2002年4月TOEFL新东方住宿班阅读笔记 酷游BBS

新东方笔记PART 2 阅读（40’）灵活运用四种不同的阅读方法：一、skimming 略读：认真通读文章首段，浏览各段主题句，通过对比、转折、因果、总结等提示词把握文章脉络。

二、scanning 快速扫描定位法：找出题目中的关键词，快速扫描原文定位。

三、close reading 精读：根据scanning后，仔细阅读定位部分。

*四、跳读：例子、引用、具体数据、实验具体过程及冒号后的补充说明不读。

两大定位原则：一、关键词定位：通常由题干出发，寻找题干中关键信息（首选大写字母，人名，地名，数字，时间）二、自然段界定定位：出题顺序与行文的顺序大体一致的（不清楚偶尔也可以从上一题和下一题之间推出）做题误区：1、读的太快，做题靠映像和直觉2、花费大量时间读文章，题目匆匆做过3、不知如何做记号：显示文章逻辑的信息（特别是but等词）、文章的中心、具有感情色彩，显示作者态度（too many、fortunately、excessively等）用线划出来。

错误答案设置特征：1、无中生有，正反混淆，偷换概念，答非所问2、过分绝对，因果倒置，扩大范围，程度过深3、时态错误，局部信息，就事论事（例证题），常识错误（仅仅符合常识，不一定是正确的，不符合常识一定是错的）正确答案设置特征：1、原则：同义替换，正话反说，反话正说2、位置：转折处，段首尾3、语气：经常含有不肯定和委婉表达的语气词（can、some、may、possible）4、题目经常具有2：1：1特征，四项中有两项相反，首先考虑此两项，四项中有两项相近，考虑此两项（看程度和范围的差异）5、正确答案经常具有适中性把握两类文体：议论文（抓住作者中心论点和作者态度）和说明文（抓说明对象和作者态度）五大文章固有结构：1、开门见山型：第一段直接亮出中心2、启承转合型：把握首末段的呼应等于确定了中心3、抛砖引玉型：第一段是引子，第二段亮出中心4、问题答案型：问题是中心5、花开两朵型：把握两个核心概念间的区别和联系标点符号的含义和处理：①逗号：两个逗号间是补充说明成分时跳读②冒号：后面进一步说明前面的内容跳读③分号：并列结构：语意并列和结构并列（通常长短区分）④破折号：补充说明（跳读）⑤双引号：引用（跳读）和讽刺⑥括号：补充说明（跳读）和解释生词解题五大步骤（宏观）：一、扫描题干，划出关键词二、通读全文，抓住中心（全文中心和各段中心）：文章首段，各段的首尾和转折处三、思考文章：内容，有无核心概念，作者大致态度四、仔细审题，返回原文五、重叠选项，得出答案注：难文章，看一题，读一段，解一题把握九大题型（微观）：1、细节题：原则是尊重原文（主要是定位）2、词汇题（搜索代入）：①返回原文，找出词汇②充分利用上下文③两种考察方式：a、超纲词义推断b、熟词生义或词汇在特定场合的含义④解题两大原则：a、不管多超纲，根据上下文都能得出含义b、不管多熟悉，都必须通过上下文⑤正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现附近，搜索时应注意同谓语、特殊标点、定语从句及前后缀，特别注意同词性原则3、指代题（向上搜索，指定代入）：①返回原文，找出出题的指代词②向上搜索，找最近的词汇，名词性短语，句子③将找到的词、词组或句子的含义代入替换该指代词，看是否通顺④尤其要注意段首句出现的指代关系4、句子理解题（上下句逻辑）：①返回原文，找到该句②对原句进行语法和词义的精确剖析③含义不确定，则依据上下句逻辑关系判断（并列、转折）④文中任何一句话都不是孤立存在，局部含义由整体推出注：不要关注不可知，学会已知推未知5、判断题（选项聚焦）：①关键是把四个选项聚焦到文中一两点中②首先扫描四个选项中相同的或容易定位的词③定位时注意使用自然段界定原则④注意看清是三对一错还是三错一对6、推理题（意相近，形相远）①标志：infer;imply;learn;suggest②看可否通过题干或依据选项返回原文，一般围绕一两个点推理③依据原文意思进行推断，先不要进行推理，若有一个选项跟原文的含义相同，则该选项一定正确④注意最近答案原则：直接推出比间接推出的要好⑤正确答案类型：a、原文的复述型（绝不是原文的照抄）b原文中未直接提出意思，由推想得出并且含义紧贴原文注：做题时不能想的太多推得过远，读懂原文才是关键7、例证题（抓住论点）：①标志：example；case；illustrate②返回原文进行定位③80%向上，20%向下，搜索该例证周围区域，寻找观点，例子附近具有概括抽象性的表达通常是论点④找出该论点并与四个选项进行比较⑤错误答案：就事论事（混淆论点论据）注：举例的目的是支持论点，读不懂没关系8、主旨题（串线摘帽）①标志：the best title; mainly about; mainly discuss②串线法：抓首段和其他段的首句，把它们的意思连接为一个整体，要注意总结性提示词和转折性提示词③逆向思维法：即快速作文法：设想以这个选项写篇作文，范围合适否④主旨最常出现位置：a、段落出现转折，该句很可能是段落的主题句b、文章首段出现转折，通常与中心有紧密的关系c、作者有意识反复重复的观点，通常是中心d、首段出现疑问句时，一般来说，问题是中心，阅读的目的是寻找答案⑤提出中心，常伴有：but; however; therefore; consequently;first of all; above all; prime9、态度题（感情色彩+论述主线）①标志：attitute②当作者态度没有明显提出时，可根据作者用词的褒贬性来判断③可以抓论述主线或举例方式④一般来说作者整体态度的答案是：乐观、客观、积极向上的⑤一般错误选项：biased; indifferent; puzzling; detached;strong; complete; entire（绝对化或过于强烈表达）⑥注意看清是作者态度还是作者引用别人的态度注：如果段首尾呼应，其间的话必然是支持句，也可能进行反面论述，但最终还是为段首尾服务的阅读文章来源：西方大学一、二年级课本；西方报刊杂志（科学美国人，times，economist）阅读素材：社科（经济学，教育学，心理学，传播学）、自然科学、人文72精读击破法（96-09共72篇阅读真题精读）①总结单词②难句：从每篇文章中摘5-8个长难句翻译、背诵③题目分析（分析对错原因）泛读文章：英文报、杂志上网阅读： 复习计划：①一天一篇精读（至10.1）②内容串总（至12月）③错题汇总由衷感谢新东方阅读老师：范猛。

