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抗美援朝1. 如图是某同学整理的有关抗美援朝战争的知识卡片，其中有误的是（）A. 背景B. 目的C. 过程D. 意义2. 一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争!”这句话中的“错误的对手”是指（）①中国②朝鲜③日本④苏联。
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④3. 为人民呕心沥血、英勇奋战的人往往被誉为“最可爱的人”，这一赞誉源于（）A. 抗日战争时期B. 抗美援朝时期C. 红军长征时期D. 解放战争时期4. 20世纪50年代，美国干涉中国内政最严重的事件是（）A. 入侵朝鲜B. 派第七舰队入侵台湾海峡C. 战火烧到鸭绿江边D. 敌视中国5. 按时间顺序排列下列历史事件，正确的是（）①开始进行土地改革②西藏和平解放③万隆会议的召开④抗美援朝胜利⑤三大改造的完成。
A. ②①④③⑤B. ①②④③⑤C. ①④②⑤③D. ①②④⑤③6. 如图两幅图片共同体现出的时代主题是（）A. 反抗外来侵略B. 巩固新生政权C. 发展国民经济D. 进行三大改造7. “在那个千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙敌人的罪恶枪口被堵住了/你生命的火花像长虹一样闪耀/……”该诗赞美的英雄人物是（）A. 黄继光B. 董承瑞C. 罗盛教D. 邱少云8. 1950年10月，率领中国人民志愿军抗美援朝的志愿军司令员是（）A. 彭德怀B. 刘伯承C. 陈毅D. 陈云9. 一位美国高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争! ”他说的这场“错误的战争”被我们称为（）A. 北伐战争B. 抗日战争C. 解放战争D. 抗美援朝10. 在上甘岭战役中涌现出一位著名的战斗英雄，他是（）A. 邱少云B. 刘胡兰C. 董存瑞D. 黄继光11. 某校历史兴趣小组的同学准备以“抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹”为学习主题搜集了以下图片资料，适合采用的是（）A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②④12. 下列诗句和歌词中描写抗美援朝的是（）A. 雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江B. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军C. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒D. 钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江13. 某学校举办历史知识竞赛活动，请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出（）①黄继光②邱少云③董存瑞④邓世昌。
第2课抗美援朝练习一、选择题1. 在 20 世纪 50 年代，中国涌现出一批“最可爱的人”，他们是（）①黄继光②邱少云③焦裕禄④雷锋⑤罗盛教。
A. ①②③④B. ①③④⑤C. ②③④D. ①②⑤【答案】D【解析】结合所学知识可知，在朝鲜战场中，中国人民志愿军被称作最可爱的人。
黄继光是上甘岭战役中用身躯堵住敌人机枪口的战斗英雄，邱少云是在朝鲜战场上严守战斗纪律牺牲的战斗英雄，罗盛教是在朝鲜救朝鲜儿童牺牲的英雄。
焦裕禄、雷锋是全面建设社会主义的模范人物，与“最可爱的人”无关。
故①②⑤符合题意。
故选D。
2．2004年2月24日，美国太平洋的第七舰队旗舰“蓝岭”号抵达上海，开始为期5天的访问。
你知道中国历史上的哪次战争和美国第七舰队的一次军事行动有关（）A. 鸦片战争B. 甲午中日战争C. 抗日战争D. 抗美援朝战争【答案】D【解析】结合所学知识可知，1950年，朝鲜内战爆发。
美国悍然派兵侵略朝鲜。
美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
为了抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军入朝作战，抗美援朝战争爆发。
ABC与美国第七舰队的一次军事行动无关，不符合题意。
D 与美国第七舰队的一次军事行动有关，符合题意。
故选D。
3．20世纪50年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。
下列被誉为“最可爱的人”的是（）①黄继光②邱少云③佟麟阁④雷锋A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③【答案】A【解析】20世纪50年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。
