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课题1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
课题 1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A1C/s；1mA103 A；1 A106A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
布置作业习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．选择题(1)、(2)。
课题1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
7.3正弦交流电的表示法教学目标：掌握正弦交流电的各种表示方法（解析式表示法、波形图表法和矢量图表示法）以及相互间的关系。
教学重点：1．波形图表示法。
2．矢量图表示法。
教学难点：矢量图表示法授课时数：4课时教学过程：课前复习：1．什么是正弦交流电的三要素？2．已知U = 220V，f = 50 Hz，ϕ0 = - 90︒，试写出该交流电压的解析式。
一、解析式表示法e = E m sin（ω t + ϕe0）I = I m sin（ω t + ϕi0）u = U m sin（ω t + ϕu0）上述三式为交流电的解析式。
从上式知：已知交流电的有效值（或最大值）、频率（或周期、角频率）和初相，就可写出它的解析式，从而也可算出交流电任何瞬时的瞬时值。
例1：某正弦交流电的最大值I m = 5 A，频率f = 50 Hz，初相ϕ = 90º，写出它的解析式，并求t = 0时的瞬时值。
二、波形图表示法1．点描法2．波形图平移法ϕ0 > 0图像左移，ϕ0 < 0波形图右移，结合P109 图7－8讲解。
有时为了比较几个正弦量的相位关系，也可把它们的曲线画在同一坐标系内。
例2：已知电压为220 V，f = 50 Hz，ϕ = 90º，画出它的波形图。
例3：已知u = 100 sin ( 100 π t - 90º )V ，求：（1）三要素；（2）画出它的波形图。
三、矢量图表示法正弦交流电可用旋转矢量来表示：1．以e = E m sin (ωt + ϕ0 )为例，加以分析。
在平面直角坐标系中，从原点作一矢量E m，使其长度等于正弦交流电动势的最大值E m，矢量与横轴OX的夹角等于正弦交流电动势的初相角 ϕ0，矢量以角速度ω逆时针方向旋转下去，即可得e的波形图。
2．矢量：表示正弦交流电的矢量。
用大写字母上加“•”符号表示。
3．矢量图：同频率的几个正弦量的矢量，可画在同一图上，这样的图称为矢量图。
8第二章 简单直流电路序号 内 容学 时 1 第一节 电动势 闭合电路的欧姆定律 22第二节 电池组 3 第三节 电阻的串联 24 第四节 电阻的并联5 第五节 电阻的混联6 第六节 万用表的基本原理 27 实验2.1 练习使用万用表8 实验2.2 电流表改装电压表 29 第七节 电阻的测量 2 10 实验2.3 用惠斯通电桥测电阻 2 11 第八节 电路中各点电位的计算 2 12 实验2.4 电压和电位的测定 2 13 本章小结与习题 14本章总学时161. 理解电动势、端电压、电位的概念。
2. 掌握闭合电路的欧姆定律。
3. 掌握电阻串联分压关系与并联分流关系。
4. 了解万用表的基本构造和基本原理，掌握万用表的使用方法。
5. 掌握电阻的测量方法。
6. 学会分析计算电路中各点电位。
1. 运用电阻串联分压关系与并联分流关系解决电阻电路问题、掌握扩大电压表与电流表量程的原理。
2. 熟练分析计算电路中各点电位。
9第一节 电动势 闭合电路的欧姆定律一、电动势衡量电源的电源力大小及其方向的物理量叫做电源的电动势。
电动势通常用符号E 或e (t )表示，E 表示大小与方向都恒定的电动势(即直流电源的电动势)，e (t )表示大小和方向随时间变化的电动势，也可简记为e 。
电动势的国际单位制为伏特，记做V 。
电动势的大小等于电源力把单位正电荷从电源的负极，经过电源内部移到电源正极所作的功。
如设W 为电源中非静电力(电源力)把正电荷量q 从负极经过电源内部移送到电源正极所作的功，则电动势大小为qW E =电动势的方向规定为从电源的负极经过电源内部指向电源的正极，即与电源两端电压的方向相反。
二、闭合电路的欧姆定律图中r 表示电源的内部电阻，R 表示电源外部联接的电阻(负载)。
