高中历史过十关

【高中历史】高中历史背书方法：浓缩记忆法例一，第一次世界大战，可浓缩成如下要点;背景：帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团，疯狂扩军备战，加剧战争危机。

时间：1914～1918年。

经过：(1)三条战线。

即：东线、西线、南线。

(2)五大战役。

即：马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。

性质和后果：是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。

它给交战国人民带来深重的灾难;出现了第一个社会主义国家─苏联。

例二，美国独立战争的发展线索，主要抓住六点：(1)爆发：来克星顿枪声。

(2)建军：第二届大陆会议决定成立大陆军。

(3)建国：《独立宣言》发表。

(4)转折：萨拉托加大捷。

(5)胜利：约克镇英军投降。

(6)和约：英美签订和约。

学习历史不仅仅为了考试，俗话说读史使人明智，学历史能够提高我们的辨析能力和眼界，所以好好学习历史深入的研究它就能够在提高成绩的同时也活跃我们的大脑。

，一方面需要同学们多背书，把这些重点知识背的滚瓜烂熟，这样在做题时才会更容易获取有效的信息跟知识点进行结合。

另一方面需要同学们多做题，历史不可能像数理化那样题那么多，那也要多做题，通过做题来检验自己的知识点是否掌握牢固，是否掌握准确。

同时，同学们要有善于总结和积累，有一个自己的知识积累本，把在做题中遇到有用、有效的知识积累起来，定期进行背诵，这样就可以拓展自己的知识面，也可以把重要知识点掌握的更加深刻。

这些年因为高考历史出题的灵活多变，很多学校从高一就开始把历史的学习方向定位直击高考。

所以，同学们要提前着手准备，选择复习资料时，一定要带有近5年的高考真题，不要害怕，看看这个知识点高考怎么考，我在学习时应该掌握到什么样的程度，只有这样先接触高考，慢慢熟悉它，到最后驾驭它。

这样同学们的学习才是真正科学、高效的学习，就可以做到“磨刀不误砍柴工，笨鸟先飞早入林”。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

