日本语听力第一册_第4 课_连休_原文及答案

第十一課問題１男：すみません、大学病院へは、どう行ったらいいでしょうか。

女：この道をまっすぐ行って、交差点を左に曲がって、しばらく行くと、右側にありますよ。

男：どうも、ありがどうございます。

問題２1.この辞書は、私の妹が買いました。

去年の秋に買ってあげました。

大学に入学する時に買いました。

学校の近くの本屋で買いました。

2.はい、早く話せます。

いいえ、あまり早くないです。

早く話してください。

早く話さないでください。

3.私はサッカーが一番好きです。

私はカレーライスが一番好きです。

私は肉がそれほど好きではありません。

私は家族と一緒に食べるのが一番好きです。

問題３田中：昨日、王さんはどこへ遊びに行きましたか。

王：私は銀座へ行きました。

田中：何で行きましたか。

王：学校からバスで新宿へ行って、そして、新宿で地下鉄に乗り換えて、銀座へ行きました。

田中：新宿から銀座までは遠いですか。

王：いいえ、あまり遠くないです。

電車で20分ぐらいです。

田中：デパートの丸屋は行きましたか。

王：ええ、行きました。

有名なデパートですから、人がいっぱいでした。

田中：丸屋を出てから何をしましたか。

王：ファーストフードでハンバーガーを食べました。

とてもおいしかったです。

田中：いつ寮に帰りましたか。

王：午後５時頃です。

寮に帰ってから友達と一緒にタ食を食べました。

昨日は楽しかったです。

もういつぱい１．A:山でキャンプしない？B:キャンプ！いいねえ…①虫がいるからいやだなあ。

②行こう行こう。

２．張：銀座へは何で行きますか。

石川：タクシーに乗ると早く行けますよ。

張：でも高くないですか。

石川：そうですね。

じゃ、バスにしますか。

張：バスは遠回りですよ。

石川：層化、じゃ、地下鉄ですね。

張：でも、ここから駅まで少し遠いですよ。

石川：そうですね、じゃあ、高くても我慢しましょうか。

張：仕方ありませんね。

①タクシー②バス③地下鉄第十二課問題１男：僕の妹は丸貌で、髪は肩まであるよ。

第四課 部屋に机といすがあります 生词表部屋へや 庭にわ 家いえ 居間いま 冷蔵庫れいぞうこ 壁かべスイッチ 本棚ほんだな ベッド 猫ねこ 犬いぬ 箱はこ 眼鏡めがねビデオ サッカーボール ビール ウイスキー子供こども 兄弟きょうだい 両親りょうしん 妹いもうと 男おとこ 女おんな 生徒せいと 上うえ 外そと 中なか 下した 前まえ 後うしろ 近ちかく場所ばしょ 教室きょうしつ 会議室かいぎしつ 図書室としょしつ 公園こうえん 花屋はなや 売店ばいてん 駅えき 地下鉄ちかてつ 木き 一人暮ひとりぐらし あります いますええと横浜よこはま 名古屋なごや 大阪おおさか J R ジェーアールご语法1.肯定：场所に无生命的物体(不动)があります 场所に有生命的物体（动）がいます“某处有某人(物)”「に」是格助词,表示存在场所;「が」时格主次,表示存在的主体.○部屋に机があります。

○ここに本があります。

○部屋に猫がいます。

○公園に子供がいます。

練習：(1)桌上有笔记本.(2)教室里有学生.(3)院子里有狗.(4)冰箱里有啤酒.P58 练习1否定:ありません／いません一般疑问句场所に无生命的物体(不动)がありますか。

场所に有生命的物体（动）がいますか。

P59 练习5特殊疑问句场所に何がありますか。

场所にだれがいますか。

○庭に何がありますか。

○あそこにだれがいますか。

練習：(1)教室里有谁?(2)房间里有什么?P58 练习32.肯定:无生命的物体(不动)は场所にあります有生命的物体（动）は场所にいます“某人(物)在某处”「は」是提示助词,提示主题,提示存在的东西;「に」是格助词,表示存在场所.○いすは部屋にあります。