①项黄继光、②项邱少云都是在抗美援朝中牺牲的英雄人物，故①②项符合题意；③项佟麟阁是抗日英雄；④项雷锋是探索建设社会主义时期的英雄人物，故③④项不符合题意。
由此分析BCD不合题意，故此题选A。
4．下图是抗美援朝中的历史片段，此图反映的历史事件有什么重大意义（）A. 美国被迫在停战协定上签字B. 中朝人民取得反侵略战争的胜利C. 标志着朝鲜半岛的统一D. 彻底消灭了美帝国主义【答案】B【解析】题干图片反映的事件是“1953年7月，美国被迫在停战协定上签字”。
第2课抗美援朝练习题一、填空题1.1950年美国派兵侵略朝鲜，其第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾；美国的侵略严重威胁了中国的安全。
2.1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
3.中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。
杰出代表有黄继光、邱少云、毛岸英等。
4.1953 年7月，美国被迫签订朝鲜停战协定，抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
二、选择题5.中国出兵朝鲜最根本的原因是（ C ）A. 美国敌视中国，对新中国不满B. 美国想称霸世界，中国对其构成威胁C. 美国侵略朝鲜对中国构成了实质性的威胁D. 中国是大国，应当发扬大国精神6.唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。
它是( D )A．北伐战争 B．抗日战争C．解放战争 D．抗美援朝7.下列被称为“最可爱的人”有哪些（ A ）①彭德怀②黄继光③毛岸英④邱少云⑤董存瑞A.①②③④⑤B. ②③④C. ①②③④D. ②③④⑤8.在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军沉重打击；在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。
“他”是( C )A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．林彪9.在朝鲜战争中，打败美国“一代战神”麦克阿瑟的我国军事家的是（ D ）A.林彪B.邱少云C.邓小平D.彭德怀10.“美丽的半岛变成了一片废墟……战争开始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地点……”该战争是( D )A．鸦片战争 B．甲午战争C．解放战争 D．朝鲜战争11.朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争。
其中“错误的对手”指的是（ A ）A.中国人民志愿军B.朝鲜军C.中朝军民D.朝鲜军民12.歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
历史：第2课抗美援朝保家卫国同步训练（岳麓版八年级下）自主广场我夯基我达标1.下图的历史事件发生的时间是（）A.1950年6月B.1950年10月C.1951年6月D.1953年7月思路解析：本题考查识图能力和对历史基础知识的掌握情况。
该图是志愿军战士于1950年10月跨过鸭绿江入朝参战的场景。
答案：B2.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”这首战歌记载了一段中国人难以忘怀的可歌可泣的历史。
它提醒我们：世界并不太平，为保卫祖国，保卫和平，我们仍要时刻警惕各种侵略和威胁。
这首战歌反映的历史事件是（）A.抗日战争B.解放战争C.镇压反革命运动D.抗美援朝战争思路解析：解答此类题目首先要仔细阅读题干，从中寻找有效信息，从而得出结论。
题干中的“跨过鸭绿江”和“时刻警惕各种侵略和威胁”表明该事件是抗美援朝。
因此，正确答案是D项。
答案：D3.1950年率领中国人民志愿军入朝作战的是（）A.朱德B.贺龙C.林彪D.彭德怀思路解析：1950年率领中国人民志愿军入朝作战的是彭德怀。
答案：D4.1950年10月初，悍然发动侵朝战争的外国军队是（）A.英法联军B.人民解放C.美国拼凑的“联合国军”D.美国军队思路解析：此题选择项有一定的迷惑性，只有对侵朝战争的真正发动者有清楚的认识才能作出正确的选择。
发动侵朝战争的主谋是美国，但为了找到一个合理的出兵理由，美国拼凑了一支“联合国军”。
答案：C5.(2005四川中考，2)应朝鲜民主主义共和国的请求，中华人民共和国派遣军队开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