新高二历史必背知识点一、秦朝的统一与特点秦朝是中国历史上第一个统一的大一统王朝，其统一过程主要包括战国时期的秦国逐渐崛起和秦始皇统一六国的战争。

1. 秦国的崛起秦国是战国时期六个强国之一，由秦穆公打开疆土，秦孝公积攒兵力，到秦昭襄王实施连横和秦政变，秦国逐渐崛起为战国时期的霸主。

2. 秦始皇的统一战争秦始皇嬴政发动了一系列征战，成功统一了六国，建立了秦朝。

他采取了改革措施来巩固统一，如统一文字、度量衡、货币和法律等。

3. 秦朝的特点秦朝具有集中统一的特点，例如建立郡县制、设置三公九卿等来加强中央集权。

秦始皇还修筑了万里长城等防御工程，重视军事力量。

此外，秦朝还实行焚书坑儒，统一文字，统一度量衡等措施。

二、汉朝的兴盛和经济文化繁荣汉朝是中国历史上的第二个大一统王朝，其历经西汉和东汉两个时期，是中国历史上最长盛世的朝代之一。

1. 西汉的兴盛刘邦建立了西汉，他实行了一系列的措施来巩固统一和稳定社会，如开展代县制、推行察举制等。

西汉时期，农业生产发展，手工业迅速发展，铁器和纺织品产量大幅增加。

同时，汉武帝还兴修水利和丝绸之路，促进了国内外贸易的繁荣。

2. 东汉的经济繁荣东汉时期，由于长期战争和政治腐败，社会经济发展出现停滞，但东汉中后期经济有所恢复，特别是黄河中下游地区农业生产繁荣。

同时，东汉还对海外贸易进行了积极开拓，与西域、南洋等地进行了频繁的商贸往来。

3. 文化繁荣汉朝的文化繁荣被誉为中国古代史上的“文景之治”，在社会思想、文化艺术、科学技术等领域都取得了重要成就。

如汉朝出现了两汉文化的繁荣，兴起了儒家学说，撰写了大量的史书和文学作品等。

三、唐宋时期的政治制度与文化繁荣唐宋时期是中国历史上的重要时期，其政治制度演变和文化繁荣对中国历史产生了深远影响。

1. 唐朝的政治制度唐朝建立了科举制度，通过乡试、会试和殿试选拔官员，提高了官员选拔的公平性和能力。

唐朝还设立了三省六部制度，相对比较完善的官僚体系。

高考历史必背事件13个(重磅)1. 辛亥革命：1911年爆发的辛亥革命，标志着中国封建君主专制制度的终结，开创了新的资本主义民主革命时代。

2. 五四运动：1919年爆发的五四运动是中国近现代史上一次影响深远的爱国主义和民主主义运动。

它标志着中国民族资本主义和新文化运动的兴起。

3. 《新民主主义论》：1940年代提出的《新民主主义论》，是中国关于中国社会发展阶段的理论。

对于新中国建设具有重要意义。

4. 东北抗日联军：1932年由中国领导组成的东北抗日联军，是中国民族统一战线的典范，为抗击日本侵略做出了重大贡献。

5. 长征：1934年红军从江西瑞金出发向西北方向长征。

在遵义会议后得到了新的战略指导，避开了国民党军的封锁包围，使中国革命迎来了新生。

6. 「九一八」事变：1931年9月18日，日本在满洲制造“九一八”事变，制造了东北伪满洲国，成为了日本在中国实行武装侵略统治的序幕。

7. 百团大战：1940年，中共中央为配合全面抗战，采取攻势战略，展开了百团大战，亲民政策使游击队倍受欢迎，战争期间中共有效扩大了执政范围。

8. 南京大：1937年12月13日，日本军队攻占中国首都南京，继而发生了震惊世界的南京大。

这场惨烈的，使全世界为之震惊和愤慨。

9. 《诗经·国风》：《诗经·国风》是中国历史文化宝库中的一颗瑰宝。

它是中国诗歌的开山之作，五言绝句、七言绝句的规范就在其中。

10. 《资治通鉴》：《资治通鉴》是20卷系统的编年史，是一部中国史学史上的宏伟著作，汇集了2000多年的中国历史，是中国史书中的经典之作。

11. 秦始皇巡游：公元前218年，秦始皇带着百万大军进行了历时三年的巡游，对中国的经济、文化和人文地理环境产生了深远影响，为中国历史的发展留下了一个重要的历史点。

