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中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算方法。
2. 掌握串并联电路中电功率的计算。
3. 能够运用电功率公式解决实际问题。
二、教学重点1. 电功率的概念及计算方法。
2. 串并联电路中电功率的计算。
3. 电功率公式的应用。
三、教学难点1. 电功率公式的灵活运用。
2. 串并联电路中电功率的计算。
四、教学方法采用讲解、示例、练习、讨论相结合的方法，引导学生主动探究，提高分析问题和解决问题的能力。
五、教学过程1. 导入：通过回顾电功的概念，引导学生引入电功率的学习。
2. 电功率的概念：讲解电功率的定义，解释电功率的物理意义。
3. 电功率的计算：介绍电功率的计算公式，示例讲解。
4. 练习：学生自主完成练习题，巩固电功率的计算方法。
5. 串并联电路中的电功率：讲解串并联电路中电功率的计算方法，示例讲解。
6. 练习：学生自主完成练习题，巩固串并联电路中电功率的计算。
7. 电功率公式的应用：讨论如何运用电功率公式解决实际问题。
8. 练习：学生自主完成综合练习题，提高电功率公式的应用能力。
9. 总结：回顾本节课所学内容，强调电功率的概念、计算方法和应用。
10. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学拓展1. 电功率与电压、电流的关系：讲解电功率与电压、电流的关系，掌握P=UI 的公式。
2. 电功率的单位：介绍电功率的单位，如瓦特（W）、千瓦（kW）等。
七、课堂互动1. 问答环节：学生提问，教师解答，解决学生心中的疑问。
2. 小组讨论：学生分组讨论电功率计算和应用的问题，分享解题思路。
八、案例分析1. 分析实际生活中的电功率问题：如家用电器的功率、电动车行驶的功率等。
2. 学生展示：学生展示自己搜集的电功率应用案例，分享解题过程。
九、复习巩固1. 复习电功率的概念、计算方法和应用。
2. 课堂测试：进行一次电功率知识的课堂测试，检验学生的掌握情况。
十、总结与展望1. 总结本节课所学内容，强调电功率的重要性。
2024年中考物理专题复习—电功率多档位问题类型1.电热器的多档位问题根据电功率的公式2UPR可知，当电压一定时，电阻越小，电功率越大；电阻越大，电功率越小。
阻小温高功率大，阻大温低功率小。
例1.如图所示，电阻R1>R2，电源电压均为U，在相同时间内，图甲电路中电阻产生的总热量为Q甲，图乙电路中电阻产生的总热量为Q乙，图丙电路中电阻产生的总热量为Q丙，图丁电路中电阻产生的总热量为Q丁，则（）A.Q甲>Q乙>Q丙>Q丁B.Q丁>Q丙>Q乙>Q甲C.Q丁>Q甲>Q乙>Q丙D.Q甲>Q丙>Q乙>Q丁答案：C。
例2.电源电压不变时，在相同的时间内，两电阻串联时总电阻最________，产生的总热量最________，发热功率最________；两电阻并联时总电阻最________产生的总热量最________,发热功率最________。
如果电热器处于两电阻串联的状态，则电热器一般处于________（选填“高”“中”或“低”）档位；如果电热器处于两电阻并联的状态，则电热器一般处于________（选填“高”“中”或“低”）档位。
答案：大；小；小；小；多；大；低；高。
例3.如图所示是电热水壶的工作电路图，闭合开关S，当电热水壶处于加热状态时，开关S2处于________状态。
若电热水壶在加热状态时的功率为1210W，则电阻R1=________Ω。
如果保温状态下电热水壶的总功率是加热状态时的10%，则保温状态下R2的电功率为________W。
答案：闭合；40；108.9。
例4.如图所示是某种电热器工作的部分电路图，电源电压U =220V 不变，两根电热丝的电阻关系为R 1=2R 2，通过旋转扇形开关S ，接触不同触点，实现高、低两个挡位的转换，低温挡时的发热功率为440W 。
求：（1）R 1和R 2的电阻值。
（2）电热器处于高温挡时的总功率。
