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第1篇主题：关注卫生问题，共建健康校园时间：2023年4月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班级同学---一、班会开场（10:00）班主任张老师首先上台，微笑着向大家打招呼：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的卫生意识，共同营造一个干净、整洁、健康的校园环境。
希望大家能够积极参与，共同探讨。
”---二、卫生问题现状分析（10:05）张老师开始讲述卫生问题的重要性，并分析了当前班级及校园中存在的卫生问题：“同学们，我们都知道，良好的卫生习惯对我们的生活和学习至关重要。
但是，在我们的班级和校园中，还存在一些卫生问题，比如教室地面不整洁、课桌椅上的灰尘、食堂的剩菜剩饭处理不当等。
这些问题不仅影响了我们的学习和生活，还可能对我们的健康造成威胁。
”（10:10）张老师接着列举了一些具体事例：“上周，我观察到有些同学在教室吃东西，食物残渣掉在了地上，这既不卫生也不文明。
还有，有些同学在食堂吃完饭后，没有将餐具放回原处，导致食堂地面湿滑，增加了摔倒的风险。
”---三、卫生知识普及（10:15）为了提高同学们的卫生意识，张老师开始普及一些基本的卫生知识：“首先，我们要了解细菌和病毒是如何传播的。
细菌和病毒可以通过空气、食物、水源等途径传播，因此，我们要保持个人卫生，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
”（10:20）张老师还介绍了如何正确洗手：“正确的洗手方法包括：先用肥皂和流动水洗手，揉搓双手至少20秒，确保手部各个部位都被清洗干净。
洗手后，要用干净的毛巾或纸巾擦干双手。
”---四、班级卫生管理措施（10:25）为了加强班级卫生管理，张老师提出了以下措施：1. 设立卫生监督员：由班级同学轮流担任卫生监督员，负责检查班级卫生情况，并及时提醒同学们保持卫生。
2. 定期开展卫生检查：每周进行一次班级卫生检查，对卫生情况进行评分，并公布结果。
3. 加强宣传教育：定期开展卫生知识讲座，提高同学们的卫生意识。
卫生主题班会优秀3篇爱清洁讲卫生主题班会教案篇一活动目标：1、教幼儿学习歌曲，帮助幼儿唱准休止符。
2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：钢琴活动过程：一、开始部分1、发声练习师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》2、律动练习《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》二、基本部分1、请幼儿观看挂图：小朋友，你们说说他们俩在干什么？你们觉得应该学习哪个小朋友？为什么？2、教师小结，有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。
歌曲的名字就叫《讲卫生》3、幼儿欣赏歌曲。
歌曲的名字叫什么？歌曲里是怎么唱的？4、幼儿学唱新歌。
带领幼儿随琴声学念歌词。
幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。
注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法，唱准休止符，第二、四句用连贯的唱法。
5、请幼儿跟音乐完整地演唱。
6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。
三、结束部分。
复习歌曲《大西瓜》教学目标：1、使学生认识饮食卫生安全的重要性；2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；3、培养学生良好的饮食卫生习惯。
重难点:饮食卫生安全教育，强化行为教法:举例、实际材料，来打动学生行为。
达到个人饮食卫生安全教育教学过程:一、谈话导入：你知道什么叫“病从口入”吗？学生讨论交流。
二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
爱护班级卫生主题班会教案主题班会教案可以传授健康知识，建立卫生行为，改善环境，使学生具有自我保健意识和能力。
下面是小编为您整理的一些卫生主题班会策划，来供大家学习和参阅!班级卫生主题班会教案设计理念：针对小学生不讲卫生，不太热爱劳动，自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受这一情况做出分析，通过主持人介绍，同学讲小故事，对班中具体事物的讨论等，让学生认识到讲卫生，爱劳动的重要性，让同学们从小学养成爱卫生，爱劳动的好习惯。
活动目的：1.通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
2.培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
活动准备：多媒体课件，讲卫生，爱劳动的故事活动过程：(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生、爱劳动》。
板书主题：讲卫生、爱劳动2、谈谈环境对人的影响。
(1)小组交流(2)全班交流3、你周围那位同学最讲卫生?那位同学最爱劳动?(二)展开：1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
我们班同学的卫生现状是什么?应该怎么样?展开讨论。
小结：讲卫生，爱劳动，我们应该养成的良好的生活习惯，应该怎么去讲卫生，去劳动，请大家献计献策，各自支招。
每个同学自检，看看有哪些地方做的不够好?(三)结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好环境卫生，争做讲卫生，爱劳动的好孩子。
卫生主题班会(教案10篇)经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个讲礼貌讲卫生讲道德的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1．讲礼貌讲卫生的重要性2.不讲礼貌卫生的例子3.讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
