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《初中英语语法大全汇总三大从句英语语法课件》摘要：r，B表示比B少 l B表示不比B少即、B都肯定和” l ”表示“既又”含义， r lrg导语三从句英语语法课件应该设计什么容?以下是编整理欢迎!希望对有所助!比较状语从句、分类()基类比较无非就是两东西相比较结和B相比那结通常就是以下三种情况B; B;B,比B多那就要肯定 r l B苹比B多;③r r l r r r r表示“和样多”什么和什么样多?历史定义和历史学样多但历史定义和历史学不是类东西谁定谁呢?肯定是历史学给历史下定义所以这句话应该翻译成有多少历史学就有多少历史学定义()倍数类所谓倍数类就是表达倍数几类即倍数表达法①是倍可以用表达;②多倍可以用”r l ”表达;③ 是分几则可以用%表达倍数表达法是初高常学容并非考研英语重要语法知识我们平学习了即可(3)特殊类特殊类即基类词汇否定但否定和否定又有所不这是考研英语常考地方也是多数考生傻傻分不清楚地方① r r Br B就是肯定B, r B就是否定B但要是把,B二者都否定所以 r 含义是“B都不”如r r lg 就r和都不勤奋② l l B, l B表示比B少 l B表示不比B少即、B都肯定和” l ”表示“既又”含义③ B, 和B样多 B只否定, 即B,我们可以将其翻译“与其不如”如gr l g r lrg根据含义这句话应该翻译成学校教育重作用与其说是交给你东西不如说是交给你学习艺术以上都是比较状语从句常见、常考容对非常考我们了就行;但对常考容我们定要理基础上多加训练让步状语从句、名由其实让步状语从句叫这名是和它连词有关它常用连词是g, 相信部分学都认识可以将其翻译“虽然尽管即使”这概念但它和让步什么关系呢?句子用g开头即g引导从句那面应该跟主句才对吧?但是如这主句出现了b, 这句话还对吗?肯定不对了我们都知道主句应该是很干净、完完整整主谓宾结构如是让步状语从句用法那这让步指是折、让步什么思?这句子里面如有b, vr这样折词那就不应该出现g这样词;如有让步状语从句连词也不应该有vr, 虽然里面会说到“虽然尽管即使但是”但对应英句子应当只有“虽然”存或者只有“但是”存不能“虽然但是”存即通让步状语从句连词进行判断考研英语语法三状语从句析考研英语语法三状语从句析连词面加了vr都可以表示“无论” r 也表示“无论”但是这两词样吗?乍看下vr和 r 都样都表示“无论”但我们看这词vr含义是①作副词表示折“然而”;②作连词表示“无论多么”但是 r 是没有表示“然而”思它多只能表示半vr 即“当vr像 r 样面接形容词副词分词+主系结构+主句”二者才是对等总g, lg, v 和v g都可以翻译成“尽管虽然”;而且 vr和 r 是不等因vr不等 r、l用法分析⑴l这词可以作并列连词用”________, l ________”这句型表示前对比特征⑵l作从属连词用”l_______,________”句型l有两种含义①表示“当”含义;②当l出现状语从句我们80%以上情况下都把它翻译成lg它是让步状语从句翻译成“虽然尽管”这词说简单也简单说复杂也复杂重要是记住它公式3、用法析①当用作介词面可以加名词通常把翻译成“作”如 r②作连词引导从句有很多种翻译我们比较熟悉就是“正如像比如”除外还有“当”或者翻译成“因”但不论是哪思只要引导从句都必须句子前面这样引导句子就叫做从句但是当出现从句二词单元位置即二词义单元候我们也可以将它翻译成“虽然尽管”慢慢就形成了所谓固定搭配 ,这里引导让步状语从句表示“虽然尽管”如 k, g 尽管他知道很多他并不擅长这件事情想对让步状语从句有更深入了还是让我们仔细分析真题例句吧!、例句分析R v lv r r lgg rr lrg k rz r r , l l l lbr l l gl kr看到这句子我们做件事情还是寻它谓语动词l句子那它是“尽管、虽然”思吗?仔细分析我们会发现不是因l前面是句子面也是句子前面讲是俄罗斯人行动面讲是利人所作所所以l这里是表示前对比即前质质相这种情况下即便前两部分有部分不认识也可以通另外部分猜测逗部分我们到了表示并列连词, 我们知道它是表示前成分对等如可以是单词和单词并列句子和句子并列等先往看我们可以看到有rr, 前面与并列是v k是“木桩子量”思前半句话就可以翻译俄国人对他们己语言有着深深爱并且脑袋背了很多诗歌从到背东西都是很辛苦事情愿背诗表明他们还是很辛苦很热爱但这只是辛苦种方式而利政治趋向”lbr”这单词不认识先放放他们演讲根据前并列我们能猜到lbr不是轻松活是要付出努力才能实现它和rz rr相对应实际上lbr是动词叫做详细叙述精细修饰这句话可以翻译俄国人对他们己语言有着深深爱并且脑袋背了很多诗歌而利政治倾向精细修饰那些对多数英国演说说已演讲这句话翻译技巧看前两句是如何对称两国人都很热爱己国语言但方式有所不是通辛辛苦苦背诵是通精细修饰语言让步状语从句引导词不句子含义不对我们说重要就是要学会分辨条件状语从句、连词看到条件状语从句我们般都能想到由做连词引导状语从句除了外还有其他词可以充当状语从句引导词①rv这词和rv长得非常像基非谓语动词理我们知道rv是rv分词但如rv和起出现句子开头则是条件状语从句必须翻译成“如”外是可以省略如我们下次只看到rv面接是句子仍然将它翻译成“如”作义词考研英语语法三状语从句析研究生考试②g这词我们看起很熟悉它是由这词变加了g看起像现分词加了就表示“如”如不加, 也可以表示“如”③除外还有这词看上像动词是“猜测推测”思面也可以接, 但如不加样也可以表示这含义g, 这词上面词相似看上是动词加了g变成分词它面可以接也可以省略思都不变这些词都是义替换词它们看起形式各异但不管它们是什么思这些词现都是“如假如”思引导条件状语从句这些词可能会出现完形填空选项不定是正确答案但是遇到了我们要知道它是什么思二种常见考是它会或者是翻译引导从句无论是它们谁引导从句我们都把它翻译成“如”淘宝精品那这些引导词是如何体现句子呢?我们起看下下面例句吧!、例句①g () r, l bll r?这句话g是义替换词加不加都样这句话相当 r, l bll r?表示“如天气下雨我们能踢足球吗?”②rr ll v g rv, g r vrbl 这句话g也等表示“如”如天气状况农民将会有收成③rv g g r, ll b l rv这句子rv也是“如假如”含义等这句话可以翻译如我们有天气这将是丰收总条件状语从句引导词多种多样我们平要记住引导词基础上多加练习力争能够准确识别条件状语从句。