TOEFL听⼒选项原则（适⽤于PART A）1．迅速看选项，找出其中相同、相似、相关的东西，确定场景，预测内容。

2．排除不符合TOEFL思路的选项，排除不合逻辑、常识的选项，排除读起来拗⼝的选项。

3．注意选项中的主谓及标志词。

Δ主语（题）做题法：4个选项主语不⼀致的时候，只要找对与对话中的主语⼀致的，即为正确答案。

Δ标志词：如shuold表⽰“建议”，agree表⽰“同意”等等。

4．注意意思相反的两个选项，正确选项必居其⼀。

5．注意相似的两个选项6．注意有同义词的选项。

7．注意有反义词的选项。

8．注意有同形异义词的选项。

如：A. go to the park B. park the car　park在对话中的含义不⼀样。

9．注意数字及数字所修饰的名词n.10．在⼩对话题中听见什么不选什么。

TOEFL段落题题⽬特征：对话2个，passage3个，⼀般⼀段4个问题。

开头⼀条，结尾⼀条，终结两条。

开头：IC句题：开头句型，开头语⽓和原词，重复率⾼的词：原词的数/概念的重复。

场景：who　what　where　why中段：细节题结尾题TOEFL段落题解题思路：1．确定段落的主题（找相同相似相关的东西）2．反推段落的问题如果两个选项相似，正确答案必居其⼀段落第⼀条是n./名词性短语，则是IC题段落中间是n/名词性短语，只要⽂中提到，就是正确答案。

即：听到什么选什么。

TOEFL对话段落题的题型：1．所听即所选（93、5、36）2．重复原则，重复多的就是答案（93、5、37）3．强调原则，强调多的就是答案（93、5、38）4．建议原则，有建议的就是考点。

5．对话题结构特点：开头：打招呼后，信息作为开头。

结尾：最后⼀句。

TOEFL错题原因：慢热（听时不看） Part A⾛神（延长时间）连错（学会放弃）读题（先紧后松）⽼题重要题型：中间带but转折题：1．语⽓转折： 90.1.33/96.12.A142．表单词多种含义　89.8.24/96.10.A2对⼀般疑问句的回答:1．听清第⼆句开头的短结构　89、8、322．间接回答⼀定表⽰反对　96、10、A123．听不懂没关系（第⼆句长⽽绕），选⼀个否定答案就可以　96、8、30 4．第⼀句语调特征：最后为升调5．第⼆句习语。

6月27日托福阅读机经(新东方版)2015年6月27日托福阅读机经(新东方版)第一篇考生回忆：文章一开始说在海里的某个m区域，阳光很稀缺所以动物需要有特殊的技巧来生存。

比如说有超级敏感（sensitive）的眼睛和可以探测光的器官（light detective organs）。

还有一种身体的面积可以扩大，从而可以感知到水里的震动（vibration）从而感知到别的动物的存在。

这是第一部分。

第二部分说的就是生物发光（bio-luminous）现象。

分两种，一种是自身会发光，一种是依靠体内的微生物来发光。

这样的发光既可以用来捕捉猎物，也可以用来吓退捕食者。

最后一部分说的就是有一个区域中的生物氧气很低，所以那里的鱼的腮很大，而且守株待兔，从来不主动攻击。

第二篇考生回忆：本文主要讲的是古罗马的城市的发展（urban development）。

第一部分说某某大帝平息叛乱，繁荣到来，城市发展，乡间人口流入，大家都很有钱。

但是并没有说流出和流入的比例，然后说农活的sons都去了城市，缓解了土地的分化（divide），同时因为人口流入提高了城市的死亡率，通过卫生情况的恶化和拥挤的居住（compacted housing）。

第二部分是受益的人群是罗马的当地地主（local landholder），他们参政，还建立了集体浴场（theater bath）等给人们带来娱乐的措施，提高了自己的社会地位，后续段落讲了这种行为的社会影响。

