日语听力第三册原文第11课
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3級听力原文-1991年1991年三級問題Ⅰ(1) 正しく置いてあるのはどれですか。
男:この花、どこにおきますか。
女:ええと、花は、丸いテーブルの上です。
男:果物、花の傍でいいですか。
女:ええと、いえ、果物はもう一つのテーブルに載せてください。
正しく置いてあるのはどれですか。
(2) 二人はどこに行きますか。
女:海か山に行きたいなあ。
男:うん、でも、道が込んでいるからなあ。
女:そうね。
じゃ、プールに行かない?男:それより、映画はどう?女:こんないい天気、映画?男:じゃ、やっぱり泳ぎに行くか。
二人はどこに行きますか。
(3) 教室はどうなりますか。
男:山田さん、授業でテープレコーダーを使いますから、テープレコーダーを持っていってください。
女:はい。
男:ドアは開けたままにしてください。
女:はい。
教室はどうなりますか。
(4) 車はどこにとめますか。
女:お車の方にお願いいたします。
駐車場は建物の後ろにございます。
建物の前や、池の傍に車を泊めないよう、お願いいたします。
お車の方にお願いいたします。
駐車場は駐車場は建物の後ろにございます。
建物の前や、池の傍に車を泊めないよう、お願いいたします。
車はどこに泊めますか。
(5) これはカメラです。
暗いところで写真を撮る時は、どのボタンを押しますか。
女:暗いところで写真を撮るときは、どうするんですか。
男:カメラの左側に三つボタンがありますね。
女:はい。
男:その左側の三つの中で一番大きいボタンを押してください。
女:ええと、三つのボタンの中で一番右のボタンですね。
男:はい、それを押してください。
どのボタンを押しますか。
(6) 男の人は何時に迎えに行きますか。
男:じゃ、何時に迎えに来ようか。
今は1時半だけど。
女:今、1時半?ええと、銀行で30分かかって、それから、買い物が1時間ぐらいかかると思うから、そうね、2時間後でどう?男:2時間後でね、いいよ。
じゃ。
男の人は何時に迎えに行きますか。
第11課 東京は大変にぎやかですねHow Busy Tokyo is[一 课文翻译1.A :東京とうきょうは どんな町まちですか。
B :たいへん にぎやかな町まちです。
A :奈良ならは どんな町まちですか。
B :とても 静しずかな町まちです。
A :京都きょうとは どうですか。
B :京都きょうとも 静しずかです。
2.A :祭まつりは どうでしたか。
B :あまり にぎやかではありませんでした。
3.A :王おうさんは 歌うたが 上手じょうずですか。
B :はい、とても 上手じょうずです。
1. A: What ’s Tokyo like?B: It ’s a busy city. A: What ’s Nara like? B: It ’s a very quiet city. A: How about Kyoto? B: It ’s a quiet city, too.2. A: What ’s the featival like? How was theTemple Market? B: Not very cheerful. 3. A: Is Ou-san a good singer?B: Yes, he is.4.A :昨日きのうは 暇ひまでしたか。
B :はい、暇ひまでした。
B :いいえ、暇ひまではありませんでした。
4. A: Were you free yesterday?B: Yes, I was free. B: No, I was not free.会話1鈴木すずき:田中たなかさんは どうな人ひとですか。
マリア:元気げんきな人ひとです。
そして たいへん親切しんせつです。
鈴木すずき:田中たなかさんの奥おくさんは どんな人ひとですか。
マリア:田中たなかさんの奥おくさんですか。
きれいな人ひとですが、ちょっと冷つめたいです。