2024年中考物理一轮复习专题：电功率一、选择题1．如图所示的几种用电器正常工作时，电功率接近40W的是（）A．电热水器B．电风扇C．电饭锅D．电烤箱2．小明家有“220V 100W”的电视机和“220V 1000W”的电暖器，下列说法正确的是（）A．如果将电压提高到2200V，电视机的电功率可达1000WB．正常工作时，电暖器比电视机做功快C．正常工作时，电暖器消耗的电能比电视机多D．正常工作时电暖器的电阻为484Ω3．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A．电压表的示数与电流表A2的示数的比值变大，R1功率不变B．电压表的示数不变，电流表A1 的示数不变，R2功率变大C．电压表的示数不变，电流表A1 的示数变大，R1功率变大D．电压表的示数与电流表A2的示数的比值不变，A1的示数不变4．如图所示，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比I甲：I乙＝2：7；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，则R1与R2消耗的功率之比P1：P2为（）A．2：5 B．5：2 C．5：7 D．7：55．额定电压均为6V的甲、乙两灯，其I−U图线如图所示。
下列说法正确的是（）A．甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小B．甲、乙两灯的额定功率之比为4：1C．甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，实际功率之比为3：1D．甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，1min消耗的电能之比为3：26．在如图所示的电路中，电源电压恒为6V，灯泡上标有“4V 2W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），电流表量程为0~0.6A，电压表V1量程为0~15V，V2量程为0~3V。
闭合开关在保证电路安全的情况下，，下列说法正确的是（）滑动变阻器接入电路的最大阻值只能调到其总电阻的45A．灯泡电阻为4ΩB．滑动变阻器总电阻为20ΩC．电路消耗总功率的变化范围为2.25W-3W D．电压表V1示数的变化范围为2V~3V7．创新小组的同学设计了一个粉尘浓度监测装置，图甲为该监测装置的简化电路图，它是通过传感器R 来进行检测的，R的阻值随粉尘浓度β变化的关系如图乙所示。
2024年中考物理专题复习—电功率之“知三求七、两种功率、比例问题”一、知三求七1.串联电路例1.如图所示，电源电压U =10V ，电阻R 1=20Ω，电阻R 1两端的电压U 1=4V。
求：（1）电路中的电流；（2）电阻R 2两端的电压U 2；（3）电阻R 2的阻值；（4）串联电路的总电阻；（5）电阻R 1的电功率；（6）电阻R 2的电功率；（7）电路消耗的总功率。
解析：由题图知：R 1和R 2串联（1）电路中的电流：12114V 0.220U I I I R =====ΩΩ（2）电阻R 2两端的电压：U 2=U －U 1=10V －4V=6V（3）电阻R 2的阻值：2226V 300.2AU R I ===Ω（4）串联电路的总电阻：R 总=R 1+R 2=20Ω+30Ω=50Ω（或10V 500.2A U R I ===Ω总）（5）电阻R 1的电功率：P 1=U 1I =4V ×0.2A=0.8W（6）电阻R 2的电功率：P 2=U 2I =6V ×0.2A=1.2W（7）电路消耗的总功率：P 总=UI =10V ×0.2A=2.0W （或P 总=P 1+P 2=0.8W+1.2W=2.0W ）2.并联电路例2.如图所示，电阻R 1、R 2并联在电路中，干路电流I =1A ，电阻R 1=20Ω，电阻R 2的电流I 2=0.4A ，电阻R 1消耗的功率P 1=3.6W 。
求：（1）电阻R 1的电流；（2）电源电压；（3）电阻R 1；（4）电阻R 2；（5）并联后的等效电阻R 并；（6）电阻R 2消耗的功率P 2；（7）电路消耗的总功率。
