2017五年级上册语文第四单元知识点总复习

五年级上册语文第四单元知识梳理一、课文内容概述1. 课文名称：《茶》2. 作者：钱钟书3. 内容概要：本课文主要介绍了茶的起源、制作过程以及茶的种类和功效，通过诗意的语言描绘了茶的魅力和文化内涵。

二、生字词语解析1. 茶：chá，一种常饮的饮料，具有清热解毒、醒脑提神的功效。

2. 盏：zhǎn，古代用来盛放茶水的容器。

3. 晨：chén，指上午的时段。

4. 茗：míng，古代称好茶。

5. 茶盏：chá zhǎn，用来盛装茶水的小杯子。

6. 芬芳：fēn fāng，香气扑鼻的样子。

7. 佩服：pèi fú，对人或物表示敬佩和赞美。

8. 瞧：qiáo，看。

9. 静听：jìng tīng，安静地听。

10. 披：pī，背着披。

11. 唤：huàn，叫。

12. 蕙芳：huì fāng，芬芳的样子。

三、重点段落讲解1. 悠悠蜀江水，波渺渺潺潺。

[提起茶，人人莫不曰：‘香哉！艳哉！’茶之意也。

自木尤以耕为美，茶尤以美盛，故不茶不足以称耕夫，尤不足以曰耕夫子。

]这段文字描绘了茶的起源和与大自然的紧密联系，展现了茶的魅力和高雅之处。

2. 著书的人往往也是“饮茶者而书生”。

我历来佩服饮茶之士，觉得他们在物质与精神上，一般地佔了某种优越的地位。

我以为，谁人所以不善饮茶，而称之为书生，要不是从来糊涂蛮拙，要不是从来心胆颓靡。

[故天知孰以饮茶而有坚执自若，天知孰以饮茶而心神舒畅。

]3. 莫不龙麒麟，罗忒滴如幻。

[壶可藏红叶煮清，土地施禾，万山歌橹。

不得欧矣黄精瓦，殷叶点雀。

黑髮黄尘白雪夜"}四、课后习题分析1. 阅读课文，理解作者对茶的赞美之情，感受诗意的语言和深刻的文化内涵。

2. 思考：我们在日常生活中喜欢喝茶吗？茶对我们的生活有什么好处？五、拓展1. 制作一份茶的制作流程图，介绍茶的制作过程和不同种类的茶。

五上语文第四单元知识点总结
五年级语文上册第四单元的知识点总结如下：
1. 单元概述：本单元主要围绕着“自然的奥秘”这一主题展开，包括四篇课文：《鲸》、《松鼠》、《新型玻璃》、《假如没有灰尘》。

