译林版英语二年级下册 Unit2 知识点梳理

二年级下册英语教案Unit2CanIhelpyou_牛津译林（一起）Unit 2 Can I help you?Lesson7-8一、教材内容分析本课时学生要学习的内容是小学英语（精通英语）五年级下册第二单元第一课时，主要的目标语言有Can I help you? Yes. I want a toy train.How much is it? It’s fifty-six yuan. 本部分创设的情景是，Dick想买玩具火车，他和爸爸去商店购物，并与售货员交流，表达自己喜欢的颜色，以及询问价格等等。

在这个场景中从整体上让学生感知、模仿、学习和体验，再创设情景让学生能够运用目标语言，最终引导学生能够运用目标语言进行简单交际。

二、学生情况分析本课的授课对象是小学五年级学生，通过三四年级的英语学习，他们已经具备了一定的英语语言知识和听说读写技能。

绝大数学生对英语有一定的感知能力，教学中重点是要创设情景，帮助学生理解并运用本节课的目标语言。

三、教学目标知识目标：1学生能听、说、认读、规范书写单词：toy help train plane boat ship,能听懂、会说、认读并运用句型Can I help you? Yes. I want a toy train. How much is it? It’s fifty-six yuan.2．学生能正确理解课文、并运用所学句型进行购物。

技能目标：1. 能在恰当情境中运用目标语言完成简单的交际。

2. 能知道购物时的一些礼仪和礼貌用语，并能够用真实自然的语言基本完成购物。

3. 能够通过同位活动或小组活动培养自主和合作学习的意识和行为。

情感目标：同学之间要相互帮助，具有助人为乐的精神。

四、教学重难点教学重点：1.学生能听、说、认读、规范书写单词：toy，help，train ，plane，boat ，ship；2. 能够听、说、读句型： Can I help you? Yes. I want a toy train. How much is it? It’s fifty-six yuan.教学难点：1. 能在适当的情境中运用目标语言How much is it? It’s fifty-six yuan. Can I help you? Yes. I want a toy train.2. 能够在语境中理解、认知本课which one do you like? I like the blue one. We’ll take it. 这些难点语言的意思。

[skə:t] [ʃɔ:ts] [ti:,ʃə:t] [blauz] [hæt] [sʌmə] [plei] [bi:tʃ] [pu:l]
[i:t] [ais kri:m]
[driŋk] [ɔrindʒ dʒu:s] [wɔ:təmelən]
[puʃ] [kju:] [tɔ:k] [sɔri] [ʃaut]
[tədei] [fʌn] [i:zi] [ɑ:t] [mju:zik] [ai] [nəuz] [mauθ] [heə] [iə] [feis]
释义 在哪里 不是 在…上面 沙发 在…下面
喵 在…后面
花瓶 篮子 晚餐 准备好的 给,对,供 米饭 西兰花 鱼 汤 太好了 肉 面条 体育 数学 语文 英语 今天 有趣的 简单的 艺术 音乐 眼睛 鼻子 嘴巴 头发 耳朵 脸
单元
ＵＮＩＴ １ ＵＮＩＴ ２ ＵＮＩＴ ３ ＵＮＩＴ ４
单词
Where's=Where is isn't=is not on sofa under miaow behind vase basket dinner ready for rice broccoli fish soup How nice! meat noodles PE Maths Chinese English today fun easy Art Music eye nose mouth hair ear face
音标 [weə]
[ɔn] [səufə] [ʌndə] [miau] [bihaind] [vɑ:z] [bɑ:skit] [dinə] [redi]
[fə] [rais] [brɔkəli] [fiʃ] [su:p] [nais] [mi:t] ['nu:dlz]

Unit 1-2喜欢某物：I like +复数（可数名词）.例：例： I like cupcake s . 我喜欢纸杯蛋糕。

我喜欢纸杯蛋糕。

I like sandwich e s es . 我喜欢三明治。

我喜欢三明治。

I like +单数（不可数名词）：juice; yogurt; milk; water 例：I like milk. 我喜欢牛奶。

我喜欢牛奶。

I like juice. 我喜欢橙汁。

我喜欢橙汁。

like 后面+可数名词可数名词 / 不可数名词，加可数名词时要+s ，es, ies...Have Have a a +单数, please. 请吃一个...Have Have some some +复数, please. 请吃一些... Have Have some some +单数, please. 请吃、喝一些...例：Have a tart, please. 请吃一个蛋挞。

请吃一个蛋挞。

Have some tarts, please. 请吃一些蛋挞。

请吃一些蛋挞。

Have some juice, please. 请喝一些果汁。

请喝一些果汁。

Have some yogurt, please. 请喝一些酸奶。

请喝一些酸奶。

some 后面+可数名词可数名词 / 不可数名词，加可数名词时要+s ，es, ies... 口诀：有a 没s, 有s 没a.单复数同形的单词例外！Unit 3 We all like PE 单词：M aths 数学(课) C hinese 语文(课) E nglish 英语(课) PE 体育(课) A rt 艺术(课) 美术(课) M usic 音乐(课) have 有 today 今天今天 fun 有趣的有趣的 easy 简单的简单的 all 都; 全部全部 like 喜欢喜欢 we 我们我们 句子：We have Maths, Chinese, English and PE today. 我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。

2B Unit1认读一、拼读下列单词on在……上面in 在……里面under在……下面behind 在……后面sofa沙发vase花瓶basket 篮子mat垫子broom 扫帚where 哪里Kitty 凯蒂Molly莫莉miaow 喵二、认读下列词组where’s= where is 在哪里isn’t= is not 不是it’s= it is 它是on the sofa 在沙发上under the table 在桌子下behind the vase 在花瓶后面in the living room 在客厅里play with a broom 玩一把扫帚三、认读下列句子1.Where’s Kitty? 凯蒂在哪里？2.It’s behind the vase. 它在花瓶后面。

3.It isn’t on the sofa. 它不在沙发上。

4.Is it under the table? No. 它在桌子下面吗？不在。

5.Molly the cat is in the living room. 猫咪茉莉在客厅里。

6.It’s on the mat, playing with a broom. 它在垫子上，玩一把扫帚。

7.Where’s the monkey? 猴子在哪里？It’s in the box. 它在盒子里。

四．Fun time句子1. Where’s the teddy? 泰迪熊在哪里？It’s in the basket. 它在篮子里。

2.Where’s the bird? 鸟在哪里？It’s on the vase. 它在花瓶上。

3.Where’s the giraffe? 长颈鹿在哪里？It’s on the sofa. 它在沙发上。

4.Where’s the dog? 狗在哪里？It’s behind the sofa. 它在沙发后面。

5.Where’s the cat? 猫在哪里？It’s on the table. 它在桌子上。