第三部分是讲因为大家都投资罗马造成了其他地方的没落，还有因为某些港口作为必经之道而繁荣起来了。

第三篇考生回忆：第三篇讲的是某个人对于另外一个人写的光宇博物馆光限制的文章。

此处可能是我看错了，貌似是一片驳论文。

一个人的数写博物馆的东西应该被保存在低于50lux光强，现在的150的太高了对于文物的保存不利。

有一种墨水会因为外界的条件而分解。

还建议博物馆要建一种chamber S来过渡，让参观者的眼睛可以适应按错。

生命中，不断地有人离开或进入。

于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。

生命中，不断地有得到和失落。

于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。

然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？阅读理解新东方笔记1.文章分类 (4)1.1.题材分类 (4)1.2.文体分类： (4)1.3.套路结构分类以及标志词 (4)2.文章的阅读 (5)2.1.文章阅读处理原则 (5)2.1.1.先看文章，再看题目 (5)2.1.2.文章读法： (5)2.1.3.解题 (5)2.1.4.力求多懂 (5)2.2.快速阅读方法 (5)2.3.GMAT写作套路 (6)2.3.1.作者态度整体上都属于折衷、略偏保守 (6)2.3.2.对于美国敏感问题、热点问题的观点 (6)2.3.3.美国社会态度的流露 (6)2.3.4.谋篇 (6)2.3.5.预测下面内容 (7)2.4.作者态度的把握 (7)2.4.1.判断句式： (7)2.4.2.和文中叙述无关的褒贬词： (7)2.4.3.特殊动词 (7)2.4.4.“”引号和一些小动词，引号作用表示负评价 (7)2.4.5.转折连词 (7)2.4.6.让步语气 (8)2.4.7.一篇文章之中只能有一个作者态度 (8)2.4.8.文中的特定修辞，类比/比喻， (8)2.4.9.喜新厌旧 (8)2.4.10.选项中有些特定的词汇必错 (8)2.4.11.限定性修饰词即有可能成立 (9)2.5.怎样处理文章 (9)2.5.1.首段、二段首句 (9)2.5.2.二段开始各段的处理 (9)2.5.3.末段的处理 (9)2.5.4.读完文章之后，大致回顾（30s）： (9)3.解题 (10)3.1.解题思路 (10)3.1.1.定位： (10)3.1.2.改写 (10)3.1.3.排除法 (10)3.1.4.时间分配： (10)3.2.In order to 题型 (11)3.3.主题题型解法 (11)3.3.1.根据TS直接改写 (11)3.3.2.找不到TS=== 排除法，通过focus，论述对象 (12)3.3.3.找不到focus (12)3.3.4.主题题型分类 (12)3.4.态度题 (13)3.5.列举题 (13)anization (13)3.7.细节的事实定位题 (13)3.8.类比题 (13)3.9.逻辑题型 (13)3.10.预期反对题型 (14)3.11.强对比取非题 (14)3.12.本文回答了下面那个问题？ (14)3.13.续写题目 (14)3.14.定位 (14)4.复习安排 (14)4.1.讲过的文章 (14)4.2.补充材料上剩下的文章 (15)4.3.绿皮树上文章，至少2遍 (15)4.4.补充GRE文章： (15)4.5.考前强化 (15)1.文章分类1.1.题材分类经济类：文章好懂，细节问题，选项易混淆自然类：定位、细节/事实社会/历史：现象解释型，重点在于把握作者态度1.2.文体分类：Presentation:作者提出自己的观点，主张，并给出例证、解释Argumentation:作者评价他人的观点和主张，如不同意，则给出自己的主张1.3.套路结构分类以及标志词新旧观点型标志词：Traditionally, usually, many XXX believe, it’s frequently assume that….；旧观点表示过去的、传统的、大家没有争议的观点；重点：新观点是文章的TS新旧观点之间强对比互取非，两者对同一事物给出不同解释结论解释型标志：首句是个判断句，而且二句和二段首句无转折；TS：首句就是TS；重点：在首句和各段首句；判断句式：1、系动词(be, remain)+adj2、文章首句如果含有作者的态度/评价，也是判断句现象解释型1、文章首段给出一个社会/自然现象2、首段/二段前2句是设问句3、主题句(TS)：如果解释/回答>1，则TS在作者给出正评价的解释/回答；否则，则给出之处即TS问题解决型1、文章首段给出problem、困难、迷，后面必给出各种解决方案2、主题句(TS)：如果解释/回答>1，则TS在作者给出正评价的解释/回答；否则，则给出之处即TS2.文章的阅读2.1.文章阅读处理原则2.1.1.先看文章，再看题目2.1.2.文章读法：2遍法：通读原文，达到如下目的：论述对象，Focus？判断大致套路：作者讨论Focus时作了什么工作？作者的态度是正还是负评价？3遍法，2遍法之前加一个1分钟的Preview,首段/2段前2句话2.1.3.解题寻找原文语言重现，不要平印象或背景知识作题；2.1.4.力求多懂尤其是首/2句，结构2.2.快速阅读方法在论点、论据、论证中，论据是可以快速阅读的论据：1、例子、类比、比喻出题：in order to2、顺接连词，表示后面一句话是前面的延伸，如果前面能看懂，则后面可以快速阅读；3、“：”与“；”表示对于前后成分作者的态度是一致的，“:”的后半句是前半句的完全重复“；”表示后半句是前半句的并列内容4、有明确列举标志的内容，以列举对象为主，对象的具体描述可以忽略；5、让步语气需要关注a)让步之后必有转折，真正的态度在转折；b)被作者让过步的对象如果考态度题，则答案中必然包含让步语气；6、单独出现的数字、角度、方向、运动能力…..没有意义；7、任何一个理论中可以快速阅读的是“内容”，而“态度”、“观点”则须精读；8、任何原因均可快速阅读9、列举之后的转折连此表示递进，而非转折10、各段重点把握前2句，后面各句可以观察是否有转折为主；2.3.G MAT写作套路2.3.1.作者态度整体上都属于折衷、略偏保守1、作者一向反对左派主张、革命观点、马克思主义以及使用此类观点解释现象；2、作者一贯反对彻底的自由市场制度，主张国家干预；2.3.2.对于美国敏感问题、热点问题的观点1、长期以来的社会问题：妇女、少数民族、福利问题由三种态度必错：a)、仇视b)、认为不重要c)、认为上述问题已经完善解决2、热点：例如环境问题主态度：关注并盼望提出解决方案任何退让、不关心、冷漠、indifferent、detached都错3、新发现、新材料、新发明以支持的正评价为主，有时会给出一些缺陷，但并不撼动主态度2.3.3.美国社会态度的流露金钱/经济至上论作者反对进行任何的纯道德、理想的援助，而希望从纯经济的角度解决问题；主要考虑效率，而非公平/公正2.3.4.谋篇1、喜新厌旧：过去的、传统的、大众的观点必错2、如果文中只有一个论述对象，则作者一定持复杂态度2.3.5.预测下面内容1、让步语气：让步之后必有转折，只要看懂让步，则转折之后为取非2、强对比预测如两个对象用了unlike、oppose to，则两个对象中只需看懂一个3、负评价预测取非作者给了负评价的一个人的观点位作者或后面正评价的观点4、段落预测常文章或长段落，如各部分均无转折，则属于开门见山是的段落2.4.作者态度的把握2.4.1.判断句式：系表结构：be, remain + adj2.4.2.和文中叙述无关的褒贬词：Etc: His (adj.) theory (adv.) altered previous….两个“,”之间的态度词，作者可以强调，etc:…. Fight , albeit discretely, to open…2.4.3.特殊动词exaggerate, fail to do something, overestimate, underestimate, violate(违反/违背), ignore(故意忽略)2.4.4.“”引号和一些小动词，引号作用表示负评价小词如：seem, appear, looks like, perhaps弱化作者语气，结论尤其是最高级、唯一性和判断句的结论2.4.5.转折连词在一个现象的解释、设问的回答、问题的解决方案刚刚给出之后，出现转折连词，表示负评价2.4.6.