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绝密★启用前江苏省2020年高考二轮微专题突破·考前仿真适应性训练卷生物试题(二)(解析版)(满分120分，限时100分钟)一、单项选择题(本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
)1．下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是()A．血红蛋白都由大量元素组成，参与氧气的运输B．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能C．自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱D．DNA分子转录过程中，有双链的解开和恢复解析：选A血红蛋白中的Fe属于微量元素，A项错误；mRNA具有传递信息的作用，RNA酶具有催化作用，tRNA可识别并搬运特定的氨基酸，B项正确；自由水是细胞内的良好溶剂，为生化反应提供介质，运输反应物和生成物，自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱,C项正确；转录以DNA分子的一条单链为模板,转录过程中,有双链的解开和恢复,D项正确。
2．下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A．蛙的红细胞分裂前期出现纺锤体B．溶酶体能合成多种水解酶C．核糖体是细菌、噬菌体共有的细胞器D．内质网与性激素的合成有关解析：选D蛙的红细胞进行无丝分裂,分裂过程中不出现纺锤体,A项错误；溶酶体中的多种水解酶是在核糖体上合成的,B项错误；噬菌体没有细胞结构,没有核糖体,C项错误；(滑面)内质网是性激素等脂质的合成场所,D项正确。
3．下图为动物细胞钠离子浓度梯度驱动的葡萄糖运输示意图,下列分析错误的是()A．若该图表示神经元细胞,则根据图中Na＋的浓度可以判定乙侧是细胞内B．图中细胞吸收水、葡萄糖和Na＋的方式都是被动运输C．Na＋的主动运输有助于维持内环境渗透压的平衡D．不同的物质可以具有同一种载体,同一种物质也可以具有不同的载体解析：选B神经元膜外Na＋浓度高于膜内,因此甲表示膜外侧,乙表示膜内侧,A正确；图中细胞吸收水、Na＋的方式都是被动运输,吸收葡萄糖的方式是主动运输,B错误；Na＋主要维持细胞外液的渗透压,因此Na＋的主动运输有助于维持内环境渗透压的平衡,C正确；从图示可知,Na＋和葡萄糖都通过钠驱动的葡萄糖载体蛋白运输,Na＋、K＋可通过钠钾泵运输,Na＋进出细胞的载体不同,D正确。
题型2文字信息类选择题文字信息题是用大段文字描述一个背景材料知识，常常是与生物前沿、科技发展等有关的内容，题干通常较长，逻辑比较复杂，题型新颖、材料陌生、构思别致、思维量大。
解题时也提倡读两遍，先通过快速阅读完成信息的筛选，画出关键词，然后细读，找出其中蕴藏的生物学原理和相互关系，能进行文图转化的进行转化，使复杂的内容简单直观，便于分析。
美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A；真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃；—种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素；这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。
根据上述信息，不能得出的推论是()A．切叶蚁单一的食性是自然选择的结果B．上述生物相互影响，共同构成了生物群落C．切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约D．切叶蚁和放线菌互惠互利，共同进化答案 B解+析快速阅读，可知题干中描述了四种生物之间的关系：切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌。
进一步分析可知四种生物之间的关系如图所示：据此可以判断，A、C、D项是正确的；生物群落包括该地区所有的生物，而题干中只有切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌等少数生物，B错误。
1．研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素(分子式：C21H20O6)治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。
下列说法正确的是()①肿瘤干细胞含有控制ABCG2蛋白的基因，而癌细胞中没有②姜黄素进出肿瘤干细胞和癌细胞均需要消耗A TP③在癌细胞中BAX蛋白和ABCG2蛋白的作用相互拮抗④用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡A．①③B．②③C．①④D．②④答案 D解+析人体内所有细胞内的基因都相同，所以癌细胞内也有控制ABCG2蛋白的基因，①错误；细胞的增殖需要消耗能量，用姜黄素治疗癌症时，肿瘤干细胞通过细胞膜上的ABCG2蛋白能主动有效地排出姜黄素，说明肿瘤干细胞在ABCG2蛋白作用下排出姜黄素为主动运输，需要消耗能量，而A TP是直接能源物质，②正确；BAX蛋白为凋亡蛋白，与细胞凋亡有关，ABCG2蛋白是肿瘤干细胞膜上排出姜黄素的载体蛋白，二者不具有拮抗作用，③错误；姜黄素能诱发癌细胞凋亡，而ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，④正确。
