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英汉对比与翻译第一章

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Unit1翻译理论及英汉对比

Unit1翻译理论及英汉对比

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translation0301@ 密码123456 My e-mail: adawxd@
1. What is translation？
• Discuss with your partners: • • • • • As a language activity? As an art? As a kind of cross-cultural communication? As a job? As a subject?
• head • (1)He was badly wounded in the head. 他头部受重伤。 (2)You should use your head a bit.
你该用一下自己的头脑。
(3)He has a good head for mathematics.
他的数学能力很强。
(4)The dinner cost us five dollars a head.
• hold a wolf by ears 骑虎难下 • as thick as thieves 亲密无间 意译
音译适用于专有名词（人名、地名等） 和一些特殊的文化现象。音译中，汉字 已经不表意， 只表音。 • Beatles 披头士 • cool 酷 •
• His wife held the purse string. 他的妻子掌管经济大权。(purse string是 钱袋子,握着钱袋子即掌握着经济大权。) 阐释
可以学到什么？
• • • • • 一、翻译技巧 二、对英语句子的分析和把握 三、积累词汇 四、语法知识的巩固 五、为英语四级做准备
＊教学计划
Teaching Schedule
• To learn Translation well, you have to: • read more; • practice more; • think more; • discuss more

左彪-英汉对比与翻译(全)

左彪-英汉对比与翻译(全)

Two Types of Transfer
• Negative Transfer (负迁移) Errors arise from analogy. 类推会产生错误。 • Positive Transfer （正迁移） Errors decrease by analysis. 分析能减少错误。
We could turn negative transfer (interference) into positive (facilitation) by making analysis on differences between the two languages and arouse the learner‟s awareness of avoiding or reducing errors from analogy. 我们可以通过分析两种语言的差异，提高学生避免 或减少类推错误的意识，把负迁移（干扰）转化为正迁 移（促进）。
人在阵地在。 The position will not be given up so long as we are still living. 人无远虑， If one has no long-term considerations, 必有近忧。 he will find trouble at his doorstep.
English-Chinese Contrast and Translation 左飚
英 汉 对 比 与 翻 译
English-Chinese Contrast and Translation
左 飚
上海建桥学院 上海海事大学 zuobiao212@
欢迎光临
英 汉 对 比 与 翻 译
Chinese
Lacking inflection in the strict sense 缺少严格意义的 形态变化 老师们、同学们 我的爸爸、你的妈妈 认真的态度、 认真地学习

英汉对比翻译绪论与第一章

英汉对比翻译绪论与第一章
词汇。
英汉句法对比
英语句子结构复杂
英语句子中常用从句、短语、修饰语 等来扩展句子结构，层次感强。
汉语句子结构简单
汉语句子结构相对简单，较少使用复 杂的从句和修饰语，更注重句子的流 畅性和自然性。
英语强调时态和语态
英语中时态和语态的变化非常丰富， 用来表达动作发生的时间和状态。
汉语较少使用时态和语态
翻译的过程与方法
翻译的过程
翻译的过程一般包括理解、表达和校对 三个阶段。理解是准确把握原文的意义 和风格；表达是用目标语言表达理解的 内容；校对是对译文进行修改和润色， 确保译文的准确性和通顺性。
VS
翻译的方法
常见的翻译方法包括直译、意译和音译等 。直译是指在保持原文意义的基础上，尽 可能保留原文的表达形式；意译是指以传 达原文意义为主要目的，不拘泥于原文的 表达形式；音译是指用目标语言的文字转 写原文的词语。
虽然有学者探讨了英汉翻译的标准，但相关研究还不够系统和深入。
未来研究方向
建议加强跨文化交际因素的分析，增加实证研究的比重，进一步深化 对翻译标准的探讨，并拓展新的研究领域。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04 英汉翻译实践案例分析
Hale Waihona Puke 新闻类文本翻译总结词
新闻类文本翻译要求准确、客观、及时地传达信息，同时要符合目标语言的新闻写作规 范。
详细描述
在进行新闻类文本翻译时，要特别注意语言的专业性和准确性，确保信息传递的准确无 误。同时，由于新闻语言具有很强的时效性，翻译时也需要考虑到时间因素，尽可能快 速地完成翻译工作。此外，还需要注意目标语言的表达习惯和新闻写作规范，如标题的
02 英汉语言对比概述