让步语气1、You do may have 引出的强调句式表示让步2、不正常的说：of cause, certainly, undoubted 尤其时在一个理论、现象刚刚出现之时，都表示让步3、在文章末段出现的与上文相反的态度，为让步语气4、语气让步：you may object, you may reply5、一些特定的词：even, although, while, as it maybe/is, in so far as, 形容词+it’strue that，how ever +形/副词作插入语a)让步之后必有转折，转折之后的句子位作者的态度、观点b)被作者让过步的对象，靠到态度，答案中必有让步，选项用but连接，或使用qualified, guarded等限定语进行修饰2.4.7.一篇文章之中只能有一个作者态度即与主题句相关的作者态度（押前不押后）2.4.8.文中的特定修辞，类比/比喻，也可用于把握作者态度（此项规则一般不用），适合于理工科文章2.4.9.喜新厌旧过去的/大家都接受的…负评价2.4.10.选项中有些特定的词汇必错1、过轻，过弱：indifferent, detached, resigned, jocular（诙谐的）, facetious(幽默的、诙谐的), lighthearted, ambiverlant2、过好的fervent, adulatory3、过坏的envious, derision/derisive, condemn/condemnation, defiance, callous, scornful, cynical, spiteful4、程度过强，100%无余地completely, entire/entirely, total/totally, unchecked, untempered, unmitigated, admittedly2.4.11.限定性修饰词即有可能成立qualified, guarded, tempered, partially, tentetiue, relunctant2.5.怎样处理文章长文章：虎头蛇尾2.5.1.首段、二段首句首段和二段首句以首段和二段首句为阅读重点，争取在其中找到文章的focus，和organization,至少可以进行预测：1、是否是一个现象？2、是否是一个问题？具体：是否是不够好？或干脆不好？3、看首段有无旧观点（通常以负评价引出）：许多人认为/过去的/传统的观点4、文章的首句是否会有作者的态度和评价？如有正评价，则基本上是结论解释型二句是否转折？如果二句转折，则必是文章的focus（主题的转换只会有一次）二段首句是否有转折？如果二段首句转折，则是文章的TS2.5.2.二段开始各段的处理1、长文章在读完首句之后，看各具有无转折，至少最后一篇文章可以这样处理2、段内的任何细节内容都可以放弃：例子、类比、比喻、数据、名称3、把任何的理论/观点都分解为三个层次：内容（可以忽略）/人物/作者态度（重点，注意让步语气）2.5.3.末段的处理只有二种可能，1、延伸；2、让步：如有转折，则态度题中回收影响2.5.4.读完文章之后，大致回顾（30s）：focus，大致架构，作者态度或以最快的速度扫读每段首句3.解题3.1.解题思路直选法优先1、精确定位2、改写3.1.1.定位：1、题型定位：按照题型看题目2、作段落定位，使用文字对应法3、每个选项都作定位：长、生、名词作定位3.1.2.改写改写：可能的角度只有3个a)动词（主动词）的改写b)主宾语 动作对象c)范畴：时间状语、地点状语、限定成分3.1.3.排除法1、尽量使用文字对应法，和最高级、唯一性、比较结果2、缩读选项a)如果一完整句子：则读主、谓、宾b)如是复合句：则先看主句c)如是动宾结构：则看动词+主宾语，剔除修饰成分d)名词结构：则看主名词3.1.4.时间分配：1、in order to: 30-40s2、态度题：30-40s3、难题：1分半以上a)本文回答下面那个问题b)题目不能定位到段c)本文提到了如下说法，除了ABC之外对于这样的难题，根据自己的时间安排，可以考虑放弃3.2.I n order to 题型1、标志：Serves to, in order to, to do, try to illustrate, 支持下面那个选项2、解体思路：提到的人、事、物没用，定位在前面的总结或者后面的归纳3、读文章时，例子、比喻无用3.3.主题题型解法主题题型（长文章中必考）3层思路3.3.1.根据TS直接改写前提，把握文章的结构改写办法1、主动词语原文应用同意/近意词2、动词之后的宾语3、范畴：时间、地点、谁的主题句寻找方式1、套路结构法a、现象解释型：文章在已开始给了现象，则TS映出现在解释给出的地方，如果解释出现超过一次，则找出正评价的解释b、新旧观点型：如文章给出，（过去的/传统的/一致接受的），TS在新观点给出的地方，新观点=旧观点取非today、大转折具有强烈提示意义c、设问型：文章的开头给出了任务、问题、迷，则解决方案给出之处即TSd、文章开始给出一个结论，后面给解释，则首句为TS；标志：第二段无转折，段内也无转折2、其他找TS方法文中的一些语言现象提示TS：a、二段首句出现转折连词：but, yet, however, actually, virtually, indeed,pratically则二段首句对TS有强烈提示意义b、设问及其回答（作者自问自答）c、大段举例之前的理论说明或之后的归纳（例如一句话之后有20几行的例子，则必为TS）3.3.2.找不到TS=== 排除法，通过focus，论述对象正确答案特征：1、无原文中的任何细节，如例子、比喻、人物、组织等，或出现文章末段的内容2、含有Focus，出现文章Focus对象3、作者态度，包含让步语气focus：重点看首段和二段首句3.3.3.找不到focus“从前不从后”，即以前面（首段/二段首句），文章末段给出的相反的态度、观点为让步语气；3.3.4.主题题型分类题干分类1、Main Idear/Primary purpose与focus、作者态度都有关系2、Main content/Best summarized/Primary focus/Title文的是不带作者态度的文章focus；3、Organization /Main content正确答案应符合原文顺序要求文章分类1、Presentation选项的动词一般为Present, describe, explain, illustrate(须包含例子)，point out 2、Argument负评价:Correct, criticize, challenge, refute中性词:evaluate, critique选项缩读1、如是动词引出的选项，则读动宾结构；2、如果是名词型词组引导，先读主名词，放掉修饰成分，如主名词不是文章focus，则选项排除；3、如果一完整句子：则读主、谓、宾4、如是复合句：则先看主句3.4.态度题需注意让步语气：1、选项中用but连接的两个词，前者是让步、后者是主要内容2、限定性修饰词：qualified、guarded、partially3.5.列举题1、有明显标志2、如无明显标志，则找到3-4个并列名词或并列结构，一般用“,”分开3.6.O rganization选项中有顺序要求3.7.细节的事实定位题关于A（名词），下列那个说法是对的？当一个题目较复杂时，找一些具有区分价值的名词来定位，找到该名词首次出现的位置，进行改写（动、宾、范畴）3.8.类比题需要归纳原文;找到主动词，选项中的答案中动词应为其同义词或近义词；3.9.逻辑题型1、加强、削弱、假设联系差异，现象=>结论assumption：如果选想取非以后，是原文中某部分不成立，则是正确答案2、下列选项if true，可以削弱某个人的结论？取非，将支持原文的原因取非例如P336 51题3、一个答案都是必要条件而非充分条件3.10.预期反对题型找到原文中的让步语气3.11.强对比取非题A←=→BInfo, imply, suggest, 一般均含取非思路3.12.本文回答了下面那个问题？或下面哪一个选项可以从某一段中推出排除法：调整选项顺序，先从大写名词、最高级、唯一性进行定位/排除3.13.续写题目必须把握文章结构，不能从末段直接推出3.14.定位句子定为------→段落定位（可使用文字对应法）4.复习安排4.1.讲过的文章分两个层次：1、原文的结构把握2、题目的题型分类4.2.补充材料上剩下的文章4.3.绿皮树上文章，至少2遍4.4.补充GRE文章：1、自然2、生命科学3、社会现象其它不作找一些弱项来作4.5.考前强化1、考前2-3星期按照题型强化2、按照题材分类强化。