这些课文介绍了许多有关自然的知识，引导我们发现自然现象并了解其科学原理。

2. 重点课文：本单元的重点课文是《鲸》和《松鼠》。

《鲸》介绍了鲸的种类、生活习性、进化过程等方面的知识，而《松鼠》则从外形特征、生活习性、经济价值等方面介绍了松鼠。

3. 生字生词：本单元的生字生词包括“鼠、窜、齿、缨、避、漠”等。

4. 句子理解：本单元的句子理解包括《鲸》中的比较句子和《新型玻璃》中的说明方法。

5. 写作指导：本单元的写作指导是“介绍一种物品”，可以写文具、玩具、电器等，要求抓住物品的特点，按照一定顺序进行介绍。

6. 拓展知识：本单元的拓展知识包括“词语积累”和“资料袋”。

词语积累包括有关自然现象的四字词语，资料袋则介绍了有关自然知识的趣味小实验。

7. 练习设计：本单元的练习设计主要是“根据要求改写句子”和“缩写课文”。

五年级上册第四单元知识梳理一、字词部分1. 这一单元肯定有不少生字词呢。

像那些生字呀，它们的读音可得好好记。

比如说有些字是多音字，在不同的词语里读音就不一样，这就像一个人有不同的身份一样有趣呢。

然后是字词的解释，有些字词的解释很特别，可能和我们平常理解的不太一样。

就像“谴责”这个词，它的意思是斥责、责备，可不能理解成别的哦。

还有近义词和反义词，找近义词就像是找小伙伴，它们的意思很相近；找反义词就像找对立面，完全是相反的感觉。

像“懒惰”的近义词可以是“懒散”，反义词就是“勤劳”啦。

2. 组词也是很重要的一部分。

我们可以根据字的意思来组词，这样就能更好地理解这个字了。

比如说“协”这个字，可以组成“协作”“协调”等词。

而且通过组词，我们还能扩充自己的词汇量，就像在自己的小仓库里不断增加新的货物一样。

二、课文内容1. 每篇课文都有它的重点内容。

有的课文可能是在讲述一个故事，那这个故事的情节就是我们要掌握的。

比如故事的开头是怎么发生的，中间有哪些有趣的发展，最后又有怎样的结局。

这些就像一条链子上的一个个环，缺了哪一个都不行。

而且课文里的人物形象也很关键，他们的性格特点、做的事情都能反映出一些道理。

2. 还有课文的中心思想，这就像是一篇课文的灵魂。

我们要理解作者写这篇课文想要告诉我们什么。

是关于友情的珍贵呢，还是关于保护环境的重要性？这就需要我们仔细去读课文，从字里行间去体会。

三、语句理解1. 课文中的一些语句可能会比较难理解。

这时候我们就可以通过联系上下文的方法来弄明白。

就好像一个词语在不同的句子里有不同的含义一样，一句话在不同的段落里也可能有不一样的解释呢。

比如说有些描写环境的句子，它可能不仅仅是在说这个环境的样子，还可能是在烘托人物的心情。

2. 有些句子可能还运用了修辞手法，像比喻、拟人、排比等。

比喻就像给一个东西穿上了一件特别的衣服，让它变得更形象；拟人就是把东西当成人来写，让它有了人的感情和动作；排比则像是一群小伙伴排着队，很有气势。

XX五年级上册语文第四单元知识点总复习第四单元知识点复习词语盘点、日积月累词语盘点：熟读熟记读读写写和读读背背，易错字写一写。

如：捕捞辉映剧烈沮丧告诫分辨争辩小心翼翼等日积月累“世上无难事，只怕有心人。

”这是一句汉族谚语，意思是说，只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”等。

“欲要看究竟，处处细留心。

”欲，想。

究竟，结果，原委。

留心，注意。

这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意观察。

这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。

“虚心万事能成，自满十事九空。

”虚心，不自以为是，能够接受别人的意见。

自满，满足于自己已有的成绩。

这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十事可能会有九办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。

这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。

“滴水能把石穿透，万事功到自然成。

”滴水，一滴一滴往下落的水。

功，功夫和力气。

自然，理所当然。

这句话说的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”锋，锋利。

磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨练。

苦寒，极端寒冷，严寒。

这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。

人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。

和这句谚语相似的还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。

同学们应该在背诵默写的基础上会联系实际灵活运用。

如：大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人习字。

他每次练完字都要到水池里洗毛笔，坚持练了两三年，结果水池变成了墨池，他写字的技巧也日渐娴熟，但他还是坚持不懈地练字，最后终于成了颇负盛名的大书法家。

这个事例说明什么？用一句谚语来说就是“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，也可用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

（期末复习）新统编版教材五年级语文上册第4单元知识点集合一、易读错的字家祭．(jì) 乃．至(nǎi) 熏．陶(xūn) 杭．州(háng) 亥．时(hài)自恃．(shì) 拘．束(jū) 倾泻．(xiè) 潜．藏(qián) 轮胎．(tāi)履．行(lǚ) 毁．灭(huǐ) 宏．伟(hóng) 境．界（jìnɡ）饱览．（lǎn）尝试．（shì）海域．（ｙù）二、易写错的字恃：左边是“忄”，不要写成“亻”。

