车工工艺-车削圆锥面
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车工工艺(圆锥面车削)教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课题§4-1车外圆锥面(圆锥基本知识)(2课时)教学目标1、掌握圆锥的各尺寸的计算方法。
2、通过对圆锥的实例介绍,培养学生理论和实践相结合学习的能力。
3、通过学习标准工具的圆锥,培养学生熟悉机械行业中常用的圆锥零件和锥度。
教学重、难点重点:计算圆锥各尺寸,各公式的转换和使用。
难点:计算圆锥各尺寸。
教学设想通过讲解在车床上的圆锥配合,以此进入本次课题,首先通过讲解了解圆锥基本知识,掌握圆锥各部分名称及尺寸计算,其次熟悉机械行业中常用的圆锥体。
在教学中应根据实例来讲解计算方式,并在练习中纠正错误,以提高学生的运算能和理解力。
教具三角板、钻头、钻套教学内容要点备注一、圆锥知识1、圆锥面的应用及特点在机床和工具中,有许多使用圆锥面配合的场合,如车床主轴锥孔与顶尖的配合,车床尾座锥孔与麻花钻锥柄的配合等。
(钻头和钻套观看)圆锥面配合的主要特点是:当圆锥角较小(在3°以下)时,可以传递很大的转矩;同轴度较高,能做到无间隙配合。
2、圆锥的各部分名称及尺寸计算(1)圆锥表面和圆锥圆锥表面是由于轴线成一定角度且一端相交于轴线的一条直线段(母线),绕该轴线旋转一周所形成的表面(如图1)。
由圆锥表面和一定轴向尺寸、径向尺寸所限定的几何体,称为圆锥。
圆锥又分为外圆锥和内圆锥两种,如图2所示。
(2)圆锥的基本参数(见图3)1)圆锥半角22)最大圆锥直径D以学生熟悉的知识为载体,采用讲解、观看的方法,引导学生联想、思考、调动他们的积极性和主动性,活跃课堂气氛,拓展思维宽度,从而使新课更加顺理成章的展开。
3)最小圆锥直径d4)圆锥长度L5)锥度C(3)圆锥的各部分尺寸计算1)圆锥半角2α与其他三个参数的关系:C=LdD-(1-1)tan2α=L dD2- (1-2) D=d+2Ltan2α(1-3)d=D-2Ltan2α (1-4)L=2tan2αdD- (1-5) 当圆锥半角62α°时,可以用下式近式公式计算:≈2α°L dD-⨯≈°⨯C (1-6)2)锥度C与其他三个参数的关系D=d+CL (1-7)d=D-CL (1-8)L=C dD- (1-9)tan2α=2C或C=22α(1-10)例1:有一外圆锥,已知D=26mm,d=24mm, L=30mm,试分别用查三角函数表和近似法计算圆锥半角2α。
图6-32 用靠模板车削圆锥面二、圆锥面的车削方法1、转动小拖板车圆锥面此法操作简单,能保证一定的加工精度,通常用于车削锥度较大和长度较短的圆锥体或圆锥孔。
车削时根据图纸上给定或计算出的圆锥斜角α值转动小施板,使小拖板导轨与车床主轴轴线相交成α的角度,然后摇动小拖板手柄作进给运动进行车削,见图2-3-39所示。
小拖板的转动刻度值,一般只精确到半度,如果α值不是整数时,如α=30°45 ' ,那么只能在5°~4°之间进行估计,试切后逐步校正。
对一些精度要求较高,需要互相配合的内、外圆锥,在加工过程中还需采用锥形塞规或锥形套规来校正小拖板的转动精度,直至符合工件所要求的锥度精度为止。
小拖板校正以后,不要轻易再去转动。
如果车出工件的锥度仍旧不对,应从其他方面去找原因。
例如:小拖板塞铁松紧是否调整好,小拖板导轨端面是否碰伤等。
车刀安装时,必须特别注意。
刀尖要严格对准工件的中心,否则,车出的圆锥母线不是直线,而是双曲线。
车削实心锥体零件时,可把车刀刀尖对准端面中心。
车削圆锥孔时,可以采用端面划线的方法见图2—3-40。
先把车刀近似装准,在工件端面涂上显示剂,用刀尖在工件端面上划一条线,然后把工件转过180°再划一条线。
如果两条线重合,则车刀已对准中心。
如果两条线不重合,可把车刀刀尖凋整在两条线中间,反复校正,直到对准中心为止。
进行车削时,摇手柄用力要均匀,否则加工的锥面将不光洁。
当锥面的长度超过小拖板的调整长度时,可分段进行车削,条件旧各段之间的台阶不影响工件使用或在下一步加工(如磨削)中去掉。
转力小拖板车圆锥的优点:①能加工完整的圆锥体及圆锥孔。
②能加工圆锥斜度很大的工件。
其缺点是:①只能手动走刀,因此劳动强度较大,表面粗糙度也较难控制。
②因受小拖板行程的限制,所以只能加工较短的圆锥工件。
2、偏移尾架车圆锥面此法适用于在两顶尖间车削锥度较小而长度又较长的圆锥体。