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托福TPO1-18（阅读word文本）大全帖子链接/forum-viewthread-tid-84558-fromuid-2.html托福TPO真题下载帖子链接/dl/search/cateTag?tag_flag=1&cate_namec=TPOOG模考光盘帖子链接/dl/topic/19d746e2b5294015a611800e516e2653OG原书扫描PDF帖子链接/dl/topic/85c4c328052b43cca2b876d4d2153995MP3格式的OG音频帖子链接/dl/topic/4fe3b29685a64325ab9fe495c8f8eef4OG听力原文帖子链接/dl/topic/5513e32ae7c1439491baa0ba3550169cOG口语部分WORD版本帖子链接/dl/topic/1c0b74a7b0ae4f9797b50fe6f7d85faeETS模拟题帖子链接/dl/topic/9670b3a698a04917bb4516f7bd1c81b7托福在线模考帖子链接/dl/topic/6680243d3bd747eab18a0cc93581fdf7ETS关于TOEFL iBT的18个官方文档帖子链接/dl/topic/3065db7dac6e450882d54f5b085d3f37ETS在线样题口语部分的回答范本（官方录音资料）帖子链接/dl/topic/6abbeccd9bb2413fa4e7c7e33c03c175DELTA、巴朗、开普兰、朗文、普林斯顿蓝色Delta(新托福备考策略)PDF版GENERATION TOEFL TEST - ADVANCED SKILL PRACICE FOR THE IBT,新东方引进版叫《新托福考试备考策略与模拟试题》帖子链接/dl/topic/471e691d751f472f8a38b7a581e85c0a蓝色Delta(新托福备考策略)音频帖子链接/dl/topic/471e691d751f472f8a38b7a581e85c0a红色DELTA阅读部分题目扫描版本(含答案)7个附件题目和答案帖子链接/dl/topic/9e8790ade5d04461a5fd116d35f1febd红色Delta《新托福考试冲刺试题》附文本音频帖子链接/thread-12859-1-2.html巴朗（Barron）模考光盘帖子链接/dl/topic/bea8ab0a3d704dbf93ebf54c98d796f9巴郎 BARRON 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BARRON 完整阅读文本帖子链接/dl/topic/bfa55d0f9d8d4089a74c001f716c6927一些有用的关于托福阅读帖子打包下载帖子链接/dl/topic/0aa1e6aac8d64543a3bd7b4eda12c6db 一些有用的 IBT Reading Tips 汇总/dl/topic/99a50e16f408404889c7943740a45068常见话题之生物工程方面背景资料帖子链接/dl/topic/11d21d5afe304d80bfbcee3aa598afb9生而为赢的文本+MP3音频帖子链接/dl/topic/d6071bd5845247fba478e85c236f65c6高分新托福阅读120软件帖子链接/dl/topic/ff91a1ebc57943feacd06634987ff384训练阅读的好工具AceReader v5.0.1.6最新破解版帖子链接/thread-19276-1-1.html写作类【分享】综合写作模版源帖子链接/forum-viewthread-tid-5819-fromuid-270985.html托福经典写作练习题帖子链接/forum-viewthread-tid-80935-fromuid-270985.htmlOg写作部分经典文本帖子链接/forum-viewthread-tid-80933-fromuid-270985.htmlTOEFL写作例子集(英文)帖子链接/forum-viewthread-tid-80933-fromuid-270985.html戴云写作 12句子练习帖子链接/thread-46157-1-8.html小马独家出品留学必备之美国名人帖子链接/thread-80965-1-4.html小马新托福词汇经典English Vocabulary in Use帖子链接/thread-80972-1-4.html小马独家出品留学必备英文版的名人生平帖子链接/thread-80988-1-3.html新托福考试必备新东方50篇背诵文章帖子链接/thread-80987-1-3.html新东方在线TOEFL iBT写作帖子链接/thread-81119-1-2.htmliBT高分作文（完美重排版）帖子链接/thread-3327-1-1.html新托福iBT写作语言失误黑名单帖子链接/forum-viewthread-tid-84255-fromuid-270985.html可以听的185作文帖子链接/forum-viewthread-tid-82025-fromuid-270985.html北美留学考试英文作文满分速成帖子链接/forum-viewthread-tid-83824-fromuid-270985.html新托福作文【我的超级模板】帖子链接/forum-viewthread-tid-83979-fromuid-270985.html新托福写作常用同义词帖子链接/forum-viewthread-tid-83977-fromuid-270985.html武汉新东方写作老师给的绝好资料（三个附件）【好用啊】帖子链接史禺作文笔记（作文结构写得很具体，很具体，很具体）帖子链接/forum-viewthread-tid-20031-fromuid-270985.html戴云老师的万金油帖子链接/forum-viewthread-tid-21163-fromuid-270985.html作文写作模板和常用套语..有用...帖子链接/forum-viewthread-tid-6845-fromuid-270985.html新东方戴云老师作文笔记整理帖子链接/forum-viewthread-tid-11652-fromuid-270985.html新托福高分作文（45）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-84456-fromuid-270985.html新托福高分作文（44）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-84341-fromuid-270985.html新托福高分作文（43）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-84328-fromuid-270985.html新托福高分作文（42）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-84250-fromuid-270985.html新托福高分作文（41）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-84008-fromuid-270985.html新托福高分作文（40）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83968-fromuid-270985.html新托福高分作文（39）思路分析+写作提纲+范文帖子链接新托福高分作文（38）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83962-fromuid-270985.html新托福高分作文（37）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83845-fromuid-270985.html新托福高分作文（36）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83843-fromuid-270985.html新托福高分作文（35）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83674-fromuid-270985.html新托福高分作文（34）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83671-fromuid-270985.html新托福高分作文（33）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83670-fromuid-270985.html新托福高分作文（32）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83429-fromuid-270985.html新托福高分作文（31）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83347-fromuid-270985.html新托福高分作文（30）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83239-fromuid-270985.html新托福高分作文（29）思路分析+写作提纲+范文帖子链接/forum-viewthread-tid-83078-fromuid-270985.html新托福高分作文（28）思路分析+写作提纲+范文帖子链接[模板素材] 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college?