教科版二年级科学下册第一单元练习题和两套试卷(含答案)

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

A.铜B.铁C.塑料2.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A. B. C.3.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A. B. C.4.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

A.AB.BC.C5.我发现：磁铁（）隔着一定距离吸引铁。

A.可以B.不可以6.下列物体不能被磁铁吸引的是（）A.一元硬币B.铁钉C.五分硬币7.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。

当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。

有关“司南”的说法正确的是（）A.只有勺子具有磁性B.只有底盘具有磁性C.勺子和底盘都具有磁性8.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。

A.左端B.右端C.两端二.填空题(共8题，共22分)1.天然磁铁又叫（）。

2.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

3.磁铁磁性最强的地方是（）。

4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

5.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。

7.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

8.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。

三.判断题(共8题，共16分)1.磁铁是不能吸引磁铁的。

（）2.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。

（）3.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。

（）4.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。

（）5.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。

（）6.只有条形磁铁能指示方向。

（）7.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。

（）8.磁铁都是天然形成的。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

磁力拉力推力五.简答题(共3题，共15分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？3.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力六.综合题(共3题，共17分)1.观察图片中的指南针，回答问题。

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

A.张衡B.沈括C.祖冲之2.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北B.东南C.西南3.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断4.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A. B. C.5.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A. B. C.6.天然磁铁又叫（）。

A.磁石B.岩石7.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。

A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙8.我们使用（）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法B.悬挂法C.A、B均可二.填空题(共8题，共28分)1.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。

2.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。

3.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。

（填“含有”或“不含”）4.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。

5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

6.天然磁铁又叫（）。

7.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

8.磁铁的同极相互（），异极相互（）。

三.判断题(共8题，共16分)1.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。

（）2.磁铁不接触小车，也能使小车运动。

（）3.条形磁铁有两个极。

（）4.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。

（）5.条形磁铁磁力最大是中间位置。

（）6.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。

（）7.磁铁存在三个不同的磁极。

（）8.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。

教科版二年级科学下册第一单元练习题和两套试卷(含答案)教科版科学二年级下册第一单元第1课《磁铁能吸引什么》练题一、填空题1、磁铁的形状有、、等。

2、磁铁能吸引的性质叫磁性。

3、用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针XXX；用磁铁吸引电线，电线没有被吸引。

这说明电线中铁。

(填“含有”或“不含”)二、判断题1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。

()2.磁铁的形状是多种多样的。

()3.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。

()4.磁铁是不能吸引磁铁的。

( )5.磁铁可以吸引钢、铝做成的导线制品。

()6.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。

()7.XXX的铜钥匙掉进了树洞里。

我们可以用磁铁把它吸出来。

()8.我们生活中使用的硬币有的含有镍。

可以使用磁铁吸引。

()三、选择题1.下列材料中，可以吸收铁的是()A.塑料B.微铁C.木片D.铝盒2.下列物体中。

但XXX吸引的一组是()A金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片D.铜片铝片3.下列磁铁是环形磁铁的是()A．B.C.D.四、把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铝笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧锅导线⑨铁钉⑩回形针⑪大头针⑫沙子⑬直尺⑭橡皮筋⑮螺丝钉⑯订书机⑰含镍的硬币⑱磁铁⑲彩纸⑳自行车能被吸引的:不能被吸引的：五、简答题1.如何尽快地拾起木屑中的回形针？(提示)利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

2.如何辨别门把手是否含有铁？(提示)利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。

教科版科学二下1.2《磁铁怎样吸引物体》题一、填空1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸。

2.磁铁能吸引物体的性质叫。

3.玩具小车动起来是因为受到了力、力、力等。

二、判别1.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。

()2.力肯定要打仗到玩具小车才能使它动起来。

()3.隔着水是不能使小车动起来的。

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如下图所示，磁极1是磁铁的（）极。

A.南B.北C.S2.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形B.环形C.条形3.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。

A.吸铁B.导航C.指示南北方向4.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针5.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。