闭合电路欧姆定律的数学表达式为r R EI rI RI E +=+= 或 外电路两端电压U = RI = E - rI =E rR R+，显然，负载电阻R 值越大，其两端电压U 也越大；当R >> r 时(相当于开路)，则U = E ；当R << r 时(相当于短路)，则U = 0，此时一般情况下的电流(I = E/r )很大，电源容易烧毁。
课题1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
课题1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
电工技术基础与技能教案课程全套完整版《电工技术基础与技能》教案第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI?=?t2．单位：1A1C/s；1mA10?3 A；1?A10?6A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明）第三节电阻一、电阻1．导体对电流所呈现出的阻碍作用。
不仅金属导体有电阻，其他物体也有电阻。
2．导体电阻是由它本身的物理条件决定的。
例：金属导体，它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。
3．电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。
l?RS式中：??－导体的电阻率。
它与导体的几何形状无关，而与导体材料的性质和导体所处的条件有关（如温度）。
新课课 题1－5电能和电功率 课型 新课 授课班级授课时数 1 教学目标 1．理解电能和电功率的概念。
2．掌握焦耳定律以及电能、电功率的计算。
教学重点 1．焦耳定律以及电能、电功率的计算。
2．实际功率的计算。
3．额定功率与实际功率的关系。
教学难点 额定功率与实际功率的关系。
学情分析教学效果教后记课前复习电阻定律和部分电路欧姆定律。
第五节 电能和电功率一、电能1．设导体两端电压为U ，通过导体横截面的电量为q ，电场力所做的功为：W = q U 而q = I t ，所以W = U I t单位：W－焦耳（J）；U－伏特（V）；I－安培（A）；t －秒（s）。
1度 = hk W1⋅ = 3.6 ⨯ 106 J2．电场力所做的功即电路所消耗的电能W = U I t。
3．电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。
二、电功率1．在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值。
P =tW或P = U I单位：P－瓦特（W）。
2．额定功率、额定电压：用电器上标明的电功率和电压，称为用电器的额定功率和额定电压。
若给用电器加上额定电压，它的功率就是额定功率，此时用电器正常工作。
若加在它上面的电压改变，则它的实际功率也改变。
例1：有一220 V / 60 W的白炽灯接在220 V的供电线路上，它消耗的功率为多大？若加在它两端的电压为110 V，它消耗的功率为多少？（不考虑温度对电阻的影响）三、焦耳定律1．电流的热效应2．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
Q = I2 R t3．单位：Q－焦耳（J）；I－安培（A）；R－欧姆（Ω）；t－秒（s）练习1．一只220 V / 40 W的白炽灯正常发光时，它的灯丝电阻是多少？当它接在110 V的电路上，它的实际功率是多少？（不考虑温度对电阻的影响）2．习题（《电工技术基础与技能》周绍敏主编）1.是非题（8）～（10）；选择题（6）～（8）。
新课课题1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
第二章简单直流电路9 图2-2 例题2-1第一节 电动势闭合电路的欧姆定律、电动势 衡量电源的电源力大小及其方向的物理量叫做电源的 电动势。
电动势通常用符号E 或e （t ）表示，E 表示大小与方向都恒定的电动势 （即直流电源的 电动势），e （t ）表示大小和方向随时间变化的电动势，也可简记为e 。
电动势的国际单位制为伏特，记做V 。
电动势的大小等于电源力把单位正电荷从电源的负极，经过电源内部移到电源正极 所作的功。
如设 W 为电源中非静电力（电源力）把正电荷量q 从负极经过电源内部移送到 电源正极所作的功，则电动势大小为电动势的方向 规定为从电源的负极经过电源内部指向电源的正极，即与电源两端电 压的方向相反。
二、闭合电路的欧姆定律图中r 表示电源的内部电阻， R 表示电源外部联 接的电阻（负载）。
