自己的事自己干。
靠人、靠天、靠祖上,
不生活的层面,而 自立是更高层次的东西,含有丰富 的精神因素。
请同学们联系实 际,说一说生活中自 立的表现有哪些?
在生活中我们做的很多事情 都是自立自强的表现:我的衣服 自己洗;自己做作业,不用父母 督促陪伴;家里打扫卫生、饭后 洗碗,由我负责;东西丢了,我 知道去哪里报失。还有比如自己 处理学习、生活中遇到的难题,
生活中不自立的表现有哪些?
1、生活依赖父母照料 。
2、学习依赖老师督促。
3、很少有自己见解和主张。 4、习惯依赖他人。
如何克服依赖心理?
1、培养自信心,相信通过自己的努 力,能够处理好生活学习中得问题。 2、发现自己的才能,尝试独立解决 问题。 3、有意识地向独立性较强的同学学 习,了解他们如何让待人处事。
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Dears,自学时间到了!
一、大声朗读课本P75-76“学会自立” 完成对本课的初读(气沉丹田,声音洪亮, 吐字清晰,不拖拉,吼!) 二、开始课本的第2次阅读,边阅读边找 出重点,聪明的你快来提出问题:
1.生活中不自立的表现有哪些? 2.如何克服依赖心理? 3.如何管理和安排自己的生活? 4.如何学会自立?
如何管理和安排自己的生活? 1.学会基本的生活技能,有意识地做自 己力所能及的事情,在生活的细节中学 会自立,从一个等待别人照顾的人,转 变为对别人有所奉献的人; 2.科学支配时间,使自己在有限的时间 里做更多的事情,学习更多的知识; 3.管理好自己的零花钱,计划好自己的 正常消费,为将来独立理财作准备。
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龄
人
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在德国,父母从小就培养孩子自己的事 情自己做,家长从不包办代替。法律上 还规定,孩子到14岁就要在家里承担一 些义务,比如替全家人擦皮鞋等。这样 做,不仅是为了培养孩子劳动能力,也 有利于培养孩子的社会义务感。