英汉对比与翻译(全)

英汉对比与翻译(全)

Examples of Negative Transfer
5、他建议我接受这个报价。 He suggested me to accept this offer . He suggested that I (should) accept this offer . He suggested my (me) accepting this offer .
英 汉 对 比 与 翻 译
English-Chinese Contrast and Translation
英 汉 对 比 与 翻 译
Three Parts
1. Language transfer 2. Linguistic contrast 欢迎光临 3. Contrast and translation
Causes: • analogical use of one‟s prior knowledge of the mother tongue 母语先知结构的类推运用 • scanty knowledge of differences between the two languages 对两种语言的差异所知甚少 • unconscious falling back on the mother tongue speech habit 不自觉地回归母语的言语习惯
Keen awareness of the similarities and differences between the two languages can facilitate FL learning. 对两种语言相似与相异点的敏锐意识能促进外语学习。
Negative Transfer (负迁移): Interference (干扰)
Please translate the following:

张春柏英汉对比与翻译

张春柏英汉对比与翻译

4) 幽幽岁月，苍海桑田． 5) 门铃一响，来了客人，从不谢客，礼当 接待． 5) Suddenly the bell rang, announcing the arrival of a visitor. As I had never rejected any guest, I thought I should this one as well.
五四运动的杰出的历史意义在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义
汉英对比与翻译教学
华东师范大学 张春柏
I. 为什么要对比 (why): to help improve the teaching/learning of translation, composition, and grammar
II. 比什么 比什么(What): From words to sentences and discourse, as well as ways of thinking.
My purpose here: to call our attention to the importance of form in the teaching/learning of translation 1) word form: morphology (as well as sounds, esp. in poetry) 2) sentence form: structure 3) cohesion: how sentences are connected to each other to form a coherent piece of discourse
3) 五四运动是反帝国主义的运动，又是反封
建的运动。五四运动的杰出的历史意义，在 于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就 是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥 协地反封建主义。五四运动所以具有这种性 质，是……五四运动是在当时世界革命号召 之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号 召之下发生的。五四运动是当时无产阶级世 界革命的一部分。……

英汉对比与翻译第一章 (1)

英汉对比与翻译第一章 (1)

1) Derivation
• The rapidity of his movements was astonishing. • The rapidity with which he moved astonished us. • He astonished us by moving rapidly. • He astonished us by his rapid movements. • He astonished us by the rapidity of his movements.
• 介词短语： • with the first attempts to introduce natural enemies of insects • 有人首次试图引进昆虫的天敌
Introduction
• 定语从句： • that were proving troublesome farmers • 给农民带来麻烦的（昆虫） to
Introduction
• Example 1:
• In America the science of biotic control has its obscure beginnings a century ago with the first attempts to introduce natural enemies of insects that were proving troublesome to farmers, an effort that sometimes moved slowly or not at all, but now and again gathered speed and momentum under the impetus of an outstanding success.