闭合电路欧姆定律的数学表达式为亠EE RI rI 或 I R r 外电路两端电压 U = RI = E rI = 一— E ，显然，R r 负载电阻R 值越大，其两端电压 U 也越大；当R >> r 时（相当于开路），则U = E ;当R << r 时（相当于短路）, 则U = 0,此时一般情况下的电流（I = E/r ）很大，电源 容易烧毁。
【例2-1】如图2-2所示，当单刀双掷开关 S 合到位置 1时，外电路的电阻 R i = 14 ，测得电流表读数I i = 0.2 A ； 当开关S 合到位置2时，外电路的电阻R 2 = 9 ，测得电流 表读数12 = 0.3 A ;试求电源的电动势 E 及其内阻r 。
解：根据闭合电路的欧姆定律，列出联立方程组E R 1I 1 r11 （当S 合到位置1时）E R 2I 2 rI 2 （当S 合到位置2时）解得：r = 1 , E = 3 V 。
本例题给出了一种测量直流电源电动势E 和内阻r 的方法。
、负载获得最大功率的条件图2-1简单的闭合电路R容易证明：在电源电动势 E 及其内阻r 保持不变时，负载R 获得最大功率的条件 是R = r ，此时负载的最大功率值为第二节电池组一、 电池的串联如图2-5所示串联电池组，每个电池的电动势均为 E 、内阻均为r 。
课题1－1电路1－2电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2．几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2．在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。
(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
qI =t2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2．电路的三种工作状态。
3．形成电流的条件。
4．电流的大小和方向。
5．直流电的概念。
课题1－1 电路1－2 电流教学目标1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。
2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。
教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。
2．电流的计算公式。
教学难点对电路的三种状态的理解。
第一节电路一、电路的组成1.电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。
2.电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。
(1)电源：把其他形式的能转化为电能的装置。
如：干电池、蓄电池等。
(2)用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。
如电灯等。
(3)导线：连接电源与用电器的金属线。
作用：把电源产生的电能输送到用电器。
(4)开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。
二、电路的状态（画图说明）1.通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。
2.开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。
3.短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。
短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。
三、电路图1.电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。
2.几种常用的标准图形符号。
第二节电流一、电流的形成1.电流：电荷的定向移动形成电流。
（提问）2.在导体中形成电流的条件(1)要有自由电荷。
(2)必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。
二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。
I = q t2．单位：1A = 1C/s；1mA = 10-3 A；1μA = 10-6A3.电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。
