银饰之美四年级美术教案PPT课件

15.银饰之美
湘美版美术四年级下
美丽的银饰种类繁多、造型别致、 巧夺天工,它不仅向人们呈现了一个清 晰雅致的艺术世界,同时也烙有不朽的 历史印记。
苗族银发簪式样极多,题材以花、 鸟、蝶为主。虽然同样是花,但 单瓣、复瓣,或束或簇,繁简密 疏,造型大不相同。就风格而言, 有的发簪纤巧细腻,灵秀生动, 有的古拙朴实,浑厚凝重,各具 特色。
银饰组合
洗涤 烘干
zàn
錾刻 纹样
化银
锻打 成型
剪
画
画
剪
银饰中常出现的纹饰
太阳花 蝴蝶
鱼 植物、花卉
龙、凤（鸟）
拆一拆：
研究一下吊穗是怎么做的, 用了什么样的方法？
● 请运用折、压、卷、绕、刻等方法,两个小银匠合作完成一件漂亮的仿银发簪。
●你最喜欢哪组小银匠的作品,说说你的理由。
●造型美 • 纹饰美 • 工艺美
苗族银饰锻造技艺被列为国家级非物质文化遗产。
麻茂庭 湖南凤凰县
苗族银饰锻造技艺国家级非物质文化遗产代表性传承人

搓揉 妙计刻
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
绕：锡纸搓成长条，用手或借用铅笔绕漂亮的形状。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
刻:利用铅笔在光滑平整的锡箔纸上刻画美丽的图案并剪下来。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
叠绕
搓揉
裁剪折叠 剪出花瓣 手指叠绕
捏出鸟头 剪出翅膀 尾巴塑形
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
（3）簪花制作：
利用绕、搓揉、 叠绕、刻制作一朵 美丽的簪花吧！
加上灵动的吊穗吧！
将银簪制作完整。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
3.创作评价
•造型独特 •创意新颖 •制作精美
白银饰品种类众多，造型奇美，工艺精巧
苗族大银角
苗族银凤冠
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
试 戴 仿 银 饰 品
银 饰 之衡
阳 高
美新 区 华 新 小 学 谭 颖 婷
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
二、探索，感知银饰之美
• 感知材料 • 探究制作 （簪身→簪花→吊穗） 3.创作评价 4.拓展升华
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
感知材料：锡箔纸
可揉可捏， 易于塑形。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
探究发簪做法
簪花
簪身
吊穗
簪身制作方法：
1
2
3
4
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
簪花：最能体现
发簪特色
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》源自绕叠绕锦囊

• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
课程名称： 第15课 银饰之美 学 科： 美术 年 级： 四年级 下册 版 本： 湘版
学习目标
1.感受不同质地材料的特性并找到合适制作仿银饰 品的材料。
2.学会利用多种不同的方法将收集的材料制作成一 支仿银发簪。
3.关注身边的事物，体验特殊材料带给我们的乐趣。
动手创作我最棒！
作业要求： 用锡箔纸等Байду номын сангаас适的材料，用不同的方法制作一
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一 ！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
支美丽的仿银发簪。
温馨提示：使用剪刀与锡纸时，注意安全！
簪花设计发布会
录制单位：山东省潍坊外国语学校传媒中心
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……

工具材料（锡纸）
1、包裹簪身
2、固定簪身
3、装饰吊穗
12
学生作业
运用折、绕、刻、搓揉 等方法制作一支美丽独特的 仿银发簪。
13
欣赏
14
视频《发饰结》
15
6Hale Waihona Puke 银凤冠银凤冠：分内外两层，内 层用铁丝编成帽圈，外层帽身 由成百朵银花组成。
7
银饰之美
8
银饰之美
将锡箔纸与普通的纸分别折一折、剪一剪、搓一搓，用比较的方法，分析出锡箔 纸的特点吧。
9
发簪的构成
簪花 簪身
吊穗
10
制作簪花的方法
折、绕、刻、搓揉。
11
制作步骤
制作簪身——制作簪花——制作吊穗——完成。
银饰之美
银饰之美
2
苗族银饰
苗族，他们是一个勤劳智慧的 民族。苗族人民在民间工艺美术方 面也颇有造诣。如刺绣、编织、彩 绘、蜡染、雕刻、剪纸等等都各有 特色。但是，最出名的当属苗族银 饰，他们一到盛大的节日，都会全 身戴满银饰，表示对节日的尊重。
3
欣赏
4
欣赏
5
苗族大银角
苗族大银角：几乎为佩戴者身 高的一半，苗族银饰以大为美，同 时也体现了佩戴者的家庭富裕，并 显示着苗家姑娘的大气。

• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
展馆三
白银饰品品类繁多，精致美观。
簪花
簪身
吊穗
游戏方法： 发挥想象，让纸片或纸条变个形状。
簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
看我怎么做：
怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
秘诀一：加入你喜爱的形象
秘诀二：加以不同变化
秘诀三：可改变吊穗的装饰方法。
制作要求：
•1、两人一组制 作一支发簪。 •2、方法不限，
银 义
务 教
饰 育
教 科
之 书
（ 湘
美 版
） 四 年 级 下 册 第
课图片滚动
图片滚动
图片滚动
苗族银饰展览馆
展馆一
白银饰品品类繁多，精致美观。
展馆二
白银饰品品类繁多，精致美观。
探究发簪
装固 饰定 头头 发发
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

绕 叠绕
活动最美发簪
温馨提示 1、每组制作一只漂亮的发簪，并佩戴在女 同学的头上 2、不乱扔垃圾，下课把垃圾带走 3、注意安全，竹签尖部不对着同学，不划 伤手指
课后作业：
请孩子们搜集资料，上网查一查、找一 找其他民族是用什么来装扮自己的！
自我介绍
我叫什么___我是___（民族）我的爱好是___
银饰之美
锡纸
发簪的制作工具材料：
锡纸、竹签、双面胶、铅笔
簪身
簪花
吊穗
看书(44_45页)回答问题：
1、制做发簪的顺序是什么？ 2、制做簪花的方法有哪些？ 3、制作吊穗的方法是什么？
制作簪花的几种制作方法：
绕
搓揉
刻
吊穗的制作方法
搓揉 包裹

1
2Leabharlann 3精选课件4
13
仿银发簪 簪花
精选课件
14
簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
精选课件
15
尝 试 绕 一 只 蝴 蝶 吧！
精选课件
16
四种方法你学会了吗？你最喜欢哪种方法呢？
搓揉
绕
折
刻
精选课件
17
吊穗的制作步骤：
精选课件
18
怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
精选课件
19
法宝二：加以不同变化
精选课件
20
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。
精选课件
21
活动：
利用搓揉、绕、折、刻 等方法制作一支独特美丽的
发簪吧。
精选课件
22
只要善于发现、总结，我们身边很多材料都能帮 我们创造美丽！
谢谢观赏
精选课件
23
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
义务教育教科书（湘版）四年级下册 第15课
银饰
之美
长沙市雨花区红花坡小学 罗丽
精选课件
返1回
精选课件
2
精选课件
3
精选课件
4
精选课件
5
精选课件
6
精选课件
7
精选课件
8
白银饰品品类繁多，精致美观。
精选课件
9
银 发 簪
精选课件
10
锡箔纸
精选课件
11
簪花
簪身
精选课件
吊穗
12
簪身制作方法：

课堂讲授
法宝三：可改变吊穗的装饰方法
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
尝试利用搓揉、绕、折、刻等方法制作一只独 特美丽的发簪吧。
5
交流展示
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
试试利用材料制作一个其他饰品。
课外延伸
珠子类
耳饰
手链
课外延伸
编制类
耳饰
手链
谢谢观看
簪身
簪花
吊穗
课堂讲授
同学们想不想自己动手做一个银簪子呢？
课堂讲授
簪身制作方法：
课堂讲授
簪身制作方法：
课堂讲授
仿银发簪 簪花
课堂讲授
簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
课堂讲授
尝试绕一只蝴蝶吧！
课堂讲授
吊穗的制作步骤：
课堂讲授
怎样才能新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
课堂讲授
法宝二：加以不同变化
湘美版四年级下册
银饰之美
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
看一看这些银饰漂亮吗？
导学
看一看这些银饰漂亮吗？
导学
今天我们一起来学习制作银饰品吧。
2
课堂讲授
课堂讲授
白银饰品种类繁多，精致美观。
课堂讲授
锡箔纸
课堂讲授

（湘版）四年级下册 第15课
银饰 之美
感知材料：锡纸
可揉可捏， 易于塑形。
探究仿银发簪做法
簪花
簪身
吊穗
簪身制作方法：
1
2
3
4
பைடு நூலகம்花四种基本制作方法：
绕
搓揉
叠绕
刻
绕：锡纸搓成长条，用手或借用铅笔绕漂亮的形状。
搓揉：先捏出鸟头，剪出翅膀，再给尾巴塑形。
叠绕：先裁剪折叠，剪出花瓣，再用手指叠绕。
刻:利用铅笔在光滑平整的锡箔纸上刻画美丽的图案并剪下来。
吊穗的制作步骤：
想一想： 怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
法宝二：加以不同变化
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。

小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
银 饰 之 美
发簪（fà zān）
用来固定和装饰头发年级下册第15课《银饰之美》
感知材料：锡箔纸
可揉可捏， 易于塑形。
簪身制作方法：
1
2
3
4
小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
簪花：最能体现
发簪特色
小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
绕
叠绕
锦囊
搓揉 妙计刻
小组活动要求：
1、采用锡纸等手工材料、 利用绕、搓揉、叠绕、刻等 方法制作一支独特漂亮的仿 银发簪。 2、以两个人一组进行分工 合作，配合完成仿银发簪的 制作。可以一个人负责做簪 身和吊穗、另一个人做簪花， 做好后进行组合。 3、注意使用剪刀的安全以 及教室的卫生。
拓展升华
拓展升华