这支军队的名称是（）A.中国人民解放军B.中国工农红军C.八路军、新四军D.中国人民志愿军思路解析：此题涉及中国共产党领导的人民军队在不同时期曾使用的名称。
A项解放战争时期至今人民军队的名称；B、C两项是国共十年对峙和抗日战争时期人民军队的名称；D项是抗美援朝战争时期派到朝鲜的中国军队的名称，是特定时期的人民军队的名称。
抗美援朝教案材料分析题及答案教案标题：抗美援朝教案材料分析题及答案教学目标：1. 了解抗美援朝战争的背景和意义。
2. 分析抗美援朝战争中的重要事件和人物。
3. 掌握抗美援朝战争对中国社会主义建设的影响。
教学重点：1. 抗美援朝战争的背景和意义。
2. 抗美援朝战争中的重要事件和人物。
3. 抗美援朝战争对中国社会主义建设的影响。
教学难点：1. 分析抗美援朝战争中的重要事件和人物的意义。
2. 掌握抗美援朝战争对中国社会主义建设的影响。
教学准备：1. 教材：相关抗美援朝战争的教材或资料。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一幅抗美援朝战争的图片或视频片段，引起学生的兴趣，激发他们对这一历史事件的思考和探索。
Step 2：知识讲解（15分钟）向学生介绍抗美援朝战争的背景和意义，包括战争爆发的原因、参战双方的背景和目标，以及战争对中国社会主义建设的重要影响。
Step 3：材料分析题（20分钟）提供一些与抗美援朝战争相关的文献、图片、漫画或历史资料，要求学生分析其中的问题并回答相关问题。
以下是一些示例题目：1. 请分析《抗美援朝战争胜利万岁》这幅宣传画所传递的信息和意义。
答案：这幅宣传画通过描绘中国人民志愿军的英勇形象，强调了中国人民对抗美援朝战争的坚定决心和胜利信心。
2. 请分析《志愿军战士的铁血誓言》这篇文章中的主要观点和情感表达。
答案：这篇文章主要表达了中国人民志愿军战士为了保卫祖国、捍卫和平而不畏艰难、奋勇杀敌的决心和信念，展现了他们的英勇和牺牲精神。
3. 请分析《抗美援朝战争对中国社会主义建设的影响》这篇历史资料中提到的主要影响和意义。
答案：这篇历史资料指出，抗美援朝战争使中国社会主义建设得到了重要的锻炼和发展，提高了中国人民的团结意识和国家自信心，同时也推动了军事技术和工业化的发展。
Step 4：讨论与总结（10分钟）根据学生的回答和分析，引导学生进行讨论，总结抗美援朝战争的重要事件和人物，以及战争对中国社会主义建设的影响。
部编版（部编版）中国历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第 2课《抗美援朝》同步训练（含答案）一、选择题:1.某校八年级计划举办一个关于“抗美援朝”英雄事迹的演讲会，准备请一个经历过这一事件的家长做主讲，下面几位家长的年龄适合做主讲人的是（）A. 赵家长-79岁B. 刘家长-54岁C. 孙家长-50岁D. 李家长-44岁2.小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料（）A. 20世纪40年代--50年代B. 20世纪50年代--60年代C. 20世纪60--70年代D. 20世纪90年代3.1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是（）①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾②美国出兵占领台湾③美国从东南沿海对新中国发起进攻④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边。
A. ①④B. ①②④C. ①③④D. ①③4.2016年是抗美援朝战争胜利63周年，下列歌词产生于抗美援朝时期的是（）A. “没有共产党就没有新中国”B. “学习雷锋好榜样”C. “大刀向鬼子们的头上砍去”D. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”5.美国上将克拉克在签字时哀叹：“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的将军。
”这句话说的是哪场战争（）A. 解放战争B. 抗美援朝C. 土地革命D. 抗日战争6.如图是某同学整理的有关抗美援朝战争的知识卡片，其中有误的是（）A. 背景B. 目的C. 过程D. 意义7.为人民呕心沥血、英勇奋战的人往往被誉为“最可爱的人”，这一赞誉源于（）A. 抗日战争时期B. 抗美援朝时期C. 红军长征时期D. 解放战争时期8.下列诗句和歌词中描写抗美援朝的是（）A. 雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江B. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军C. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒D. 钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江9.某学校举办历史知识竞赛活动，请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出（）①黄继光②邱少云③董存瑞④邓世昌。
