湘教小学美术四下《15银饰之美》PPT课件

搓揉 妙计刻
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
绕：锡纸搓成长条，用手或借用铅笔绕漂亮的形状。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
刻:利用铅笔在光滑平整的锡箔纸上刻画美丽的图案并剪下来。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
叠绕
搓揉
裁剪折叠 剪出花瓣 手指叠绕
捏出鸟头 剪出翅膀 尾巴塑形
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
（3）簪花制作：
利用绕、搓揉、 叠绕、刻制作一朵 美丽的簪花吧！
加上灵动的吊穗吧！
将银簪制作完整。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
3.创作评价
•造型独特 •创意新颖 •制作精美
白银饰品种类众多，造型奇美，工艺精巧
苗族大银角
苗族银凤冠
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
试 戴 仿 银 饰 品
银 饰 之衡
阳 高
美新 区 华 新 小 学 谭 颖 婷
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
二、探索，感知银饰之美
• 感知材料 • 探究制作 （簪身→簪花→吊穗） 3.创作评价 4.拓展升华
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
感知材料：锡箔纸
可揉可捏， 易于塑形。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
探究发簪做法
簪花
簪身
吊穗
簪身制作方法：
1
2
3
4
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
簪花：最能体现
发簪特色
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》源自绕叠绕锦囊

7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
美 丽 的 苗 族 风 光
发簪 (zān)

簪花
簪身
哪个部分最容易制作？ 哪个部分最难制作？
吊穗
你能快速把锡纸条做成一朵簪花吗？ 试一试，看谁做得快又好！
呢还做
？有完
吊
什簪 么身
穗 没和
有簪
做花
。
四年级下册美术 银饰之美 湘美版（2014秋）PPT名师课件
同学们还可银以制簪作成什
么造型的仿银簪花呢？
银簪展
四年级下册美术 银饰之美 湘美版（2014秋）PPT名师课件
四年级下册美术 银饰之美 湘美版（2014秋）PPT名师课件
银簪展
1.说一说： 你们组是怎么做的，用了什么方 法。 2.评一评： 哪一组制作的仿银发簪最美。 （造型简洁美观、富有创意、做工精 致）
四年级下册美术 银饰之美 湘美版（2014秋）PPT名师课件
古代
现 代
现代
现 代
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1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势

• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
展馆三
白银饰品品类繁多，精致美观。
簪花
簪身
吊穗
游戏方法： 发挥想象，让纸片或纸条变个形状。
簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
看我怎么做：
怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
秘诀一：加入你喜爱的形象
秘诀二：加以不同变化
秘诀三：可改变吊穗的装饰方法。
制作要求：
•1、两人一组制 作一支发簪。 •2、方法不限，
银 义
务 教
饰 育
教 科
之 书
（ 湘
美 版
） 四 年 级 下 册 第
课图片滚动
图片滚动
图片滚动
苗族银饰展览馆
展馆一
白银饰品品类繁多，精致美观。
展馆二
白银饰品品类繁多，精致美观。
探究发簪
装固 饰定 头头 发发
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

美术课
画画 泥塑、剪纸、欣赏、手工制作……
范家小学 王大华
发簪（fà zān）
用来固定和装饰头发的一种首饰 。
五千年的中华民族的
发展史里，早就有了关 于发簪的记录。杜甫《
春望》中也有“白头搔更短 ，浑欲不胜簪”之句。中国 少数民族有传统的用簪来固 发、美发之俗，其发簪种类 繁多，历史悠久，具有浓郁 的民族特色，蕴含着丰富的 文化内涵。
在中国封建时代，汉族女子插簪是长大成 人的一种标志。
（簪花） 吊穗[suì]
（簪身）
1·簪身
种类繁多，仅以质料上看，就有骨、石、银、蚌 竹、木、玉、铜、金、Βιβλιοθήκη 牙、牛角等多种2·簪花 形状
颜色
3·吊穗形状 颜色
1·选材：锡纸 生活中的食品包装袋……
2· 工具
锡纸
普通纸
将锡纸与普通纸折一折、剪一剪、捏一捏，感觉有什么不 同？
2·制作步骤
怎样可以做出与众不同的作品呢？
1.做自己喜欢的形状。
2.可以从统一中做出变化。
3.设计多种装饰方法。
运用自己喜欢的方 式制作一支美丽独 特的仿银发簪。
作品展示