帖子链接/forum-viewthread-tid-80271-fromuid-270985.html推荐一个英语写作的好地方，让外国人给你当老师帖子链接/forum-viewthread-tid-4464-fromuid-270985.html新托福综合写作分段模板帖子链接/forum-viewthread-tid-17477-fromuid-270985.html综合写作练习题(驳斥型）帖子链接/forum-viewthread-tid-17564-fromuid-270985.html战路综合写作讲义分享------帮你解决综合写作帖子链接/forum-viewthread-tid-15638-fromuid-270985.html许轶《挑战TOEFL iBT作文满分》----解题思路帖子链接/forum-viewthread-tid-80674-fromuid-270985.html【小艾出品】新托福写作考试必练15题帖子链接/forum-viewthread-tid-69219-fromuid-270985.html[TOEFL写作]+综合部分练习四+慈善事业帖子链接/forum-viewthread-tid-80953-fromuid-270985.html[TOEFL写作] 综合部分练习三穿校服帖子链接/forum-viewthread-tid-80952-fromuid-270985.html[TOEFL写作] 综合部分练习一 ETS官方练习题四天工作好帖子链接/forum-viewthread-tid-80947-fromuid-270985.html托福高分综合写作模板-by Liushuo帖子链接/forum-viewthread-tid-80945-fromuid-270985.html托福高分综合写作模板表格帖子链接/forum-viewthread-tid-80943-fromuid-270985.html名师胡敏托福高分作文PDF版帖子链接/forum-viewthread-tid-80932-fromuid-270985.html李笑来-新托福iBT高分作文-音频+文本帖子链接/forum-viewthread-tid-80931-fromuid-270985.html新托福朗文备考圣经写作专题帖子链接/forum-viewthread-tid-80929-fromuid-270985.html新托福许轶IBT满分作文扫描版帖子链接/forum-viewthread-tid-80928-fromuid-270985.htmlLONGMAN作文综合测试题1帖子链接/forum-viewthread-tid-80924-fromuid-270985.htmlLONGMAN作文综合测试题2帖子链接/forum-viewthread-tid-80926-fromuid-270985.htmlLONGMAN作文综合测试题3帖子链接/forum-viewthread-tid-80927-fromuid-270985.html北美留学考试英文托福作文满分速成法帖子链接/forum-viewthread-tid-80920-fromuid-270985.html托福高分写作独立话题-固定版帖子链接/forum-viewthread-tid-80918-fromuid-270985.html旧托福写作高分完全主题帖子链接/forum-viewthread-tid-80916-fromuid-270985.html新托福写作英文提纲帖子链接/forum-viewthread-tid-80914-fromuid-270985.html名师解析新托福写作考试.part5-1帖子链接/forum-viewthread-tid-80905-fromuid-270985.html名师解析新托福写作考试.part5-2帖子链接/forum-viewthread-tid-80906-fromuid-270985.html名师解析新托福写作考试.part5-3帖子链接/forum-viewthread-tid-80907-fromuid-270985.html名师解析新托福写作考试.part5-4帖子链接/forum-viewthread-tid-80908-fromuid-270985.html名师解析新托福写作考试.part5-5帖子链接/forum-viewthread-tid-80909-fromuid-270985.html新托福课堂734条高频词组笔记帖子链接/forum-viewthread-tid-80821-fromuid-270985.htmlFor_and_Against_by_L_G_Alexander托福写作教材帖子链接/forum-viewthread-tid-80820-fromuid-270985.htmlredrock托福写作网络课堂播放器帖子链接/forum-viewthread-tid-80818-fromuid-270985.htmlredrock托福写作网络课堂帖子链接/forum-viewthread-tid-80817-fromuid-270985.htmlTOEFL普度在线写作教程帖子链接/forum-viewthread-tid-80795-fromuid-270985.html挑战新托福ibt作文满分帖子链接/forum-viewthread-tid-80768-fromuid-270985.htmlibt网络课堂写作课件帖子链接/forum-viewthread-tid-80761-fromuid-270985.html小马出品托福经典写作思路帖子链接/forum-viewthread-tid-80729-fromuid-270985.html[TOEFL写作经典实用素材]+综合部分练习二+私人太空旅行帖子链接/forum-viewthread-tid-80724-fromuid-270985.html托福写作300个佳句模板，学到手就是自己的，同学们，就看吧帖子链接/forum-viewthread-tid-80622-fromuid-270985.html新托福名师写作指导1帖子链接/forum-viewthread-tid-80938-fromuid-270985.html新托福名师写作指导2帖子链接/forum-viewthread-tid-80940-fromuid-270985.html新托福写作经典词语搭配帖子链接/forum-viewthread-tid-80955-fromuid-270985.html新托福作文50篇背诵文章帖子链接/forum-viewthread-tid-80954-fromuid-270985.html托福写作素材-英文版的名人生平帖子链接/forum-viewthread-tid-81058-fromuid-270985.html托福写作中100个使用频率较高的词语搭配帖子链接/forum-viewthread-tid-81057-fromuid-270985.html托福高分作文185题3个思路帖子链接/forum-viewthread-tid-81055-fromuid-270985.html新托福高分作文引语集锦帖子链接/forum-viewthread-tid-81053-fromuid-270985.html托福高分作文思路模板帖子链接/forum-viewthread-tid-81052-fromuid-270985.html托福考试写作中可用的新概念三词汇帖子链接/forum-viewthread-tid-81050-fromuid-270985.html加拿大老师编写的托福写作例子集(英文)帖子链接/forum-viewthread-tid-81049-fromuid-270985.html最新35句新托福写作经典句型帖子链接/forum-viewthread-tid-81048-fromuid-270985.html托福综合写作必备超全模板帖子链接/forum-viewthread-tid-81047-fromuid-270985.html托福超全写作题库分类帖子链接/forum-viewthread-tid-81045-fromuid-270985.html托福写作实用极好的写作教材帖子链接/forum-viewthread-tid-81044-fromuid-270985.html名师托福例文评论帖子链接/forum-viewthread-tid-81041-fromuid-270985.html托福写作必考实用词组帖子链接/forum-viewthread-tid-81040-fromuid-270985.html托福写作高分作文必背100句帖子链接/forum-viewthread-tid-81039-fromuid-270985.html新托福实用写作资料帖子链接/forum-viewthread-tid-81038-fromuid-270985.html新托福写作题库分类帖子链接/forum-viewthread-tid-81037-fromuid-270985.html托福写作易混淆词汇整理帖子链接/forum-viewthread-tid-81036-fromuid-270985.html新托福课堂写作经典模板帖子链接/forum-viewthread-tid-81035-fromuid-270985.html托福作文高分必备185题思路帖子链接/forum-viewthread-tid-81034-fromuid-270985.html。