三、礼貌卫生的良好习惯1、注重自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
卫生教育主题班会设计教案人人应该讲卫生，掌握卫生知识，让生活变得更健康。
下面是小编整理分享的卫生教育主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！卫生教育主题班会1教学目标：1.了解保持校园环境卫生的意义。
2.本校的环境卫生情况。
3.如何去做好卫生保洁工作。
教学过程：创设情景，导入课题。
展示相关图片乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
讨论小结：难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。
一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。
假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！折枝摘花，践踏花草。
有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。
旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话——亲爱的朋友，不要吻我吆！讨论小结：他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢？随地吐痰。
随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。
讨论小结：且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！校园中追打嬉闹。
课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。
校园是全体师生学习和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的安静和平静。
走廊和楼道是师生通行的地方，由于空间有限，不允许搞其它活动。
在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致碰撞和踩踏等___全事故的发生。
践踏污染草坪草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。
第1篇一、班会时间2022年X月X日星期X 下午X点二、班会地点学校多功能厅三、班会主题倡导文明卫生，共建美好校园四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 文明卫生知识讲座4. 学生分组讨论5. 总结发言6. 课后实践任务布置六、班会内容1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是倡导文明卫生，共建美好校园。
学校是我们共同的家，保持校园的整洁和卫生是我们每个人的责任。
希望通过这次班会，大家能够提高文明卫生意识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净、舒适的学习环境。
2. 学生代表发言尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能在这里代表全班同学发言。
文明卫生是中华民族的传统美德，也是我们每个人应尽的责任。
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明、不卫生的现象，如随地吐痰、乱扔垃圾、不按时洗手等。
这些行为不仅影响了校园环境，还可能对我们的身体健康造成危害。
为了改善校园环境，提高我们的生活质量，我认为我们应该做到以下几点：（1）养成良好的卫生习惯，如按时洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等；（2）积极参与校园卫生打扫，共同维护校园环境；（3）关爱他人，互相监督，对身边的不文明行为及时制止；（4）宣传文明卫生知识，提高大家的文明卫生意识。
我相信，只要我们共同努力，就一定能够营造一个文明、卫生、和谐的校园环境。
3. 文明卫生知识讲座为了让大家更加了解文明卫生知识，我们邀请了校医老师为大家进行讲座。
以下是讲座的主要内容：（1）卫生知识：讲解个人卫生、环境卫生、公共卫生等方面的知识，提高大家的卫生意识；（2）常见传染病预防：介绍常见传染病的传播途径、预防措施等，提高大家的自我保护能力；（3）健康生活方式：倡导健康饮食、适量运动、充足睡眠等健康生活方式，提高大家的身体素质。
4. 学生分组讨论为了使同学们更加深入地了解文明卫生的重要性，我们进行了分组讨论。
卫生主题班会教案(精选5篇)卫生主题班会教案【篇1】教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
2.了解学校安全隐患。
3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。
二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。
2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每一天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗?学生：经常洗手。
师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?学生茫然。
养成良好的洗手习惯，能够预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。
卫生安全主题班会教案（最新4篇）卫生主题班会篇一活动目的：1、通过活动，学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。
2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性，同时能够改变自己在生活中的陋习，为孩子做好榜样。
活动重难点怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。