○本はここにあります。

○吉田さんは庭にいます。

○子供は公園にいます。

練習：(1)孩子在公园里.(2)录像机在起居室里.否定:ありません／いません一般疑问句无生命的物体(不动)は场所にありますか。

有生命的物体（动）は场所にいますか。

<新版标准日本语初级上> --- <课后练习> 翻译中文版(训练日文翻译)1，第一课小李是中国人. 小野不是中国人. （你）是小李吗？是的。

/不，不是小李。

金是韩国人. 森不是科长. （你）是小森吗？是的。

/不，不是小森。

森是公司职员. 我不是田中。

（你）是小野吗？是的。

/不，不是小野。

林是学生. 李不是留学生. （你）是迪蓬吗？是的。

/不，不是迪蓬。

史密斯是米国人. 史密斯不是法国人. （你）是Johson吗？是的。

/不，不是Johson。

小王是公司职员吗？是的。

/不，不是公司职员。

小王是中国人吗？是的。

/不，不是中国人。

小王是韩国人吗？是的。

/不，不是韩国人。

小王是留学生吗？是的。

/不，不是留学生。

小王是JC策划公司的职员吗？是的。

/不，不是JC策划公司的职员。

小李是中国人吗？是，是中国人。

小李是学生吗？不，不是学生，是公司职员。

小野是日本人吗？是，是日本人。

小野是学生吗？不，不是学生，是JC策划公司的职员。

迪蓬是法国人吗？是，是法国人。

迪蓬是学生吗？不，不是学生，是东京大学的教授。

金是韩国人吗？是，是韩国人。

金是学生吗？不，不是学生，是进修生。

史密斯是美国人吗？是，是美国人。

史密斯是学生吗？不，不是学生，是北京旅行社职员。

小李是JC策划公司的职员吗？是，是的。

小森是学生吗？不，不是的。

金是JC策划公司的进修生吗？是，是的。

Johson是法国人吗？不，不是的。

Johson是东京大学的学生？是，是的。

小张是北京大学的学生吗？不，不是的。

迪蓬是东京大学的教授吗？是，是的。

小森是JC策划公司的科长吗？不，不是的。

中村是JC策划公司的社长吗？是，是的。

吉田是日中商社的社长吗？不，不是的。

（你）是小李吗？你是日本人吗？是，是日本人。

是，是小李。

请多关照。

小李是公司职员吗？是，是公司职员。

我才要请您关照。

（我）是森健太郎。

请多多关照。

你是小野吗？不，不是小野。

（你）是小张吗？森是JC策划公司的职员吗？是的，是JC策划的职员是，是小张。

【标准日本语第一册】第四课单词へや（部屋）〔名〕房间，屋子にわ（庭）〔名〕院子いえ（家）〔名〕家いま（居間）〔名〕起居室れいぞうこ（冷蔵庫）〔名〕冰箱かべ（壁）〔名〕墙壁スイッチ〔名〕开关ほんだな（本棚）〔名〕书架ベッド〔名〕床ねこ（猫）〔名〕猫いぬ（犬）〔名〕狗はこ（箱）〔名〕盒子，箱子めがね（眼鏡）〔名〕眼镜ビデオ〔名〕录像机サッカーボール〔名〕足球ビール〔名〕啤酒ウイスキー〔名〕威士忌こども（子供）〔名〕孩子，小孩きょうだい（兄弟）〔名〕兄弟姐妹りょうしん（両親）〔名〕父母，双亲いもうと（妹）〔名〕妹妹おとこ（男）〔名〕男おんな（女）〔名〕女せいと（生徒）〔名〕学生うえ（上）〔名〕上面そと（外）〔名〕外面なか（中）〔名〕里面，内部，中间した（下）〔名〕下面まえ（前）〔名〕前，前面うしろ（後ろ）〔名〕后，后面ちかく（近く）〔名〕附近，近旁ばしょ（場所）〔名〕所在地，地方，场所きょうしつ（教室）〔名〕教室かいぎしつ（会議室）〔名〕会议室としょしつ（図書室）〔名〕图书室こうえん（公園）〔名〕公园はなや（花屋）〔名〕花店ばいてん（売店）〔名〕小卖部，售货亭えき（駅）〔名〕车站ちかてつ（地下鉄）〔名〕地铁き（樹）〔名〕树，树木ひとりぐらし（一人暮らし）〔名〕单身生活あります〔动 1 〕有，在（非意志者）います〔动2 〕有，在（具意志者）ええと〔叹〕啊，嗯よこはま（横浜）〔专〕横滨なごや（名古屋）〔专〕名古屋おおさか（大阪）〔专〕大阪ジェーアール（ＪＲ）〔专〕JR-------------------------------------------- ご～。

正解配点第一回＜文字·語彙＞問題Ⅱ問題Ⅲ問題Ⅳ問題Ⅵ＜聴解＞問題Ⅰ＜読解·文法＞問題Ⅴ第二回＜文字·語彙＞問題Ⅱ問題Ⅲ問題Ⅳ問題Ⅵ問題Ⅶ<聴解><読解·文法> 問題Ⅰ問題Ⅲ問題Ⅳ問題Ⅵ第三回＜文字·語彙＞問題Ⅱ問題Ⅲ問題Ⅴ＜聴解＞問題Ⅱ＜読解·文法＞第一回問題Ⅰ1番男の人と女の人は、今デパートにいます。