祭：左上有两点，不要写成“夕”；下面是“示”，不要写成“小”。

潜：左边是三点水，不要写成两点水；右边上面是两个“夫”，不要写成两个“天”。

履：里面是“彳”，不要写成“亻”。

奉：上面是三横，下面是两横。

三、同音字xiāo:销（销售）消（消除）潇（潇洒）宵（宵夜）hónɡ:宏（宏伟）洪（洪亮）鸿（鸿雁）红（红色）jì:祭（祭奠）季（季节）jū:拘（无拘无束）居（居住）xiè:泻（倾泻）泄（泄气）lǚ:履（履行）屡（屡次）huǐ:毁（毁灭）悔（后悔）四、多音字zhǎo（张牙舞爪） qí（奇耻大辱）liáng（测量）爪奇量zhuǎ（鸡爪子） jī（奇数）liàng（重量）lǒng（笼罩） kōnɡ（天空）jiànɡ（降落）笼空降lóng（鸟笼）ｋòｎɡ（空白）xiánɡ（投降）ｈｎɡ（哼，走着瞧）哼ｈēｎɡ（哼哧）五、形近字祭 (祭品) 察 (考察) 乃 (乃至) 及 (及时)熏 (熏陶) 黑 (黑板) 杭 (杭州) 坑 (土坑)亥 (亥时) 孩 (孩子) 恃 (仗恃) 诗 (古诗)哀（悲哀）衰（衰弱）拘 (拘留) 句 (词句)泻 (倾泻) 写 (写字) 潜 (潜艇) 替 (替代)试 (尝试) 式 (公式) 胎 (轮胎) 抬 (抬头)皇（皇宫）惶（惶恐）履 (步履) 厦 (大厦)疆 (疆域) 僵 (冻僵) 毁 (毁灭) 没 (没人)估（估算）姑（姑娘）拱 (拱门) 洪 (洪水)辉（光辉）挥（挥手）煌（辉煌）惶（惶恐）殿 (殿堂) 殷 (殷切) 陵 (丘陵) 凌 (凌厉)览（游览）监（监督）境（环境）镜（镜子）宏 (宏伟) 宅 (宅子) 唐 (唐诗) 康 (健康)闯 (闯关) 闪 (闪电) 统 (统一) 绕 (环绕)销 (销售) 稍 (稍微) 奉 (奉献) 捧 (吹捧)六、近义词估量—估计环绕—围绕热闹—喧闹宏伟—雄伟销毁—毁灭笼罩—覆盖精华—精髓凉快—凉爽神秘—秘密自豪—骄傲情愿—愿意后悔—懊悔沉吟—沉思凝视—凝望金碧辉煌—富丽堂皇奇珍异宝—无价之宝七、反义词热闹—冷清宏伟—渺小破坏—保护凉快—炎热神秘—公开八、词语搭配1.填入恰当的动词（销毁）罪证 (饱览)名胜 (漫步)园内2.填入恰当的修饰词(不可估量)的损失 (珍贵)的文物 (金碧辉煌)的殿堂 (宏伟)的建筑(白白)的礁石（绿油油）的菜地（就近）的海岛（神秘）地一笑（标准）的军礼 (举世闻名)的皇家园林 (玲珑剔透)的亭台楼阁九、词语归类表现爱国之情的词语：忧国忧民鞠躬尽瘁精忠报国前仆后继忠心耿耿描写少年的词语：意气风发朝气蓬勃风华正茂生机勃勃后生可畏少年老成含近义词的成语：奇珍异宝争奇斗艳旁敲侧击惊涛骇浪胡言乱语奇形怪状“不可××”式的词语：不可告人不可或缺不可救药不可开交不可理喻形容建筑的成语：金碧辉煌富丽堂皇雕梁画栋古色古香美轮美奂巧夺天工成语集锦：万马齐喑不拘一格举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意奇珍异宝兴高采烈臭名远扬得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患十、句子积累1.此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

人教(部编版)五年级上册语文第四单元知识点汇总人教部编版五年级语文上册第四单元考点梳理本文主要介绍了五年级语文上册第四单元的考点，包括易读错、易写错、多音字、形近字、近义词、反义词、重点词语、词语搭配、关联词和常考句型等内容。