策略三赢战高考错混漏点一扫清[学生用书P115]1．与有机物种类及功能相关的4点提醒(1)有机物组成元素的比较①糖类、脂肪、固醇：C、H、O。
②蛋白质：主要是C、H、O、N。
③核酸、磷脂、A TP：C、H、O、N、P。
(2)多肽与蛋白质的比较多肽≠蛋白质，在核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质。
多肽必须经过加工和包装，才能形成有一定空间结构和特定功能的具有生物活性的蛋白质。
(3)不同生物体内核酸种类的比较①细胞生物：含DNA和RNA，核苷酸8种，碱基5种。
②病毒：含DNA或RNA，核苷酸4种，碱基4种。
(4)同质量的脂肪与糖类氧化分解①结果：脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。
②原因：脂肪含氢量较多。
2．与有机物检测相关的3个易失分点(1)混淆有机物的鉴定原理，如斐林试剂只能鉴定还原糖，不能与非还原糖产生颜色反应；苏丹Ⅲ与脂肪产生橘黄色，苏丹Ⅳ与脂肪产生红色，淀粉与碘液产生蓝色(不可写作紫色)，蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色(不可写作蓝色)。
(2)忽略染色剂本身的颜色，如斐林试剂、双缩脲试剂本身为蓝色，苏丹Ⅲ染液本身为红色。
(3)未重视外界条件对实验结果的影响，如检测还原糖时必须进行水浴加热，鉴定蛋白质时必须先加A液再加B液。
3．细胞膜成分的3点提醒(1)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同(如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有)。
(2)细胞膜的组分并不是不可变的。
例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降。
(3)糖蛋白和糖脂一般分布在细胞膜的外表面。
4．与内质网、高尔基体相关的2点提醒(1)内质网和高尔基体的相同点：都是单层膜，都和蛋白质的加工运输有关，都可形成囊泡。
不同点：肽链的折叠、组装等加工过程主要在粗面内质网上进行，高尔基体的主要功能是分类、包装，形成分泌小泡进行运输。
(2)脂质的合成在滑面内质网上进行，高尔基体参与植物细胞壁的合成。
5．原核细胞的3个易错点(1)无线粒体，也能进行有氧呼吸，含有有氧呼吸酶。
题型3 表格分析类[模板概述] 表格题最突出的特点是以表格的形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来，常见表格类型有两种：数据表格和材料(过程)表格，前者以数据记录为主体，而后者以材料(处理过程)的记录为主体。
解答表格题的思维模板如下：识表析表用表看清表格名称、行列标题及含义、数据单位，找出关键信息。
(1)分析表中数据、过程或现象所表示的生物学含义、变化规律及相关原因，特别要注意各种差异产生的原因。
(2)分析表格中特殊数据，如最大、最小、平均或0，而在过程表格中要特别注意关键步骤和过程。
联系教材中的基础知识，对表中的信息进行综合对比推理，通过有效的信息转换，归纳出相应的结论，结合相应的概念和原理答题，语言表达要准确规范。
例题为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如下表所示。
请分析回答：O2含量CO2释放量温度0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0%3 ℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310 ℃31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.620 ℃46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.230 ℃59.8 21.4 8.8 56.6 100 10240 ℃48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5(1)为了能使实验数据真实地反映细胞呼吸强度的变化，应特别注意的实验环境条件是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，原因是________________________________________________________________________。
第1讲细胞的分子组成[考纲要求] 1.蛋白质的结构和功能(B)。
2.核酸的结构和功能(B)。
3.糖类的种类和作用(B)。
4.脂质的种类和作用(A)。
5.水和无机盐的作用(A)。
1．蛋白质(1)分布和摄取①肉、蛋、奶和大豆制品中蛋白质含量丰富，常用作蛋白质鉴定的材料。
谷类蛋白质如玉米的蛋白质中缺少必需氨基酸——赖氨酸。
②蛋白质在消化道中消化成为各种氨基酸后，才能被人体吸收和利用；蛋白质也可被细胞内溶酶体水解。
(2)结构和功能①蛋白质中的化学键除了肽键外，还有氢键、二硫键等。
②蛋白质不一定只由一条肽链组成，如胰岛素由2条肽链组成，血红蛋白和抗体由4条肽链组成。