12. 汉武大兴：西汉武帝时期的“汉武大兴政策”是中国历史上的一个重要时期。

它加强了中央，加强了地方行政管理，对中国历史发展有着深远影响。

【高中地理】关于我国古代战役地理知识居庸关:古长城的一个重要关口名。

在今北京市昌平县境内。

取“徒居庸徒”之意而得名。

三国时称西关。

北齐时改为纳款关。

唐代设有居庸、蓟门、军都等关。

辽以后都称此关为居庸关。

此关地势险要，历来为兵家所争夺。

841年，幽州(今北京)发生兵乱，雄武军节度使张仲武因扼住居庸，断乱军粮草，使乱军陷于困境，得以收复幽州。

玉门关:古代关隘名。

故址在今甘肃省敦煌县西北。

此关北依天山余脉，南接阿尔金山，为中国古代通往西域的重要门户。

为汉武帝开辟河西后所置。

前108年，汉将赵破奴破车师国，前104年，李广利两伐大宛国均由此关出师。

嘉峪关:古代关名。

在今甘肃省嘉峪关市西。

此关南屏祁连山，西北靠嘉峪山，两山夹峙，北大河横贯其间，为古代肃州(今甘肃省洒泉市)西北门户和河西走廊西端之咽喉。

明正德年间，即倚此关抵御吐鲁番东侵。

仙人关:古代关隘名。

在今甘肃省徽县东南。

此关西临喜陵江，南接略阳北界，北有虞关紧接铁山栈道，是关中、天水进入汉中的要地，也是由陕入川的重要咽喉。

1134年，宋将吴?军在此据险坚守，大败金兵，使金军南下的企图破灭。

阳关:古代关名。

故址在今甘肃省敦煌县西南，因居玉门关之南而得名，与玉门关同为西汉通往西域的交通门户。

宋代以后，随着中西陆路交通的逐渐减少，关址渐废。

天井关:古代关名。

又称太行关。

在今山西省晋城县南部太行山顶。

因关南有三所深不可测井泉而得名。

这里适当太行南北要冲，形势险峻，历来为兵家必争之地。

战国时，秦与韩、魏相争上党，多交战于此。

东汉建武元年(25年)，冯异得过此关，连拔上党两城。

雁门关:古代关名。

又称西陉关。

在今山西省代县城西北雁门山腰。

与附近宁武关、偏关合称三关。

因“两山对峙，其形如门，蜚雁出于其间”而得名。

关附近峰峦叠嶂，峭壑阴森，异常险要，为历代镇守重地。

现关城为明洪武七年所建，为当时的军事重镇。

唐会昌二年(842年)，回纥侵犯唐朝，唐河东节度使刘沔进屯雁门，尔后向大同出击，打退了回纥兵。

高一历史第十课知识点概括中国古代的三国时期是历史上一个重要的阶段。

三国时期，即公元220年至280年，标志着中国历史的分裂和战乱。

在这段时期内，国家分裂为三个各自独立的政权，分别为魏、蜀、吴。

三国时期的政治、军事、文化等方面都产生了深远的影响。

下面将对高一历史第十课中的知识点进行概括。

第一，魏国的建立和发展。

魏国是由曹操建立的，他是个出色的政治家和军事家。

曹操采取了一系列政治和军事手段，稳定了国内的局势，打击了其他政权，并最终确立了魏国的统治地位。

魏国继续发展了中央集权制度，通过改革和重用人才，推动了经济的恢复和发展。

第二，蜀国的兴起和消亡。

刘备是蜀国的创建者，在其努力下，蜀国逐渐形成并稳定了其统治地位。

然而，由于刘备的继承问题和后继者的治理能力有限，蜀国最终被魏国所灭。

蜀国在政治、军事和文化等方面都有一定的特点和贡献，但其历史地位相对较为短暂。

第三，吴国的崛起和统治。

吴国是由孙权建立的，他继承了父亲孙坚的事业，并通过一系列政治和军事行动，确立了吴国的统治地位。

吴国在政治、军事和文化等方面都有着丰富的经验和贡献，尤其是在海洋事务和水利工程方面取得了一些重要的成就。

第四，三国时期的战争和动乱。

在三国时期，三个政权之间的争斗和战争层出不穷。

无论是魏国、蜀国还是吴国，都经历了多次的战争和动乱，给人民生活带来了巨大的影响和痛苦。

同时，这些战争也造成了社会秩序的混乱和政治动荡。

第五，三国时期的文化和文学。

在三国时期，文学和文化方面也有了一些重要的发展。

三国时期出现了许多著名的文学作品，如《三国演义》，这部作品不仅记录了三国时期的历史，而且也成为了中国古代文学的经典之一。

三国时期的文人墨客也活跃于政治和文化的舞台，为这个时期增添了一抹独特的艺术风景。

总之，三国时期是中国历史上一个重要的时期，这段时期的政治、军事和文化等方面都对后世产生了深远的影响。

魏国、蜀国和吴国的建立和发展，以及三个政权之间的战争和动乱，都是这一时期的重要特点。

高一历史必修一第10课知识框架1.甲午战争是中国近代史上的一次重大战争。

The Sino-Japanese War was a significant war in modern Chinese history.2.甲午战争是清朝和日本之间的战争。

The Sino-Japanese War was a war between the Qing Dynasty and Japan.3.甲午战争的导火索是朝鲜问题。

The trigger of the Sino-Japanese War was the issue of Korea.4.中国和日本对朝鲜问题的立场存在分歧，导致战争爆发。

The different positions of China and Japan on the Korean issue led to the outbreak of the war.5.甲午战争中，中国未能抵挡日本军队的进攻。

China failed to resist the Japanese army's attack in the Sino-Japanese War.6.甲午战争期间，中国军队缺乏现代化的装备和训练。

During the Sino-Japanese War, the Chinese army lacked modern equipment and training.7.甲午战争中，中国军队遭受了沉重的损失。

