谈《电工基础》的总复习摘要：结合教学实践，提出了《电工基础》总复习的具体方法，重在运用各种手段和方法，以提高复习的效率和学生的全面素质，使《电工基础》教学任务得以圆满完成。
关键词：电工基础、复习、总复习国家规划教材《电工基础》（周绍敏主编）是中等职业学校电子电气类、电工类及计算机等专业的专业理论课。
该书突出弱电，兼顾强电，强弱电知识相结合；注重基础知识和基本技能的解讲，突出“能力为本位”的思想；文字浅显，体系完整，是一本很好的教材和各种培训用书。
但书中对概念原理的阐述和知识的讲述较抽象，我们所面对的学习对象是基础薄弱的职高生，在授课结束后，如何搞好总复习，使学生所学知识得到巩固和应用，是授课者要考虑的问题。
笔者经过几年的复习辅导，有了自己的一套方法。
一、解剖教材，理清知识体系结构总复习不是对教材按章逐节“扫描”，炒冷饭，而是要打破章节界限，对教材作深入的解剖分析，以理清知识体系结构，使学生能融会贯通的运用各知识点解决问题。
1、浓缩精华，抓重点总复习开始时，面对一本书，学生往往感到内容“多而难”无从下手，这是由于，一方面对学过的知识掌握不牢，或没有掌握，另一方面由于知识分散，概念原理的阐述，内容较抽象难掌握，同时结构纵横交错，体系不明朗所造成的。
因此，首先必须对教材进行去粗存精，聚零为整的改造加工。
通过对教材十四章内容加以分析，先从电路的基本物理量、电磁基本原理，电路的形式和特点、电路分析与计算方法等方面加以归纳，把知识连成线，舍去次要内容，突出主要内容，再分析它们的关系，由线组成面（见附图），这样才能使教材的内容好掌握。
2、将内容分类、对比分成若干模块在理清楚知识体系的结构，抓住重点的基础上，对知识的内容进行分类、对比，找到知识的扩展、演变及相互关系。
我们把教材中五种种基本电路（简单直流电路、复杂直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、非正弦周期电路）四大定理定律（欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加定理、截维南定理）四种分析计算（公式法、解析式法、相量图法、波形图法）等分别整理，并把内容一一对照，看到知识面广，内容多，实用性强，知识之间纵横交错，一环紧扣一环，但是又看到教材内在的相互联系与区别，认识到教材先直流后交流，先电后磁，先单相后三相、先正弦后非正弦，再到实际应用电路的发展的脉络。
课题 1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A1C/s；1mA103 A；1 A106A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
布置作业习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．选择题(1)、(2)。
8第二章 简单直流电路序号 内 容学 时 1 第一节 电动势 闭合电路的欧姆定律 22第二节 电池组 3 第三节 电阻的串联 24 第四节 电阻的并联5 第五节 电阻的混联6 第六节 万用表的基本原理 27 实验2.1 练习使用万用表8 实验2.2 电流表改装电压表 29 第七节 电阻的测量 2 10 实验2.3 用惠斯通电桥测电阻 2 11 第八节 电路中各点电位的计算 2 12 实验2.4 电压和电位的测定 2 13 本章小结与习题 14本章总学时161. 理解电动势、端电压、电位的概念。
2. 掌握闭合电路的欧姆定律。
3. 掌握电阻串联分压关系与并联分流关系。
4. 了解万用表的基本构造和基本原理，掌握万用表的使用方法。
5. 掌握电阻的测量方法。
6. 学会分析计算电路中各点电位。
1. 运用电阻串联分压关系与并联分流关系解决电阻电路问题、掌握扩大电压表与电流表量程的原理。
2. 熟练分析计算电路中各点电位。
9第一节 电动势 闭合电路的欧姆定律一、电动势衡量电源的电源力大小及其方向的物理量叫做电源的电动势。
电动势通常用符号E 或e (t )表示，E 表示大小与方向都恒定的电动势(即直流电源的电动势)，e (t )表示大小和方向随时间变化的电动势，也可简记为e 。
电动势的国际单位制为伏特，记做V 。
电动势的大小等于电源力把单位正电荷从电源的负极，经过电源内部移到电源正极所作的功。
如设W 为电源中非静电力(电源力)把正电荷量q 从负极经过电源内部移送到电源正极所作的功，则电动势大小为qW E =电动势的方向规定为从电源的负极经过电源内部指向电源的正极，即与电源两端电压的方向相反。
二、闭合电路的欧姆定律图中r 表示电源的内部电阻，R 表示电源外部联接的电阻(负载)。
闭合电路欧姆定律的数学表达式为r R EI rI RI E +=+= 或 外电路两端电压U = RI = E - rI =E rR R+，显然，负载电阻R 值越大，其两端电压U 也越大；当R >> r 时(相当于开路)，则U = E ；当R << r 时(相当于短路)，则U = 0，此时一般情况下的电流(I = E/r )很大，电源容易烧毁。