ISuzuki: What kind of person Tanaka-san is? Mary : He is vigorous and nice. Suzuki: How about Tanaka-san ’s wife? Mary : Are you talking about his wife? She is beautiful but inhospitable. 会話2田中たなか:しばらくですね。
◆参考翻译<课文>毛遂自荐的重要性人在社会上安定地生存,自信是必不可少的。
正是因为我们有“我是一个优秀的人”、“在这个领域没有人能超过我”、“前些天我的业绩提升了很多”等意识,才使得我们堂堂正正地生活着。
如果没有自信,那么无论做什么事都会迷茫,坚持不到最后,并且无法成为一个直率的人,只能缩小姿态生存。
无论是谁都希望被别人认可。
正是因为有了别人的认可,才能提高自己的创新能力,成为明天的动力。
然而,获得别人认可很难。
以前在人与人之间密切接触的社会里,上级会默不作声提升下级。
然而现在,我们不能期待这样的事情发生。
当前的社会中我们不自我宣传的话,谁都不会认可你。
我们只能期望有人能欣赏自己从而能晋升。
本来这个社会上默不作声细细观察别人的人早已不存在了。
这样的话,我们只能让自己变得自信且骄傲。
通过洋溢的的自信心,我们可以宣传自己的实力,得到工作。
通过熟练掌握这一方法获取别人的认可。
也就是说,凭借着自信,获得别人对自己实力的认可。
如果怀有一身本领却无处施展时,不仅仅是对本人,对公司、对社会都是一种损失。
与其压抑自己变得闷闷不乐或是嫉妒那些成功地宣传自己取得成就的人,不如好好地宣传自己。
这在当今社会也是十分欢迎的啊。
<会话>会议的准备中村科长:小王,今天有多少人参加部门内会议?王小华:嗯,加上我共18人。
中村科长:也算上高桥吗?王小华:没有,没算上高桥先生。
昨天高桥联系我说突然有急事没法参加今天的会议。
中村科长:嗯。
那你赶快复印18份上个月的销售统计资料,待会儿会议上要用。
王小华:18份是吧。
我马上去办。
中村科长:呀,不凑巧,最好还是20份吧。
预留一份,还有一份留给高桥。
王小华:好的,知道了。
那是彩印还是黑白呢?资料中有图表…中村科长:黑白的就行。
演示的时候投影仪上会映出彩色的图表。
王小华:好的,知道了。
还有,采用双面印刷吗?中村科长:嗯,就是这样,削减开支嘛!王小华:好的,知道了。
对了,刚刚小野来电话说因为两点回公司,开会得迟到。
日本語能力試験3級聴解スクリプト問題Ⅰ1番お母さんがデパートの店員と話しています。
いなくなった子供はどの子ですか。
母:すみません、子供がいなくなってしまって。
店員:では、放送いたしますので、どんな格好か教えていただけますか。
母:ええと、猫の絵のセーターを着て、帽子をかぶっています。
店員:はい、分かりました。
母:よろしくお願いします。
2番女の人と男の人がデパートで話しています。
二人は今見ているものはどれですか。
女性:ああ、これ、ちょっといいわね。
いろいろな形のポケットがたくさんあって、おもしろいよ。
男性:うーん、でも、このポケット全部に何か入れたら、重いし、動きにくいよ。
女性:全部に入れなければいいじゃない。
男性:そうか。
じゃ、一度はいて見ようかな。
3番兄が弟にゲームの機械の使い方を教えています。
ゲームの途中で少し休みたいとき、どれを押したらいいですか。
兄:いいか。
始めるときは右の下の白いボタンを押す。
弟:うん、ついたよ。
兄:ちょっと止めておきたいときは、その上の黒いボタン。
弟:うん。
兄:それから、終わるときは、左の黒いボタン。
弟:うん、分かった。
4番女の子と男の子がプールで話しています。
男の子は何をどんな順番にしましたか。
女の子:あれ、たかし君、もう泳いでいるの。
男の子:うん。
女の子:プール入る前に、シャワーを浴びたの。
男の子:浴びたよ。
女の子:準備運動は。
男の子:したした。
家からプールまで走ってきたから。
女の子:それじゃ、準備運動にならないよ。
男の子:大丈夫。
大丈夫。
5番女の人と男の人が絵を見ながら話しています。
二人が見ている絵はどれですか。
女性:見て、この絵、おかしい。
男性:ほんとうだ。
犬と猫がけんかをしている。
ねえ、どっちが勝ってると思う。
女性:猫じゃない。
犬の耳を噛んでいるから。
男性:でも、犬に足を噛まれているよ。
女性:そうだね。
6番女の子とおばさんが話しています。