The Chinese army suffered heavy losses in the Sino-Japanese War.8.甲午战争的失败暴露出了中国封建王朝的腐朽和薄弱。

The failure of the Sino-Japanese War exposed the decadence and weakness of the Chinese feudal dynasty.9.甲午战争导致了《马关条约》的签订。

高考最后十天政治历史地理复习方法
高考最后十天政治历史地理复习方法政治
1、政治学科要回归课本，知识点都在政治课本上有所体现，要善于构建知识体系。

课本上的知识点，大家要反复背诵理解，知识框架要构建好。

2、密切关注整理热点信息。

对于热点问题应该注重提炼“是什么、为什么、怎么办”。

同时训练如何用现有知识解释热点事件。

还有一点很重要的是一定要用政治的
专业语言，不能用自己的话作答。

历史
1、构建系统的历史知识体系。

对于各个时期的各种知识点要掌握准确，古今中外大事年表要认真背诵记忆。

在脑海里，我们要形成稳定的历史时间线，在考试的时候才
能准确提取。

2、与历史有关的时事热点大家要密切关注，还要经常做题进行训练，这才能保证知识点更熟练。

地理
1、熟练掌握区域定位知识。

地图册是个好东西，考生要经常观看地图册来加强印象。

观看地图册的时间可以选择在每天睡觉前或者课间十分钟的时候，观看地图册尽量利
用琐碎时间。

地理信息的载体就是地图，能让我们了解辽阔的地理环境。

也是学习地
理的工具，通过地图分析，可以了解地理的特点、原理和成因，在看地图的时候要找
到利用和转化地图的方法。

各种地图都要学会阅读和使用，要记住最基本的地图观看
方法。

2、背诵知识点和掌握答题模板一样重要，在掌握答题模板的同时我们就能自然而然把知识点背下来。

答题模板的训练考生要常做，明确答题的主要方向，答题要有因有果，叙述完整。

高二历史选修第十课知识点 - Step by Step Thinking在高二历史选修第十课中，我们将学习到“一步一步思考”的重要性。

在历史研究和解决问题的过程中，这种思考方式对于获得准确的结论和深入的分析至关重要。

一步一步思考是指按照系统化的方法逐步进行分析和推理，以找到问题的根本原因和解决方案。

这种思考方式帮助我们避免盲目的猜测和不准确的结论。

下面将介绍一下如何运用一步一步思考来分析和解决历史问题。

第一步是确立问题。

在历史研究中，我们经常需要回答一些问题，例如“为什么某个事件发生了？”或“某个时期的社会变化是如何发生的？”首先，我们需要明确我们要回答的问题，并将其写下来。

这有助于我们在接下来的步骤中保持思路清晰。

第二步是收集资料。

在回答历史问题之前，我们需要收集相关的历史资料。

这可以包括书籍、文献、档案、图片等。

通过收集多样化的资料，我们可以获得更全面的历史背景和信息，使我们的研究更加准确和有说服力。

第三步是进行分析。

在这一步中，我们需要仔细阅读和研究收集到的资料。

我们可以通过绘制时间线、制作图表或写下关键事件来整理和理解这些资料。

这有助于我们发现事件之间的关联和模式，并为我们的问题提供更深入的洞察。

第四步是进行推理。

在这一步中，我们可以根据已有的资料对问题进行推理和假设。

我们可以根据历史的背景知识和相关证据提出解释和观点。

然后，我们可以根据这些假设来进一步进行研究和验证。

第五步是得出结论。

根据我们的分析和推理，我们可以得出一个尽可能准确和合理的结论。

这个结论应该能够回答我们在第一步中提出的问题，并且应该有足够的证据和逻辑支持。

最后一步是进行反思。

历史研究是一个不断学习和发现的过程。

在我们得出结论之后，我们需要反思我们的研究过程，并考虑是否有其他因素或证据可以支持或改变我们的结论。

这有助于我们进一步完善我们的研究和思考方式。

通过一步一步思考，我们可以更好地进行历史研究和解决问题。

这种思考方式帮助我们避免主观臆断和错误的结论，使我们的研究更加准确和有说服力。

考点20 20世纪50—70年头中国探究社会主义建设道路的实践1．社会主义革命时期（1949—1956年）1949—1952年（国民经济复原时期）1953—1957年（“一五安排”和三大改造）背景：帝国主义和国民政府的长期掠夺，长期斗争破坏，国民经济全面崩溃。