解析：由题图知：R 1和R 2并联（1）电阻R 1中的电流：I 1=I －I 2=1A －0.4A=0.6A（2）电源电压：1211 3.6W 6V 0.6AP U U U I =====（3）电阻R 1的阻值：1116V 100.6AU R I ===Ω（4）电阻R 2的阻值：2226V 150.4AU R I ===Ω）（5）并联后的等效电阻：12121015=61015R R R R R Ω⨯Ω==Ω+Ω+Ω并（或6V 61A U R I ===Ω并）（6）电阻R 2消耗的电功率：P 2=U 2I 2=6V ×0.4A=2.4W（7）电路消耗的总功率：P 总=UI =6V ×1A=6W （或P 总=P 1+P 2=2.4W+3.6W=6.0W ）二、两种功率例3.把标有“8V 4W ”和“12V 8W ”的两个灯泡串联后接在某一电源上时，恰能使其中的一个正常发光，另一个发光较暗，则发光较暗的灯泡，它的实际功率是多大？解析：由题知：L 1和L 2串联，只能保证额定电流小的灯泡正常发光，否则，它有可能烧坏由P =UI 知：1114W 0.5A 8V P I U ===，2228W 2A 12V 3P I U ===＞0.5A 所以，电路中的电流：I =I 1=0.5A ，L 2发光较暗由2U P R =知：()221118V 164W U R P ===Ω，()2222212V 188W U R P ===Ω所以，发光较暗的灯泡的实际功率：P 2实=I 2R 2=（0.5A ）2×18Ω=4.5W例4.“6V 4W ”的灯L 1和“12V 9W ”的灯L 2串联在电压为10V的电路中，求：各自的实际功率。
电功率必考基础题型和进阶题型归类一、基础题型题型1.电能表1.小明同学在晚上学习时，使用“220V 40W”的灯泡3小时，则电路中消耗了________的电能。
若电路中接有“600revs/kW·h”的电能表，在这段时间内电能表的表盘转了_______转。
2.如图为某款电能表表盘的部分参数，关于该电能表，下列说法正确的是（）A.此时电能表的读数为631.6JB.该电能表正常工作时的电流为20AC.该电能表所在家庭电路的用电器同时工作时总功率不能超过2200WD.将一个100W的电风扇单独接入电路中正常工作24min，电能表的转盘转过100转题型2.电功率定义3.下列关于电能、电功和电功率的一些说法中，正确的是（）A.通过用电器的电流做功越多，则用电器功率就越大B.用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少C.千瓦和千瓦时都是电功率的单位D.用电器消耗的电功率越大，则电流做功越快，用电器消耗的电能也越快题型3.两套单位4. 2007年5月，重庆开县某小学遭雷击造成多人伤亡的重大安全事故。
如果某次闪电的能量为4×109J，则这次闪电释放的电能可供100W的灯泡持续工作________s（设灯泡寿命足够长）；若这次闪电持续的时间为0.1s，则它的功率为_________W。
题型4.灯泡亮度问题5.“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”三盏电灯都正常发光，它们的亮度情况是___________；三灯串联，则__________最亮；若三灯并联，则__________最亮。
6.标有“6V 6W”和“6V 3W”的灯泡L1和L2串联接在6V电源上，设灯丝电阻不变，则（）A.L1、L2通过的电流之比为2∶1B.L1、L2的实际功率之比为2∶1C.电源电压为12V，L1、L2均正常发光D.电源电压为9V，L2正常发光题型5.额定功率和实际功率7.现有两只标有“PZ220V 50W”和“PZ220V 25W”的灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列分析正确的是（）A.两灯均正常发光时，L1的电阻比较大B.将两灯串联接入220V电路中，L1比L2更亮C.将两灯串联接入220V电路中，两灯消耗的总功率为75WD.将两灯并联接入220V电路中，通过L1、L2的电流之比为2∶1题型6.串并联电功率比值问题8.如图所示，当S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U甲∶U乙=5∶3，当S断开，若甲、乙两表都为电流表时（）A.甲、乙两表示数之比为2∶5B.甲、乙两表示数之比为3∶5C.通过R1与R2上的电流之比为2∶3D. R1与R2消耗的功率之比为2∶3二、进阶题型题型1.动态电路分析1.如图所示，电路中电源电压恒为4.5V，电压表量程为0~3V，电流表的量程为0~ 0.6A，滑动变阻器的规格为“35Ω2A”，灯泡铭牌标有“3V 0.9W”的字样（灯丝电阻不变）。
