兰州商学院经济管理实验教学中心兰州商学院经济管理实(1)

兰州商学院金融学院专业介绍金融学院金融学院是在1981年成立的财金系的基础上于2007年组建而成。

★教学与管理机构：学院下设两系一所一中心一室，即：银行与信用管理系、金融工程与保险系，金融投资研究所、理财规划发展研究中心和学院办公室。

同时，在两系下还分别设立了货币银行、金融工程、保险三个教研室。

全院目前共有教职员工40人，其中教授2人，副教授15人。

★专业设置：1982年金融学专业开始招生，2006年金融工程专业开始招生，2007年保险学专业开始招生。

现有金融学、金融工程、保险学三个本科专业。

★办学规模：现有在校全日制普通本科学生计1307人。

★研究生教育：我院金融学专业于2003年获得硕士研究生授权点资格，并于2004年开始招生。

目前在校研究生54名。

★重点学科：2003年金融学获得省级重点学科。

金融学专业（四年制本科）培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能够在国内外证券公司、投资公司、保险公司、信用合作组织、信托等金融机构及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的专门人才。

主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、会计学原理、货币银行学、国际金融学、金融风险管理、金融工程、商业银行经营管理、保险学、中央银行学、金融市场与证券投资、公司理财、投资银行理论与实务、银行会计、国际结算、发展经济学、金融英语、房地产金融、金融改革专题等。

工作适用范围：毕业生可在银行、保险、证券、信托等金融机构、企事业单位及国家经济管理部门从事相关业务与研究工作，或从事本专业的教学、科研工作。

授予学位：经济学学士。

金融工程专业（四年制本科）培养目标:本专业培养具备经济、管理、金融、财务等方面的理论知识，能熟练运用金融工程方法进行金融产品开发、处理银行、证券、投资等金融业务的专门人才。

主要课程：西方经济学、计量经济学、统计学、投资学、财务管理、金融工程概论、会计学原理、金融经济学、国际金融学、金融风险管理、保险学、公司金融、金融数学、金融市场学、证券投资学、期权期货与衍生产品、投资银行学、基金管理、兼并与收购、风险投资、信用管理。

1.1 总体设计1.1.1 开发背景1.1.2 系统功能设置1.1.3 系统功能模块1.2 系统流程及库文件1.2.1 系统流程1.2.2 数据库需求分析1.2.3 数据库概念结构设计1.2.4 数据库逻辑结构设计1.2.5 初始数据输入1.3 程序源码1.3.1 登录界面1.3.2 教师课程管理界面1.3.3 教务处管理界面1.3.4 学生选课管理界面1.4 总结1.1 总体设计1.1.1 开发背景当今社会，科学技术飞速发展，知识更替日新月异。

随着计算机应用在全世界的普遍推广，各大中专院校都逐渐实现了计算机化管理，并且视野已经深入到Internet 领域，实现了网络化管理。

在学校里，如果说学生管理是为学习环境提供强大的后勤保障，那么教学管理就可以说是学校发展的强劲动力。

加强教学管理，实现计算机化管理，不仅能使大中专院校教学水平上了一个新台阶，而且方便了教学管理人员对学院教学、教师授课、学生学习等几大环节的深入了解和全面掌握。

在学校实现教学管理的计算机化，是学校建设的一个重要的方面。

1.1.2 系统功能设置通过对教学管理系统的研究与分析，该系统应该具有如下功能：（1）登录界面（功能是为不同的用户提供不同的登录界面，实现不同权限的客户不同的操作功能）。

（2）教师课程申请（包括增开新课程、删除旧课程、修改已有课程，为学生选课时使用），教师的课程管理（包括开设的课程列表、所报课程的学生名单、输入学生的成绩）。

（3）教务处课程设置审批（包括审批课程详细内容、通过审批、拒绝申请），课程资源分配（主要完成上课教师和时间的分配。

每学期开始选课前需要清除所有原分配的资源，重新输入分配结果），选课结果查询管理界面（主要功能是将选课的结果转移到成绩单中，同时兼有修改功能），成绩单（主要完成每个课程成绩单的查询。

