第12课-关注改善民生
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第十二课关注改善民生一、复习1.中国是不是联合国安理会常任理事国?联合国安理会常任理事国还有哪些?(俄罗斯、英国、美国、法国)2.当今世界两大主题是什么?3.我国外交政策是什么?二、导入2013年3月17日,国务院总理李克强在北京人民大会堂与中外记者见面,并回答记者提问。
提出了三点施政目标。
第一,还是持续发展经济;第二,是不断改善民生;第三,是要促进社会公正。
在谈及改善民生时李总理说:……(观看视频)李总理将不断改善民生作为施政目标之一,说明解决民生问题十分重要,那么什么是民生呢?“民生”一词最早出现在《左传·宣公十二年》,所谓“民生在勤,勤则不匮。
”这里的“民”,就是百姓的意思。
《辞海》中对于“民生”的解释是“人民的生计”,老百姓的生活来源问题。
现代意义的民生主要是指民众的基本生存和生活状态,以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等等。
要改善民生问题,就必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题为重点。
哪些是人们最关心的问题呢?请同学们说说看你们最关心哪些问题,你们的家长最关心哪些问题?有好几位同学提到教育,确实教育问题关系个人发展,关系国家兴衰。
三、授新优先发展教育:学有所教(一)共享人民满意教育的阳光早在1977年,邓小平在科学和教育工作座谈会上明确提出“把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在我国发展战略的首位”。
下面我们通过四个方面来看一看经过几十年的发展,我国教育事业建设的成果:1.这是西藏自治区琼结县琼结镇光彩小学的学生坐车离开家乡去住校读书。
在西藏和平解放前,适龄儿童入学率不到5%,文盲率高达95%。
目前,西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系,正规学校从0所到1010所。
2.希望工程“大眼睛”女孩苏明娟已成为银行白领。
从安徽大学职业技术学院金融专业毕业的她,已顺利进入中国工商银行安徽省分行工作。
3.支教工作是党中央国务院为实施科教兴国,从根本上解决东西部差别,实现中华民族伟大复兴的重要举措。
主备人:杨美佳第12教案第五单元共建社会主义和谐社会
教学过程
1、社会保障体系的构成
社会保障体系是社会保障的各个有机构成部分相互联系、相辅相成的总体,包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。
完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱,关系改革、发展、稳定的全局。
2、社会保险
(1)含义:社会保险是国家通过立法手段,在劳动者因
年老、患病、工伤、失业、生育及死亡等原因,暂时或永久失去生活来源的时候,依法给予一定的物质帮助,保证公民和劳动者的基本生活需要的一种社会保障制度。
(2)范围:养老保险、医疗保险、事业保险、工伤保险、生育保险等。
(3)缴纳:养老保险、医疗保险和失业保险,这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费,工伤保险和生育保险完全是由企业承担的。
个人不需要缴纳。
“五险”是法定的,而“一金”不是法定的
(3)特点
A强制性B互济性C储蓄性D补偿性
(4)社会保险在社会保障体系中居于核心地位。
3、社会福利:社会福利是社会保障的最高层次。
4、社会救助:社会救助是国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的成员给予无偿救助的一项社会保障制度。
社会救助属于社会保障体系的最低层次。
5、社会优抚:是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。
以自己缴纳社会保险的实例说明社会保险是社会保障的核心。
出示图表,提出问题让学生分组总结,教师讲解,以加深对教学重点的掌握和难点的突破。