首先，文章列举了一些易读错和易写错的字，如祭祀、熏黑、汴州等，需要注意正确发音和书写。

其次，文章介绍了多音字和形近字的区别，如降和藏，祭和察等，需要根据语境正确使用。

然后，文章列举了一些近义词和反义词，如举世闻名和不为人知，珍贵和普通等，需要根据语境正确使用。

接着，文章介绍了一些重点词语，如潜龙腾渊、鳞爪飞扬、天戴其苍地履其黄等，需要掌握其含义和用法。

此外，文章还介绍了一些词语搭配，如金碧辉煌的殿堂、田园风光的山乡村野等，需要注意正确搭配。

最后，文章列举了一些常考句型，如比喻句、排比句等，需要掌握其用法和运用技巧。

总之，本文对五年级语文上册第四单元的考点进行了全面梳理，帮助学生更好地掌握语文知识和技能。

比喻句：孩子们手中举着红烛，烛光像红宝石一样闪耀，流淌着泪水。

拟人句：声音在冰冷中凝固，但在火焰中变得温暖。

十一、课文重点梳理：XXX的《示儿》是他的绝笔之作，表达了他临终前复杂的思想情绪和对国家的忧虑。

诗歌直言不讳，表达了他对未完成的大业的遗憾和对神圣事业必成的信念。

XXX的《题临安邸》是一首讽刺诗，通过描绘临安城和西湖的景象，暗示当政者纵情声色，同时揭露游人的腐朽本质。

诗歌表达了作者对当政者的愤激和对国家未来的担忧。

XXX的《己亥杂诗》是一首七言绝句，以祈祷的口吻呼唤着变革，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。

XXX的《少年中国说》是一篇散文，歌颂了少年的朝气蓬勃，呼吁出现“少年中国”，激励人民的精神。

文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。

圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的辉煌和侵略者的野蛮行径，表达了作者对祖国文化的热爱和仇恨，激发了人们的责任感和使命感。

木笛》通过一个木笛手的故事，歌颂了中国人民的爱国精神和民族气节。

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一、字音旅l ǚ 途t ú诱y òu 惑hu ò告g ào 诫ji è实sh í 践ji àn品p ǐn 尝ch áng 操c āo 纵z òng 鱼y ú 鳃s āi嘴zu ǐ 唇ch ún捕b ǔ 捞l āo吩f ēn 咐f ù榨zh à 油y óu茅m áo 亭t íng沮j ǔ 丧s àng皎ji ǎo 洁ji é附f ù 近j ìn严y án 格g é爱ài 慕m ù争zh ēng 辩bi àn分f ēn 辨bi àn乞q ǐ 求qi ú剧j ù 烈li è银y ín 光gu āng 闪sh ǎn 闪sh ǎn 小xi ǎo 心x īn 翼y ì 翼y ì依y ī 依y ī 不b ù 舍sh ěf éng （缝补）ti āo （挑剔）m àn （蔓草） y āo （要求） 缝挑蔓要 f èng （缝隙） ti ǎo （挑战） w àn （瓜蔓） y ào （只要）zh áo （着急）āi （挨着）zhu ǎ（爪子）ju é（觉悟）着挨爪觉 zhu ó（穿着）ái （挨打）zh ǎo （爪牙）ji ào （睡觉） 二、课文常考词1、大胆的念头高高的塔顶 银色的月光 彩色的涟漪 深深地印在 得意地欣赏轻轻地翕动急切地问道 2、（筋）疲力尽晚霞（辉）映 不容（争辩）月光（如水）星（罗）棋布 心（灵）手巧 (与)众不同 （络绎）不绝 轻松（自在）能书（善画）能工（巧匠）3、形容高兴的四字词语：大喜过望、兴高采烈、欢天喜地、手舞足蹈形容人多的四字词语：络绎不绝、人山人海、高朋满座、门庭若市 形容非常小心的四字词语：小心翼翼、战战兢兢、如履薄冰、谨小慎微 我能写出形容心情的四字词语：百感交集、悲欢离合、沾沾自喜、唉声叹气4、 星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。

