银饰之美四年级美术教案(课堂PPT)

搓揉 妙计刻
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
绕：锡纸搓成长条，用手或借用铅笔绕漂亮的形状。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
刻:利用铅笔在光滑平整的锡箔纸上刻画美丽的图案并剪下来。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
叠绕
搓揉
裁剪折叠 剪出花瓣 手指叠绕
捏出鸟头 剪出翅膀 尾巴塑形
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
（3）簪花制作：
利用绕、搓揉、 叠绕、刻制作一朵 美丽的簪花吧！
加上灵动的吊穗吧！
将银簪制作完整。
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
3.创作评价
•造型独特 •创意新颖 •制作精美
白银饰品种类众多，造型奇美，工艺精巧
苗族大银角
苗族银凤冠
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
试 戴 仿 银 饰 品
银 饰 之衡
阳 高
美新 区 华 新 小 学 谭 颖 婷
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
二、探索，感知银饰之美
• 感知材料 • 探究制作 （簪身→簪花→吊穗） 3.创作评价 4.拓展升华
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
感知材料：锡箔纸
可揉可捏， 易于塑形。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
探究发簪做法
簪花
簪身
吊穗
簪身制作方法：
1
2
3
4
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》
簪花：最能体现
发簪特色
湘教版四年级美术下册第15课《银饰之美》源自绕叠绕锦囊

工具材料（锡纸）
1、包裹簪身
2、固定簪身
3、装饰吊穗
12
学生作业
运用折、绕、刻、搓揉 等方法制作一支美丽独特的 仿银发簪。
13
欣赏
14
视频《发饰结》
15
6Hale Waihona Puke 银凤冠银凤冠：分内外两层，内 层用铁丝编成帽圈，外层帽身 由成百朵银花组成。
7
银饰之美
8
银饰之美
将锡箔纸与普通的纸分别折一折、剪一剪、搓一搓，用比较的方法，分析出锡箔 纸的特点吧。
9
发簪的构成
簪花 簪身
吊穗
10
制作簪花的方法
折、绕、刻、搓揉。
11
制作步骤
制作簪身——制作簪花——制作吊穗——完成。
银饰之美
银饰之美
2
苗族银饰
苗族，他们是一个勤劳智慧的 民族。苗族人民在民间工艺美术方 面也颇有造诣。如刺绣、编织、彩 绘、蜡染、雕刻、剪纸等等都各有 特色。但是，最出名的当属苗族银 饰，他们一到盛大的节日，都会全 身戴满银饰，表示对节日的尊重。
3
欣赏
4
欣赏
5
苗族大银角
苗族大银角：几乎为佩戴者身 高的一半，苗族银饰以大为美，同 时也体现了佩戴者的家庭富裕，并 显示着苗家姑娘的大气。

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2Leabharlann 3精选课件4
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仿银发簪 簪花
精选课件
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簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
精选课件
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尝 试 绕 一 只 蝴 蝶 吧！
精选课件
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四种方法你学会了吗？你最喜欢哪种方法呢？
搓揉
绕
折
刻
精选课件
17
吊穗的制作步骤：
精选课件
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怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
精选课件
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法宝二：加以不同变化
精选课件
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法宝三：可改变吊穗的装饰方法。
精选课件
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活动：
利用搓揉、绕、折、刻 等方法制作一支独特美丽的
发簪吧。
精选课件
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只要善于发现、总结，我们身边很多材料都能帮 我们创造美丽！
谢谢观赏
精选课件
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义务教育教科书（湘版）四年级下册 第15课
银饰
之美
长沙市雨花区红花坡小学 罗丽
精选课件
返1回
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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白银饰品品类繁多，精致美观。
精选课件
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银 发 簪
精选课件
10
锡箔纸
精选课件
11
簪花
簪身
精选课件
吊穗
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簪身制作方法：

• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
拓展升华
拓展升华
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
银 饰 之 美
发簪（fà zān）
用来固定和装饰头发的一种首饰
小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
感知材料：锡箔纸
可揉可捏， 易于塑形。
簪身制作方法：
1
2
3
4
小学美术（湘美2011课标版）四年级下册第15课《银饰之美》
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……

学习活动
利用锡箔纸,尝试不同的方法, 制作一支独特美丽的仿银发簪。
非物质文化遗产之湘绣
非物质文化遗产之望城剪纸
绕成花
刻成画
仿银发簪由哪几个部分组成？ 簪花
簪身
suì
吊穗
簪花设计------线状
簪花设计------团状
小提示：可以将你喜欢的形象设计成簪花。
簪花设计------片状Hale Waihona Puke 簪花设计------组合、搭配
组合、搭配可以让发簪的设计感更强、更美观。
设计法宝：1.选择喜欢的形象 2.改变吊穗的装饰 3.不同的组合、搭配
15.银饰之美
湘美版美术四年级下
苗族白银饰品品类繁多、 精致美观、技艺精湛。 饰品以大为美、以重为美、 以多为美。
锡箔纸与普通纸张有什么 不同？ 它有哪些特点？
思考： 要将锡箔纸做成各种造型, 首先要让锡箔纸“变变 变”。 你知道用了哪些我们熟悉 的方法吗？
让我们一起来试一试吧！
搓成条
揉成团

