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人教版物理必修第一册第4章运动和力的关系连接体问题、临界问题、动力学图像问题教学设计目录一、学习任务二、新知探究探究一：动力学中的连接体问题探究二：动力学中的临界问题探究三：动力学中的图像问题三、素养提升第4章运动和力的关系连接体问题、临界问题、动力学图像问题教学设计一、学习任务1．学会处理动力学中的连接体问题。
2．学会处理动力学中的临界问题。
3．学会处理动力学中的图像问题。
二、新知探究探究一：动力学中的连接体问题1．连接体两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体。
如几个物体叠放在一起，或并排挤放在一起，或用绳子、细杆等连在一起。
2．处理连接体问题的方法(1)整体法：把多个物体组成的系统作为一个研究对象来分析的方法。
不必考虑系统内力的影响，只考虑系统受到的外力。
(2)隔离法：把系统中的各个部分(或某一部分)隔离，作为一个单独的研究对象来分析的方法。
此时系统的内力就有可能成为该研究对象的外力，在分析时要特别注意。
3．整体法与隔离法的选用(1)求解各部分加速度都相同的连接体问题时，要优先考虑整体法；如果还需要求物体之间的作用力，再用隔离法。
(2)求解连接体问题时，随着研究对象的转换，往往两种方法交叉运用．一般的思路是先用其中一种方法求加速度，再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力(3)无论运用整体法还是隔离法，解题的关键还是在于对研究对象进行正确的受力分析。
探究二：动力学中的临界问题1．题型概述在动力学问题中出现某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态即临界问题。
问题中出现“最大”“最小”“刚好”“恰能”等关键词语，一般都会涉及临界问题，隐含相应的临界条件。
2．临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与分离的临界条件：两物体相接触(或分离)的临界条件是弹力为零且分离瞬间的加速度、速度分别相等。
(2)相对静止与相对滑动的临界条件：静摩擦力达到最大静摩擦力。
(3)绳子断裂与松弛的临界条件：绳子断与不断的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力；绳子松弛的临界条件是绳上的张力恰好为零。
假定你从一新发现的病毒中提取了核苷酸,请用最简单的方法确定:(1)它是DNA还是RNA?(2)它是单链还是双链?--类型:分析题答:确定碱基比率。
如果有胸腺嘧啶,为DNA,如果有尿嘧啶,则为RNA。
如果为双链分子,那么A与T(或U)的量以及G与C的量应相等。
RNA 是由核糖核酸通过()键连接而成的一种()。
几乎所有的RNA都是由()DNA ()而来,因此,序列和其中一条链()。
--类型:填空题--答案:磷酸二酯;多聚体;模板;转录;互补多数类型的RNA是由加工()产生的,真核生物前体tRNA的()包括()的切除和()的拼接。
随着()和()端的序列切除,3’端加上了序列()。
在四膜虫中,前体TRNA的切除和()的拼接是通过()机制进行的。
--类型:填空题--答案:前体分子;加工;内含子;外显子;5’;3’;CCA;内含子;外显子;自动催化Rnase P 是一种(),含有()作为它的活性部位,这种酶在()序列的()切割()。
--类型:填空题--答案:内切核酸酶;RNA;tRNA;5’端;前体RNA C0t1/2实验测定的是()。