《抗美援朝》中考通关2．（2019·山东烟台·13）1952年10月14日凌晨，上甘岭战役打响了，中国军队浴血奋战，最终取得了胜利，打掉了美军“从战场上得到谈判桌上得不到的东西”的妄想。
上甘岭战役发生于（）A．国民革命时期 B．抗日战争时期C．解放战争时期 D．抗美援朝时期【答案】D3．（2019·河南省·8）抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。
作者意在强调这次战争（）A．捍卫了中国领土完整 B．提高了中国国际地位C．增强了中国军事实力 D．改变了中国落后面貌【答案】B4．（2019·广东深圳·16）1953 年 6 月，朝鲜政府追授杨根思“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号：彭德怀赞誉他是“中国人民的优秀儿子，国际主义的伟大战士”。
根据材料判断杨根思所属的部分是（）A．中国工农红军 B．国民革命军第八路军C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军【答案】D5．（2019·贵州毕节·18）1953年，在下图所在地签署了________，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境（）A．《慕尼黑协定》 B．《雅尔塔协定》C．《九国公约》 D．《朝鲜停战协定》【答案】D6．（2019·贵州安顺·3）习近平主席说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”2018年4月27日，全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
下列人物哪些是抗美援朝时期的英雄？（）①黄继光②董存瑞③邱少云④张自忠A．①② B．②③C．①③ D．②④【答案】C8．（2019·山东东营·12）1950 年 9 月，周恩来发出严正警告：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。
高考历史复习专项练习：朝鲜战争（2）含答案朝鲜战争课后练习(2)1．阅读下列材料：材料一6月25日，北朝鲜军队今天越过三八线。
几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。
共军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。
美国似乎对这一进攻感到惊讶，它将这次进攻归咎于苏联。
——克利夫顿·丹尼尔主编《20世纪大博览》材料二1950年6月24日，内战真的爆发了，当时，北朝鲜军队为了“解放”南朝鲜，突然越过了三八线。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三1950年6月，拥有苏联装备的朝鲜军队入侵韩国，进展迅速。
拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。
——(美)罗兹·墨菲《亚洲史》材料四1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，就能轻而易举地占领北朝鲜。
但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜40%以上的地区，李承晚集团处于瓦解之中。
——吴本祥主编《中华人民共和国史》请完成：(1)上述材料反映了什么历史事件？(2)在这一历史事件的起因问题上，上述材料的观点有何不同？你能列举出造成这种不同的若干原因吗？(3)如果想进一步了解这一历史事件的起因，你会如何对待上述材料？作为一名高中学生，你还会通过哪些方法或途径对这一问题进行探究？2．二战后，美国的霸权主义表现为良两种形式，在欧洲主要是“冷战”，在亚洲主要是“热战”。
（1）在亚洲它为什么采取“热战”方式？（2）形成什么结果及其原因。
（3）反映的本质问题是什么。
3．1953年，朝鲜战争结束后，大批朝鲜、韩国民众因为战争而离散。
1985年朝韩双方进行了第一次大规模离散家属的互访。
以下说法正确的是( )①朝鲜分裂根源于民族矛盾的激化②亲人的离散是两极世界下的悲剧③家属的重逢由于美苏冲突的结束④两极格局解体推动朝鲜半岛缓和A．①③④ B、② C、②③ D、②③④4．1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鹤绿江，赴朝作战。
抗美援朝
一，选择题。