女の子の一週間の予定はどれですか。
《大家的日语》第十一课これ、お願いします-会話これ、お願いします管理人:いい天気ですね。
お出かけですか。
ワン:ええ、ちょっと郵便局まで。
管理人:そうですか。
行っていらっしゃい。
ワン:行ってまいります。
ワン:これ、速達でお願いします。
♂️郵便局員:はい、オーストラリアですね。
370円です。
ワン:それからこの荷物もお願いします。
♂️郵便局員:船便ですか、航空便ですか。
ワン:船便はいくらですか。
♂️郵便局員:500円です。
ワン:どのくらいかかりますか。
♂️郵便局員:1か月ぐらいです。
ワン:じゃ、船便でお願いします。
-文法1、数量的说法ひとつ、ふたつ、~~とお数东西时的说法。
11以上用数字数。
2、量词~人数(人数)但是、一个人时说「ひとり(一人)」两个人时用「ふたり(二人)」、4人读作「よにん」~台(数机械、车或自行车等交通工具时使用。
)~枚(数薄或扁平的东西。
纸张、衬衫、盘子、CD等。
)~回数(次数)~分(分钟)~時間(小时)~日(天数)计算天数的结尾语。
但是2到10的说法和日期相同。
~週間(星期)~か月(月数)~年(年数)3、数量词的用法数量词一般放在紧挨动词的前面。
但是表示时间长度的数量词不受这个限制。
①りんごを4つ買いました。
②外国人の学生が2人います。
③国で2か月日本語を勉強しました。
4、疑问词(1)用「ひとつ、ふたつ」数的物品数量用「いくつ」询问。
①みかんをいくつ買いましたか。
8つ買いました。
(2)带量词的数字用なん来询问。
①この会社に外国人が何人いますか。
5人います。
②毎晩何時間日本語を勉強しますか。
2時間勉強します。
(3)用どのくらい询问时间的长度。
①どのくらい日本語を勉強しましたか。
3年勉強しました。
②大阪から東京までどのくらいかかりますか。
新幹線で2時間半かかります。
5、ぐらい放在数量词的后面、表示大约的意思。
①学校に先生が30人ぐらいいます。
②15分ぐらいかかります。
6、数量词(期间)に~回动词这个句型表示动作的频度。
第11課【内容1】商品が届かない、ネットオークションのトラブル。
クエスチョン。
インターネットオークションに初めて挑戦したんです。
デザインが気に入った指輪。
もちろん新品を、意外と簡単に、予算内の12万円で落札できました。
早速、代金を振込み、商品が届くのを楽しみに待ちました。
ところが、約束の日時を過ぎても、届きません。
出品者に何度もメールで催促しましたが、「指輪のサイズ直しをしている。
もう少し待ってほしい。
」と言われ、半年も待たされています。
オークションの主催者は、「同様の苦情が寄せられたので、出品者を退会処分にした。
トラブルは当事者同士で解決するように。
」と言って、間に入ってくれません。
どうしたら、いいのでしょうか。
アンサー。
ネットオークションの人気は高く、月に数百万人が参加する市場とも言われています。
仕組みは、売り手が出品した品物を、購入希望者が入札し、最高値をつけた人が購入権を獲得するというものです。
ネット上の取引でも、相手が事業者であれば、訪問販売法の規制を受けますが、事例のようなトラブルが絶えません。
ましてや、個人間の取引の場合は、規制の対象にすらなっていません。
他にも、出品者と連絡が取れない、汚れていた、壊れていたなどの苦情や、利用者が利用結果を評価する評価欄で、互いを誹謗中傷するトラブルも発生しています。
事例では、出品者の所在地が分かっているので、書面で品物の引渡し、または返金請求をし、解決しない場合は、民事調停や少額訴訟に持ち込む方法があります。
出品した品物がもともと存在しなければ、詐欺の疑いもありますので、警察に相談することになります。
一人で不安な場合は、消費生活センターに相談しましょう。
オークションの主催者は、「サイトは単なる場の提供なので、トラブルには関与しない」との立場ですが、犯罪防止のために、登録を有料化したり、クレジットカードによる本人確認を厳格にしたり、損害保険をつけるなど、対応は様々です。
さらに、代金決済や商品の配送業務を、当事者に代わって、第三者が行う、エスクローサービスを採用したところもあります。
