《(草)(宿新市徐公店)》课件2

10
篱落疏疏一径深，
稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。
树头花落未成阴。
树上的花儿谢了叶子还没有成荫。
11
儿童急走追黄蝶，
儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，
飞入菜花无处寻。
蝶儿飞进菜花丛中没法找寻。
12
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
13
请你随着音乐吧诗诵读一 番，读出自己的感受。
16
这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男 孩，他正在追赶一只黄蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽 左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一 会，黄蝶儿大概也飞累了，它停下来，歇在路边的 篱笆上，小男孩也停住了脚步，一边眼睛紧盯这蝴 蝶，一边用袖子擦去脸上的汗珠。诗人这时仔细地 打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的 大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝 色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟， 那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还 没有等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地煽动翅膀，飞 进油菜花丛里去，再也找不到了。看着那一片金黄 的菜花，小男孩非常懊恼，满脸的不高兴。他瞅了 诗人一眼，便蹦蹦跳跳地跑开，去寻找新的快乐。
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朗读课文。背诵课文。
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只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

01
稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密。
诗意：
02
蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。
一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，
稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径，枝头的春花已经凋落，绿叶初长，还没成阴，天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中，孩子再也找不到那只蝴蝶了。
未来 未知 未可
未
wèi
追 zhuī 追问 追赶 追求
店 diàn 商店 酒店 店长
白菜 菜花 菜园
菜
cài
宿新市徐公店 杨万里（宋） 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
宿：住宿。 篱落：篱笆。 疏疏：稀疏，稀少。 深：深远。 走：跑。
生机勃勃的春天
这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会，黄蝶儿大概也飞累了，它停下来，歇在路边的篱笆上，小男孩也停住了脚步，一边眼睛紧盯这蝴蝶，一边用袖子擦去脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没有等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地煽动翅膀，飞进油菜花丛里去，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花，小男孩非常懊恼，满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦蹦跳跳地跑开，去寻找新的快乐。
每达到一个标准给1分！加油！ 你能得到5分吗？
01
宿：住宿，徐公：姓徐的老人。
04
店：酒店，旅店。
宿新市徐公店
lí shū wèi
我会读
篱 疏 未

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我还知道课外描写
春景的诗歌
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咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。
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春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
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清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
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1
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2
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3
这两幅图是什么季节?
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4
古诗两首
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5
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6
形容野草茂盛的样子。
草
离离唐·白居易
年
离离岁 原上 草尽 荣，
茂盛 完
一岁 一枯 荣生。 野火 烧 不尽，
生长
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7
野火烧不尽，
春风吹又生。
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我会读
宿/新市/徐公店
杨万里（宋）
篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。
宿：住宿。
篱落：篱笆。
疏疏：稀疏，稀少。
深：深远。
走：跑。
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名句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
此句描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追” 是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切， 将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维 妙维肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动 的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想 象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片 金黄菜花挠头犹豫、不知所措的儿童。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”
通过儿童追蝶的生动画面，增添了乡村生活的情趣和活力，同时也表现出儿童的 天真和烂漫。
诗歌艺术手法探讨
运用白描手法，通过简练的语言描绘 出乡村的自然景色和人物活动，表现 出诗人对乡村生活的热爱和向往。
运用细节描写，通过对篱笆、小路、 树头花落等细节的描绘，表现出乡村 的幽静和恬淡，同时也增强了诗歌的 意境和感染力。
社会背景反映
《宿新市徐公店》通过描绘田园风光和劳动人民的生活场景，反映了当时社会的现实状况；而其他同类诗歌可能更多 地反映历史背景、文化传统等方面的内容。
艺术手法
《宿新市徐公店》以白描为主，语言平易近人；而其他同类诗歌可能采用更多的象征、隐喻等艺术手法 ，表达更为含蓄、深刻。
杨万里其他同类题材作品推荐
世间万物皆有定数
杨万里在诗中表达了世间万物皆有定数的思想，即一切事 物都有其内在的规律和命运，人们应该顺应自然，多加思 考和领悟。
人与自然和谐相处
诗人在诗中描绘了自然与人类的和谐相处，强调了人类应 该尊重自然、保护自然，与自然和谐共生的思想。
对现代社会的启示意义
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关注生活中的美好
在快节奏、高压力的现代社会中，人们往往容易忽略生活中的美好和细 节。杨万里的诗歌提醒我们要关注生活中的点滴美好，感受生命的意义 和价值。
民俗风情
当地民俗风情丰富多彩，包括舞龙、舞狮、打年糕等传统活 动，以及独特的饮食文化和服饰文化。
名人轶事
新市镇历史上出现过许多名人，如文学家、书法家、商人等 ，他们的传奇故事和轶事为当地增添了浓厚的文化底蕴。
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诗歌中的情感表达与内涵挖 掘
杨万里对新市徐公店的情感倾向
喜爱之情
杨万里在诗中表达了对新市徐公店的喜爱之情，通过描写店内的环境和人物，展现出一种温馨、 和谐的氛围。

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未来 未知 未可
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zhuī 追问 追赶 追求 20
diàn 商店 酒店 店长 21
cài
白菜 菜花 菜园
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飞儿树篱
入 菜
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杨 万
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里 （ 宋
市 徐
处 黄 成 径 ）公
寻蝶阴深 店
。，。，
宿：住宿。
篱落：篱笆。
疏疏：稀疏，稀少。
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篱落疏疏一径深，
稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。
树头花落未成阴。
树上的花儿谢了叶子还没有成荫。
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儿童急走追黄蝶，
儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，
飞入菜花无处寻。
蝶儿飞进菜花丛中没法找寻。
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宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
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请你随着音乐吧诗诵读一 番，读出自己的感受。
生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其

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宿新市徐公店 篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
诗意：
➢稀疏的篱笆旁有一条小路伸向 远方,
➢树上的花已经落了,但树叶还不 茂(Mao)密,没有形成树荫。 ➢一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶,
➢蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不 到了。
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的样子。
径：小路
寻：寻找
借助老师提供的注释,试着自己说说每句
诗的意思,不明白的地方可以和同学讨论。
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第十一页，共二十八页。
篱笆。
小路。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径径深(Shen),
树头花落未成阴阴。
儿童急急走走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
树叶茂 盛浓密。
奔跑着。
第十二页，共二十八页。
稀疏的篱笆旁边,有一条小路深向远方。树上的花已 经落了,但树叶还不茂密。
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儿童急走(Zou)追黄蝶
第十七页，共二十八页。
第十八页，共二十八页。
黄
(Huang)
蝶
第十九页，共二十八页。
(You)
油 菜 花
第二十页，共二十八页。
飞入菜(Cai)花无处寻。
第二十一页，共二十八页。
第二十五页，共二十八页。
第二十六页，共二十八页。
第二十七页，共二十八页。
第二十八页，共二十八页。
生机勃勃的春天
名句：儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
小组(Zu)合作想象表演这一场景,并试着编一个小故事。
第二十四页，共二十八页。
小 结： (Xiao)
这首诗作者把景物与人物融为一体,描绘了 一幅动静结合的画面,极富生活情趣,作者的喜 悦之情也尽在对景物、人物的描写之中。 此诗 一方面描绘了乡村幽静的风光,另一方面写出了 农村儿童活泼可爱、顽皮天真的情趣。在这首 诗的字里行间,洋溢着诗人对农家安逸生活的陶 醉,也透出了诗人内心被天真烂漫的儿童所撩起 的片片童真。