A.铁钉B.白纸C.磁铁6.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。

A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质7.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。

A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙8.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D二.填空题(共8题，共40分)1.磁铁有同极（），异极（）的特性。

2.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

4.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。

5.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

6.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。

7.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。

8.磁铁能指示（）方向，指南的磁极叫（）极，用字母（）表示；指北的磁极叫（），用字母（）表示。

三.判断题(共8题，共16分)1.磁铁都是天然形成的。

（）2.环形磁铁没有磁极。

（）3.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。

（）4.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。

（）5.磁铁都有两个磁极，S极和南极。

（）6.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。

（）7.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.指南针中字母S表示的方向为（）。

A.南B.北C.西2.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北B.东南C.西南3.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。

A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙4.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁5.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形B.环形C.条形二.填空题(共5题，共28分)1.磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、蹄形磁铁、（）磁铁、（）磁铁等等。

2.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。

（填“含有”或“不含”）3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。

4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

5.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。

（）2.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。

（）3.磁铁有人造的，也有天然的。

（）4.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。

（）5.磁铁每次指示的方向都是不同的。

（）四.简答题(共3题，共17分)1.观察指南针的构造，填写名称。

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.怎样检测物品中是否有磁铁？五.综合题(共3题，共18分)1.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

教科版二年级科学下册第一单元《磁铁》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列物品中, 能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋 C.砖块2.使用指南针辨别方向时, 附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮B.铁柜C.磁铁3.按下图所示操作条形磁铁吸引回形针, 最先吸引到回形针的部位是（）。

A.两极B.正中间C.两极与正中间的部分4.如图所示, 提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

A.张衡B.沈括C.祖冲之5.下列物体中, （）不能被磁铁吸引。

A. B. C.6.一块磁铁有（）磁极。

A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样二.填空题(共6题, 共20分)1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时, 我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力, 远离（）吸力也来越小, 在（）的位置几乎没有感觉到吸力。

2.磁铁磁性最强的地方是（）。

3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。

4.分一分, 将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

6.指南针是我国四大发明之一, 利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。

三.判断题(共4题, 共8分)1.我们做任何找规律的实验, 只做一次就够了。

（）2.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。

（）3.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。

（）4.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。

（）四.连线题(共2题, 共12分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针2.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.填表题(共1题, 共6分)1.完成下列表格。

磁极间的相互作用我的发现: 相同磁极间相互（）, 不同磁极间相互（）。

六.简答题(共5题, 共26分)1.指南针定方向的方法？2.制作指南针时, 除了可以将小磁针放在水面上, 你还知道哪些磁针的放置方法？3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动2.指南针中字母S表示的方向为（）。

A.南B.北C.西3.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

A.铜B.铁C.塑料4.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。

A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙5.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性二.填空题(共5题，共16分)1.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。

2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。

3.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。

4.（）是我国古代四大发明之一。

九百多年前，我国海船已使用（）导航。

5.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。

三.判断题(共5题，共10分)1.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。

（）2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。

（）3.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。

（）4.磁铁存在三个不同的磁极。

（）5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。

（）四.简答题(共3题，共16分)1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

五.综合题(共3题，共19分)1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?（2）怎样制作指南针。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。

A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北2.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色B.形状C.轻重3.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直B.倾斜C.水平4.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针5.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。

A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸二.填空题(共5题，共16分)1.磁铁用（）使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.磁铁能够吸引（）和镍。

3.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。

4.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。

5.磁带中磁铁的作用是（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。

（）2.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。

（）3.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。

（）4.磁铁都是天然形成的。

（）5.磁铁都有两个磁极，S极和南极。

（）四.简答题(共3题，共15分)1.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?五.综合题(共3题，共20分)1.在图中标出东、南、西三个方向。