Pm 4th Feb 阅读一、托福阅读文章三种类型解释说明型/立论性/历史题材的文章托福阅读文章的结构分类/比较对比/原因结果/问题解决方法二、平时练习过程中不限时,不查字典,标出不认识的单词,总结文章结构,主要讲的什么观点,之后对完答案后再查生次,分析长难句,总结错题,判断题型.三、快速阅读第一阶段:1,N1,N2,N3…..并列复合转折（有转折词）递进顺逞2, N1 of N2 核心词是N1,意思就是N2的N1。

N1of N2of N3……also….同上3,N1 or N2 N1and N2 是顺逞关系N1和N2一样重要。

4,A such as B,C,D Such A as B,C,D5,in addition to/in addition/It is not just…../rather than/)while/though 遇到此类联系词,直接空过去，读“，”以后的内容。

Example: Cooperation rather than evoking characteristic at the opposite extreme of human nature from competition ,is in reality a necessary factor in competition.只读逗号后面的,表示层次上顺成补充说明.否定的地方一般不会出题.四、more A than B “than” 之后的不读。

核心是A。

五、also/therefore/and/as well很重要Other/this n….表示前面肯定出现过同类名词。

As well as=andTips:1,平时背单词不仅仅是抱着词汇书背,平时做练习的时候遇到的生单词要注意积累.2,”also”之类的小词不能轻视.3,按照以上的快速阅读法则,阅读会变的简单无比.Reading这部分老师就具体分析讲义上具有代表性文章,他带着我们一起读这篇文章,根据他的句子结构法读文章,才发现阅读文章是这样读,并且巨简单.而且考试的时候千万不要先通读文章,直接看着题目进去找答案.下面这写东西全是讲义上的东西,他是分好几节课讲的.我现在在这边全部发出来,以后的阅读笔记会少很多.题型分析和讲解TYPE1: FACTUAL INFORMATION QUESTIONS 讲义P.7题型特征四个选项中一般只有一个被原文提及，被提及的那个就是正确答案。

5月30日托福阅读机经(新东方版)2015年5月30日托福阅读机经(新东方版)第一篇：考生回忆: 本文主要讨论的是戏剧（theatre）和电影（movie）的区别。

首先是演电影的演员是无法得到观众的即时反馈，而戏剧演员则可以。

所以有很多电影演员会时不时地去演一下戏剧。

其次是看戏剧的观众会因为喜欢同一台戏和同一个演员而形成一个圈子，有相互交流的经验，但是电影观众通常是独自观赏，也不会与别人交流。

再次，戏剧演出由于是现场演出，所以每次的演出都会有细微的差异。

戏剧演员也会根据前一次的表演改进和提高自己下一次的表演。

第二篇：考生回忆：文章主要讨论的是影响海洋生态环境的诸多因素。

首先是太阳辐射。

99%的太阳辐射在离地50~100米被云层吸收，其中红色长波辐射被大量吸收，而蓝色的短波辐射会到海洋深处，这就是海洋是蓝色的原因。

有了光，水上的浮游生物就可以进行光合作用，举了一个K生物的例子。

尽管有生物存在，但是这些生物大部分都是单细胞的。

而在海洋深处的缺乏氧气的阴暗的地方，会沉淀一些金属元素，这也是海底动物的养分。

季风也是影响海洋生态的元素，它有助于水体的垂直流动，表层的氧气下沉而底层的营养上升，从而能支持更多生物的生长。

但热带地区的湖泊缺乏交换，需要依靠流入的径流带来表层营养。

第三篇：考生回忆：文章讲的是地震的预测方法。

一共有两种，一种是长期的方法，依据是分析以往的数据，根据过去存在的可以预测的规律以及在历史中出现的频率来预测地震；另外一种是短期的方法，预测的依据是分别是某些气体、水位和地表的变化。

根据这些不同的变量一共建立了五个不同的模型。

更多推荐：2015年托福机经(全年)更多推荐：2015年托福考试时间安排表(全年) 更多推荐：2015年托福报名时间安排表(全年) 更多推荐：2015年托福成绩查询时间表(全年)。