--类型:填空题--答案:41 RNA的复性程度假定摆动假说是正确的,那么最少需要()种TRNA来翻译61种氨基酸密码子。
--类型:填空题--答案:32写出两种合成后不被切割或拼接的RNA:()和()。
--类型:填空题--答案:.真核生物中的5SrRNA;原核生物中的mRNA原核细胞信使RNA含有几个其功能所必需的特征区段,它们是:( ) --类型:选择题--选择: (a)启动子,SD序列,起始密码子,终止密码子,茎环结构(b)启动子,转录起始位点,前导序列,由顺反子间区序列隔开的SD序列和ORF 尾部序列,茎环结构(c)转录起始位点,尾部序列,由顺反子间区序列隔开的SD序列和0RF,茎环结构(d)转录起始位点,前导序列,由顺反子间区序列隔开的SD序列和0RF,局部序列--答案: dtRNA参与的反应有:( ) --类型:选择题--选择:(a)转录(b)反转录(c)翻译(d)前体mRNA 的剪接(e)复制--答案: a氨酰tRNA的作用由( )决定.--类型:选择题--选择:(a)其氨基酸(b)其反密码子(c)其固定的碱基区(d)氨基酸与反密码子的距离,越近越好(e)氨酰tRNA合成酶的活性--答案:c,dI型内含子能利用多种形式的鸟嘌吟,如:( ) --类型:选择题--选择:(a)GMP (b)GDP (c)GTP (d)dGDP (e)ddGMP(2’,3’–双脱氧GMP)--答案:c,dI型内含子折叠成的复杂二级结构:( ) --类型:选择题--选择:(a)有长9bp的核苦酸配对(b)对突变有很大的耐受性(c)形成可结合外来G和金属离子的―口袋‖ (d)使内含子的所有末端都在一起(e)在剪接过程中发生构象重组(f)利用P1和P9螺旋产生催化中心--答案:a,c,eRNase P:( ) --类型:选择题--选择:(a) 其外切核酸酶活性催化产生tRNA成熟的5’末端(b)含有RNA和蛋白组分(c)体内切割需要两个组分(d)体外切割需要两个组分(e)采用复杂的二级与三级结构形成催化位点--答案:a,b,c,e 列出真核生物mRNA与原核生物mRNA的区别。
第二章静力学习题一、判断题：（正确的画“√”，错误的画“×”。
）1. 物体之间有作用力就必有反作用力。
（√）2. 作用在刚体上的力可以沿其作用线移动，也可以平行移动，不会改变对刚体的作用效果。
（平行移动将会产生附加力偶）（×）3. 力偶的作用效果与矩心无关。
（√）4. 二力杆件一定处于平衡状态。
（√）5. 合力一定大于分力。
（不一定）（×）6. 力偶可以用一个力来平衡。
（力偶与力不能互相平衡）（×）7. 刚体属于假想的力学模型，实际中是不存在的。
（√）8. 两个力在同一轴上的投影相等。
则此两力一定相等。
（×）二、选择题：（B）1. 合力对某点之矩，等于各分力对该点（）。
A 之矩B 之矩的代数和C 之矩的矢量和(C)2. 车刀在方刀架上的固定方式可以看成是（）约束。
A 柔性B 光滑接触C 固定端D 铰链(B)3. 刚体受平面任意力系的作用而平衡时，各力对刚体上的（）上的力矩代数和等于零。
A 特定点B 任意点C 坐标原点D 重心处(A)4. 由两个大小相等，方向相反的平行力组成的力系称为（）。
A 力偶B 力矩C 力偶矩(C)5. 作用于刚体上的一个力偶，若使其在作用平面内移动，其结果（）。
A 使刚体平移B 将改变力偶矩的大小C 不改变对刚体的作用效果6. 可以将一个力分解为预先指定方向的两个分力，各个分力是 (C) 。
也可以将一个力投影到平面直角坐标系的两个坐标轴上，力的投影是 (A) 。
A 标量B 代数量C 矢量三、填空题：1. 二力平衡中的两个力是作用在同一物体上的；作用力与反作用力是分别作用在两个相互作用的物体上的。