语文五年级上册第四单元知识点梳理一、基础知识：（一）生字：一类字（21个）捞饵溅钩翼纵啪腮皎唇沮诱诫践亩尝吩咐茅榨榴1、掌握字音、字形、字义2、易错字音：捞（lāo）啪（Pā）沮（jǔ）吩咐（fu）3、易混字音：诫——践4、易错字形：翼腮唇诫茅榨榴5、区别同音字：溅——践二类字（26个）鲈饵纵腮翕皎唇沮抉诫践黛宴纫绎茅蔓茏瞅雏框嚓蜡嗒腻睑眸咂泻1、读准字音2、易错字音：翕抉绎蔓茏瞅嗒腻眸咂3、形近字：绎——泽——择睑——脸抉——决茏——笼嚓——擦蜡——腊（二）词语：1、应知应会的词语：涟漪：细小的波纹。

小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。

翕动：翕，收敛。

（嘴唇）一张一合。

皎洁：（月亮）明亮而洁白。

乞求：请求（对方）答应。

不容争辩：不允许争论、辩解。

沮丧：灰心失望。

诱惑：吸引。

抉择：挑选，选择。

告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。

筋疲力尽：筋：筋骨；尽：完。

形容非常疲乏，一点力气也没有了。

星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。

形容数量众多，散布的范围很广。

环抱：围绕，多用于自然景物。

如，“群山环抱”。

大喜过望：望，希望。

所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。

货轮：运输货物的轮船。

挑拨：搬弄是非，引起纠纷。

布样：裁好的、准备制做衣服的布料。

络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。

形容过往的人或车辆连接不断。

开辟：开拓发展。

课文中指把原来荒着的地，开垦出来。

翻地：用工具把土翻松。

居然：表示出乎意料；竟然。

收获：农作物成熟时，收取果实。

也用来比喻心得、战果，课文中指前者。

吩咐：口头指派或命令。

榨：翘舌音ｚｈà，第四声。

用力压出物体里的汁液。

爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。

分辨：辨别。

体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。

垂蔓：课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。

斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。

2017五年级上册语文第四单元知识点汇总2017五年级上册语文第四单元知识点汇总一形近字腮---鳃跤—皎决---抉诫—戒贱—践韧—纫漫—蔓翼—冀二多音字尽(jǐn)管用尽(jìn)挑（tiǎo）拨挑（tiāo）水宿舍（shè）不舍（shě）三近义词剧烈--猛烈急切—着急抉择--选择如期—按时爱慕—仰慕茂盛—繁茂娇嫩—柔嫩信赖—信任诱惑—迷惑四反义词简易—繁杂繁茂—稀疏细腻—粗糙五四字成语或词语银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自如不动声色星罗棋布六句子赏析1父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去”（“盯着”一说明父亲也喜欢这条鲈鱼，不舍得放掉；二说明父亲对我要严格要求，必须放掉鲈鱼）2那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人（我体会到，要做对他人对社会有用的人，而不是只做讲气派，对他人没有用的人）3父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵”（好处：味儿美，可以榨油，价钱便宜。

一样最可贵“一样”指的是默默无闻，无私奉献）七课文主要内容1简要概括：《钓鱼的启示》概括“我”心情变化：得意—急切—乞求—依依不舍《落花生》作者许地山，笔名落华生。

围绕花生写了：种花生—收花生—吃花生—评花生。

2本单元训练的是借物喻人，每课都有不同的启示。

启示：13《钓鱼的启示》道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

14《通往广场的路不止一条》：通往广场的路不止一条。

15《落花生》人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

16《珍珠鸟》信赖，往往能创造出美好的境界。

八句子练习1修改病句我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

我敢肯定，明天大概要下雪。

2把恰当的关联词填在括号里。

A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。