女の人は、何を買いますか。

女:ねえ、この縞模様のワンピース、いいわね。

男:うーん……グレーの縦縞か。

悪くないけど、地味じゃないかな。

パーティーなんだから、もっと華やかな方が。

花柄なんか、どう。

女:えーっ、花柄。

あまり着たことがないから、ちょっと。

男:でも、どんなのがあるか、きいてみたら。

女:ん……そうね。

（店員に）すみません、花柄のワンピース、あったらみせてもらえますか。

店員（女）:こちらのブルーの花柄はいかがでしょう。

女:あ、縞のより、いいみたい。

男:うん、派手すぎないし。

いいんじゃない。

女:これにしようかな。

（店員に）あのう、これ、サイズが小さいんですけど、もう一つ大きいサイズのをお願いします。

店員(女):そうしますと、5日後のお渡しになりますが。

女:あ、パーティはあさってなのよね……。

じゃあ、やっぱり、はじめに見たのにするわ。

2番男の人が話しています。

話の内容に合うグラフはどれですか？日本国内では、音楽CDの売り上げは、2000年以降、毎年前年より低くなっています。

音楽CDの売り上げが減っているのは、音楽のコピーやダウンロードにあるというのが、レコード会社の主張です。

しかし、アメリカでは逆の結果も出ています。

音楽のダウンロードによって、音楽の市場自体が拡大し、CDの売り上げも増え始めているのです。

日本でも、ダウンロードサービスが一般化すれば、CDの売り上げも増加するのかもしれません。

3番二人の人が学校の前で話しています。

1時計を持っていない没带手表バスの運転が終わる公交车运行结束この通りをまっすぐ行く沿着这条路笔直走授業を受ける上课運動場に出て運動する到运动场运动おばあちゃんのお見舞いに行く看望生病的婆婆ゆみちゃんの家に寄る顺便到ゆみちゃん的家やらなくちゃいけない仕事必须做的工作週末は空けとく周末腾开２雨でも行くつもりだ即使下雨也打算去何になさるか您点什么呢どっちにするか要哪个好呢ジュースを注文する要饮料北から順に言う从北按顺序说人口が日本で一番多い都市日本人口最多的城市商業が盛んだ商业繁盛皆で囲める大家围在一起３パチンコに行く玩钢球游戏授業が２コマある有两门课南北に細長い南北狭长四季がはっきりしている四季分明三月の終わり三月底四月の始め四月初速くなんかない不快打ち間違える打错,输入错４貸し出しが出来る能外借健康にいい对身体有好处もう十分いただく吃(拿,得到)了很多家事に追われる忙于做家物お捜しの物が見つかる找到要寻找的东西５高速道路を使う走高速本日は終了する今天结束しとしと降る淅淅沥沥得下雨海辺に近い离海边近長い時間歩く走很长时间空気が薄い空气稀薄会社に転職する跳槽経済に関心を持つ对经济关心給料が少し安い工资偏少急用がある有急事梅雨が明ける出梅言い訳が聞かない不听解释寒かったり暑かったりする忽冷忽热６本を手に入れる得到(买到,拿到)书銀行の向こう银行对面なにを求めるか需要什么消費税が付いている加上消费税ランチタイムの時間午饭的时间島々からできている有个个岛屿组成趣味悪い嗜好怪７紐がついている有带子少し速く歩ける可以稍微走快一点連休を利用する利用连休切符や旅館を早めに予約する提前预定票和旅馆宿泊施設を手配する办理住宿８贈り物をする習慣がある有赠送礼物的习惯活気がある町充满活力的街道街頭でインタービューを行う在街头采访９生活に役立っている对生活有帮助用事を知らせる通知事情盗難が起きる发生偷窃事件助けを求める寻求帮助春めいてまいる有了春的气息披露の宴を催す举行婚典仪式１０一番の窓口一号窗口時間を厳守する严格遵守时间封をしっかりする封严口贈答品売り場を特設する特设礼品专柜１１食生活がバラエティー豊かだ饮食丰富長い行列ができる排长队親しみを込める很亲切着物の着付け和服的穿法バスが遠回りだ公交车绕远路１２目はぱっちりしている眼睛炯炯有神電車に乗り遅れる没赶上电车時間が過ぎている时间过了聞いた通り正如听说的インターネットで資料を調べる在网上查资料友達とチャットする和朋友网上聊天ダイエットに挑戦する向减肥挑战悩みの種になる成为烦恼的原因食事を制限する限制饮食１３真ん中に星が付いている正中间挂着星星的血が出ている出血了指に薬を付