采访提纲

撰写采访提纲的要点
1. 明确采访目的呀！就像你要去一个地方，得知道自己为啥要去。

比如你要采访一位科学家，是想了解他的最新研究成果呀。

2. 确定采访对象可重要啦！好比点菜，得挑自己想吃的。

像要了解校园文化，那肯定得找学生和老师呀。

3. 想好要问的问题呀，这可不能马虎！就像搭积木，得有合适的积木块才能搭出好造型。

比如想知道演员的演艺经历，就得准备相关问题。

4. 要考虑采访的顺序哟！不能东一榔头西一棒槌的。

就如同跳舞要有节奏，先从基础动作开始。

5. 给采访安排合适的时间，这点很关键呐！不然就像打乱仗。

比如对方很忙，那就得找个人家方便的时间。

6. 环境也很重要呀！总不能在吵吵闹闹的地方吧。

好比学习得在安静的环境，要不然怎么集中精力采访呢。

7. 别忘了准备好设备呀！没有工具怎么干活儿呢。

就像战士上战场得有武器。

8. 要保持灵活呀，计划赶不上变化呢！就好像开车遇到突发状况得迅速应变。

9. 采访后要及时整理呀，别拖拖拉拉的！好比种的庄稼要及时收获。

总之，撰写采访提纲可得用心，每个环节都不能掉以轻心！就像一场比赛，每个细节都决定着胜负！。

访谈提纲的范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人物新闻采访提纲（5篇材料）第一篇：人物新闻采访提纲人物新闻采访提纲1、他的外貌有何明显特征？出生年月？居住地点？其父母及夫人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大？对别人影响有哪些？2、3、行为举止怎样？讲话口音？风格？给人的印象如何？他是哪年参加工作的？平时与他人的关系如何？别人对他怎么评价？4、5、他的兴趣爱好怎样？有无职业习惯？与众不同之处是什么？他主要的成就或者成果有哪些？从何时到何时在何地取得了这些成绩？这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样？居什么水平？（注意各个阶段的时间界限和工种界限）6、怎么样取得的这些成绩？用成功和失败的事例说明？（1）取得这些成绩都面临着哪些困难？当时遇到最大的困难是什么？工作环境艰苦到什么程度？怎么样克服的困难？领导或者同事家属支持么？是否也有放弃的念头？用具体的事例说明？（2）所从事工作的特点是什么？在哪段时间成绩最大？能否做个妇孺皆知的形象比喻？（3）鲜明的人物个性语言有哪些？外方、中方人员对此先进人物有何评价？家人的评价？7、8、他对自己的职业和取得的成就是否满意？在工作中有无趣事？能否讲个故事？今后还有哪些新的打算？9、他的工作（办公）环境怎样？声音大不大？现场脏不脏？是否有危险？有哪些与众不同之处？10、他家里的环境怎么样？有无特色？第二篇：人物新闻采访提纲人物新闻采访提纲1、他的外貌有何明显特征？出生年月？居住地点？其父母及夫人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大？对别人影响有哪些？2、3、行为举止怎样？讲话口音？风格？给人的印象如何？他是哪年参加工作的？平时与他人的关系如何？别人对他怎么评价？4、5、他的兴趣爱好怎样？有无职业习惯？与众不同之处是什么？他主要的成就或者成果有哪些？从何时到何时在何地取得了这些成绩？这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样？居什么水平？（注意各个阶段的时间界限和工种界限）6、怎么样取得的这些成绩？用成功和失败的事例说明？（1）取得这些成绩都面临着哪些困难？当时遇到最大的困难是什么？工作环境艰苦到什么程度？怎么样克服的困难？领导或者同事家属支持么？是否也有放弃的念头？用具体的事例说明？（2）所从事工作的特点是什么？在哪段时间成绩最大？能否做个妇孺皆知的形象比喻？（3）鲜明的人物个性语言有哪些？外方、中方人员对此先进人物有何评价？家人的评价？7、8、他对自己的职业和取得的成就是否满意？在工作中有无趣事？能否讲个故事？今后还有哪些新的打算？第三篇：采访提纲人物人物简介1.童年经历，教育，成长，生活爱好，（人生概述，回忆）2.记忆犹新的事3.幸福的定义，愿望怎样，对于人生或是生活有何理念4.两个字概括性格，性格对人生的影响，对事业的影响5.何时创业，过程如何，期间有何想法，有何契机，企业现状如何，未来怎样规划发展6.什么是成功，你成功了吗。