活动道具：足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头活动人物扮演者：邋遢大王（雷永强？）、跳绳同学甲（全美林？）、跳绳同学刘洁（许升阳？）、医生（?蒋世博林？）具体活动内容：一，主持人宣布班会开始（一）宣布班会开始主持人付凡珀：尊敬的老师、家长和亲爱的同学们，大家上午好，我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。
主持人付凡珀：我们来看一下我们同学的到场情况。
主持人付凡珀：刘洁，你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢？主持人刘洁：啊？这可真吧我给难住了。
要不然这样我们马上比一比，请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，一组为单位，获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”（设计意图：点名主题，检查到场境况）（二）、比一比比一比后，各小组长汇报：漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。
（设计意图：了解学生的今天卫生情况）主持人付凡珀：经过认真的检查，我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给xx大组同学。
看来我们班的同学还是比较讲卫生的。
我们快板组的同学带来了一段小快板，同学们认真听，你在里面都听到了哪些好习惯？二，好的卫生习惯都有哪些（一）、快板，讲卫生甲：全体师生和家长，请你听段小快板；合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃说得不好请包涵，先把掌声来点点；刘洁：金科小学，真漂亮，走进校门往里看；教学大楼排排站，五星红旗映眼帘；前面操场宽又大，宣传报栏齐又全；甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田学校像个大花园，充满生机与盎然；合：我们是她的小主人，保护环境有责任；厕所门外不小便，养成卫生好习惯；甲：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜；刘洁：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮；甲：在校杜绝吃零食，改掉以前坏恶习；刘洁：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸；合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃；甲：好儿童，要知道，身体健康最重要。
关于卫生大清扫主题班会以下是一篇关于卫生大清扫主题班会的范文，供参考：一、活动背景：卫生环境对于我们的生活至关重要，一个干净整洁的环境不仅能让我们心情愉悦，还有助于我们的身体健康。
然而，我们周围的环境往往因为各种原因变得脏乱差。
因此，我们决定举行一次以“卫生大清扫”为主题的班会，倡导大家关注环境卫生，共同创造一个美好的生活环境。
二、班会目标：1.提高学生卫生整洁的意识，养成爱整洁的习惯。
2.让学生意识到保持环境清洁的重要性，培养良好的卫生习惯。
3.让学生知道大清扫的意义，增强团队协作能力。
三、班会时间：XXXX年XX月XX日四、班会内容：1.班会开场：由班主任致辞，强调卫生环境对生活的重要性，提出本次班会的主题和目的。
2.知识讲解：请环保专家或老师为大家讲解环境保护的知识，引导大家认识到保持环境卫生的必要性。
3.小组讨论：分组讨论如何提高我们的环境卫生，提出切实可行的方案和措施。
4.制定计划：汇总各小组的意见和建议，制定一份班级卫生清扫计划。
5.实际行动：按照计划进行卫生大清扫，包括清理垃圾、擦洗公共设施等。
6.总结反思：清扫结束后，进行总结和反思，分享感受和收获。
7.表彰激励：对在活动中表现突出的同学进行表彰和激励，鼓励大家继续保持良好的卫生习惯。
五、班会总结：通过这次主题班会，学生们认识到了卫生大清扫的重要性和必要性，也学会了如何进行有效的清洁和整理。
希望大家能够把所学到的知识和技能应用到日常生活中去，保持环境整洁、美观、舒适。
同时，也要关注身边的环境问题，积极参与环保活动，为建设美好的家园贡献自己的力量。
关于卫生主题班会内容一、班会主题介绍卫生主题班会是为了增强学生的环境卫生意识，提高卫生习惯和保护环境的能力而进行的教育活动。
本次班会的主题是“建设美丽校园，共同关注卫生”。
二、引入活动1. 班会主持人简单介绍卫生主题班会的目的和意义，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 利用图片和视频展示一些脏乱差的环境状况，引发学生对于卫生问题的思考和重视。
三、卫生常识讲解1. 班主任讲解常见的疾病传播途径以及预防措施，如手足口病、流感等。
2. 卫生老师从个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面深入讲解，向学生传授正确的卫生常识和方法。
四、卫生习惯培养1. 清洁习惯培养：班主任引导学生按照正确的方法洗手，强调时刻保持手的清洁，以预防疾病的传播。
2. 整理习惯培养：卫生老师教授整理书包、课桌的方法，并和学生一起整理环境，让学生养成整理的好习惯。
3. 日常习惯培养：班主任向学生讲解家庭卫生的重要性，鼓励学生积极参与家务活动，养成良好的日常卫生习惯。
五、校园卫生关注1. 分组讨论：将学生分为小组，要求每个小组针对班级、学校的卫生问题进行讨论。
主题可以包括垃圾分类、校园环境、公共场所的卫生情况等。
2. 小组汇报：每个小组汇报讨论结果及提出改进意见，共同制定改善卫生状况的计划，并提出具体举措。
3. 规划行动：学生代表和班主任商议，并制定针对卫生问题的改进计划，明确每个学生在卫生方面的责任和义务。
六、校园环境整治1. 学生志愿者行动：组织学生自愿参与到校园环境整治行动中，例如清理校园垃圾、修剪植物等。
2. 环境卫生监督：学生代表担任环境卫生监督员，每周巡查一次校园卫生情况并记录，与学校卫生主管部门共同协调解决问题。
3. 校园卫生展示：组织学生在班级、学校范围内举行卫生展示，展示改进后的卫生状况和成果。
七、总结交流1. 班会主持人总结本次班会的内容和目标，强调大家在卫生方面的责任和义务。
2. 学生代表分享参与环境整治行动的感受和体会，鼓励更多的学生积极参与。