ける给手指涂药彼女が親切にしてくれる她对我很热情写真がよく取れている照片照得很好消費税を入れる加上消费税素敵なワンピースを見つける看到了漂亮的连衣裙私の体にぴったり正适合我的体形ポリエステルの生地化纤质地割引をしないと言われる被告知不打折子供の送り迎え孩子的接送通勤に使う用于上下班ドライブを楽しむ从兜风中找到乐趣安全運転を心掛ける注意安全驾驶無事に目的地に着く平安到达目的地交通事故が起こる引起交通事故高校に入学する上高中お祝いにペンをもらう作为祝贺受到了笔新築祝い庆祝入住新居赤と黄色の二本セット红色,黄色两只一套１４お茶が冷めている茶凉了すごく込んでいるみたい看上去非常地挤細く見える看上去很瘦縦縞が入っている有条纹ご都合がいい方便急に用事ができる突然有急事ちゃんと箱に入れてる都放到箱子里了花を速達する快递花第１５課時計が遅れている（進んでいる）表快(慢)出張経費を入力する电脑里输入出差经费上司に頼まれる被上司拜托拡大も縮小も簡単だ放大缩小都简单面倒臭がり屋怕麻烦的人親からの仕送り来自父母的汇款アルバイトをして稼ぐ打工赚钱アパートに移ることを勧める建议自己租房子家族の一員として住める家庭に下宿する作为家族的一员寄宿在别人家１６お土産が買ってある买好了礼物分別がある有区别気難しい脾气怪何とかならない没有办法時間を大切にする珍惜时间日本語の新聞記事日语新闻报道人手がかかる需要人手調和を保つ保持协调１７希望していた九州一直希望去的九州喜ぶべきかどうか分からない不知道该不该高兴出張期間が長い出差时间很长８月いっぱい八月里休みが取れそうにない好像请不到假週末は何も予定がない周末没有任何计划必要なものはちゃんと用意する准备好需要的东西お米を作るのに適している适合种大米配置も工夫している在布置上也下功夫揚げたての新鮮さ刚炸的新鲜得一つの色に片寄る偏向一种颜色課長にちょっと頼まれる科长让我做お知り合いの方认识的人いろいろとお世話になっている受到许多照顾１８履歴書の写真履历书上的照片めがねを取る摘了眼镜後ろで縛る（把头发）扎在后面薦めの小説推荐的小说暑くてむっとしてる热得发闷安売りセールをやっている在进行低价促销寒気がする感到冷医者さんに見てもらう看医生カプセルと錠剤を出す开一些胶囊和药片同じ世代の男性同年代的男性極端に熱いもの过烫的东西バランスが整っている（身体的）平衡协调，稳定バランスが崩れる（身体的）平衡失调遺伝的な体質遗传体质熱が下がる烧退注射が打つ打针顔色が悪い脸色不好１９雑誌類の貸し出し杂志类的外借小包が到着する小包裹邮寄到エンジンがかからない车发动不了いろいろな病気に効果がある对各种疾病有效果無事を願う祈求平安寂しい感じがする感到寂寞２０すっきりしている很清爽痩せて見える看起来显瘦新しい事務所を作る成立新的事务所観光できるって楽しみにしている期待能够观光テレビに映っている电视里播放人気が出ている有人气，受欢迎日本の社会に関心を抱く对日本社会关心少し時間がかかる稍微花一点儿时间看病がたいへんだ看护病人很辛苦２１一番上から三段目までが日本語のコーナーになっている从最上面开始到第三格放的都是日语书満タンお願いする麻烦把我的车加满油ガラスを拭く擦玻璃タイヤも点検する检查一下轮胎データの入力数据输入分析のために４日かかる分析要花费4天的时间締め切りより二日早く完成できる能够比截止日期早2天完成鼻水やくしゃみが出る流鼻涕打喷嚏センターの研修を終える结束了在中心的培训日本経済の強さが目立つようになる日本经济显著增强欧米との貿易摩擦が深刻になってくる和欧美国家的贸易冲突变得严重起来労働時間を短縮する缩短劳动时间めでたくない儀式令人不愉快的仪式２２もみじ狩る寻找红叶寒さに気にならない不介意寒冷空気がずかずかしい空气清爽運動会が開かれる召开运动会全国民的な行事全民活动入試のシーズン考试季名前や出身高校を掲載する登载名字和毕业高中ベストテンを発表する公布前十名受験戦争をあおり立てる渲染考试战争入試の正常化入学考试正常化特集を取り止める停止编写特辑ファンの数が多い支持者很多テレビで放映される在电视上放映試合を観戦する观看比赛人気が根強い一直受欢迎テレビ中継电视转播グランドを走る围着操场跑２３電源を入れる插上电源ボサボサの髪乱糟糟的头发決定のボタンを押す按