信用の置けるサイト選びが重要になりますが、それとともに、入札前に品物の状態、取引条件、相手の住所、氏名、電話番号などをよく確認し、代金の前払いは避けるなどの注意が必要です。
【内容2】通信販売でカメオが格安。
その事業者は信用できますか。
クエスチョン。
カメオブローチの通信販売の広告を見ました。
以前から、カメオは欲しかったし、写真では、かなり高級品の雰囲気なのに、1万円ととても安く、返品も可能で、しかも代引配達にすると、ペンダント無料プレゼントというので、思い切って申し込みました。
数日後、商品が届き、お金を払いましたが、肝心のカメオは広告とは全く違う、プラスチック製のような貧弱なものでした。
がっかりして、すぐ返品しましたが、販売会社から連絡はなく、電話をしても全く通じません。
これは返金されないのでしょうか。
アンサー。
流行のインターネットショッピングからテレビショッピング、カタログ通販、チラシ広告まで、遠距離取引の可能な通信販売では、様々なトラブルがあります。
今回の事例では、代引配達を利用していますが、これは商品を受け取る時に代金を支払う方法で、通信販売でよく利用されています。
また、通信販売では、返品特約といって、返品できるのかできないのか、できる時は期間や方法などを広告に表示することになっています。
カメオはイタリアやドイツで作られる、貝や石に透かし彫りをしたアクセサリーを言いますが、高価な物が多いようです。
今回の事例では、返品特約が付いていたので、商品を販売会社の指定通り、郵便局留めで返送しました。
しかし、販売会社は引き取りに現れず、所在不明で、連絡も取れません。
郵便局留めの場合、一週間の保管期間内に、受取人が現れないと、差出人に返送されます。
事例のケースでは、商品は消費者に返送されましたが、残念ながら、支払ったお金は戻りませんでした。
通信販売では、このような事業者の所在不明や倒産などの被害以外にも、誇大広告、商品が届かない、商品が不良品だったなどの苦情が出ています。
消費者としては、広告、取引条件をよく読むこと、何よりも、信用できる事業者を選ぶことが、被害に遭わない第一歩と言えます。
【内容3】(?)のはずが、結局、パソコンを買わされるだけかも。
内職商法に法規制。
クエスチョン。
昨日、折り込みチラシで、「自宅でお仕事、月収20万円」の求人広告を見て、営業所へ行きました。
説明を聞くだけのつもりでしたが、すぐに面接を受けるようにと言われ、面接を受けたところ合格しました。
「在宅でインターネットのホームページを作成し、そこへ広告を掲載する人を探す仕事である。
作業上の不明点は、いつでも専門の者が指導するので心配いらない。
すぐにでも、仕事が始められる。
パソコンと技術取得のためのCD-ROMを購入してもらうが、代金は内職の収入で十分に支払える。
」と説明され、分割払いで、パソコンとCD-ROMの購入契約(約98万円)をしました。
でも、よく考えると、仕事がなければ、支払いのみが残ることになり不安です。
今から辞められるでしょうか。
アンサー。
最近の不況で、簡単に収入を得られるといううたい文句で、高額の商品を買わせる内職商法の苦情が増えています。
最近では、インターネットブームに乗って、ホームページを作成する内職の相談も急増してきました。
主なトラブルには、電話で、「ホームページ作成内職で、月2、3万円の収入を得られる。
講習を受け、簡単な試験に合格すれば、仕事をあっせんする」と勧誘され、後日、送られてきた契約書簡を見てみたら、パソコンや教材の購入契約だったというケースや、試験が難しくて合格できず、仕事が紹介されない、期待した収入が得られないというケースがあります。
契約する前には、チラシやパンフレットの内容をよく見て、高額な負担があるのか、商品の購入や前払金の義務があるのかなどを、慎重に検討しましょう。
契約する場合も、重要な事項は、必ず書面で確認してください。
2001年6月1日から、訪問販売法が改正され、特定商取引法に名称を変更、事例のような取引は業務提供誘引販売取引として、規制の対象となりました。
書面を受け取ってから、20日間はクーリングオフができます。
クーリングオフをする場合は、葉書などで通知してください。
コピーを取って、配達記録、簡易書留などで証拠を残します。