1
2Leabharlann 3精选课件4
13
仿银发簪 簪花
精选课件
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簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
精选课件
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尝 试 绕 一 只 蝴 蝶 吧！
精选课件
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四种方法你学会了吗？你最喜欢哪种方法呢？
搓揉
绕
折
刻
精选课件
17
吊穗的制作步骤：
精选课件
18
怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
精选课件
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法宝二：加以不同变化
精选课件
20
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。
精选课件
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活动：
利用搓揉、绕、折、刻 等方法制作一支独特美丽的
发簪吧。
精选课件
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只要善于发现、总结，我们身边很多材料都能帮 我们创造美丽！
谢谢观赏
精选课件
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义务教育教科书（湘版）四年级下册 第15课
银饰
之美
长沙市雨花区红花坡小学 罗丽
精选课件
返1回
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精选课件
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精选课件
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白银饰品品类繁多，精致美观。
精选课件
9
银 发 簪
精选课件
10
锡箔纸
精选课件
11
簪花
簪身
精选课件
吊穗
12
簪身制作方法：

课堂讲授
法宝三：可改变吊穗的装饰方法
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
尝试利用搓揉、绕、折、刻等方法制作一只独 特美丽的发簪吧。
5
交流展示
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
试试利用材料制作一个其他饰品。
课外延伸
珠子类
耳饰
手链
课外延伸
编制类
耳饰
手链
谢谢观看
簪身
簪花
吊穗
课堂讲授
同学们想不想自己动手做一个银簪子呢？
课堂讲授
簪身制作方法：
课堂讲授
簪身制作方法：
课堂讲授
仿银发簪 簪花
课堂讲授
簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
课堂讲授
尝试绕一只蝴蝶吧！
课堂讲授
吊穗的制作步骤：
课堂讲授
怎样才能新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
课堂讲授
法宝二：加以不同变化
湘美版四年级下册
银饰之美
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
看一看这些银饰漂亮吗？
导学
看一看这些银饰漂亮吗？
导学
今天我们一起来学习制作银饰品吧。
2
课堂讲授
课堂讲授
白银饰品种类繁多，精致美观。
课堂讲授
锡箔纸
课堂讲授

（湘版）四年级下册 第15课
银饰 之美
感知材料：锡纸
可揉可捏， 易于塑形。
探究仿银发簪做法
簪花
簪身
吊穗
簪身制作方法：
1
2
3
4
பைடு நூலகம்花四种基本制作方法：
绕
搓揉
叠绕
刻
绕：锡纸搓成长条，用手或借用铅笔绕漂亮的形状。
搓揉：先捏出鸟头，剪出翅膀，再给尾巴塑形。
叠绕：先裁剪折叠，剪出花瓣，再用手指叠绕。
刻:利用铅笔在光滑平整的锡箔纸上刻画美丽的图案并剪下来。
吊穗的制作步骤：
想一想： 怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
法宝二：加以不同变化
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。

小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
银 饰 之 美
发簪（fà zān）
用来固定和装饰头发年级下册第15课《银饰之美》
感知材料：锡箔纸
可揉可捏， 易于塑形。
簪身制作方法：
1
2
3
4
小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
簪花：最能体现
发簪特色
小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
绕
叠绕
锦囊
搓揉 妙计刻
小组活动要求：
1、采用锡纸等手工材料、 利用绕、搓揉、叠绕、刻等 方法制作一支独特漂亮的仿 银发簪。 2、以两个人一组进行分工 合作，配合完成仿银发簪的 制作。可以一个人负责做簪 身和吊穗、另一个人做簪花， 做好后进行组合。 3、注意使用剪刀的安全以 及教室的卫生。
拓展升华
拓展升华

• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
刻:利用铅笔在光滑平整的锡箔纸上刻画美丽的图案并剪下来。
吊穗的制作步骤：
想一想： 怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
法宝二：加以不同变化
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
（湘版）四年级下册 第15课
银饰 之美
感知材料：锡纸
可揉可捏， 易于塑形。
探究仿银发簪做法Leabharlann 簪花簪身吊穗
簪身制作方法：
1
2
3
4
簪花四种基本制作方法：
绕
搓揉
叠绕
刻
绕：锡纸搓成长条，用手或借用铅笔绕漂亮的形状。
搓揉：先捏出鸟头，剪出翅膀，再给尾巴塑形。
叠绕：先裁剪折叠，剪出花瓣，再用手指叠绕。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

湘教版四年级下册第15课
银饰之美
感受美
创作美
方法一 绕 方法二 搓揉 方法三 叠绕 方法四 刻
活动要求：
三人为一组，分工合作， 利用绕、搓揉、叠绕、刻等方 法制作一支独特美丽的发簪！
点评美
评 一 评：
展示区分为了“创意美” （创意新颖）和“制作美”（制 作精美）两个区域，请小组成员 相互讨论，将本组作品插入相应 的区域，想一想作品还有什么地 方可以改进。
想一想：
Hale Waihona Puke 石头制作的 工艺品想一想：
皱纹纸制作 的婚纱
想一想：
树枝制作的 工艺品
想一想：
铁丝制作的工艺品
谢谢指导