确定键録画の予約录像预约ボタンが取れちゃってる扣子掉了どうにかしてほしい希望能做点什么鍵を掛けるのを忘れる忘记锁门どれもこれも全部美しさに驚く因为太漂亮所以吃惊あちこち走り回る这里那里到处走観光地を訪ねる去观光地游览草花を見落とす没注意到花草知らず知らずのうちに不知不觉中生活と密接に関わっている和生活密切相关便利な乗り物に頼る依赖于方便的交通工具減少を食い止める阻止减少趋势２４出前がいい大方お使いに行ってきてくれる帮忙做事忘れたものがないか確認する确认是否有忘记的东西こっちを向く朝这边往復の航空券往返飞机票3千円プラス增加3千日元保険をつける买保险意見を述べる发表意见考え・個性・特性を持つ有想法/个性/特性ハンバーガーを扱うチェーン店经营汉堡的连锁店同じ年齢層に歓迎される受同年龄层的欢迎ベビーシックに預ける寄放在育儿室２５手を大きく広げる手大幅度张开背伸びをする伸腰腰に当てる放在腰部左の踵に体重がかかるようにする中心向左脚倾踵を伸ばす伸脚前に屈む向前弯腰手が着く手摸到(够到)すごい売り行き销售很好どんどん売れている大卖聞き取りが難しい听懂很难新聞に記事が載る报道登载到报纸上敶物を敶く铺铺垫一斉に咲き誇る風景一起盛开的景象花びらが一枚一枚と舞い散る花瓣一片片的飘落惜春の念を催す产生惜春的念头開花予想を書き立てる大肆报道开花预期２６下ごしらえをする事先准备好味噌を足す放入豆酱長い間一緒に仕事をする长时间一起工作病院で見てもらう看病手紙を添える附上一封信親と同居している跟父母同住お母さんの代わりに食事を作る代替母亲做饭お母さんを偲ぶ怀念母亲第二日曜日第二个周日世界中に広がる在世界上流传煩悩を除く去除烦恼余韻が収まる余音消失しみじみと都市の移り変わりを思う深感都市的变迁文化の発展に功労がある对文化的发展有功劳心身を鍛える锻炼身心予約でいっぱいだ预约满了２７ゼミ旅行研究小组旅行洋服を着られなくなっちゃう衣服不能穿了のびのびと遊ぶ轻松的玩児童生徒に参加させようとする让儿童学生参加学力を向上させる提高学习家計に占める占据家庭收支费用教育費の割合が膨らんでいる教育费的比例增加運動会の運営を担当する负责运动会举办清掃員に任せる交给卫生清洁员幅の広い帯を締める系上很宽的带子活発な行動には向かない不适合活跃的行动新入部員新近成员中間試験（口頭試験、筆記試験）２８会議の原稿に目を通す过目会议的稿子印鑑を押す盖章苦情が出る抱怨うっかりしている迷茫布団を掛ける盖被子木を組み合わせて作る木头组合制成担任の先生负责的老师十七年ぶりの再会时隔17年的见面元気そうな姿很有精神的样子年が行った感じ有变老的感觉行き届かないところがある招待不周へりくだって相手にあいさつをする毕恭毕敬向对方打招呼ごみを捨てる扔垃圾２９転んで動けない摔倒不能动連絡が取れなくなる联系不上芝生養生中草坪在养护中世界に知られている闻名于世円錐形に近い形近似于圆锥形幼児からお年寄りまで从幼儿到老人夜通し歩く连夜走外国人客で賑わう因为外国人很热闹演奏に合わせて踊る和着演奏跳舞生活リズムに合う符合生活节奏人々の心を引き付ける吸引人若い者の関心を引き付ける引起年轻人的注意労わり（訴え）の気持ち安慰的(诉苦)心理３０アンケートに記入する填调查报告備え付けの雑誌准备的杂志持参した本带来的书銭湯の近くに設けられている建在澡堂附近子供の非行問題孩子的不良行为スープの中に髪の毛が入っている汤里有头发まとめて洗濯する集中起来洗３１揺れを感じる感到摇晃机の下に隠れる藏到桌下ガスを消す关掉煤气テレビ、ラジオをつける打开电视,收音机非常食を準備しておく事先准备非常时期的食物ゲーム機が発売されている游戏机在销售一番人気の商品最受欢迎的商品コミュニケーションをうまく取る善于交流家の中に引きこもっている躲在家里親が干渉しすぎる父母过于干涉３２興味を持てる怀有兴趣新聞に書き立てられる见诸报端凶悪な犯罪を犯す严重犯罪援助交際をする进行援助交际彼らにストレスを抱えさせる让他们承受压力若者に関する新聞記事有关年轻人的新闻报道相手との関わりを最小限に止めたい和对方关系降到最低限度何枚を重ね着する几件重叠着穿厚手のセーター厚毛衣ファッションセンスが問われる能看到穿衣品味コンピューターで遊ぶ玩电脑先学期と変わらない和上学期没有变化。