心配な時は、消費生活センターに相談してください。
【内容4】このままでは髪がなくなると言われて。
クエスチョン。
20代の会社員です。
無料毛髪チェックのCMを見て、軽い気持ちで店に行きました。
ところが、カウンセラーが毛髪をカメラで映し、「すでに髪がひどく傷んでいる。
このままでは、どんどん抜けて、数年後には、髪は全部なくなる。
今すぐ、うちでケアしないと、間に合わない。
」と、強く言うので、大変不安になり、将来が真っ暗になった気がしました。
そのため、必要だと勧められるままに、育毛サービス、増毛サービス、かつら、シャンプーなど、総額200万円の契約をしてしまいました。
でも、自宅で洗髪したら、増毛はすぐ抜けるし、本当にこんなにたくさんの契約が必要だったのか、不思議になりました。
初めての高額のクレジットも、支払いが不安です。
今から、解約できますか。
アンサー。
育毛やかつらのCMがたくさん流され、発毛剤が人気を集めるなど、毛髪で悩む人は大変多く、相談窓口には、毛髪にかかわる様々なトラブルが寄せられています。
今回の事例の他にも、育毛の効果が全くない、増毛で髪が傷んだ、通うたびに次々と高額のケア商品を売りつけられた、薄毛の弱みに浸け込まれ、育毛の次は増毛、次はかつらと、十数枚も作らされたという苦情等があります。
今回の事例は店頭販売ですから、訪問販売法のクーリングオフは適用になれません。
ただし、自主的にクーリングオフ制度を設けている事業者も多く、その場合は、契約後一定期間内、多くは8日以内であれば、無条件で解約できます。
また、クーリングオフ制度がなかったり、あっても、一定期間を過ぎている時は、勧誘の際に消費者を不安に陥らせ、この方法しかないと言って、高額の契約をさせたことなどを手紙で申し出て、粘り強く解約交渉をすることになります。
一人で困難な時は、消費生活センターに相談してください。
育毛、増毛、かつらなどの契約をする時は、やはり、じっくり考えて、慎重に判断することが大切です。
【内容5】知っていますか、消費生活センターのこと。
消費生活センターとは、都道府県、区市町村の行政機関で、皆さんの消費生活をサポートするために、様々な事業を行なっているところです。
主な事業を紹介してみましょう。
1.消費生活相談。
悪質商法や商品事故などの相談に応じ、トラブル解決のための助言やあっせん等を行う。
2.消費者教育。
講座の開催や教材作成等を行う。
3.情報提供。
情報誌の発行、広告、企画展示、図書・資料室等により、情報提供を行う。
4.自主活動の支援。
自主活動の場の提供、学習活動の支援、啓発団体の育成等を行う。
5.商品テスト。
商品事故の原因究明や、商品の品質を評価し、情報を提供する。
例えば、ある消費生活センターでは、こんなことができます。
1.高校生が巻き込まれやすい悪質商法について、話を聞く。
2.食品の糖度や塩分などを測ってみる。
3.クレジットカードの仕組みを調べる。
4.環境にやさしい消費生活の工夫について調べる。
【内容6】消費者契約法って、どんな法律。
消費者契約法が、2001年4月1日に施行されました。
背景。
契約や販売方法に関する相談、苦情は、年々増えています。
そのようなトラブルを解決するための新しいルールとして、消費者契約法ができました。
目的。
契約は原則として、両当事者が対等な立場で締結することを前提としていますが、消費者と事業者の間には、情報量や交渉力に格差があります。
このような格差から消費者の利益を守るのが、消費者契約法の目的です。
ポイント一。
例えば、次の場合、契約を取り消すことができます。
1.嘘の情報を与えられた場合。
契約内容の重要な事項について、事実と異なることを告げられて契約した場合は、取り消すことができます。
例えば、中古住宅の購入で、「築5年です」という説明を受けて契約したが、後で調べると地区10年だったという場合です。
2.不確実な情報を、確実な情報として告げられた場合。
将来における変動が不確実な事項について、断定的な判断を提供され、契約した場合は、取り消すことができます。
例えば、営業マンに「円高にはならないから、絶対もうかる」と説明されて外債を購入したが、円高になって大損したという場合です。