2.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。

在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

教科版二年级科学下册课课练第一单元磁铁1.磁铁能吸引什么【判断题】1.牛牛对妈妈说：“磁铁有很多种形状，有条形、蹄形、环形、球形等。

”（）2.磁铁又叫吸铁石，只能吸引铁。

（）3.让静止不动的小车运动起来，需要力。

（）4.电视机、电脑、磁卡、手表、手机等不能用磁铁吸，以免损坏这些物品。

（）5.铁钉和铜钥匙都能被磁铁所吸引。

（）【选择题】1.下列磁铁是环形磁铁的是（）。

A. B. C. D.2.下列材料中，能够吸引铁的是（）。

A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒3.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。

A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片D.铜片铝片4.下列文具中，能被磁铁吸引的是（）？A.橡皮B.塑料尺C.木铅笔D.小刀5.以下物品中，含有磁铁的是（）。

A.不锈钢碗B.塑料袋C.扬声器2.磁铁怎样吸引物体【判断题】1.不直接接触小车，也可以用磁铁的磁力使小车运动起来。

（）2.如果磁铁不直接接触到铁粉，铁粉就不会被磁铁吸引。

（）3.老师将纸卡片放在黑板上，并用磁铁放在上面，卡片就不掉下来了。

是因为磁铁让纸也能吸引铁黑板了。

（）4.磁铁能吸引铁小车，把铁小车装入塑料袋，磁铁就吸引不了它了。

（）5.磁铁隔着水也能吸引铁，说明磁铁磁力很强。

（）【选择题】1.牛牛和小爱用棉线、回形针和纸片制成玩具“蝴蝶”，磁铁可以控制“蝴蝶”在空中飞舞。

“蝴蝶”能飞起来的原因是（）。

A.磁铁能吸引纸片B.磁铁能吸引棉线C.磁铁能吸引回形针2.牛牛和小爱用棉线、回形针和纸片制成玩具“蝴蝶”，如果将磁铁和“蝴蝶”之间的距离拉到 1 米远，“蝴蝶”有可能（）。

A.继续飞在空中B.和磁铁粘在一起C.掉下去3.隔着白纸，磁铁能吸引铁定，说明（）。

A 磁铁能够隔物吸铁 B.磁铁磁力很强 C.磁铁能吸引白纸4.以下说法中，属于磁铁吸引物体的特点的是（）。

A.磁铁只有碰到物体才能产生作用B.可以使所有金属都动起来C.这种吸力看不见，摸不着5.一个普通的小磁铁，不能隔着下面哪个物体吸引回形针。

教科版科学二年级科学下册1.1磁铁能吸引什么练习卷一、选择题1．下列对磁铁的特点描述错误的一项是（）。

A．磁铁隔着一些物体也能吸铁B．磁铁可以吸引其它磁铁C．磁铁只能吸铁2．下列物体，磁铁可以吸引的是（）。

A．铜勺B．铁夹子C．筷子3．要尽快拾起木屑中的回形针，可采用（）。

A．磁铁吸引B．手工分捡C．风吹4．以下哪些物体被磁铁吸引？（）。

A．铅笔B．木片C．钉子5．下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同6．下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A．B．C．7．磁铁能吸引下面的（）A．回形针B．玻璃杯C．铝锅8．下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A．铁钉B．橡皮筋C．砖块9．有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A．铁B．磁铁C．镍10．下列物品中的（）不能被磁铁吸引。

A．B．C．11．下列磁铁是环形磁铁的是（）。

A．B．C．D．二、填空题12．磁铁能吸引含有______的硬币。

13．磁铁有不同的外形，常见的有________、________、和________。

14．磁铁从形状上看可以分为_________磁铁、蹄形磁铁、_________磁铁、_________磁铁等等。

15．用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中______________铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中______________铁。

（填“含有”或“不含”）三、判断题16．磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。

( )17．钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。

( )18．磁铁只能吸引铁。

( )19．磁铁有多种形状。

( )20．天然磁铁又叫磁石。

( )21．根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。

( ) 22．磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。

( )四、简答题23．请写出4种不同形状的磁铁的名称。

五、综合题24．如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？_________________________________________25．圈出图中能被磁铁吸引的物体。