电功率专题复习一、单选题(共10道，每道10分)1.小明观察家中的电能表（如图），下列说法正确的是( )A.此电能表应该接在220V的电路中使用B.电能表的额定功率是220WC.小明家已经消耗的电能为107JD.此电能表转盘每小时转过3000转答案：A解题思路：A：220V表示此电能表应该接在220V的电路中使用，故A正确；B：电能表是计量电能的装置，额定功率很小，220V表示工作电压，故B错误；C：小明家已经消耗的电能为107.0kW•h，故C错误；D：“3000R/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3000转，故D错误。
故选A。
试题难度：三颗星知识点：电能表参数的理解2.某家用电能表的表盘上标有“600r/kW•h”的字样，在电路中只接入一个用电器且正常工作时，电能表转盘在1min内转了10转，则该用电器的实际功率是( )A.3600WB.1000WC.500WD.100W答案：B解题思路：转10转消耗的电能；该电器的额定功率。
故选B。
试题难度：三颗星知识点：电能表参数的理解3.两个电阻R1和R2串联在电路中，R1和R2两端的电压之比2：3，若将它们并联在电路中，电阻R1和R2的功率之比为( )A.4：9B.2：3C.3：2D.2：5答案：C解题思路：根据串正并反规律可知，当两电阻串联时，R1：R2=U1：U2= 2：3；当两电阻并联时，P1：P2=R2：R1=3:2，故选C。
试题难度：三颗星知识点：串正并反规律4.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。
接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是( )A.L1的电阻比L2的小B.L1的额定功率比L2的大C.两灯正常工作时L1发光要暗一些D.若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些答案：C解题思路：两灯串联时电流相等，L1比L2亮说明P1＞P2，由P=I2R可得：R1＞R2，故A错误；由于两灯的额定电压相等，由可得：R1＞R2，P1额＜P2额，即两灯正常工作时，L1要比L2暗一些，故B错误，C正确；若将两灯并联，则两灯两端的电压相等，由可得：R1＞R2，P1＜P2，则D错误；故选C。
中考物理电功率专题复习教案一、教学目标1. 让学生掌握电功率的概念和计算公式。
2. 培养学生运用电功率知识解决实际问题的能力。
3. 巩固电流、电压、电阻之间的关系，提高学生的综合分析能力。
二、教学内容1. 电功率的概念：电功率是指电流在单位时间内所做的功，单位为瓦特（W）。
2. 电功率的计算公式：P = UI，其中P表示电功率，U表示电压，I 表示电流。
3. 电流、电压、电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
三、教学重点与难点1. 重点：电功率的概念和计算公式的理解与应用。
2. 难点：电流、电压、电阻之间的关系在实际问题中的应用。
四、教学方法采用讲解法、问答法、例题解析法、小组讨论法等，引导学生主动参与，提高课堂效果。
五、教学过程1. 导入新课：通过复习电流、电压、电阻的概念，引出电功率的概念。
2. 讲解电功率的概念和计算公式，让学生明确电功率的定义和计算方法。
3. 通过例题解析，让学生掌握电功率的计算技巧，并能解决实际问题。
4. 讲解电流、电压、电阻之间的关系，让学生能运用这一关系解决实际问题。
5. 课堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
6. 总结与拓展：对本节课内容进行总结，引导学生思考电功率在实际生活中的应用。
教案仅供参考，具体实施请结合学生实际情况进行调整。
六、教学评价1. 课堂问答：通过提问学生，检查对电功率概念和计算公式的掌握情况。
2. 练习题：布置课后练习题，评估学生对电流、电压、电阻之间关系的理解和应用能力。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，了解团队合作和问题解决能力。
七、教学资源1. 教学PPT：展示电功率的概念、计算公式和相关例题。
2. 练习题库：准备一系列不同难度的练习题，用于课后巩固和评估。
3. 实验器材：如电压源、电流表、电阻等，用于演示实验，增强学生对电功率概念的理解。
八、教学进度安排1. 第1周：介绍电功率的概念和计算公式。
2024年中考物理专题复习—电功率比例问题类型1.串联电路中的比例问题在串联电路中：121 1I I=1111122222U W P Q RU W P Q R====（纯电阻电路）例1.已知两电阻R1∶R2=1∶2，将它们串联在电路中，它们两端的电压之比U1∶U2=1∶2；两电阻的电功率之比P1∶P2=1∶2；在相同的时间内，电流通过两电阻做功之比W1∶W2=1∶2，两电阻产生的热量之比Q1∶Q2=1∶2。