英汉语言对比与翻译(一)分析

英汉语言对比与翻译(一)分析
1. 怒安. 傅雷谈翻译[M]. 沈阳：辽宁教育出版社2005:2
翻译中英汉语言对比的重要意义
刘宓庆：“西方各语种在SLT与TLT之间的 实现形式转换的可行性比汉外翻译大得 多。……即既实现意义对应，又实现形式对 应。这在汉语与西方语言之间的转换中是根 本办不到的。基本上，汉外互译必须放弃拘 守形式的努力而倾全力于意义。”1
例句
例2 山西省是中国古代文明发祥地之一，有 悠久的历史。
1. Shanxi is one of homes of ancient civilization in China. It has a long history or Shangxi is one of homes of ancient civilization in China and has a long history
连接词的使用与否不能保证译成的汉语就 是线性序列的，或者译成的英语就是空间 结构的。
重估英汉语言比喻对实践的价值
英语的空间结构，实际上是一种“修饰”结构，也就是 “主从”结构；
汉语的线性序列，实际上是一种“并列”结构，亦即每个 子句都是“主谓”结构(含隐性主谓结构)。
汉译英： Step 1：找出句子的重心，用主谓形式将它表示出来，作
“波浪形”结构：汉语的句子关系往往是并列、并行的，因 此是以时序或逻辑顺序排列的。子句与子句之间的关系须 透过上下文才能决定，所以句子是意合的；而且连词的使 用也不像英语中普遍，结构也较为简练明快。汉语的句式 称之为“流水句”，整个句子像由一个一个独立的子句， 按时间顺序或逻辑顺序层层推进。因此，有人把汉语句子 结构比作“波浪形”结构，每个子句犹如波浪，前浪推后 浪，宛如“万顷碧波，层层推进”。
He also quotes from Edmond Cary: “Two languages can both be inflected and belong to the same family yet nevertheless differ considerably in the way they express ideas and convey meanings.” 1

英汉对比与翻译(全)

英汉对比与翻译(全)

语义型与形态型
Please translate the following:
不要人云亦云。 Don‟t say what others have said. 这件事，你做也好，他做也罢，我看谁都做不好。 Whether you do the matter or he does it, I‟m afraid neither will do it well. 支农惠农政策不断加强。 Policies were constantly strengthened to support and benefit agriculture. 必须采取措施在石油资源耗尽之前开发新能源。 Measures must be taken to develop new energy resources before petroleum resources are used up.
Zuo Biao
英 汉 对 比 与 翻 译
Three Parts
1. Language transfer （语言迁移） 2. Linguistic contrast（语言对比） 欢迎光临 （对比与翻译） 3. Contrast and translation
Part One
Language Transfer in FL Learning: Interference or Facilitation?
Two Typesnsfer • Positive Transfer (负迁移) （正迁移） Errors arise from Errors decrease by analogy. analysis. 类推会产生错误。 分析能减少错误。
Keen awareness of the similarities and differences between the two languages can facilitate FL learning. 对两种语言相似与相异点的敏锐意识能促进外语学习。

英汉语言对比研究-词法对比翻译

英汉语言对比研究-词法对比翻译

三、汉英词汇视点差异
汉英两民族在思维上差异，表现在语言思维视点上也有 差异——从不同的思维视角来看待同一事物 。其具体差 异如下： 1.汉英修饰词的转换 A. 有时英语修饰词与汉语相反的情况： 抢险车 a breakdown lorry （不等于 a lorry that has broken down) 防暴警察 riot police (即 anti-riot police) 消防队 a fire brigade 打九折 a 10 percent discount 寒衣 warm clothes 候机室 the departure lounge
汉语词义的模糊性有其优点，有利于词汇的组合与 灵活运用，但在英译时，由于汉英在形象与喻义、所指 与内涵方面存在较大差异，稍不注意便可能导致语义不 准确。
1.形象与喻义 形象与喻义
如： (1).现在的问题时抓“落实”，以确保已出台的政 策措施全部到位。 从字面上看，英语的“抓”, “出台”, “到位”都不合此 上下文，这是汉语的形象表达，在译文中要用“使生 效”、“实行”和“执行”才能将英语实际意义表达出 来呢？ To ensure full implementation of the polices and measures already introduced, the question now is how to bring them into effect.
自学 teacher himself (a self-taught student)
E. 观察事物的角度或联想意义不一样 close the door behind you.——着眼于人所在的位置 随手关门——着眼于手 lie on one ‘ s back ; lie on one ’ a stomach －一以后背为准; 仰卧；伏卧一一以面向为准 胆小如鼠 as timid as a rabbit ; 蠢得像猪 a s stupid as a goose 雨后春笋 be like bamboo shoots after a spring rain F.词语的排列顺序不同 前后back and forth 新旧old and new 冷热hot and cold