2. 力是物体间的相互作用，这种作用是使物体的运动状态或形状发生改变的原因。
力的三要素是力的大小、力的方向和作用点。
3. 在静力学中，力不仅可以沿其作用线移动，也可以作平移，移动到新点后，还应附加一个力偶，该附加力偶的力偶矩等于原来的力F对新作用点的矩，其方向与原来的力F对新作用点的矩相同。
键连接的主要类型包括以下几种：
1.平键连接：平键按用途分有三种：普通平键、导向平键和滑键。
普通平键用于轮毂与轴间无相对滑动的静连接，导向平键和滑键均用于轮毂与轴间需要有相对滑动的动连接。
平键的两侧面为工作面，平键连接是靠键和键槽侧面挤压传递转矩，键的上表面和轮毂槽底之间留有间隙。
2.半圆键连接。
3.楔键连接。
4.切向键连接：切向键由两个斜度为1:100的普通楔键组成。
此外，根据用途不同，平键可分为普通平键、薄型平键、导向平键和滑键四种。
其中普通平键和薄型平键用于静联接，导向平键和滑键用于动联接。
薄型平键与普通平键的主要区别在于，薄型平键的高度约为普通平键的60%~70%，结构型式相同，但传递转矩的能力较低。
薄型平键主要用于薄壁结构、空心轴以及一些径向尺寸受限制的场合。
以上内容仅供参考，如需获取更多信息，建议查阅机械设计相关书籍或咨询专业人士。
英菲克v790无线键盘说明书英菲克V790无线键盘说明书第一章：产品概述1.1 产品简介英菲克V790无线键盘是一款高品质、高性能的无线键盘。
它采用2.4GHz无线技术，具有稳定的信号传输和快速的响应速度。
此外，V790无线键盘还具备人性化的设计，包括舒适的按键手感、多媒体快捷键和背光功能。
1.2 主要特点（1）2.4GHz无线技术：采用先进的2.4GHz无线技术，稳定可靠，有效避免干扰。
（2）快速响应：高灵敏度按键，确保快速响应，提升操作效率。
（3）人性化设计：舒适的按键手感，符合人体工学设计，减少手部疲劳。
（4）多媒体快捷键：便捷的多媒体快捷键，方便您进行音量调节、播放/暂停等操作。
（5）背光功能：背光设计，使您在昏暗环境下也能轻松使用键盘。
第二章：使用方法2.1 连接无线接收器（1）将无线接收器插入电脑的USB接口。
（2）键盘底部的连接按钮轻按，与无线接收器进行配对。
2.2 开关机键盘底部的开关按钮可用于开机和关机操作。
当不使用键盘时，建议将其关闭以节省电池电量。
2.3 充电V790无线键盘内置可充电电池，使用Micro USB线连接键盘和电脑即可进行充电。
充电过程中，键盘的指示灯将显示充电状态，待充电完成后，指示灯将熄灭。
第三章：常见问题解答3.1 为什么键盘无法正常连接？答：请确保无线接收器已插入电脑的USB接口，并与键盘成功配对。
同时，距离接收器过远或有其他无线设备干扰可能导致连接不稳定，请尽量将键盘与接收器保持在较近的距离。
3.2 为什么键盘的响应速度较慢？答：请检查键盘电量是否充足。
如果电量不足，请及时充电。
此外，键盘与接收器之间的距离过远或有其他无线设备干扰也可能导致响应速度较慢，请尽量保持键盘与接收器在合适的距离范围内。
3.3 为什么键盘的背光无法正常工作？答：请确认键盘开关是否处于开启状态。
如果背光仍无法正常工作，请检查键盘是否已充电或更换电池。
第四章：注意事项4.1 使用环境请将键盘放置在干燥、清洁的环境中使用，避免水或其他液体溅入键盘内部。
北专中心平板电脑使用说明书北专中心平板电脑使用说明书第一章介绍北专中心平板电脑是一款高性能、便携式的电子设备，采用了先进的技术和设计，旨在为用户提供高效、轻松的使用体验。
本说明书将详细介绍北专中心平板电脑的功能和操作方法，帮助用户更好地使用和享受这一先进的科技产品。
第二章开箱准备在使用北专中心平板电脑之前，请确保您已经完成以下准备工作：1. 确认包装完好：检查平板电脑的包装是否完好无损，如果有损坏请及时联系售后服务。