《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。

透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。

透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。

采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。

也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。

六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

论文访谈提纲应该怎么写（优秀6篇）提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

这次帅气的为您整理了6篇《论文访谈提纲应该怎么写》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

访谈提纲篇一访谈提纲介绍研究内容、研究的意义、研究的自愿原则、保密原则及研究者的简单情况，让被访者做到心中有数。

1、请您简单介绍一下您的情况（如年龄、年级、受教育的经历等）。

2、您如何理解“师生关系”、“好的师生关系”、“不好的师生关系”？为什么这样认为？3、您认为您中学时代的师生关系是怎样的？讲述一个与您关系较好的老师的故事，为什么您认为您和他（她）的关系好？（在学习上给予无私的帮助、生活上细心照顾、有共同语言、具有人格魅力等。

）4、您怎样看待大学里的师生关系（重要/不重要/无所谓）？为什么？5、上大学后您期待怎样的师生关系？现在您与教师的关系和您期待的是一样吗？（一样/不一样的表现是什么？为什么？）6、您一般以什么的方式与教师交往？7、您对目前的师生关系满意吗？为什么？8、您认为影响师生关系的因素有哪些？（四）访谈的注意事项和技巧访谈过程，大体包括访谈的开始、提出问题、听取回答、引导和追询、访谈结束和再次访问等几个环节。

1、访谈的开始访谈开始的第一个问题是如何称呼。

一般情况下，对被访者的称呼，应注意以下几点：入乡随俗，亲切自然；符合双方的亲密程度和心理距离（如初次见面，不宜直呼其名，而应称其职务、职称或“先生”、“女士”、“大爷”、“您”等尊称。

待熟悉后，可在尊称前加上姓氏。

交往再加深，可呼大名）；既要尊重恭敬，又要恰如其分。

第二个问题是如何进入话题。

一般应先简单介绍研究的内容和访谈的目的、回答问题自愿和为谈话对象保密等通行原则。

待被访者了解所介绍的内容、并有了谈话的意愿后，即可按提纲提出问题。

2、提出问题提问，需要注意以下三点：简短、明了。

采访提纲的范文
《采访提纲》
采访提纲是进行采访前必须制定的一份重要文件。

它包含了对被采访对象的了解、采访目的、采访问题等重要信息。

制定一个合适的采访提纲可以让采访过程更加顺利和有效。

首先，采访提纲应该包括对被采访对象的基本信息。

这包括姓名、职业、履历等基本信息，可以让采访者对被采访对象有初步的了解，从而更好地展开对话。

其次，采访提纲应该明确采访的目的和范围。

采访者需要清楚自己要采集哪些信息，以及将这些信息用于何种用途。

只有明确了采访的目的和范围，采访者才能更有针对性地提出问题，避免偏离主题。

然后，采访提纲应该列出一些主要的采访问题。

这些问题应该能够引导被采访者表达他们的想法和看法，同时又要避免设计过于封闭的问题，让被采访者有充分的表达空间。

最后，采访提纲还应该包括一些备选问题，并留有足够的空间供采访者记录被采访过程中得到的重要信息。

这些备选问题可以在采访过程中根据被采访者的回答情况进行调整，保证采访的灵活性和全面性。

总之，制定一个合适的采访提纲对于一次成功的采访来说是至关重要的。

它不仅可以让采访者更好地了解被采访对象，还可
以让采访过程更加有序和高效。

希望每位采访者都能认真制定采访提纲，在采访工作中取得更好的成果。

访谈提纲范文访谈提纲范文篇一：访谈大纲范例薰衣草纸巾座谈会大纲（厦门地区）热身(5分钟)消费者生活形态（25分钟）结束语（5分钟）最后我想将一个我与纸巾之间的故事。