英汉比较与翻译第一章 英汉翻译概述

英汉比较与翻译第一章 英汉翻译概述

笔译(translation/written translation)
机器翻译(machine translation) 人机协作翻译（machine-aided translation）
• 3.3 全译、摘译和编译
全译（full-text translation）
摘译（abridged translation）
1.2.2 西方学者对翻译的定义
• 从广义上来说，西方最早的译作是公元前3至2世 纪之间，72名犹太学者在埃及亚历山大城翻译的 《圣经· 旧约》； • 从严格意义上说，西方的第一部译作是在约公元3 世纪中叶安德罗尼柯在罗马用拉丁语翻译的希腊 荷马史诗《奥赛罗》。
• 由此可见，西方翻译活动至今已有两千多年的历 史了，而西方学者们也在不断赋予翻译新的内。
• • • •
1、什么是翻译？ 2、翻译的标准和原则是什么？ 3、翻译有哪些不同的分类？ 4、作为译者，在翻译过程中应具备哪些素 质？
第一节 翻译的概念与本质
1.1 翻译的性质
罗杰· 贝尔（Roger T· Bell）：“translation一词具 有三种不同的意义，其包括Translating(翻译过程)、 A translation（译作）及Translation(翻译)。” 季羡林：“翻译是精神产品，它不同于物质产品， 不能只追求数量。” 林语堂：“翻译是一种艺术，翻译的成功取决于 译者的艺术天赋和足够的训练”
西方学者对翻译的定义
• Translation is "an interpretation of verbal signs by means of some other language."(翻译就是将口头符 号用其它语言表述出来。) • —Jakobson,1959 • • Translation consists in reproducing in the receptor language the closest natural equivalence of the source language message, first in terms of meaning and secondly in terms of style.)(所谓翻译，是指从 语义到文体在译语中用最切近而又最自然的对等 语再现原语的信息。) —Eugene Nida, 1982

英汉比较与翻译第一章 英汉翻译概述

英汉比较与翻译第一章 英汉翻译概述

• 4.3 熟练的翻译技巧与策略
翻译技巧是译者在翻译实践中不断总结归纳出来 的，并不是所有的译者都熟练掌握所有的翻译理 论知识，但是几乎所有优秀的译者都会下意识地 或有意识地综合运用各种翻译技巧，如：增词法、 省略法、词类转译法、重复法、词序转换法、合 并法、拆分法等等：
E.g. 1 没有调查就没有发言权。 He who makes no investigation and study has no right to speak. (增加代词) E.g. 2 我不放弃原来的梦想，现在不放弃,将来不放 弃。 I don't abandon my original dream, I never now and never will. (省略重复出现的部分)
笔译(translation/written translation)
机器翻译(machine translation) 人机协作翻译（machine-aided translation）
• 3.3 全译、摘译和编译
全译（full-text translation）
摘译（abridged translation）
a sort of man Friday to the director of the company. (何江波， 2010:20)
译文：他们给了我销售经理的头衔，但我却实在 是给公司领导当忠实助手的材料。 分析：如果没有相关的商务知识，可能会把 “ Sales Manager”译成“销售管理者”，如果对 英国作家笛福的小说《鲁宾逊漂流记》中的 “Friday”一无所知，可能会把“man Friday”译 成“星期五男人”。
第三节 翻译的分类
• 3.1 语内、语际和符翻译
语内翻译(intralingual translation)

课程教学大纲《英汉对比与翻译》

课程教学大纲《英汉对比与翻译》

课程教学大纲《英汉对比与翻译》（英文名称：English-Chinese Contrast and Translation）一、课程说明1、课程编码：05510131042、学分：2学时：363、课程类别：专业学位基础课4、开课学院：翻译学院5、课程简介：本课程是为翻译硕士（包括英语笔译和英语口译）专业开设的一门专业学位基础课。

课程力求以对比语言学、修辞学、文体学、语篇分析和跨文化交际等理论为基础，在全面梳理英语和汉语这两门语言文化各自的特征并进行对比的基础上，通过增加学生的双语语言和文化知识贮备，使学生基本掌握英汉语言文化的异同、增强对语言文化差异的敏感性，从而培养学生跨语言文化的沟通能力、进行双语转换的能力以及相应的研究能力。