初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。
另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。
请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
初中英语中考复习：三大从句（含答案））三大从句精讲点拨宾语从句1）．概念：用一个完整的句子做宾语,叫做宾语从句。
宾语从句可作主句谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。
宾语引导词打酱油派（无意义无成分that可省略）if/whether 纠结派（yes or no ）个性派（看具体情况选He said (that) he could finish his work before supper.Alice wanted to know if / whether her grandmother liked the bag.I don’t know where I can buy the books.特殊疑问词从句语序陈述语序用）“引导词 +主语 +谓语 +其I want to know what you were doing at that time.时态它”主过从过，主现从任 I believe that he will come to help us.He knew that he was wrong.2）．易错点：1.引导词 if 不能与 or not 连用；whether 可以。
如：I don’t know whether I can pass the exam or not .2. could 开头的一般疑问句代表委婉请求，不代表过去式。
如：Could you tell me how I can go to the bus station?3. 从句为客观真理时，时态不受主句影响。
（注意三单哦！如：The teacher told us yesterday that the earth g oes round the sun.4. 当从句为What’s the matter ？或What’s wrong 时，从句的语序不用改变。
★拓展：宾语从句的简化由特殊疑问词引导的宾语从句，若从句的主语在主句中出现过时，可简化为“疑问词+不定式”结构。
【中考英语专项复习——宾语从句】（一）宾语从句的种类宾语从句在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
1. 由that引导的宾语从句。
that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
例如：He said (that) he wanted to stay at home.She doesn’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
例如：Do you know who (whom) they are waiting for?He asked whose handwriting was the best.Can you tell me where the No.3 bus stop is?I don’t know why the train is late.3. 由if或whether引导的宾语从句。
if和whether在句中的意思是“是否”。
例如：I want to know if (whether) he lives there.He asked me whether (if) I could help him.（二）宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。
例如：I hear (that) physics isn’t easy. I think (that) you will like this school soon.Can you tell me how I can get to zoo?Please tell me when we’ll have the meeting.（三）宾语从句的时态1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
中考英语语法复习：三大从句三大从句一、知识要点1.宾语从句：在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句，知识点有三个：引导词、语序和时态。
引导词有三种：①that;②whether/ if;③特殊疑问词What/ when/ where/ who等。
He said that he could help me.他说他能够帮助我。
Your mother asked if you could finish your work this week.你妈妈问这个星期你能否完成工作。
Can you tell me when the sports meeting will begin?你能告诉我运动会将在什么时候开始吗?①以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
Do you think (that) it will rain?你认为天会下雨吗?He said (that) he could come on time.他说他会准时来的。
②以whether或if引导的宾语从句：从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。
whether和if意思是“是否”。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’t care whether you like the story or not.我不在乎你是否喜欢这个故事。
注意：以下情况一般只用whether不用if。
①接带to的动词不定式。
She doesn’t know whether to go to the zoo.她不知道是不是去动物园。