谢谢大家，你们的意见对我们的研究非常有意义！篇二：新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题：维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。

让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。

3、事件相关背景据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。

由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。

个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。

很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。

自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。

4 、采访对象（1 ）（愿意接受采访的）当事人（2）参与者（3）兜售含有私人信息资料的相关人员（4）私人信息来源的单位和个人（5）相关法律专家5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）6、问题设计（1）（愿意接受采访的）当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？（2）参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？（3）兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？（4）把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？（5）相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？新闻采访人物提纲范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾？而他博客中的言谈引众人纷纷议论。

人物采访提纲范文
采访主题：苦难与成长
一、引入
1.1介绍采访主题和目的：本次采访旨在探讨人物在苦难面前的成长和变化，了解他们是如何面对困境并不断超越自我的。

1.2说明选取的被采访对象：选择两个具有代表性的人物，一个是普通人中的一个，另一个是公众人物或名人。

二、采访对象一：普通人
2.1简介：
-职业及背景
-面临的苦难或困境
2.2苦难与成长：
-描述面临的苦难或困境
-如何面对和克服困境
-从中获得了哪些成长和改变
2.3个人感受和心得：
-自己对苦难与成长的看法
-给予其他人在面对苦难时的建议
三、采访对象二：公众人物或名人
3.1简介：
-职业及背景
-面临的苦难或困境
3.2苦难与成长：
-描述面临的苦难或困境
-如何面对和克服困境
-从中获得了哪些成长和改变
3.3个人感受和心得：
-自己对苦难与成长的看法
-鼓励其他人在面对苦难时的建议
四、总结和结论
4.1总结两个被采访对象的经历和成长
4.2分析两个被采访对象的共同点和不同点
4.3结论：苦难是成长的契机，每个人都有潜力超越自我
五、意义和启示
5.1探究苦难对于人物成长的重要性
5.2对个人和社会的启示和影响
六、致谢
对被采访对象的感谢和对于采访过程中的协助给予的感谢。

采访提纲范文采访主题：探究_____（被采访者）的成功之路一、采访目的本次采访旨在深入了解_____（被采访者）在其所在领域取得成功的经历、经验和背后的故事，为广大读者提供有价值的启示和借鉴。

二、采访对象＿____（被采访者姓名）三、采访时间和地点时间：＿____地点：＿____四、采访方式本次采访将采用面对面访谈的方式进行。

五、问题设计1、请您简单介绍一下您的成长背景和教育经历。

2、您是如何选择进入当前这个领域的？3、在您的职业生涯中，遇到的最大挑战是什么？您是如何克服它的？4、能分享一下您在工作中取得的最令您自豪的成就吗？5、您认为在您所在的领域，要取得成功最重要的品质和能力是什么？6、在您的成功之路上，有没有对您影响特别深远的人或事件？7、您在工作中是否有过失败的经历？从这些经历中您学到了什么？8、对于刚刚进入这个领域的新人，您有什么建议和忠告？9、能否谈谈您对行业未来发展趋势的看法？10、在工作之余，您有什么兴趣爱好？这些爱好对您的工作和生活有怎样的影响？11、您如何平衡工作和生活之间的关系？12、您未来的职业规划和目标是什么？13、您认为一个优秀的团队应该具备哪些特点？14、在您的工作中，有没有一些难忘的合作经历？15、对于想要在这个领域创业的人，您认为需要做好哪些准备？六、采访注意事项1、提前与被采访者预约时间，确保其有足够的时间和精力接受采访。