6、预备知识：翻译概论、基础笔译7、教学目的与要求：学生通过该课程的学习，了解英汉语言文化的共性和差异及其对翻译的启发意义，具体包括两种语言在词汇、句子、篇章、文化和修辞等层面的上异同，并初步掌握在这些层面上进行语言转换的方法和技巧。

8、考核方法与要求：考核方法：考试9、教材与参考书：教材：秦洪武、王克非，《英汉比较与翻译》，北京：外语教学与研究出版社，2010。

Xiao Liming. English-Chinese Comparative Studies and Translation.Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2002.参考书目：Chen Dezhang. Contrastive Linguistics between Chinese and English. Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2011.陈志安，《英汉比较与翻译》，北京：中国对外翻译出版公司，1991。

刘宓庆，《新编汉英对比与翻译》，北京：中国对外翻译出版公司，2006。

英汉对比与翻译Part One

英汉对比与翻译Part One

II. Contrast between English and Chinese Word Forms（英汉词的形态对比）
• 1. 孤立性语言和曲折性语言（Isolating and Inflecting Language) • 孤立性语言：每个词只由一个词素构 • 曲折性语言：每个词可以通过词形的变化来表 示意义或语法功能的变化，重要特点是词缀丰 富 • 汉语属孤立性语言，英语属介于两者之间，因 此英语中派生词比例高，而汉语中复合词比例 高。
• D. Exam • The final exam for this course will be a close-book exam. But, your previous performance will affect your final scores.
• 2. Brief Introduction to this Subject（本学科基本介绍） • 2.1 Historical Comparison of Chinese and English（英汉语 言历史比较） • A. 英语：拼音文字、印欧语系（Indo-European language family），起源于第五世纪中叶朱特人（the Jutes）、撒 克逊人（Saxons）及盎格鲁人（Anglos）的入侵，已有 1500多年的历史。 • 发展：古英语时期（449-1100）、中古英语时期（ 1100-1500）、现代英语时期（1500至今） • 词汇量：《牛津英汉词典》有古英语、现代英语的词 和成语共40多万条
Part One
Introduction & Contrast between English and Chinese Word Forms
Teaching Contents

英汉对比(1) 英语翻译

英汉对比(1) 英语翻译

1)He didn’t half like that girl．(=He liked her very much) 他非常喜欢那姑娘。 2)I couldn’t feel better． (=I’m feeling first-rate) 我觉得身体好极了。
2.1.6替换和重复
英语比较忌讳重复，因而常用替代、省略 和变换的表达方法；相比之下，汉语则比 较习惯于重复，因而常用实称、还原和复 说的表达方法。
在句子构造中，汉语并不把主语看成必要的 成分。正如王力所说：“就句子结构而论， 西洋语言是法治的，中国语言是人治的。法 治的不管主语用得着用不着，总要呆板地求 句子形式的一律，人治的用得着就用，用不 着就不用，只要能使人听懂说话人的意思， 就算了。”
课内练习
现在请大家通过翻译以下的简单句子熟练掌握这一技巧
汉语常用散句、松句、紧缩句、省略句等， 以中短句居多，最佳长度为7至12字。书面 语虽也用长句，字数较多，结构较复杂， 但常用标点把句子切开，与英语相比，还 属短句。没有标点符号的一气呵成的类似 英语的那种长句在汉语里是不正常的(例如 本句)。汉语句子多数显得结构简化，无拖 沓、盘错之感，“甚至有些西洋人看见了 中国作品的译文，觉得简短可爱。”
现代汉语受西方语言的影响，句子也比清 代以前的长了，虽然如此，仍比不上英语。 王力指出：“固然，现代的思想已经不是 四字短句所能表达的了；但是我们希望顺 其自然，适可而止。如果把句子勉强拉长 到和中国的语言结构不能相容的地步，就 未免太过了。”
2.1.5间接和直接
英美民族富于幽默，表达时常常不把要说 的话直接说出来，而是用某种间接、含蓄 的方式来陈述。汉语也有含蓄表达法，但 较常用作修辞手段。总的说来，汉语比较 倾向于直截了当，而英语则比较常用克制 陈述、间接肯定、委婉否定和婉转暗示的 表达方式。