A 1.抗美援朝开始和结束的时间是（）。
A，1950年10月-1953年7月
B，1952年5月-1953年9月
C，1950年10月-1953年9月
D，1952年15月-1953年6月
C 2.抗美援朝战争第一阶段共开展了几次战役（）。
A，三次
B，四次
C，五次
D，六次
B 3.抗美援朝战争第二阶段开始的时间是（）。
A，1950年6月
B，1951年6月
C，1951年11月
D，1950年11月
B 4.关于朝鲜战争中中国抗美援朝的表述正确的是（）。
A，是美国全球霸权政策引起的
B，中国人民志愿军解放了朝鲜
C，属于中国新民主主义革命遗留问题
D，《朝鲜停战协定》使朝鲜南北开始分裂
D 5.北朝鲜成立的时间是（）。
A，1948年08月
B，1947年09月
C，1947年08月
D，1948年09月
A 6.朝鲜战争爆发后，联合国安理会通过了谴责朝鲜是“侵略者”的决议，这说明了（）。
A，联合国受美苏两国共同操纵
B，联合国能够主持正义
C，联合国没有实行大国一致的原则
D，中国代表投了了赞成票
B 7, 历史与社会学习中，我们要善于把握历史要素之间的内在联系。
下列要素之间有直接关联的是( )。
①民族区域自治—香港回归②抗美援朝—祖国统一
③十一届三中全会—改革开放④殖民侵略—南北问题
A．③④B．②③C．①②D．①④
D8，下列诗句描写抗美援朝的是（）。
A，钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江
B，谁敢横刀立马，唯我彭大将军
C，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
D，雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江
C 9, “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”这是电影《上甘岭》的主题曲。
在这次战役中牺牲的英雄是（）
A，黄继光B，毛岸英
C，邱少云D，罗盛教
二，填空题。
1，抗美援朝战争第二阶段中美军使用的1
2，3）原子弹（武器）但未被采纳。
3，中国人民保卫世界和平反对美国侵略委员会（简称中国人民抗美援朝总会）成立的时间是4）1950年10月26日。
4，造成朝鲜半岛分裂的主导国家是5）苏联，6）美国。
5，中国人民志愿军总司令兼政治委员是7）彭德怀。
6，扭转朝鲜战争战局的战役是第8）二次战役。
7，1952年秋，中朝人民军队在规模较大、持续时间较长的9）上甘岭战役中，粉碎了“联合国军”发动的“金化攻势”。
8，通过10）金城战役最终迫使“联合国军”方面向朝中方面作出实施停战协定的保证，有力地促进了停战的实现。
9，抗美援朝的历史背景是11）新中国成立后，12）美国继续在军事上援助蒋介石，13）同时扶持朝鲜、越南等国的反动势力，14）建立针对中国的包围圈10，抗美援朝战争中美国第15）七舰队开进台湾海峡，对中国的国内统一战争进行武力干涉。
三，连线题。
1，请将下列抗美援朝中所涌现出的英雄人物与其所做事迹连接。
A，有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思
B，有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光
C，有战友伤、自己上、炸死敌军的一级爆破英雄伍先华
D，有双腿伤、忍痛爬、捐躯开路的许家朋
E，有子弹打光拉响手榴弹冲向敌人的杨春增
F，有卧火海忍剧痛、维护潜伏纪律的邱少云
G，有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第
H，有战终日、歼顽敌、屡建战功的孙占元
I，有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教
J，有志愿军第一人、领袖之子毛岸英
K，下冰窟救落水儿童的史元厚
四，判断题。
1，抗美援朝战争是一场规模较大的国际性局部战争，政治斗争、军事斗争交织进行，复杂尖锐，两军较量异常激烈。
（√）2，抗美援朝战争促进了国民经济的恢复和发展，推动了各项社会改革运动的进行。
（×）3，抗美援朝战争打开了中美合作交流的渠道。
（×）4，抗美援朝战争使中美在朝战后都采取了相对谨慎，较为克制的态度，避免直接军事对抗成为两国领导人考虑的首要问题之一。
（√）5，抗美援朝战争虽然两军武器装备优劣相差悬殊，美国掌握制空权，中国掌握制海权。
（×）
6, 抗美援朝战争所以战役战斗火炮密度，轰炸密度和某些战场上的兵力密度都超过第二次世界大战。
（√）
7，抗美援朝战争期间中国还没有空军能够支援反美作战。
（√）8，抗美援朝战争向世人证明外国帝国主义欺负中国人民的时代已经由中华人民共和国的成立而永远宣告结束了。
（√）
9，抗美援朝战争使美国感受到了中国的威胁，合同其他一些亚洲国家一起对中国实行经济封锁，政治孤立和军事包围。
（√）。