漢字漢字はもともと古代中国で生まれた文字で、５世紀ごろ日本に伝わりました。

それまでは日本には文字がなかったため、記憶や口伝えによって情報が伝達されていました。

日本人は漢字を真名と言い。

それに対して仮の字という意味で仮名と呼ばれる文字を作り出しました．奈良時代に、漢字の意味を無視し、単なる表音文字として日本語を表す方法が試みられました。

万葉集がこの文字で書かれていることから、万葉仮名とよばれます．平安時代に男子の世界では漢文学が盛んで、学問といえば漢文を学んで文章を書くことでありました．女性は草書体の文字をさらに簡略化して和歌や手紙を書きました．こうして女性用の文字として平仮名が誕生しました。

そのため、平仮名は女手とも呼ばれています。

一方、漢字は字画が多いので、字と字や行と行の間の狭い所に書き加えたり、速く書こうとしたりする場合には不便であります。

そこで、平安時代の初期に、漢字の読み方や注釈などを書き加えるための文字として、片仮名が考え出されたのです．片仮名の片は不完全とか一部分という意味で、漢字の字形の一部分を記号的に取り出したものです．現代では、片仮名は主に外国の国名、地名、人名、外来語や動物名、植物名や擬声語、擬態語や電報文などに使われています。

漢字の数については、日本で編集された最大の漢和辞典には約５万字が収められています．一日５字ずつ覚えていっても．２７年もかかることになります。

１９７１年に当用漢字表が制定され、日常使用する漢字の使用範囲は１９４５に限定されました。

これは漢字使用の目安を示すものです。

茶道お茶は９世紀の頃、中国から日本に伝わったものですが、やがて主人が客を招き、茶を通じて、対話し心を交流させる茶道へと発展していきました。

茶道では抹茶という粉末にしたお茶を使い、茶碗に入れ、湯を注いで、茶せんでさらさらとかき回して泡を立てます。

お茶を立てるのにはいろいろな「点前作法」が伴います。

第４课部屋に 机といすがあります第4課 部屋へやに 机つくえと いすが あります1 . 部屋へやに 机つくえと いすが あります。

2 . 机つくえの 上うえに 猫ねこが います。

3 . 売店ばいてんは 駅えきの 外そょに あります。

4 . 吉田よしださんは 庭にわに います。

A 甲 ： その箱はこの中なかに何なにが ありますか。

乙 ： 時計とけいと 眼鏡めがねが あります。

B 甲 ： 部屋へやに だれが いますか。

乙 ：誰だれも いません。

C 甲 ： 小野おのさんの 家いえは どこに ありますか。

乙 ：横浜よこはまに あります。

D甲 ： あそこに犬いぬが いますね。

乙 ： ええ，わたしの 犬いぬです。

基本课文基本会话第４课部屋に机と いすがあります会社かいしゃの 場所ばしょ李り：小野おのさん，会社かいしゃは どこに ありますか。

小野おの：ええと， ここです。

李り：近ちかくに 駅えきが ありますか。

小野おの：ええ。

J R ジェーアールと 地下鉄ちかてつの駅えきが あります。

J R ジェーアールの駅えきは ここです。

李り：地下鉄ちかてつの駅えきは ここですね。

小野おの：ええ，そうです。

J R ジェーアールの駅えきの隣となりに 地下鉄ちかてつの駅えきが あります。

李り：小野おのさんの 家いえは どちらですか。

小野おの：私わたしの家いえは 横浜よこはまです。

李り：ご家族かぞくも横浜よこはまですか。

小野おの：いいえ，私わたしは 一人暮ひとりぐらしです。

李り：ご両親りょうしんは どちらですか。

小野おの：両親りょうしんは 名古屋なごやに います。

李り：ご兄弟きょうだいは？小野おの：大阪おおさかに 妹いもうとが います。

へや（部屋） 〔名〕 房间，屋子 にわ（庭） 〔名〕 院子 いえ（家） 〔名〕 家いま（居間） 〔名〕 起居室れいぞうこ（冷蔵庫） 〔名〕 冰箱 かべ（壁） 〔名〕 墙壁 スイッチ 〔名〕 开关ほんだな（本棚） 〔名〕 书架应用课文生词表第2课これは本ですベッド 〔名〕 床ねこ（猫） 〔名〕 猫 いぬ（犬） 〔名〕 狗はこ（箱） 〔名〕 盒子，箱子 めがね（眼鏡） 〔名〕 眼镜 ビデオ 〔名〕 录像机サッカーボール 〔名〕 足球 ビール 〔名〕 啤酒ウイスキー 〔名〕 威士忌こども（子供） 〔名〕 孩子，小孩 きょうだい（兄弟） 〔名〕 兄弟姐妹 りょうしん（両親） 〔名〕 父母，双亲 いもうと（妹） 〔名〕 妹妹 おとこ（男） 〔名〕 男 おんな（女） 〔名〕 女 せいと（生徒） 〔名〕学生 うえ（上） 〔名〕 上面 そと（外） 〔名〕 外面なか（中） 〔名〕 里面，内部，中间 した（下） 〔名〕 下面 まえ（前） 〔名〕 前，前面 うしろ（後ろ） 〔名〕 后，后面 ちかく（近く） 〔名〕 附近，近旁ばしょ（場所） 〔名〕 所在地，地方，场所きょうしつ（教室） 〔名〕 教室 かいぎしつ（会議室） 〔名〕 会议室 としょしつ（図書室） 〔名〕 图书室 こうえん（公園） 〔名〕 公园 はなや（花屋） 〔名〕 花店ばいてん（売店） 〔名〕 小卖部，售货亭 えき（駅） 〔名〕 车站ちかてつ（地下鉄） 〔名〕 地铁 き（木） 〔名〕 树，树木ひとりぐらし（一人暮らし） 〔名〕 单身生活あります 〔动1〕 有，在（非意志者） います 〔动2〕 有，在（具意志者） ええと 〔叹〕 啊，嗯よこはま（横浜） 〔专〕 横滨 なごや（名古屋） 〔专〕 名古屋 おおさか（大阪） 〔专〕 大阪 ジェーアール（ＪＲ） 〔专〕 JR -------------------------------------------- ご～------------------------------------------------------- （生词表二）ビル/建物（たてもの） 建筑物 映画館（えいがかん） 电影院 美術館（びじゅつかん） 美术馆 体育館（たいいくかん） 体育馆 博物館（はくぶつかん） 博物馆 図書館（としょかん） 图书馆 水族館（すいぞくかん） 海洋馆 動物園（どうぶつえん） 动物园 植物園（しょくぶつえん） 植物园 遊園地（ゆうえんち） 游乐园 市役所（しやくしょ） 市政所 劇場（げきじょう） 剧场 工場（こうじょう） 工厂運動場（うんどうじょう） 运动场 警察署（けいさつしょ） 警察局 消防署（しょうぼうしょ） 消防署 郵便局（ゆうびんきょく） 邮政局 電話局（でんわきょく） 电话局 病院（びょういん） 医院空港（くうこう） 机场 公園（こうえん） 公园 駅（えき） 车站交番（こうばん） 派出所 銀行（ぎんこう） 银行 ホテル 宾馆お店（みせ） 商店、小店 本屋（ほんや） 书店 八百屋（やおや） 蔬菜店 花屋（はなや） 花店 肉屋（にくや） 肉店 魚屋（さかなや） 鱼店 パン屋 面包房酒屋（さかや） 酒馆、酒铺 薬屋（くすりや） 药店 寿司屋（すしや） 寿司店 そば屋 荞麦面店 ケーキ屋 蛋糕店文房具屋（ぶんぼうぐや） 文具店第2课これは本です床屋（とこや） 理发店クリーニング店 洗衣店喫茶店（きっさてん） 咖啡馆不動産屋（ふどうさんや） 房地产商旅行代理店（りょこうだいりてん） 旅行社代理店 デパート 百货商店 スーパー 超市 コンビニ 便利店 レストラン 西餐馆ガソリンスタンド 加油站------------------------------------------------------- 前(まえ) ―― 後ろ(うしろ) 左(ひだり) ―― 右(みぎ) 横(よこ) ―― 縦(たて) 真下(ました) 正下方真正面(ましょうめん) 正对面 上(うえ) ―― 下(した) 中(なか) ―― 外(そと) ななめ 斜真後ろ(まうしろ)阳 正后方A ：李りさん じゃありませんか。