翻译第一章教案

翻译第一章教案
例：一座古塔阴森森地矗立在山腰上。
[译文]An ancient pagoda frowns on the mountainside．
[分析]“阴森森地”不能再译出，因为它已包含于动词之中。
例：他摸索着把门打开。
[译文]He fumbled the door open．
例：暴风雨狂袭了一阵后停了。
[译文]The storm raved itself out．
当前最重要的任务是发展国民经济，提高人民生活水平。
[译文]Our primary task at present is to develop national economy and improve the standards of living.
[分析]“提高人民生活水平”译为“to improve (better) the lives of the people／to improve (uplift) the quality of the lives of the people／to improve the texture of the lives of the people／to improve (raise) standards of living都是符合英语惯用法的。如译成“to raise the level of the lives of the people”则成了中国式英语。
英语重形合，词形变化明显，语法形式多样，组词造句多用连词、关系词、分词、动名词及不定式等。
英语的形合手段:
1.关系词和连接词：关系代词、关系副词、连接副词、并列连词、从属连词。
在汉译英时，应该把必要的连词补出来以使句子更有逻辑性。
她激动得热泪盈眶。
结果：She was so excited that tears came to her eyes.

英汉对比翻译绪论与第一章

英汉对比翻译绪论与第一章

Ⅳ. Grading Attendance, participation, class assignments, translation ability… 30% Final Exam…70%
Ⅳ.Tentative syllabus:
This course can be divided into ten chapters,
Ⅲ. Course Requirements Students are expected to attend all class sessions. (the time during which a school holds classes) If you are absent, a note (a written explanation) must be presented to explain the reason for the absence. When you miss classes, remember it is your responsibility to find out what you missed. If you are absent three times, please come to see me immediately. Assignments are due on the day announced in class. All assignments must be submitted ON TIME. Late assignments will not be accepted. So prepare your assignments in advance. All class assignments will be written on the paper arranged by our department.

英汉翻译教程--汉英语言对比【精品-doc】

英汉翻译教程--汉英语言对比【精品-doc】

英汉翻译教程--汉英语言对比第一部分汉英语言对比翻译教学和研究的经验表明：翻译理论和技巧必须建立在不同语言和文化的对比分析基础上。

英汉互译的几项基本原则和技巧，如选词（Diction）、转换（Conversion）、增补（Amplification）、省略（Omission）、重复（Repetition）、替代（Substitution）、变换（Variation）、倒置（Inversion）、拆离（Division）、缀合（Combination）、阐释（Annotation）、浓缩（Condensation）、重组（Reconstruction），以及时态、语态、语气、习语、术语等的译法，都集中地体现了英汉的不同特点。

机器翻译是让计算按照人们所制定的程序和指令进行不同语言的对比转换，也离不开对比分析。

翻译之所以困难，归根结底是因为语言差异和文化差异。

因此，对比、分析和归纳这些差异，便是翻译学的重要任务。

不同语言的对比分析不仅有利于教学和翻译，也有助于语言交际。

通过对比分析，人们可以进一步认识外语和母语的特性，在进行交际时，能够有意识地注意不同语言各自的表现方法，以顺应这些差异，防止表达错误，避免运用失当，从而达到交际的目的。

（连淑能，《英汉对比研究》）纪德是最理解莎士比亚的法国作家之一。

在他看来，“没有任何作家比莎士比亚更值得翻译”，但同时，“也没有任何作家比他更难翻译，译文更容易走样”。

纪德对莎士比亚的理解是双重的，既是精神的，也是语言的。

他在与莎士比亚的相遇与相识中，经历了一系列的考验。

对他在翻译中经历的这番历史奇遇，他曾在为七星文库出版的《莎士比亚戏剧集》撰写的前言中作了详尽的描述：描述了两种文化与两种语言之间的遭遇，也揭示了翻译中译者所面临的种种障碍。

