初中三大从句考点

初中从句知识点归纳一、宾语从句。

1. 定义。

- 在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。

例如：I think (that) he is a good student.（“he is a good student”就是宾语从句，作think的宾语）2. 引导词。

- that：无意义，在句中不作成分，可省略。

例如：He said (that) he would come.- if/whether：表示“是否”，在句中不作成分。

例如：I don't knowif/whether he will come.（注意：一般情况下，if和whether可以互换，但在句首、介词后、与or not连用时，常用whether）- 特殊疑问词（what, who, when, where, why, how等）：在从句中作一定的成分。

例如：I don't know what he is doing.（what在从句中作宾语）3. 语序。

- 宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他成分”。

例如：Can you tell me where he lives?（而不是where does he live）4. 时态。

- 当主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用任何时态。

例如：I know he is here now.（一般现在时）；I know he was here yesterday.（一般过去时）；I know he will be here tomorrow.（一般将来时）- 当主句是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。

例如：He said he was a student.（一般过去时）；He said he was reading a book at that time.（过去进行时）；He said he would come.（过去将来时）；He said he had finished his homework.（过去完成时）- 当宾语从句表示客观事实或真理时，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。

初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。

定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。

另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。

定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。

请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。

二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。

Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。

在初中英语中，主要有三大从句，即宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

小编今天跟大家分享的就是这三个从句的主要语法点，赶快看起来吧！宾语从句一、定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

二、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况：1. 与or not连用：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用：He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.三、时态1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。

1）She said that she was a student.2）She said that she would fly to Japan in a week.3）She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。

The teacher said that the earth goes round the sun.一、定义在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。

初中三大从句初中三大从句一、中考要求：中考要求考生掌握宾语从句、定语从句、状语从句的用法，主要考查三种从句的引导词的选择、宾语从句的语序和时态，以及状语从句的时间、条件和因果关系等。

特别是条件状语从句的时态、so…that引导的结果状语从句和目的状语从句等。

二、知识要点：1.宾语从句：宾语从句是在句子中作宾语的从句，中考主要考查宾语从句的引导词、语序和时态。

宾语从句的引导词有三种：that、whether/if、特殊疑问词XXX等。

例如：He said that he could help me.（他说他能够帮助我。

）Your mother asked if you could finish your work this week.（你妈妈问这个星期你能否完成工作。

）Can you tell me when the sports meeting will begin？（你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？）1）以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that 没有实际意义，不在从句中作任何成分，可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。

例如：Do you think (that) it will rain?（你认为天会下雨吗？）He said (that) he could come on time.（他说他会准时来的。

）2）以whether或if引导的宾语从句：从属连词if。

whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。

whether和if意思是“是否”。

例如：Let us know whether / if you can finish the work before Friday.（请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

）I don’t care whether you like the story or not.（我不在乎你是否喜欢这个故事。

三大从句知识点三大从句是英语语法中的重要知识点，包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

下面将分别介绍这三种从句的定义、用法和例句。

一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语或同位语。

名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. 主语从句：在句子中充当主语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：That she is not coming is a great disappointment to us.（她不来对我们来说是个很大的失望。

）2. 宾语从句：在句子中充当宾语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：I don't know whether he will come or not.（我不知道他是否会来。

）3. 表语从句：在句子中充当表语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：The important thing is that we finish the project on time.（重要的是我们要按时完成这个项目。

）4. 同位语从句：用来解释或说明名词或代词的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：The fact that he lied surprised everyone.（他撒谎的事实让每个人都感到惊讶。

）二、形容词性从句形容词性从句是用来修饰名词或代词的从句，常用连接词有who、whom、whose、which、that等。

5. 限制性形容词性从句：对名词或代词进行限制或修饰，不能省略。

例句：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。

）6. 非限制性形容词性从句：对名词或代词进行补充说明，用逗号与主句隔开，可以省略。

例句：My sister, who is a doctor, lives in London.（我的妹妹是个医生，住在伦敦。

初中重点语法三大从句总结初中的语法学习，很多同学觉得头疼得要命，不过别担心，今天我们来聊聊三大从句——宾语从句、定语从句和状语从句。

搞明白这几个小家伙，语法就没那么可怕了！1. 宾语从句1.1 什么是宾语从句？你有没有过这种体验：别人问你问题，而你又想用句子里的句子来回答？这种句子里嵌套了一个句子，这就是宾语从句。

简单来说，宾语从句就是充当动词宾语的句子。

它通常跟在动词后面，好像是“动词+宾语”这种结构的延伸。

1.2 例子和用法比如你听到有人问，“你知道她什么时候回来吗？”这句话中的“她什么时候回来”就是宾语从句。

再比如：“我不知道他什么时候到。

”这里的“他什么时候到”就是宾语从句，作为动词“知道”的宾语。

在实际使用中，宾语从句常见的引导词有“that”（虽然这个词在口语中常常省略）、“whether”（或“if”）以及各种疑问词（如“what”，“where”，“when”，“why”，“how”等）。

注意：在口语中，“that”通常可以省略，但在书面语中还是要用哦。

2. 定语从句2.1 什么是定语从句？定语从句是用来修饰名词或代词的，从而给它们添加更多信息。

你可以把它想象成一个超级详细的名片，它告诉你更多关于那个人或物的信息。

定语从句一般紧跟在它所修饰的名词或代词之后，就像给名词穿上了一个“定制的衣服”。

2.2 例子和用法比如说，“我认识那个会弹吉他的女孩。

”这里的“会弹吉他的”就是定语从句，它修饰了名词“女孩”。

常见的引导词有“who”（用于人）、“which”（用于物）、“whose”（表示所属关系）、“that”（可以指人或物）。

例如：“The book that I borrowed is very interesting.” 这句话中的“that I borrowed”就是定语从句，它修饰了名词“book”。