答案：1∶2；1∶2；1∶2；1∶2。
例2.将分别标有“12V12W”和“12V6W”字样的灯L1和L2（灯丝电阻均不变）串联在电路中，两灯都发光，则下列说法中正确的是（）A.通过灯L1和L2的电流之比为2∶1B.灯L1和L2的电阻之比为2∶1C.灯L1和L2两端的实际电压之比为1∶2D.灯L1和L2的实际功率之比为2∶1解析：A.电流相等，为1∶1B.2UPR=—→()2211112V=1212WURR==Ω，()2222212V=246WURR==Ω—→电阻之比为1∶2C.U1∶U2=R1∶R2=1∶2D.P1∶P2=R1∶R2=1∶2答案：C。
例3.定值电阻R和小灯泡L的伏安特性曲线如图所示。
若将R和L串联后接在12V的电源两端，则R与L的电功率之比为（）A.1∶5B.1∶3C.1∶2D.5∶7解析：串联分压—→电流相等，U总=U R+U L由图得电流I =0.5A 时，U R =5V ，U L =7V ，符合题意由P =UI 可得：P R ∶P L =U R ∶U L =5∶7答案：D 。
例4.如图所示的电路电源电压恒为12V ，灯泡L 标有“6V 3W ”字样。
闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 位于某一位置时，L 1正常发光；将L 1换成“4V 2W ”的灯泡L 2，滑片P 位于另一位置时，L 2也正常发光。
先后两种情况下（）A.L 1、L 2电阻之比为3∶2B.电流表示数之比为1∶1C.电压表示数之比为4∶3D.变阻器功率之比为3∶4解析：计算电阻：2U P R =→()221116V =123W U R R ==Ω，()222224V =82WU R R ==Ω→电阻之比为3∶2计算电流：P =UI →1113W 0.5A 6V P I U ===，2222W 0.5A 4VP I U ===计算电压：U R1=U －U 1=12V －6V=6V ，U R2=U －U 2=12V －4V=8V 由P =UI 可得，电流I 一定，P R ∶P L =U R ∶U L =3∶4答案：ABD 。
2024年中考物理复习专题——电功和电功率计算 1．如图所示，电源电压25V 保持不变，电流表的量程为0~3A ，电压表的量程为0~15V ，灯泡L 标有“6V 6W”字样，滑动变阻器R 标有“100Ω 10A”字样。
闭合开关S ，调节滑动变阻器滑片P ，使灯泡正常工作，不考虑灯丝电阻的变化。
求：（1）灯泡正常工作时的电流和电阻；（2）灯泡正常工作30min 所放出的热量是多少？这些热量在1标准大气压下能否把50g的水从20℃加热至沸腾？（热量全部被水吸收）[34.210J/(kg C)c =⨯⋅︒水]（3）在保证电路安全的条件下，滑动变阻器连入电路的电阻变化范围。
2．有一个节能电炖锅内部电路的简化示意图如图（甲）所示，电炖锅加热到一定温度时，会自动进入保温状态，某次电炖锅在220V 电压下使用时，通过的电流随时间变化的图象如图（乙）所示。
求：(1)求该电炖锅的加热功率以及R 0的阻值；(2)求该电炖锅的保温功率以及R 的阻值；(3)要提高该电炖锅的加热功率，可以给电阻R 0串联还是并联上一个电阻R 1？当加热功率提高到1100W 时，求电阻R 1的阻值。
3．近期，俄乌冲突牵动了世界神经，其中无人机的应用引发各国关注。
如图为一款四旋翼无人机，四个完全相同的电动机将电能转化为机械能的效率都为90%，它具有空中悬停、高清拍摄、搜索定位等功能，如表有该无人机的部分参数：工作状态 速度 单电机电压 单电机功率最速上升 6m/s 12V最速下降2m/s悬停0m/s50W在某次小型战斗中，该无人机参与了敌情侦查，在战士的控制下，它先飞行10km到达战场上空，然后在上空悬停观测10分钟后原路返回，全程耗时刚好为半小时。
设整个过程四个电动机同时工作，电动机将电能转化为机械能的效率为90%。
则：（1）无人机全程的平均速度为多少？（2）无人机悬停观测阶段，四台电动机共消耗多少电能？（3）已知无人机匀速直线最速上升时升力为54N，求此时每个电机的功率和电流。