纪德首先看到的，是语言与文化层面的逻辑性，这涉及到不同语言的思维方法。

他说：“莎士比亚很少考虑逻辑性，而我们拉丁文化缺了逻辑性就踉踉跄跄。

英汉语言对比与翻译 讲义(一)

英汉语言对比与翻译 讲义(一)

英汉语言对比与翻译讲义（一）一、西方圣经翻译纵观西方翻译史，有几件大事尤其值得我们特别注意，第一是罗马人征服希腊以后，发现希腊灿烂的文明远远高出罗马，于是翻译之风大盛，代表人物有西塞罗(Cicero，106-43B.C.)、贺拉斯( Horatius，65-8B.C.)、昆体良(Quintilianus，35?-95?)，这一时期的主要特点是活译，以原文为基础的创造性翻译，翻译和创作之间没有根本的界限。

我们今天发现罗马神话很多不过是希腊神话的翻版，原因盖出于此。

第二件大事：7、8世纪，阿拉伯人向外扩张，征服了希腊世界，雅典成了翻译中心。

大批叙利亚学者来到雅典，把希腊作品译成古叙别亚语，带回巴格达；巴格达的翻译活动也非常活跃，翻译成古叙别亚语的译品和一些希腊原作被译成阿拉伯语。

但在10、11世纪，阿拉伯学术研究开始走下坡路，阿拉伯语作品于是大量涌向西班牙，托莱多取代了巴格达，成为欧洲的“翻译院”，书写于阿拉伯语的大量希腊作品又被译成拉丁语。

还有就是贯穿西方翻译史的《圣经》的翻译。

《圣经》的《旧约》(Old Testament)成书于公元前，原是犹太教的经典，原文为希伯来语(Hebrew)。

《新约》(New Testament)成2世纪下半叶，原文为希腊语。

公元前3世纪，耶路撒冷的主教应埃及国王的请求，派人去亚历山大城承担《旧约》的翻译工作。

于是，在285～249 B.C.年间，有72名高贵的犹太学者云集亚历山大城，从事这项翻译工作。

据传，这72名学者来自12个不同的以色列部落，每个部落6名。

他们来到亚历山大图书馆，两人一组，分在36个地方进行翻译，译出36篇彼此极为相似的译文。

最后，72人结合在一起，对36篇译稿进行对比，在措辞上取得一致意见，这个译本被称之为《七十子文本》或《七十贤士译本》，或《七十子希腊文本》(Septuagint)。

