儿童预防接种反应的护理体会

关于儿童预防接种的护理体会摘要】目的：阐述儿童预防接种的护理体会。

方法：抽取我门诊在2013年3月～2014年3月120例进行预防接种的儿童作为观察对象，随机分为两组，每组60例。

对于对照组儿童采取常规接种护理，观察组儿童在对照组基础护理的基础上额外增加心理疏导，对两组患儿接种时的依从度疼痛感和家属满意度进行对比。

结果：观察组儿童60例，0级疼痛40例，1级疼痛12例，2级疼痛8例；对照组60例，0级疼痛20例，1级疼痛10例，2级疼痛30例；由以上数据可得，观察组儿童的0级疼痛和1级疼痛的比例明显高于对照组，观察组家属满意度为85%，明显高于对照组的45%，P＜0.05。

结论在对儿童进行预防接种工作时，要在护理工作中增加对儿童的护理干预，有助于于缓解患儿疼痛，提高患儿依从性和家属满意度使预防接种更顺利。

【关键词】预防接种护理儿童【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085（2014）17-0248-021.资料与方法1.1一般资料选择我门诊2013年3月至2014年3月我门诊进行预防接种的儿童120例，其中男性64例，女性56例，年龄3-10岁，平均年龄6.56岁。

将120例预防接种儿童随机分为对照组与观察组各43例。

两组预防接种儿童在年龄、体重、性别比等方面没有统计学差异（P＜0.05）。

因此具有可比性。

1.2方法对于对照组的儿童在免疫接种时和免疫接种结束后实施常规护理，对于观察组儿童在对照组儿童的基础上进行心理护理。

预防接种站要根据儿童的心理特点进行布置使其充满童趣色彩，以此可以给儿童一个舒适的最初印象，有利于缓解儿童心里对预防接种的抵触心理，缓解紧张情绪，从而提高其依从性。