4.直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。
（画图说明练习习题（《电工基础》第2 版周绍敏主编）1．是非题(1) ～ (3)小结1．电路的组成及其作用。
2.电路的三种工作状态。
3.形成电流的条件。
4.电流的大小和方向。
5.直流电的概念。
布置作业习题（《电工基础》第2 版周绍敏主编）1．选择题(1)、(2)。
2．填空题(1) ～ (3)。
课 题 1－3 电阻1－4 部分电路欧姆定律教学目标 1．了解电阻的概念和电阻与温度的关系，掌握电阻定律。
2．熟练掌握欧姆定律教学重点 1．电阻定律。
2．欧姆定律。
教学难点 R 与 U 、I 无关。
温度对导体电阻的影响。
第三节 电阻一、电阻1. 导体对电流所呈现出的阻碍作用。
不仅金属导体有电阻，其他物体也有 电阻。
2. 导体电阻是由它本身的物理条件决定的。
例：金属导体，它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。
3. 电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比， 跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。
R = l S式中： －导体的电阻率。
它与导体的几何形状无关，而与导体材料的性质和导体所处的条件有关（如温度）。
单位：R －欧姆（Ω）；l －米（m ）；S －平方米（m 2）；－欧⋅米（Ω⋅m ）。
4．(1) 阅读 P6 表 1-1，得出结论。
(2) 结论：电阻率的大小反映材料导电性能的好坏，电阻率愈大，导电性能愈差。
导体： ＜ 10-6 Ω⋅m绝缘体： ＞ 107 Ω⋅m半导体：10-6 Ω⋅m ＜ ＜ 107 Ω⋅m(3) 举例说明不同导电性能的物质用途不同。
二、电阻与温度的关系1. 温度对导体电阻的影响：(1) 温度升高，自由电子移动受到的阻碍增加；(2) 温度升高，使物质中带电质点数目增多，更易导电。
随着温度的升高， 导体的电阻是增大还是减小，看哪一种因素的作用占主要地位。
2. 一般金属导体，温度升高，其电阻增大。
少数合金电阻，几乎不受温度影响，用于制造标准电阻器。
超导现象：在极低温（接近于热力学零度）状态下， 有些金属（一些合金和金属的化合物）电阻突然变为零，这种现象叫超导现象。
3. 电阻的温度系数：温度每升高 1οC 时，电阻所变动的数值与原来电阻值的比。
若温度为 t 1 时，导体电阻为 R 1，温度为 t 2 时，导体电阻为 R 2，则= R 2 - R 1R 1 (t 2 - t 1 )即R 2 = R 1 [ 1 + ( t 2 - t 1 ) ]例 1：一漆包线（铜线）绕成的线圈，15οC 时阻值为 20 Ω，问 30οC 时此线圈的阻值 R 为多少？例 2：习题（《电工基础》第 2 版周绍敏主编）4. 计算题(3)。
第四节 欧姆定律一、欧姆定律1. 内容：导体中的电流与它两端的电压成正比，与它的电阻成反比。
I = UR2. 单位：U －伏特（V ）；I －安培（A ）；R －欧姆（Ω）。
注：(1) R 、U 、I 须属于同一段电路； (2) 虽 R = U ，但绝不能认为 R 是由 U 、I 决定的； R(3) 适用条件：适用于金属或电解液。
例 3：给一导体通电，当电压为 20 V 时，电流为 0.2 A ，问电压为 30 V 时， 电流为多大？电流增至 1.2 A 时，导体两端的电压多大？当电压减为零时，导体 的电阻多大？二、伏安特性曲线1. 定义：以电压为横坐标，电流为纵坐标，可画出电阻的 U －I 关系曲线，叫电 阻元件的伏安特性曲线。
2.线性电阻：电阻元件的伏安特性曲线是直线。
K =IU ；R =U=1R K3.非线性电阻：若电阻元件的伏安特性曲线不是直线，例：二极管。
练习习题（《电工基础》第2 版周绍敏主编）1．是非题(4) ～(7)。
2．选择题(3) 、(4)。
小结1．电阻定律的内容；电阻与温度的关系。
2．部分电路欧姆定律的内容。
3．伏安特性曲线布置作业习题（《电工基础》第2 版周绍敏主编）3．填充题(5) 。
4．问答与计算题(2)、(4)、(5) 、(6) 。
课题1－5 电能和电功率教学目标1．理解电能和电功率的概念。
2.掌握焦耳定律以及电能、电功率的计算。
教学重点1．焦耳定律以及电能、电功率的计算。
2．实际功率的计算。
3.额定功率与实际功率的关系。
教学难点额定功率与实际功率的关系。
课前复习电阻定律和部分电路欧姆定律。
第五节电能和电功率一、电能1.设导体两端电压为U，通过导体横截面的电量为q，电场力所做的功为：W =q U 而q =I t，所以W =U I t单位：W－焦耳（J）；U－伏特（V）；I－安培（A）；t －秒（s）。
