。

4.考试监督：全国统考委员会将加强对考试全过程的监督，确保考试的公正、公平和透明。

同时，各试点高校也应加强对本校统考工作的监督和管理，发现问题及时处理。

5.违规处理：对于在考试中作弊或违反考试纪律的学生，将取消其考试成绩，并视情节轻重给予相应的纪律处分。

对于在考试中失职或违规的监考人员，将取消其监考资格，并视情节轻重给予相应的纪律处分。

六、考试复习与辅导1.各试点高校应根据全国统考大纲的要求，结合本校实际情况，制定相应的复习计划和辅导方案。