目的：巩固政权，发展经济，为社会主义改造奠定基础。

结果：到1952年底，工农业生产总值超过历史最高水平，为国家开展有安排的经济建设创建了条件。

（1）1953年，进行“一五”安排。

背景：建国之初，我国是落后的农业国，工业基础薄弱；生产力水平低下；1952年国民经济已复原和发展。

内容：优先发展重工业，有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行改造。

影响：起先变更我国工业落后的面貌，为社会主义的工业化奠定了基础。

（2）三大改造：1953—1956年。

内容：农业、手工业参与合作社，走集体化道路；资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。

实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制的变革生产关系的社会主义革命。

影响：标记着社会主义经济体系在中国基本建立；标记着社会主义制度在中国的基本建立；标记着我国进入社会主义初级阶段。

2．1956—1976年社会主义建设的成功探究与失误项目背景或缘由内容结果3．启示（1）社会主义建设要解决好先进生产关系和生产力之间的冲突，要大力发展生产力。

（2）社会主义建设要敢于面对错误，订正错误，迎难而上，刚好订正“左”的倾向，调整生产关系。

（3）经济发展不能急于求成，要从国情动身，实事求是。

（4）经济建设必需正确处理主观能动性与客观规律之间的关系，必需敬重客观规律。

（5）生产关系的变革要与生产力发展水平相适应，不能超越生产力发展水平，要留意调动农夫的主动性。

（6）社会主义建设要充分发扬民主，要维护安定团结的社会环境，反对个人崇拜，加强党的自身建设。

考向一“一五”安排的特点和成因1．特点(1)优先发展重工业：确定以工业化为经济建设的主要任务，并优先发展重工业，强调处理好重工业、轻工业和农业的关系。

《重庆市万州清泉中学校本课程》如何学习历史(一)丛书顾问：王小华万世虎丛书主编：黄帝成丛书副编：邓平叶兴红编写：丁天军杜兵汪斌刘峰王万云王朝鸿李进冉贞仁编者的话“历史”是什么？为什么要学习历史？怎样学好历史？中学各学段历史课程的学习内容和方法有哪些？怎样提高历史思维能力和解题技巧？怎样适应历史中考和高考的能力要求？凡此等等，一直以来成为广大学生迷惑和困挠的疑难问题。

为了有效地组织和指导我校学生学好历史，适应新课标的要求，努力培养和提高学生的综合素质，我们特别组织编写了这本《如何学习历史学科》。

能对莘莘学子的学习和成长有所禆益，是我们最大的希望和奋斗的目标。

在本丛书的编写过程中，本科组的张仕卿、马毅、孙敏、董志萍、袁爱良、莫翠鸾、冯桂林、蔡明等老师提供了大量的素材，在此一并致谢。

目录1、怎样学好历史（师兄师姐经验谈之一）2、怎样学好历史（师兄师姐经验谈之二）3、初中学生如何学历史4、浅谈高中历史的学科特点与学习方式5、高一新生如何学好历史6、高中历史学习方法与能力培养7、历史思维能力培养纵横谈8、高中学生历史思维能力培养的理论与实验研究9、台湾老师告诉你如何学好历史？10、学好历史地图的方法11、怎样制定自己的学习计划12、怎样写好学习总结13、刍议历史中考复习14、历史与其他学科交叉能力的培养方法15、文科综合能力测试与高中历史教学16、高分考生和教师共同揭开高分四大“学习秘笈”17、高考历史复习方法指导18、高考历史复习要过十关19、高考应考指导20、高三历史教学的学法指导怎样学好历史（师兄师姐经验谈之一）很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。

真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候，想要把历史学好，还是一件不容易的事情。

那么怎样才能把历史学好？我和大家一起做一个探讨我认为排在首位的是要有兴趣。