另外由于时间的缘故，未能实现成绩单的打印功能）。

（4）学生选课功能（主要功能是实现课程的查询，把要选的课程加入已选课程表）；（5）学生查询成绩功能（实现自己已学课程列表的成绩查询）。

甘肃省教育厅关于公布第八批甘肃省高等学校实验教
学示范中心名单的通知
文章属性
•【制定机关】甘肃省教育厅
•【公布日期】2013.09.05
•【字号】甘教高[2013]42号
•【施行日期】2013.09.05
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
甘肃省教育厅关于公布第八批甘肃省高等学校实验教学示范
中心名单的通知
（甘教高〔2013〕42号）
各高等学校：
按照《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（教高〔2005〕8号）和2013年省级实验教学示范中心申报评审工作的要求，在2013年度甘肃省高等学校实验教学示范中心评委会专家严格评审的基础上，省教育厅决定，确定兰州大学“公共卫生与预防医学实验教学中心”等11个中心为第八批“甘肃省高等学校实验教学示范中心”。

希望有关高校进一步加强中心建设，凝练优质实验教学资源，开放实验教学网站，加强实验教学研究，探索实验教学改革新思路，为全省高等学校实验教学提供示范。

附件：第八批甘肃省高等学校实验教学示范中心名单
甘肃省教育厅
2013年9月5日
附件。

兰州商学院：媒介经营与管理教学案例《媒介经营与管理》案例集案例一：分析城郊报业市场莫利·麦克赖恩(Molly Mclane)喜欢挑战，但是，她正面对的一个新挑战与以前面对的任何一个挑战都不一样。