第一課もういつぱい１．夫：友子、帰りが遅いなあ。

何か聞いてるか？妻：いいえ、あつ、もしかしたら…①ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。

②ゆみちゃん野家に電話してみましょうか。

2.彼女：どっちにしようかな。

彼：ええ、こんなに大きいのを買いたいの。

あっちの小さいのにしたら。

彼女：そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。

彼：ダイエツトしてるの！買うのやめたかたがいいんじゃない。

彼女：ええ！でも、誕生日なんだから…彼：じゃ、小さいのにしよう。

彼女：分かったわよ。

①服②靴③ケーキ第二課問題１女：いらっしゃいませ。

男：このノート３冊と、消しゴム１つしたさい。

女：はい。

男：それから、鉛筆を２本。

女：以上で、よろしいですか。

男：はい。

女：ありがとうございます。

問題２１．①いいえ、彼女が行ったことは知りませんでした。

②いいえ、最近は行ったことがありません。

③ええ、そして金曜日に帰ってきます。

④ええ、きのうおおさかにいきました。

２．①いいえ、いつも元気です。

②昨日休みでいたんです。

③スキーに行ってけがしたんです。

④昨日はよく歩きました。

３．①雨になるといやです。

②雨でも行くつもりです。

③雨が降るらしいです。

④先週末は雨でした。

問題３店員：いらっしゃいませ。

こちらえどうぞ。

客：何カレーがありますか。

店員：はい、カレーには、ビーフカレー、カツカレー、チキンカレーと野菜カレーがありますが、何になさいますか。

客：じゃ、ビーフカレーをください。

それから、飲み物をください。

店員：お飲み物は何がよろしいですか。

客：ジュースがいいです。

店員：ジュースには、オレンジジュース、アップルジュース、バナナジュース、ミックスジュースがありますが…客：ミックスジュースをください。

もういつぱい１．部下：今度の忘年会の料理ですが、なべ料理でよろしいですか。

部長：あー、そうだね…①みんなで囲めるかぁいいじゃないか。

②私はなべは苦手なんだ世ねえ。

新编日语第一册课文（前文+会话）及读解文翻译第二课初次见面第三课房间第四课大学城单元一上海的外滩第五课大学生活第六课浦东第七课北京奥运会第八课家庭的照片单元二长假第九课爱好第十课考试第十一课留学第十二课寒暄语单元三勤工俭学第十三课礼物第十四课元旦第十五课料理第十六课记者采访单元四寒假第二课初次见面前文我是小鲁。

您是小李。

他是小顾。

我是日语专业一年级学生。

小李是日语专业二年级学生。

小顾是日语专业三年级学生。

这是衣服。

那也是衣服。

那是书。

会话李对不起，您是小鲁吗?鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。

您是谁？李我是日语专业二年级的小李。

鲁初次见面。

李初次见面。

鲁请多关照。

李请多关照。

鲁那一位是谁?李他是日语专业三年级的小顾。

小顾，这一位是小鲁。

顾初次见面。

鲁初次见面。

小顾请多多关照。

鲁哪儿的话。

请您多多关照。

李这是您的行李吗?鲁是的,那是我的行李。

李这是什么?鲁那是衣服。

李那是什么?鲁这也是衣服。

李书是哪个?鲁书是那个。

李那么陪同您去学校吧。

鲁麻烦您了。

第三课房间前文小鲁的房间在二楼。

房间里有书桌和椅子等。

书桌有三张。

椅子有六把。

床有四张。

房间里还有收音机。

电视机没有。

电视在学生的俱乐部。

厕所在二楼。

浴室在一搂。

会话李小鲁,您的房间在二搂。

鲁是么，房间里有什么?李房间有书桌和椅子等。

鲁房间里书桌有几张?李有三张。

鲁房间里椅子有几把?李有六把。

鲁床有几张?李有四张。

鲁房间里,收音机有吗?李嗯,有的。

:鲁房间里电视机也有吗?李不,房间里电视机没有。

鲁电视机在哪儿?李电视机在学生的俱乐部。

好,请进去吧。

小鲁的房间就是这儿。

鲁对不起,请问书架在哪儿?李书架在这儿。

鲁那儿是厕所吗?李对,是的。

那儿是厕所。

鲁那里是浴室吗?李不,不对。

那里不是浴室。

鲁浴室在二楼吗?李不，浴室不在二楼,在一楼。

鲁您辛苦了,谢谢。

李不用谢。

那么,我告辞了。

鲁再见。

第四课大学城前文这儿是大学的正门。

大学正门是新的。

这幢高楼是图书馆。

图书馆也是新的。

第四课だいがく一．形容词作谓语和定语日语形容词都以「い」接尾。

形容词的词尾可以变化，一般称这种变化为活用。

形容词作谓语时的形态叫终止形。

由终止形后续「です」构成敬体句。

日语形容词还可以直接修饰名词作定语。

形容词修饰名词时的语态叫连体形。

形容词的连体形和终止形相同。

二．形容动词作谓语和定语形容动词都以「だ」为词尾。

形容动词作敬体句谓语时，「だ」要变成「です」。

形容动词作定语时，「だ」变成「な」,这种形态叫形容动词的连体形。

第四课主要的语法素嘛捏？其实，很简单，就两个，一个是形容词，一个是形容动词。

形容词大家都知道，那么什么是形容动词呢？他们的区别又是什么呢？这个这个……区别其实很简单，形容词是三个字，形容动词是四个字，三个字和四个字的差距就大了……（哎呀！谁扔的铅笔头？）呵呵，不开玩笑了。

