一年级群文阅读1PPT

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小鸭和小鹰自 己学会了本领， 真棒！
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故事城堡
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怀素写字
古时候有个叫怀素的和尚，他
从小就喜爱写字，是个好学上进
的孩子。
怀素写字非常认真。他总是先
看清字的形状，记住字的笔顺，
再一笔一画照着写。这样，怀素
的字进步很快。
传说当时纸贵，怀素就找来一
块木板当纸用。他写呀写呀，日
子一长，木板竟被写穿了。
怀素写字古时候有个叫怀素的和尚他从小就喜爱写字是个好学上进的孩子
群文阅读 -----关于学习的故事
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解决问题我最棒
1.文中出现了那些动物？
2.“自己去吧”这句话是谁说的？去干什么？
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妈妈，你带 我去游泳， 好吗？
小溪的水不 深，自己去 游吧。
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山那边的风景 很美，自己去 看吧。
怀素长大以后，成了有名的书
法家。.
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剪 窗 花
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想一想：
这两个 故事中 出现了 哪些主 人公？
你喜欢 谁？ 为什么？
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练一练 小鸭学会了（游泳 ）
小鹰学会了（飞翔）
（ ）学会（ ）
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表扬
小鸭，小鹰，怀素，红红： 你们 爱学习，爱动手
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长长鼻子像钩子， 大大耳朵像扇子， 四条大腿像柱子， 最怕遇上小耗子。
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
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问答歌
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾扁？ 谁的尾巴最好看？ 公5．千百万革命战友无不对他表示尊敬 ，爱戴 和悼念 ，而我 敢大胆 地说： 他可能 有过许 多敌人 ，但未 必有一 个私敌 6.家国情怀是一种哲学意识，因其在 生活中 更多地 体现为 一种既 厚重绵 长的家 国浓情 而成为 一种美 学情怀 。 7.天下情怀是中华美学精神内核，杜 甫“安 得广厦 千万间 ，大庇 天下寒 士俱欢 颜”就 彰显了 这种美 学精神 。 8.当代文艺工作者要有家国情怀，要 抓住前 所未有 的历史 机遇， 为实现 中华民 族伟大 复兴中 国梦砥 砺奋斗 。
ài chī luó bo ài chī cài 爱 吃 萝 卜 爱 吃 菜，
bèng bèng tiào tiào zhēn kě ài 蹦 蹦 跳 跳 真 可 爱。
诵读要求 ：
1、借助拼音读准儿歌的字音， 读出儿歌的节奏和韵味。 2、你觉得哪首儿歌最有趣，想 想哪里有趣?
谜语歌 一年级上册语文课外课件-《和大人一起读 》人教部编版(共14张PPT) 大个子
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
游戏歌
丢手绢 丢手绢，丢手绢 ， 轻轻地放在小朋友的后面 ， 大家不要告诉他 ， 快点快点捉住他 ， 快点快点捉住他 。
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
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阅读10《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红 的，真甜 …… ”小猴子没有听完，就溜出教室向野外 跑去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地 吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃 子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是 甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个 个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放 在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校 问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”
? 1、大南瓜圆圆的，多像
呀。
? 小兔子
地来到地里。
? 2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他 是怎么把南瓜运回家的？用“ ”画 出文中的答案。
? 3、最后一个自然段共有 句话。兔
妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏” 在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白
? 1、春妈妈带来了三个（ 娘。
）、（
）的小姑
? 2、这三个小姑娘是（ ）、（ ）、（
）。
? 3、给多音字注音，并组词
? 干 （ ）（
）
?
（ ）（
）
? 3、 你能根据诗歌的内容填空吗？
? 春天， 、 （ ）了，草（
、 、和 都醒了，树 ）了，花朵（ ）了。
阅读6我从中国来
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐
姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪
儿来？在太空做什么？”人造卫星说：
“我从中国来，科学家派我来传送电视节
目。”
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国
朋友！”
1、这篇文章有（ ）个自然段。
2、题目中的“我”指的是
。

结合学生反馈，改进课件的 教学效果
针对应用场景，制定相应的 课件设计
制定方案，提高课件的实用 性和有效性
感谢观看
汇报人：WPS
行间距：根据内 容的重要性和层 次，设置合适的 行间距
段落间距：根据 内容的逻辑关系， 设置合适的段落 间距
色彩和风格设计技巧
色彩搭配：使用明亮、柔和的色彩，如粉色、蓝色、黄色等，以吸引学生的注意力。 风格设计：采用简洁、可爱的风格，如卡通人物、动画效果等，以符合学生的审美习惯。 字体选择：使用清晰易读的字体，如微软雅黑、宋体等，以确保学生能够轻松阅读课件内容。 图文结合：采用图文并茂的方式，以帮助学生更好地理解课件内容。
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小学一年级阅读课件ppt内 容设计
封面和目录设计
封面：应包含课件标题、作 者姓名、单位名称、日期等 基本信息
目录：列出课件的章节和内 容概述，便于学生了解课件 结构和内容
主题导入和情境创设
主题导入：通过问题、 故事、图片等方式引 出阅读主题
情境创设：利用多媒 体手段，通过音乐、 视频、图片等营造阅 读氛围，帮助学生进 入情境
图片和图表设计技巧
图表制作：使用简单的图表， 帮助学生更好地理解数据和 趋势。
图片布局：合理安排图片位 置，保持课件整体美观。
图片选择：选择与课文内容 相关的图片，提高课件趣味 性。
图表样式：选择简洁明了的 图表样式，避免干扰学生注
意力。
动画和音效设计技巧
动画效果：添加动画效果，吸引 学生的注意力，提高学习兴趣。
音效与动画结合：将音效与动画 效果相结合，提高课件的互动性 和体验感。
添加标题
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音效设计：选择合适的音效，增 强课件的趣味性。