法宝一：加入你喜爱的形象
法宝二：加以不同变化
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。
活动：
利用搓揉、绕、折、刻 等方法制作一支独特美丽的
发簪吧。
只要善于发现、总结，我们身边很多材料都能帮 我们创造美丽！
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银饰 之美
课件
白银饰品品类繁多，精致美观。
银 发 簪
锡箔纸
簪花
簪身
吊穗
簪身制作方法：
1
2பைடு நூலகம்
3
4
仿银发簪 簪花
簪花四种基本制作方法：
搓揉
绕
折
刻
尝 试 绕 一 只 蝴 蝶 吧！
四种方法你学会了吗？你最喜欢哪种方法呢？
搓揉
绕
折
刻
吊穗的制作步骤：
怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？

龙老师今天就拿来了一支发簪，请一个小朋友上来试试。我要 告诉你们一个小秘 密，其实老师的这支银发簪既不是银做的，也 不是金做的。你们猜猜它会者有更 巧的方 法，制 作簪身， 注意尽 量不要 把双面 胶露出 来。
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银饰之美
孩子们，我国有五十六 个少数民族，他们的民族 文化各具特色。
下面将由龙老师带你
们走进苗族，走进苗寨， 了解他们的苗族文化，了 解他们的银饰之美。
目录
一、图片欣赏 二、自制簪子分析 三、工具 四、簪身制作 五、簪花花样 六、制作簪花手法 七、吊穗制作 八、簪花变化 九、吊穗变化
苗族银饰真漂亮，有哪位同学知道这么漂亮的凤凰银饰，是 佩戴在哪里的？（发簪）是用来装饰或固定女性发髻（JI）的头 饰品。

• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
刻:利用铅笔在光滑平整的锡箔纸上刻画美丽的图案并剪下来。
吊穗的制作步骤：
想一想： 怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
法宝二：加以不同变化
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
（湘版）四年级下册 第15课
银饰 之美
感知材料：锡纸
可揉可捏， 易于塑形。
探究仿银发簪做法Leabharlann 簪花簪身吊穗
簪身制作方法：
1
2
3
4
簪花四种基本制作方法：
绕
搓揉
叠绕
刻
绕：锡纸搓成长条，用手或借用铅笔绕漂亮的形状。
搓揉：先捏出鸟头，剪出翅膀，再给尾巴塑形。
叠绕：先裁剪折叠，剪出花瓣，再用手指叠绕。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

美术课
画画 泥塑、剪纸、欣赏、手工制作……
范家小学 王大华
发簪（fà zān）
用来固定和装饰头发的一种首饰 。
五千年的中华民族的
发展史里，早就有了关 于发簪的记录。杜甫《
春望》中也有“白头搔更短 ，浑欲不胜簪”之句。中国 少数民族有传统的用簪来固 发、美发之俗其发簪种类 繁多，历史悠久，具有浓郁 的民族特色，蕴含着丰富的 文化内涵。
锡纸
普通纸
将锡纸与普通纸折一折、剪一剪、捏一捏，感觉有什么不 同？
2·制作步骤
怎样可以做出与众不同的作品呢？
1.做自己喜欢的形状。
2.可以从统一中做出变化。
3.设计多种装饰方法。
运用自己喜欢的方 式制作一支美丽独 特的仿银发簪。
作品展示
慈禧最爱的牡丹发簪
在中国封建时代，汉族女子插簪是长大成 人的一种标志。
（簪花） 吊穗[suì]
（簪身）
1·簪身
种类繁多，仅以质料上看，就有骨、石、银、蚌 竹、木、玉、铜、金、象牙、牛角等多种
2·簪花 形状
颜色
3·吊穗形状 颜色
1·选材：锡纸 生活中的食品包装袋……
2· 工具

• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
怎样能制作出新颖的仿银发簪呢？
法宝一：加入你喜爱的形象
法宝二：加以不同变化
法宝三：可改变吊穗的装饰方法。
活动：
利用搓揉、绕、折、刻 等方法制作一支独特美丽的
发簪吧。
只要善于发现、总结，我们身边很多材料都能帮 我们创造美丽！
谢谢观赏
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
义务教育教科书（湘版）四年级下册 第15课
银饰
之美
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白银饰品品类繁多，精致美观。
银 发 簪
锡箔纸
簪花
簪身
吊穗
簪身制作方法：
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仿银发簪 簪花
簪花四种基本制作方法：
搓 绕 一 只 蝴 蝶 吧！
四种方法你学会了吗？你最喜欢哪种方法呢？
搓揉
绕
折
刻
吊穗的制作步骤：
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。