在候诊区和诊疗室尤其要注意环境的布置，可以在墙壁上贴上幼儿所喜爱的卡通人物，以减轻儿童心里压力。

要做好对注射区与观察区的隔离，以免接种儿童对未接种儿童造成影响。

对于就诊的儿童应合理安排位置避免造成拥挤。

幼儿接种后的护理方法：
1.观察反应：接种后的头几天，密切观察是否有任何异常反应，如注射部位红肿、疼痛或发热。

通常，这些反应是正常的，但如果出现严重的不适或持续时间较长，应及时咨询医生。

2.缓解注射部位不适：如果幼儿有轻微的注射部位不适，可以使用冷敷或温敷来缓解疼痛或红肿。

请注意，不要直接应用冰或热源在幼儿的皮肤上。

3.饮食和水分摄入：确保幼儿充足饮水，保持水分补充，食欲有可能会受到影响，但鼓励幼儿适当进食以满足其营养需求。

4.注意观察身体反应：接种疫苗后，幼儿可能会有轻微发热、疲倦或轻微疼痛的身体反应。

这些通常是正常的反应，不必过于担心。

然而，如果发热超过接种后48小时，或体温超过38.5°C请咨询医生。

5.避免过度活动：在接种后的24小时内，幼儿避免过度体力活动，保持充足的休息时间，有助于机体恢复和减轻不适感。

儿童预防接种的心理护理体会作为一名儿科医生，我深深明白了儿童预防接种的重要性，也知道儿童在接种疫苗时可能会出现一些心理问题。

因此，我认为我们非常需要在进行儿童预防接种时，给孩子提供一些心理护理。

儿童预防接种的重要性首先，我们需要强调儿童预防接种的重要性。

每年都有许多疾病在儿童之间传播，这些疾病如麻疹、百日咳、破伤风等，可能会导致严重的健康问题，甚至危及孩子的生命。

通过预防接种，可以减少孩子感染疾病和死亡的风险。

因此，我们需要时刻提醒家长，要及时为孩子接种疫苗。

儿童接种疫苗可能出现的心理问题虽然儿童预防接种对于孩子的健康非常重要，但是接种疫苗也可能会给孩子带来一些心理问题。

孩子可能会感到害怕、紧张和痛苦，甚至拒绝接种。

这些心理问题可能会导致接种疫苗的效果降低，并给儿童的身体健康带来潜在风险。

因此，我们需要有针对性地给孩子提供心理护理。

给孩子提供心理护理我们可以通过一些措施来给孩子提供心理护理。

比如：1. 给孩子一个积极的心理暗示在接种疫苗前，我们可以用简单的语言告诉孩子，接种会让他们的身体更强壮，免疫力更强，让他们能够更好地抵御疾病。

这样可以让孩子产生积极心理暗示，从而减少害怕和紧张的情绪。

2. 在接种时给孩子提供安慰在接种时，我们需要耐心和细心地给孩子提供安慰。

比如，我们可以和孩子聊天、逗笑，让他们觉得接种变得不那么可怕。

此外，我们也可以给孩子提供一些小礼物，如贴纸、糖果等，以鼓励他们完成接种。

3. 给予孩子身体上的支持在儿童预防接种过程中，我们同样需要给予孩子身体上的支持。

比如，我们可以用气球、图画等方法分散孩子注意力，减少他们对于疫苗的害怕感。

同时，我们也需要让孩子做好准备工作，如穿上轻便的衣服，以方便进行接种。

最后，我们还应该鼓励孩子说出自己的感受。

如果孩子有任何害怕、不安的情绪，我们需要耐心聆听他们的诉求，并及时给予安慰和支持。

总结通过给予孩子心理护理，我们可以帮助他们更好地完成儿童预防接种。

儿童接种百白破疫苗发生不良反应护理体会百白破疫苗是我国现行的计划免疫程序规定的针次最多，使用最广泛的疫苗。

回顾2009年1～12月中，对980名幼儿按计划免疫程序进行吸附百白破三联疫苗基础免疫的接种者，接种前后护理体会，现报告如下。

临床资料一般资料：资料来自我院社区2009年1～12月，接种吸附无细胞百白破疫苗者，共接种980人次，其中基础免疫780人次，加强免疫200人次。

男455名，女525名。

年龄3个月～2岁无禁忌证的健康儿童为对象。

接种剂量为0.5ml/人次（单人份）。

方法：采用武汉生物制品研究所生产的吸附百白破疫苗，严格按照疫苗操作规程要求和免疫程序进行接种。

告知其监护人吸附无细胞百白破疫苗的不良反应及其处理等注意事项。

观察内容及方法：接种后嘱在接种点观察30分钟后无特殊再离开，回家后嘱家长多注意观察，如出现不适及时联系。

观察内容包括局部反应：一般在接种24小时左右接种局部发生红、肿、热、痛现象，强烈反应可引起局部淋巴结肿痛；全身反应：主要为发热，一般是低热，严重者可以超过38.5℃，有的人还可出现头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状；变态反应：异常反应的发生是罕见的，病人可以出现过敏性紫癜、荨麻疹、晕厥和过敏性休克等。

结果本组980例百白破疫苗接种者。

不良反应28例以主要以低热和中等热为主。

注射部位红肿、硬结8例，皮肤红疹2例。

不良反应的发生与个体差异、接种人员操作技术等有密切关系。

讨论加强接种人员的岗前培训，百白破疫苗中的吸附剂极易沉淀，如果对注射百白破疫苗的技术掌握不足，疫苗很容易注入皮下组织，难于吸收。

或针头固定不牢上下移动，使部分疫苗注入皮下。

如接种人员工作责任心差，在疫苗使用过程中接种对象选择不当（如未严格掌握接种禁忌证）、操作不规范或不严格执行预防接种技术操作规程（如接种剂量过大、注射过浅，接种方法、途径不正确，不安全注射，未充分摇匀等）都会使接种反应增加和加重。

所以要求我们要加强责任心，掌握接种技巧，严格遵守生物制品的使用说明和操作规程，熟练掌握百白破等各种疫苗的技术要点［1］。

儿科实习护士在接种疫苗工作的总结与心得体会在儿科实习期间，我有幸参与了接种疫苗的工作。

这是一个充满挑战和责任的工作，同时也给我带来了很多宝贵的经验和成长。

在此，我想总结一下我的工作经历，并分享我在接种疫苗中的心得体会。

首先，作为一名儿科实习护士，我深刻认识到接种疫苗的重要性。

疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一，不仅可以保护儿童免受可预防疾病的侵害，还可以有效控制疫情的传播。

因此，我要时刻保持专业的态度和责任感，确保每一位儿童都能及时接种到疫苗。

在接种疫苗的过程中，准备工作尤为重要。

首先，我需要仔细核对患儿的个人信息，包括姓名、年龄、病史等，以确保接种的准确性和安全性。

接着，我要对接种疫苗的儿童进行体格检查，特别是对其身体状况和免疫系统做全面的评估。

只有确保儿童身体状况适宜接种疫苗，才能继续后续的接种工作。

在实际接种过程中，我要注重与儿童及家长的沟通。

首先，我要向家长详细解释接种的目的、过程和注意事项，并耐心回答他们的问题。

很多家长对疫苗接种存在疑虑和担忧，因此我要用科学的知识和温暖的态度，消除他们的疑虑，增加他们的信任感。

同时，在接种疫苗时，我要与儿童保持良好的互动，让他们感到安心和放松。

考虑到儿童年龄的特殊性，我通常会采用温和的语气和轻柔的动作，以减轻他们的紧张情绪和疼痛感。

除了沟通技巧，我还需要掌握接种技术。

在接种疫苗时，我要熟悉各种接种方式和具体操作流程。

不同的疫苗可能有不同的接种部位和注射方式，我需要对每一种疫苗都进行准确的操作。

同时，我要注意接种时的卫生和消毒，以及疫苗的保存和运输，确保整个过程的安全和可靠。

在接种疫苗工作中，我还发现了一些可以改进和加强的地方。

首先，我需要加强对疫苗知识的学习和更新，时刻跟进新的疫苗种类和接种指南的变化。

只有不断学习和提高，才能保持专业水平和提供更好的服务。

此外，我还要提高自己的观察力和技能，及时发现和处理可能出现的不良反应和并发症，并采取相应的措施予以解决。