2、采访前充分了解被采访者的背景和相关领域的知识，以便提出有针对性的问题。

3、采访过程中要保持礼貌、尊重和专注，营造轻松愉快的交流氛围。

4、注意倾听被采访者的回答，及时给予回应和互动。

5、按照预定的问题进行采访，但也要根据实际情况灵活调整，挖掘更多有价值的信息。

6、采访结束后，向被采访者表示感谢。

采访主题：了解_____（事件）的真相一、采访目的通过对相关人员的采访，全面、客观地了解_____（事件）的来龙去脉，还原事件的真相，为公众提供准确的信息。

第1篇一、开场白1. 问候受访者，表达感谢。

2. 简要介绍采访目的和背景。

二、个人基本情况1. 请您简单介绍一下自己的基本信息，如姓名、年龄、职业等。

2. 请您谈谈过去一年中，您的生活状态和主要工作或学习内容。

三、工作或学习成果1. 过去一年中，您在工作中或学习中取得了哪些显著成果？2. 您认为这些成果背后的主要原因是什么？3. 在取得这些成果的过程中，您遇到了哪些挑战，又是如何克服的？四、个人成长与变化1. 过去一年，您在个人成长方面有哪些变化？2. 您认为这些变化对您的生活和工作有哪些积极影响？3. 您是否设定了新的目标，如果有，它们是什么？五、兴趣爱好与休闲生活1. 请您谈谈过去一年中，您最感兴趣或投入时间最多的兴趣爱好。

2. 您是如何平衡工作（或学习）与休闲生活的？3. 您认为这些兴趣爱好对您的身心健康有何益处？六、社会活动与人际关系1. 过去一年，您参与了哪些社会活动？2. 您是如何看待这些活动的？3. 在与人交往中，您有哪些收获和体会？七、面对挑战与困境1. 过去一年，您在工作和生活中遇到过哪些挑战？2. 您是如何应对这些挑战的？3. 您认为这些经历对您的成长有何帮助？八、未来展望与计划1. 请您谈谈对未来一年的展望。

2. 您有哪些计划或目标？3. 您认为实现这些目标可能面临哪些困难，您将如何应对？九、总结与感悟1. 过去一年，您最大的收获是什么？2. 您对过去一年的自己有何评价？3. 您想对未来的自己说些什么？十、结束语1. 感谢受访者的分享和配合。

2. 表达对受访者未来发展的祝福。

3. 提问是否还有其他需要补充的内容。

字数统计：约500字第2篇一、开场白1. 问候受访者，表达感谢其接受采访。

2. 简要介绍采访目的和背景。

二、个人基本信息1. 请问您能简单介绍一下自己的姓名、年龄、职业以及所在城市吗？2. 您目前的工作或学习状态如何？三、年度工作或学习回顾1. 请您回顾一下过去的一年，您在工作中或学习中取得了哪些主要成就？2. 您认为哪些成就最为突出？为什么？3. 在实现这些成就的过程中，您遇到了哪些挑战？是如何克服的？4. 您在团队或个人项目中扮演了什么角色？与其他团队成员或合作伙伴的合作情况如何？四、个人成长与反思1. 过去的一年里，您在个人能力上有哪些提升？具体表现在哪些方面？2. 您在学习或工作中有哪些不足之处？如何计划在未来改进？3. 您是否参加了任何培训或进修课程？这些经历对您有什么影响？4. 您如何看待自己的职业规划或学习目标？是否有新的计划或调整？五、年度生活体验1. 在工作或学习之余，您有哪些兴趣爱好？这些爱好对您的生活有什么影响？2. 过去一年里，您最难忘的一次旅行或活动是什么？为什么？3. 您如何平衡工作、学习和生活？4. 您在家庭、朋友或社交方面有哪些收获？六、年度感悟与展望1. 请您谈谈过去一年给您带来的最大感悟是什么？2. 您对未来一年有什么期望？有哪些具体的计划或目标？3. 您认为在当前的社会环境下，个人应该如何提升自己的竞争力？4. 最后，您有什么想对过去一年的自己说的话吗？七、结束语1. 感谢受访者分享宝贵的时间和经验。