1 度=1 k W ⋅ h = 3.6 ⨯ 106 J2.电场力所做的功即电路所消耗的电能W =U I t。
3.电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。
二、电功率1.在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值。
P =Wt或单位：P－瓦特（W）。
P =U I新课电工基础（第二版）教案2.额定功率、额定电压：用电器上标明的电功率和电压，叫用电器的额定功率和额定电压。
若给用电器加上额定电压，它的功率就是额定功率，此时用电器正常工作。
若加在它上面的电压改变，则它的实际功率也改变。
例1：有一220 V / 60 W 的白炽灯接在220 V 的供电线路上，它消耗的功率为多大？若加在它两端的电压为110 V，它消耗的功率为多少？（不考虑温度对电阻的影响）例2：P8 例题。
三、焦耳定律1.电流的热效应2.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
Q =I2 R t3．单位：Q－焦耳（J）；I－安培（A）；R－欧姆（Ω）；t－秒（s）练习1．一只220 V / 40 W 的白炽灯正常发光时，它的灯丝电阻是多少？当它接在110 V 的电路上，它的实际功率是多少？（不考虑温度对电阻的影响）2．习题（《电工基础》第2 版周绍敏主编）1.是非题（8）～（10）；选择题（6）～（8）。
小结1．电能和电功的计算。
2.额定电压和额定功率的概念。
3.焦耳定律的内容。
布置作业习题（《电工基础》第2 版周绍敏主编）3 .填充题（6）～（8）；4.问答与计算题（7）、（8）。
课题2－1 闭合电路的欧姆定律教学目标1．理解电动势、端电压的概念。
2.熟练掌握闭合电路的欧姆定律。
3.掌握电源输出功率与外电阻的关系。
教学重点1．闭合电路的欧姆定律。
2．电源输出功率与外电阻的关系。
教学难点闭合电路的欧姆定律。
第一节闭合电路的欧姆定律一、电动势1.电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。
用符号E 表示。
2.单位：伏特（V）注意点：(1)电动势由电源本身决定，与外电路无关。
(2）电动势的规定方向：自负极通过电源内部到正极的方向。
二、闭合电路的欧姆定律1.复习部分电路的欧姆定律UI =R2.闭合电路欧姆定律的推导(1)电路(2) 推导 设 t 时间内有电荷量 q 通过闭合电路的横截面。
电源内部，非静电力把 q 从负极移到正极所做的功 W = E q = E I t ，电流通过 R 和 R 0 时电能转化为热能 Q = I 2 R t + I 2 R 0 t 因为 W = Q 所以 E I t = I 2 R t + I 2 R 0 t(3）闭合电路欧姆定律 E = I R + I R 0 或 I = E R + R 0 闭合电路内的电流，与电源电动势成正比，与整个电路的电阻成反比。
其中， 外电路上的电压降（端电压） 内电路上的电压降U = I R = E - I R 0U = I R 0电动势等于内、外电路压降之和E = I R + I R 0 = U + U '例 1：如上图，若电动势 E = 24 V ，内阻 R 0 = 4 Ω，负载电阻 R = 20 Ω，试求：（1） 电路中的电流；（2）电源的端电压；（3）负载上的电压降；（4）电源内 阻上的电压降。
例 2：电源电动势为 1.5 V ，内电阻为 0.12 Ω，外电路电阻为 1.38 Ω，求电路中的电流和端电压。
例 3：电动势为 3.6 V 的电源，与 8 Ω 的电阻接成闭合电路，电源两极间的 电压为 3.2 V ，求电源的内电阻。
三、端电压1. 电动势与外电路电阻的变化无关，但电源端电压随负载变化，随着外电 阻的增加端电压增加，随着外电阻的减少端电压减小。
证明：I = E R + R 0当 R 增加时，（R + R 0）增加，电流 I 减小，U = E - I R 0 增加；同理可证，当 R 减小时，U 也减小。
2. 两种特例：（1） 当外电路断开时，R 趋向于无穷大。
I = 0U = E - I R 0 = E即U = E应用：可用电压表粗略地测定电源的电动势（2） 当外电路短路时，R 趋近于零，I= E R + R 0趋向于无穷大，U 趋近于零。
短路时电流很大，会烧坏电源，引起火灾，决不允许将导线或电流表直接接到电源上，防止短路。
应用：测量电动势和电源内阻。
例 4：例 1（《电工基础》第 2 版周绍敏主编）。