注意：“that”在定语从句中可以替代“who”或“which”，尤其是在非正式的语境中。

中级教育学校从句知识点总结讲解一、什么是从句从句是指在复合句中充当句子成分的一部分的句子。

它可以在主句中作主语、宾语、定语、状语等成分。

从句分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。

二、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语等成分，常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. 主语从句主语从句在句中充当主语，常用毗连词有that, whether, if等。

例如：- That he is a good student is well known to everyone. 意思是“他是一个好同砚这是大家都知道的。

”- Whether he will come to the party is still uncertain. 意思是“他是否会来参与派对还不确定。

”2. 宾语从句宾语从句在句中充当宾语，常用毗连词有that, whether, if等。

例如：- He said that he would go shopping with me tomorrow. 意思是“他说他明天会和我一起去购物。

”- I don't know whether she can pass the exam.意思是“我不知道她是否能通过考试。

”3. 表语从句表语从句在句中充当表语，常用毗连词有that, whether,if等。

例如：- The fact is that he is a liar.意思是“事实是他是一个说谎者。

”- My concern is whether we can finish the project on time.意思是“我关注的是我们是否能按时完成项目。

”4. 同位语从句同位语从句在句中充当同位语，常用毗连词有that, whether, if等。

例如：- The news that he got the first prize made me happy. 意思是“他获得第一名的消息让我很兴奋。

初中英语必会三大从句讲解1. 名词性从句（Noun Clauses）名词性从句用来在主句中充当名词的作用，有以下三种类型：a. 主语从句（Subject Clauses）：主语从句用来作为主句中的主语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如：-What you said at the meeting is very important.（你在会议上说的话很重要。

）b. 宾语从句（Object Clauses）：宾语从句用来作为主句中的宾语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如：-I believe that he will succeed.（我相信他会成功。

）-She doesn't know what she should do.（她不知道她应该做什么。

）c. 表语从句（Predicate Clauses）：表语从句用来作为主句中的表语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如：-Her dream is that she can travel around the world.（她的梦想是能够周游世界。

）2. 定语从句（Adjective Clauses）定语从句用来修饰或限制名词或代词，通常以关系代词"who"、"whom"、"which"、"whose"、"that"等引导。

名词性从句初中名词性从句的三种类型名词性从句是英语语法中的一个重要概念，它在句子结构中充当名词的作用。

初中阶段，学生们需要掌握名词性从句的三种基本类型：主语从句、宾语从句和表语从句。

本文将详细介绍这三种类型的名词性从句，并给出一些例子来帮助读者更好地理解和应用。

一、主语从句主语从句在句子中作为主语出现，它通常由一个连接词引导，如that、whether或者疑问词（who、what、when、where、why、how等）。

主语从句的特点是：1. 后置位置：主语从句通常出现在句子主语的后面。

2. 单复数取决于从句的谓语动词：如果主语从句表达的是一个单数概念，那么谓语动词也使用单数形式；如果主语从句表达的是一个复数概念，那么谓语动词则使用复数形式。

下面是一些主语从句的例子：1. Whether he will come to the party is still uncertain.（他是否会来参加派对还不确定。

）2. What she said is true.（她说的是真的。

）3. When we will have the meeting hasn't been decided yet.（我们何时开会还未决定。

）二、宾语从句宾语从句在句子中作为动词的宾语出现，它通常由一个连接词引导，如that、whether或者疑问词。

宾语从句的特点是：1. 通常出现在及物动词或介词后面，作为动词的宾语。

2. 通常用陈述语序（即主语+谓语），而不是疑问句语序。

下面是一些宾语从句的例子：1. He doesn't know what he should do next.（他不知道接下来该怎么办。

）2. I wonder if they have arrived.（我想知道是否他们已经到达。

）3. She asked me where I had been.（她问我去了哪里。

）三、表语从句表语从句在句子中作为主语或宾语的补足语出现，通常由一个连接词引导，如that、whether或者疑问词。

三大从句知识点总结一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的作用，可以位于主句中的主语、宾语、表语或者介词宾语的位置，起着名词的作用，因此也被称为从句名词。

名词性从句主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句等几种。

1. 宾语从句宾语从句用来充当主句中的及物动词（transitive verb）或介词后面的宾语，例如：I know (that) he is coming.（我知道他要来了。

）He said (that) he would come tomorrow.（他说他明天会来。

）在上面的两个例句中，that引导的从句分别充当了know和said后面的宾语。

2. 主语从句主语从句用来作为整个主句的主语，例如：That he is so successful surprises everyone.（他这么成功让每个人都感到惊讶。

）What he is saying is true.（他所说的是真的。

）在上面的两个例句中，从句that he is so successful和what he is saying分别作为整个主句的主语。

3. 表语从句表语从句用来作为及物动词后的表语，例如：The problem is that we don't have enough time.（问题就在于我们没有足够的时间。

）在这个例句中，从句that we don't have enough time充当了动词is后的表语。

4. 同位语从句同位语从句用来解释或者说明名词的内容，例如：The news that he won the prize is exciting.（他获奖的消息令人兴奋。

）在这个例句中，从句that he won the prize充当了news这个名词的同位语。

名词性从句在句子中起着非常重要的作用，能够充分地承担名词的功能，并且丰富了句子的表达方式。

二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词，对其进行进一步的说明或者限定，增加句子的信息量。