第八章电功率知识梳理电热功率公式电热的利用和危害⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧<<>>======⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⨯=⋅⋅====，用电器不能发挥正常，当，用电器易被烧坏，当，用电器正常工作，当实际功率与额定功率、单位：公式：做功的多少定义：单位时间内电流功的快慢物理意义：表示电流做）电功率（测量仪表：电能表或单位：公式：形式能的过程实质：电能转化为其它定义：电流所做的功发光、发声等现象动、发热、种用电器使之产生的转表现形式：电流通过各）电功（额实额实额实额实额实额实PPUUPPUUPPUUkWWRURIUItWPPJhkWhkWJtRURtIPtUItWW22622)106.31(第一课时（一）、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt=UQ=Pt （适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I 2Rt= U 2t/R ①串联电路中常用公式：W= I 2Rt 。
②并联电路中常用公式：W= U 2t/R W 1:W 2= R 2:R 1 ③无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W 1+W 2+…Wn5、单位：国际单位是焦耳（J ）常用单位：度（kwh ） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J 6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
⑵ 电能表上“220V ”“5A ”“3000R/kwh ”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V ；允许通过的最大电流是5A ；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：A 、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
如：电能表月初读数 月底读数是这个月用电 度合 J B 、测量较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh ）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J 。
（二）、电功率：1、定义：电流单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3、电功率计算公式：P=UI=W/t （适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= I 2R= U 2/R无论用电器串联或并联。
计算总功率。
常用公式P= P 1+P 2+…Pn 4、单位：国际单位 瓦特（W ） 常用单位：千瓦（kw ） 5、额定功率和实际功率：⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P 额=U 额I 额=U 2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V ，额定功率25W 的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V ，额定功率25W ，额定电流I=P/U=0.11A 灯丝阻值Ｒ＝U 2额/Ｐ＝２９３６Ω。
3 24 6 8 3 2 65 4⑵ 当U 实 =U 额时，P 实=P 额 用电器正常工作（灯正常发光） 当U 实＜U 额 时，P 实＜P 额 用电器不能正常工作（灯光暗淡） 实际功率随电压变化而变化根据P=U 2/R 得当U 实 > U 额 P 实 > P 额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)第二课时一、复习内容 （一）测量：Ⅰ、 伏安法测灯泡的额定功率： ①原理：P=UI ②电路图： ③选择和连接实物时须注意： 电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。
根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。
根据额定电压选择电压表量程。