霍华德-斯莱普思报业公司给她的最新任务是将底特律郊区的6份周报组成集团，使其能够在媒介己经饱和的环境下竞争。

霍华德-斯莱普思是一家建设得很好的集团，拥有30份日报和6个电视台，这个计划是他们向周报行业进军的第一步。

霍华德-斯莱普思刚刚购买了底特律市6个郊区内的6份独立的周报，所有的报纸都在奥克兰市地区。

周报在市内的分布为:庞蒂亚克、索斯菲尔德、特洛伊、诺维、西布卢姆菲尔德(和伯明翰。

底特律大都市地区包括3个市区:奥克兰，在底特律的北部和西北部；麦庄姆，在底特律北部；韦恩，包括底特律和其他的郊区。

莫利在霍华德-斯莱普思已经工作了7年，前6年她在俄亥俄州一份中等规模的报纸做发行人。

一年前，她被聘为霍华德-斯莱普思的非日报部门的领导。

作为俄亥饿州一家拥有14份周报的集团的发行人，她来到了霍华德-斯莱普思。

作为非日报部门的领导人，她的任务首先是为并购中西部的主要都市周报制定长期的战略。

作为计划的一部分，霍德-斯莱普思决定购买现有的独立报纸或小型集团，而不是办一份新的报。

开办新报纸和建立亲切感的成本要比购买现有的报纸并将它们改造成信息和广告市场中的竞争者的成本高。

底特律地区被选为试验市场的原因有三个:l.一些底特律的广告主对都市日报仍然感觉不好。

《底特律新闻报》和《底特律自由新闻报》两份报纸在1989年达成合资协议之后，广告价格有了大幅度的增长。

2．在这个地区，报纸最主要的竞争来自T&S报业集团，这个集团由11份周二报纸组成。

莫利认为这些报纸并没有很好地为读者服务。

3.六份独立的报纸在价格上是可行的。

为底特律城郊市场定的战略正在执行中。

莫利将主要力量集中于考察市场以及提出计划。

假如你已经被聘为顾问，需要根据下面的数据对市场进行分析。

第1篇一、活动背景随着我国经济社会的快速发展，经管类专业在高校教育中的地位日益凸显。

为了提高经管类教学质量，加强教研室师资队伍建设，我校经管教研室于2021年10月15日组织了一次主题为“经管类专业教学改革与创新”的教研活动。

本次活动旨在探讨经管类专业教学改革的新思路、新方法，促进教师之间的交流与合作。

二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-12:00活动地点：我校经管学院会议室三、活动参与人员1. 主持人：经管教研室主任张老师2. 活动嘉宾：校教务处李处长、校教学质量监控中心王老师3. 参会教师：经管教研室全体教师四、活动议程1. 主持人开场致辞2. 教研活动主题报告3. 分组讨论与交流4. 优秀教学案例分享5. 教研室工作总结与部署6. 闭幕式五、活动内容1. 主持人开场致辞张老师首先对各位嘉宾和教师的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次教研活动的背景和目的。

他指出，经管类专业教学改革是提高教学质量的关键，希望通过本次教研活动，激发教师们的创新思维，共同探讨经管类专业教学改革的新思路。

2. 教研活动主题报告李处长就当前经管类专业教学改革的热点问题进行了深入剖析，强调了教学改革的重要性。

他提出，经管类专业教学改革应从以下几个方面入手：（1）更新教育观念，树立以学生为中心的教学理念；（2）改革课程体系，注重实践教学与理论教学的结合；（3）创新教学方法，提高课堂教学效果；（4）加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。

3. 分组讨论与交流在分组讨论环节，教师们围绕“经管类专业教学改革与创新”这一主题，结合自身教学实践，展开了热烈的讨论。

各组分别从课程设置、教学方法、考核方式、师资队伍建设等方面提出了自己的看法和建议。

4. 优秀教学案例分享在优秀教学案例分享环节，三位教师分别分享了他们在经管类专业教学中的成功经验。

他们通过生动的案例，展示了如何将教学改革理念融入到实际教学中，提高了学生的学习兴趣和效果。

兰州商学院工商管理学院篇一：兰州商学院历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本兰州商学院历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本兰州商学院学院的简介、地址与历史沿革兰州商学院是一所以甘、青、宁三省（区）唯一的以本科教育为主的财经类高等院。

学校坐落在兰州市，设置有和平和段家滩两个校区。

学校前沿是1958年创办甘肃省财经学院。

1981年7月经国务院批准学院更名为兰州商学院。

兰州商学院学院学院设置及主要专业兰州商学院院系设置有；统计学院、信息工程学院、艺术学院、农林经济管理学院、商务传媒学院、马克思主义学院、经济学院、金融学院、工商管理学院、会计学院、继续教育学院、长青学院、体育教学部、国际教育学院、MBA 教育中心、外语学院、国际经济与贸易学院、法学院、财税与公共管理学院。

设置有特色专业；国际经济与贸易专业、贸易经济专业、金融学专业、金融工程专业、工商管理专业、xx本段市场营销专业....................。

兰州商学院历任院长及学校代码；10741学校设置有历任院长：刘万真：1983年11月;1986年12月，任兰州商学院院长；王晋卿：1986年12月;1992年8月，任兰州商学院院长；陆兆兴：1992年8月;1993年4月，任兰州商学院副院长，主持工作；陆兆兴：1993年4月;1999年5月，任兰州商学院院长；马保平：20XX年8月;20XX年8月，任兰州商学院院长；傅德印：20XX年8月;现在，任兰州商学院院长。

篇二：20XX年团学工作总结20XX年团学工作总结一、思想教育方面一年来，我院团总支共开展了4次大学生思想动态调研，对大学生的思想状况有了进一步地了解，为进行大学生思想政治教育工作奠定了良好的基础。

3月份，我院团总支开展以“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”为主题的团组织生活和志愿服务活动。

此外，在清明节前夕，我院团总支组织团员青年到华林山烈士陵园进行了以“纪念革命烈士，弘扬爱国精神”为主题的特别团日活动，极大地增强了同学们的爱国意识和报国热情。