2. 充电：使用附带的充电器连接电源，并将充电器插口插入北专中心平板电脑的充电接口。
请耐心等待充电完成。
3. 存储卡和SIM卡插入：根据需求，您可以插入存储卡和SIM卡，以扩展存储空间或使用移动网络。
第三章平板电脑基本操作1. 开机和关机：按下电源键，即可开启或关闭平板电脑。
长按电源键可弹出关机菜单，选择关机选项进行关闭。
2. 屏幕解锁：当屏幕熄灭时，轻触屏幕并向上滑动，可解锁屏幕并进入主界面。
3. 导航和应用切换：在主界面，您可以使用手指滑动以浏览不同的应用程序，轻触应用图标即可启动应用。
长按应用图标还可进行应用的排序和文件夹的创建。
4. 返回和首页：在使用应用程序时，您可以使用屏幕底部的返回按钮返回上一级界面，并使用屏幕底部的主页按钮回到主界面。
第四章网络和连接1. Wi-Fi连接：打开设置菜单，点击Wi-Fi选项，找到并选择您要连接的Wi-Fi网络，输入密码即可连接。
2. 蓝牙连接：在设置菜单内，点击蓝牙选项，开启蓝牙功能，然后进行搜索配对。
3. USB连接：使用附带的USB数据线连接您的平板电脑和其他设备，可进行文件传输和充电。
第五章应用程序和功能1. 安装和卸载应用程序：您可以通过应用商店下载和安装各种应用程序，也可以在设置菜单中的应用管理中卸载不需要的应用。
2. 邮件和浏览器：使用预装的邮件和浏览器应用，您可以轻松进行电子邮件收发和网页浏览。
3. 相机和照片：使用北专中心平板电脑自带的相机应用拍摄照片，并通过相册应用管理您的照片。
机械设计课程设计键型选择一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握键型分类及各种键型的基本结构、工作原理；2. 了解键型在机械传动系统中的应用及选用原则；3. 掌握键型连接的强度计算和校核方法。
技能目标：1. 培养学生根据实际需求，选择合适键型的能力；2. 提高学生运用理论知识进行键型连接强度计算和校核的技能；3. 培养学生运用CAD软件绘制键型零件图的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械设计的兴趣，激发其创新意识；2. 培养学生严谨的科学态度和良好的团队协作精神；3. 增强学生对我国机械制造业的自豪感，树立为国家制造业发展贡献力量的信念。
课程性质分析：本课程为机械设计课程的实践环节，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
学生特点分析：学生已具备基本的机械设计理论知识，具有一定的空间想象力和动手能力，但实践经验相对不足。
教学要求：1. 结合实际案例，引导学生掌握键型选择的原则和方法；2. 注重理论与实践相结合，强化学生动手操作能力；3. 激发学生兴趣，培养其创新思维和团队协作精神。
二、教学内容1. 键型分类及结构特点：回顾键型分类，重点讲解平键、半圆键、楔键、花键等常用键型的结构特点及工作原理。
相关教材章节：第二章第五节《键的类型与结构》2. 键型选用原则：介绍键型选用的基本要求，如传递扭矩、轴与轮毂的配合、安装与维护等因素，并举例说明。
相关教材章节：第二章第六节《键的选用原则》3. 键型连接强度计算与校核：讲解键型连接的强度计算方法，包括平键、楔键等连接的强度校核。
相关教材章节：第三章第一节《键连接的强度计算》4. 键型零件图绘制：结合CAD软件，指导学生绘制键型零件图，并标注尺寸、公差等技术要求。
相关教材章节：第四章第二节《常用机械零件图的绘制》5. 实践操作：组织学生进行键型选型、强度计算和零件图绘制的实际操作，巩固所学知识。
教学内容安排与进度：第一课时：回顾键型分类及结构特点，介绍键型选用原则。