电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。
根据I 额=P 额/U 额 或I 额=U额/R 选择量程。
Ⅱ 测量家用电器的电功率：器材：电能表 秒表 原理：P=W/t （二）、电热1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？ 原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。
实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体 2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
3、计算公式：Q=I 2Rt (适用于所有电路)4.对于不同的用电器，在消耗相同的电能的情况下，电能转换成内能的多少是不同的。
如对于电炉、电饭锅、电烙铁等用电器就是利用电能的热效应来工作的，在不考虑能量损耗的情况下可以近似认为电能全部转换为内能。
但对于电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等用电器，它们的主要目的不是将电能转化为内能，而是转化为其他形式的能量，所以此时消耗的电能中，只有很少的一部分电能转化为内能。
P 实 P 额 U 2额U 2实 ＝故障及判断方法如图是常用的“伏安法”测小灯泡电功率的电路图。
1.纯电阻电路，就是指电路中只有电阻的电路，不含有电动机或电解槽等，从能量转化的角度看，纯电阻电路只将电能转化为热能（内能）。
而电动机除了将少量的电能转化为热能外，电能主要转化为机械能；电流通过电解槽时，除将部分电能转化为热能外，还有部分电能转化为化学能。
2.电流通过导体时，如果电能全部转化为热，而没有转化为其他形式的能，那么电流产生的热量就等于消耗的电能，即.2t RU UIt Pt W Q ==== 3.只有纯电阻电路中，电能才全部转化为热，Q=W 才成立。
因此t RU UIt Pt Q 2===只适用于纯电阻电路。
如果不是纯电阻电路，电流通过时，电能除了转化为热能外，还转化为机械能和化学能等，此时电流产生的热量小于消耗的电能，即Q<W 。
因此在非纯电阻电路中，计算电流产生的热量的只能用Q=I 2Rt ，计算消耗的电能（或电流做的功）只能用W=Pt=UIt 。
故障1：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。
判断：①电源、电流表、开关或变阻器损坏；②接线柱接触不良；③连接导线断裂。
故障2：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转。
判断：①灯泡的灯丝断了或灯座与灯泡接触不良；②电压表和电流表的位置接反了。
故障3：电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。
判断：电流表与电压表的接线柱接错了，当电流从电表的“-”接线柱流入时，指针的偏转方向相反，甚至出现撞弯指针、损坏电表的情况。
故障4：电流表与电压表的指针偏转角度很小。
判断：①电压表与电流表的量程都选择过大；②电源电压太低。
故障5：电表指针超过最大刻度。
判断：①量程选择过小；②电路中出现短路。
故障6：滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。
判断：变阻器连接错误，没有遵循“一上一下”的接线原则。
故障7：无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小于灯泡的额定电压。
判断：电源电压过低，需要更换电源。
例：某用电器的电阻为10Ω，接在220V 的电源上，正常工作时的电流为2A ，该用电器工作1min ，电流做功多少？产生电热多少？复习内容知识点一电功率与安全用电知识点二家庭电路的保险装置注意;保险丝的额定电流与熔断电流之间，还存在一个缓冲空间。
达到额定电流，电路还是可以正常工作，但是当电流继续增大直至达到熔断电流时，电路会被切断。
知识点三家庭电路的组成知识点四触电知识点五三线插座和漏电保护器三线插头中接地线的作用是将用电器的金属外壳接地，避免金属外壳带电，对接触者造成伤害，其设计稍长的目的是在用电器通电前，先将金属外壳接地，起到安全和保护作用。
漏电保护器是在有人触电或者漏电时，能自动断开电路，对人身起到保护作用的装置。