我来解释一下：形容词，说明事物的性质或状态，有词尾变化。

如：赤（あか）い、酷（ひど）い形容动词，说明事物的性质或状态，从意义上说属于形容词，但词尾变化不同。

如：賑（にぎ）やか、立派（りっぱ）一般来说，以い结尾的是形容词，其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。

（例外：綺麗（きれい）为形容动词）。

在接被修饰的体言的时候，形容词可以直接接体言，如：赤い花（红色的花）；但是形容动词要接动词的话，就需要有个变化，在形容动词的后面加上な再接体言，如：立派なたてもの（雄伟的建筑）。

注：形容词、形容动词、动词并称为用言，可以单独接助动词做谓语。

其中形容词和形容动词所接的助动词为です。

经过以上基础知识的说明，我们就来学今天这节课的第一个句型：××は形容词/形容动词です。

意思：什么东西怎么样。

e.g：この花（はな）は赤いです。

这朵花是红色的。

この建物（たてもの）はりっぱです。

这建筑物好雄伟啊！不过一般来说，形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的，所以在更地道的日语场合，会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。

会話一♪電話の呼び出し音男：はい女：もしもし。

山本ですけど。

朝早くすみません。

男：いいえ。

大丈夫です。

どうしたんですか女：ゆうべ遊びに行ったときに忘れ物をしたようなんです男：何を忘れたんですか女：本なんですけど、茶色い紙袋に入っています。

だぶんソファーの上か横にあるんじゃないか男：ちょっと待ってください。

今、見てみます。

（ポーズ）あ、上にありましたよ女：あ、よかった。

それじゃ、これから取りに行きますけど、いいですか男：ええ問題４１女の人はいつ男の人に電話しましたか１朝です２昼です３夜です４ゆうべです問題４２女の人は電話のあと、どうしますか１忘れ物を見つけます２他の人に電話してみます３男の人のうちに行きます４自分のうちに帰ります問題４３会話の内容と合っているのはどれですか１女の人の本は自分のうちにありました２女の人の本はソファーのところにありました３男の人は女の人と一緒に本を探しました４男の人は忘れ物を家中探しました会話二女：あのう、このテレビを買おうと思うんですけど。

男：ありがとうございます。

お持ち帰りになりますか女：配達してもらいたいんですけど。

送料はどれも500円ですか男：えー。

こちらは大型商品になりますので、1000円かかりますが、よろしいですか女：ええ。

それで、あした配達してもらいたいんですけど男：申し訳ありませんが、翌日配達の受付は4時までとなっておりまして。

女：あ、もう5時ですか。

じゃあ、一番早くてあさってですね男：そうですね。

時間帯の指定ができますけど。

女：それじゃ、午前中でお願いします男：はい、かしこまりました。

問題４４お客は送料をいくつ払いますか１100円です２500円です３1000円です４1500円です問題４５お客はいつ商品を受け取りますか１あしたの午前です２あしたの午後です３あさっての午前です４あさっての午後です問題４６この店では、商品を買った翌日に配達してもらうことができますか１決められた時間までに申し込めばできます２大型の商品だったらできます３配達時間を指定しなければできます４それはできません。

09年12月日语一级听力原文及答案问题Ⅰ1番お母さんと娘が电话で话しています。

お母さんは、どのシャツを买えばいいですか母：もしもし、絵里ちゃん买ってきてっていってたシャツ、どんなんだっけ娘：襟付きのブルーのやつだよ。

襟が小さくて、裾がちょっと広がってて。

あっ、襟んとこが広くあいてるのじゃないから、间违えないでね。

母：ああ、わかったわ。

お母さんは、どのシャツを买えばいいですか答え：12番女の人と男の人が、财布を见ながら话しています。

男の人は、本物の财布はどんなデザインだと言っていますか。

本物の财布です。

女：すみません、この财布、友人に伪物じゃないかっていわれて…。

ちょっと见てほしいんですけど….男：拝见します。

あっ、これは一见してすぐにわかる伪物ですよ。

女：ええ男：まずこの财布は、全体的にオコナワな感じになっていますが、このような形はこのメーカではあり得ません。

ほぼ正方形に近い比率になっているはずなんです。

女：そうですか….男：それからこのマークを见てください。

この财布のものが、二つの文字の縦线が、きちんと平行になるように重なっていますよね。

でも本物のマークでは、この角度をわざと微妙にずらして重ねているんですよ。

女：そうですか…男の人は、本物の财布は、どんなデザインだと言っていますか答え：43番男の人が、ある国の経済成长率について説明しています。

グラフにすると、どうなりますか男：ええ、次にこの国の経済成长率についてお话しますと、2000年からの3年间は、2％前後の安定した経済成长を见せていましたが、2003年には、マイナス成长に転じました。

しかし、2005年以降、景気が回复したことを受け、徐々に、経済成长率も上向きになっています。

グラフにすると、どうなりますか答え：44番女の人が、ビデオを见ながら説明しています。

子供たちの人间関系を図で表すと、どれが一番合っていますか女：子供同士の人间関系というのは、単纯なように见えて、実は、复雑な力関系が存在しています。