这个文本成了“第二原本”，有时甚至取代希伯来语文本而成为第一原本。

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• 2) New factories are being built all over the country. • 全国到处都在兴建新工厂。
2) Inflection
• 3) During the wartime, years like these would have meant certain death for many people. Many would have become beggars and others would have been compelled to sell their children.
3) Complex sentences
• I believe strongly that it is in the interests of my countrymen that Britain should remain an active and energetic member of the European Community. • 我坚信，英国应该继续是欧洲共同体中一个 积极而充满活力的成员，这是符合我国人民 利益的。
3) Complex sentences
3) Complex sentences
• 英语 英语：采用语法的三大手段——形态变化、 词序和虚词，常用包孕许多修饰成分或从句 的复合句或长句。 • 汉语 汉语：要借助词序和虚词，常用短句、分句、 流水句，按照一定的时间和逻辑顺序，有先 有后，有主有次，逐层叙述。 • 这些句子中的语序，常常不同，甚至完全相 反。
• 他们不得不变换花样，提出所有种族在自己 的所谓本土上分别发展的办法，并许诺非洲 人最终在这些地区获得独立。
2) Attribute
• An element is a substance that can not be broken down into simpler substance by ordinary chemical means. • 元素是一种物质，这种物质不能用一般 的化学方法再分解成更简单的物质。
• 第二方面画的是应用科学家们在工作中所运用的特 殊的思想方法和行动方法。社会所有成员，从政府 官员到普通老百姓，都要使用这种方法。
2) Attribute
• They were forced to put forward an alternative of separate development for all races in this so-called homelands, with a promise of eventual independence for the Africans in these areas.
• • • • •
1. Inflected forms 2. Word order 3. Function words 4. Intonation 5. Tone
Chapter one Synthetic vs. Analytic
• 一、英语有形态变化，汉语没有严格意 义的形态变化 • 二、英语词序比较灵活，汉语词序相对 固定。 • 三、英汉都有大量的虚词(form words)， 但各有特点 • 四、英语是语调语言，汉语是声调语言。
2) Attribute
• The second aspect is the application by all members of society, from the government official to the ordinary citizen, of the special methods of thought and action that scientists use in their work.
2) Attribute
• There isn’t much to live for in this jail of a house. • 住在这监牢似的房子里，活着没有多大 意思。
2) Attribute
• My fool of a doctor told me to make my will. • 我那笨蛋医生叫我写遗嘱。
2) Inflection
• Inflections in English： • Verbs: conjugation • Nouns, pronouns, adverbs: declension
2) Inflection
• • • • • • Inflections in English: 性(gender) 数(number) 格(case) 时(tense) 体(aspect) 语态（voice） 语气(mood) 人称(person) 比较级(degree of comparison)
2) Attribute
• Many sketches are in existence of peasants seated by the roadside and men and women at work in the fields. • 至今仍保存着许多速写，画的是坐在路 旁的农民和在田里劳动的男男女女。
Chapter one Synthetic vs. Analytic
• An analytic language is characterized by a relatively frequent use of function words, auxiliary verbs, and changes in word order to express syntactic relations, rather than of inflected forms.
Chapter one Synthetic vs. Analytic
• Example: • 他 爱 她。 • He loves her. • She loves him.
Chapter one Synthetic vs. Analytic
• Means to express grammatical relationships:
2. Word order
• 1) Main parts of a sentence • 2) Attributes • 3) Complex sentences
1)Main parts of a sentence
• English： • SVO • I repaired the desk. • Chinese: • SOV • 我把桌子修了。
Contrastive Study of English and Chinese
毛海燕
Chapter One
• Synthetic vs. Analytic • 综合语和分析语
Chapter one Synthetic vs. Analytic
• A synthetic language is characterized by frequent and systematic use of inflected forms to express grammatical relationships.
1) Derivation
• • • • 他行进的速度快得令人惊讶。 他行进速度之快，令人惊讶。 他的快速行进使我们感到惊讶。 我们对他的快速行进感到惊讶。
2) Inflection
• • • • • • 我给他一本书。 I gave him a book. 他已经给我两本书。 He has given me two books. 他爸爸常常给他一些书。 His father often gives him books.
1. Inflected forms
• 1) Derivation构词形态变化 • 2) Inflection 曲折形态变化
1) Derivation
• Affixation: • Prefix • Suffix
1) Derivation
• 英语：词缀灵活多变，常常一缀多 义，不仅规模大，数量多，而且种 类齐全。 • 汉语：利用词缀构词仍处于发展中， 不论规模、数量或种类都不及英语。
1) Derivation
• He moved astonishingly fast. • He moved with astonishing rapidity. • His movements were astonishingly rapid. • His rapid movements astonished us. • His movements astonished us by their rapidity.
2) Inflection
• 1）They told me that by the end of the year they would have been working together for thirty years. • 他们告诉我，到（那年）年底，他们 在一起工作就有三十年了。
2) Inflection
2) Attritle yellow, ragged, lame, unshaven beggar. • 基思，一个讨饭的，身材矮小，面色苍 白，衣衫褴褛，瘸腿，满脸胡子。
2) Attribute
• She had such a kindly, smiling, tender, gentle, generous heart of her own.. • 她心底厚道，为人乐观，性情温柔，待 人和蔼，器量又大。
• 战争期间（要是）碰上这样的年景，很多人肯定 会死去，很多人会逃荒要饭，很多人会被迫卖儿 卖女。
2. Word order
2. Word order
• Latin: • Amor vincit omnia. • = Omnia vincit amor. • Chinese: • “爱能征服一切”。 • English: • Love conquers all things.