6．噪⾳场景　96.12.12/97.8.北美.6规律：室内：调⼩⾳量(turn down)　宿舍隔⾳(sound proof)　意识到噪⾳没有(didn’t realize)室外：⽆能为⼒ 96、5、18噪⾳来源：交通，室友/邻居　（93.10.23）影响：睡觉睡不着，学习受⼲扰I can’t heat myself think.解决：rraffic：学⽣只能忍受，或者向学校反映，或者换地⽅学习　soundproof室友/邻居：ake him to turn down the musicdorm supervise / apartment manager 宿舍管理员7．修理场景fix repair思路：什么坏了，找谁修（修理⼯及故障的表达，96、1、北美、11），修理费贵，修不如买（96、12、28）结合housing场景的：厕所，电话，洗澡。

window is stack 窗户打不开the sink will be clogged⽔池堵了pipe will be clogged管道堵了wiring电线出问题shutters→loose 百叶窗松了8．打⼯场景四个步骤及关键词 96、5、6打⼯职责、感受（段落） 96、1、国内、C2/98、5、B2⾯视者招聘员⼯：⼯作经验，学历被⾯视者（学⽣）：时间、⼯资、经验三要素 96、5、12　hour salary　experience9． High-way场景常塞车（怎么办）　96、5、20 be tired up　traaffic gam　be backed up拐错弯 96、8、24 should have turned从哪出 get out of it考违章 98.5.23　ticket 罚单10．借钱还钱场景　98.10.22不愿借，不想还，为什么注意听语⽓，注意听第⼆句时间副词（soon　later　some other time）吃喝玩乐篇1．⾳乐会场景规律：永远好听 97、1、8/97、10、10喜欢古典⾳乐，不喜欢摇滚⾳乐提前买票，学⽣折扣作为好坏，是否调换去不是因为学习或考试（语⽓特征：不情愿）剧院座位：谈座位是否好坏，要不要换。

页眉内容生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔2008年6月22日概述：1．基础练习材料：做一个月左右旧托福段落题（00-05），事先不看选项，一遍听懂做题2．训练方法：第一个月：每天一小时：20分钟听写旧托福part A前10题，解决注意力及语意问题，5句一组，第一遍听写，第二遍填空；40分钟做题。

第二个月：每天一小时：40分钟做题；20分钟分析选项，查阅背景及词汇注意跟读3．听写只解决起步问题：多做题；跟读磁带，解决语音培训语速问题；不鼓励听写段落；4．专业段落怎么准备：听懂大意即可做题。

高频专业词汇的扩充（补充讲义的词汇）；背景知识的扩充（Discovery BBC）5．长对话怎么准备：熟悉重点话题（校园生活）；适当看校园题材电影6．记笔记能力的训练：常考什么；记什么（概念的定义/列举程序或步骤/优缺点/列举名词性细节）五件事：1．简明美国历史（英文版，100多页即可），补充文科背景；2．美国概况（中英文对照）3．百科全书（美国上世纪1900－1950日常生活类重大发明）4．专业词汇（教材生词+补充讲义）5．背景知识互通（阅读部分和听力部分）（考古、美国历史）办一张双币种代记卡（申请费及预付费）复习的四个阶段：１．基础练习：（１－１.５月）：旧托福９５～０４年真题；２．分项练习：（１个月）：针对新托福各主要题型进行skill练习；（主要是题型训练）３．套题练习：（１个月）：按照套题模式进行，mini-test, complete test训练４．综合练习（１个月）：充分利用网络，整套模考＋机经＋少量引进版其他题目（Barron,Kaplan）听力考试规则说明1、段落念完才会出现题目2、问题念完才会出现选项3、段落下方有进度显示4、答题开始剩余时间启动5、平均每道答题时间要算好6、Direction 做为热身要听好专业图片1、地图2、带字的笔记本，注意生词3、带几行字的小黑板：课堂重点，注意examples和论据4、紧跟生词弹出的图片5、人物肖像6、用于举例的陌生名词7、组织关系流程图：注意箭头听力主要考点1、各学科的基本知识及概念介绍（美高一、高二知识）2、美国值得骄傲的东西3、自动规避近期发生的不好的事情4、专业段落新增主题：经济，美国政治及法律5、高频主题生物、地质、天文、建筑、考古、心理发明史、发展史、美国重要历史事件、重要人物生平每天练习时间：精听（做题）１个小时，精确理解意思，以真题为主；泛听（感觉）１个小时，大概理解意思，泛听各种美音材料为主。

《最新题TOEFL语法笔记》前言TOEFL语法已经由朋友们钻研透彻了，就余下1996年12月北美卷，2003年8月、10月，2004年1月的笔记一直没有找到，《最新题TOEFL语法笔记》将弥补这一缺憾。

1996年12月北美卷由likui编写，2004-01由bryony编写，2003-08和2003-10由pumpkin编写，定稿由ChaseDream超级论坛TOEFL区各位版主审定。

准备TOEFL的时候，借鉴了朋友们很多心血凝聚的资料，直到自己动手一写，才更加理解什么叫辛苦。

这点小小心意送给ChaseDream的各位TOEFL考友，同ChaseDream带给我的一切相比，实在是微不足道。

谢谢enjoylife517和真老九给我的帮助和鼓励，谢谢各位朋友给我的支援和理解。

从考GMAT到考TOEFL，接着是面临选校和申请，ChaseDream在我人生中留下的远远不仅仅是那几千个帖子吧。

继承ChaseDream《PP语法笔记》的精神，本着简洁实用的原则编写，因而在分析解释的部分相对比较精炼，翻译也是意译为主。

中间错误疏漏相比不少，希望朋友们谅解。

关于本语法笔记的反馈，有关于托福考试的任何问题，都可以访问ChaseDream论坛TOEFL专区：附：一个小小的提醒，在国外考试，请朋友们记住带上护照。

虽然有的考场不要求，还是带上护照吧，在TOEFL 的官方网页上要求的证件是护照。

最后祝愿大家考试、申请、工作、生活，一切顺利！！！Pumpkin (ChaseDream)龙城飞将2004/8/1ChaseDream - 1 -1996年12月北美1． The province of Newfoundland has ________ than any other region of North American in which the first language is English.(A) its longer history(B) a longer history(C) the longer the history(D) the history is longer答案：B解析：than 确定比较级；C longer 前加the 显然错误， the 一般出现在最高级前面，(在the more … the more 的结构才能用the 在more 前面)；D 中is 与 has 使句子谓语冲突；A 不符合习惯。