③鸡蛋清＋食盐→白色的絮状物，此过程是盐析，蛋白质结构没有发生变化。
高温会导致蛋白质空间结构遭到破坏，生物活性丧失，导致蛋白质变性。
④蛋白质也可以作为能源物质，但不是主要能源物质。
2．核酸(1)核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
细胞生物中含DNA和RNA，核苷酸8种，碱基5种，病毒中含DNA或RNA，核苷酸4种，碱基4种。
(2)同一个体的不同体细胞中核DNA、mRNA与蛋白质的关系是：①核DNA相同：不同体细胞都是由一个受精卵通过有丝分裂和细胞分化形成的，所以核DNA相同。
②mRNA和蛋白质不完全相同：由于基因的选择性表达，不同细胞表达的基因不完全相同，产生的mRNA、蛋白质也就有所不同。
3．糖类和脂质(1)脂肪是细胞内良好的储能物质。
多糖也可以储存能量，如植物种子中的淀粉，人和动物体内的糖原。
(2)多糖中的纤维素是构成植物细胞细胞壁的主要成分，而原核细胞的细胞壁不含纤维素，因此能否被纤维素酶除去细胞壁，是区分植物细胞和原核细胞的依据之一。
1．蛋白质结合Mg2＋形成的血红蛋白参与O2运输()2．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基()3．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化()4．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的()5．细胞膜中的磷脂分子由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成()6．细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子()7．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一()8．风干种子中结合水与自由水的比值大()9．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成()答案 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.×7.×8.√9.√1．蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别；蛋白质多样性的根本原因是基因的多样性。
2020届江苏省高考生物模拟冲刺试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷(选择题55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是()A.脱氧核糖参与DNA和ATP的组成B.麦芽糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原性糖C.有糖参与形成的糖蛋白主要分布在细胞膜外表面D.肌糖原通过水解为葡萄糖直接补充人体降低的血糖2.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是()A.组成核酸的碱基有5种，核苷酸有8种B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶C.DNA和RNA在细胞质中均有分布D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息3.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。
其结构示意图如右所示，相关叙述正确的是()A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B.该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构C.该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关4.下图表示细胞中与水分子代谢有关的生理过程，相关叙述错误的是()A.属于生物膜系统的结构有甲、乙、丙B.结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和水C.结构乙中H2O分解的部位是类囊体薄膜D.结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数5.端粒是真核生物染色体两端的一段非编码DNA重复序列。
随细胞分裂次数增加，端粒就会缩短一定长度，最终会导致细胞的衰老和凋亡。
而端粒长度的维持与端粒酶的活性有关。
下列叙述错误的是()A.端粒中“TTAGGG”重复序列有利于保护正常基因序列B.端粒酶可以连接两个核苷酸之间的磷酸二酯键C.端粒酶以DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列D.恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强6.下表列出了部分实验的材料、研究内容和操作或结果，相关叙述正确的是() 组别材料探究内容操作或结果Ⅰ乳酸菌细胞呼吸的方式根据澄清石灰水的浑浊程度，判断乳酸菌的呼吸方式Ⅱ菠菜叶纸层析法分离叶绿体中的色素滤纸条上有四种不同颜色的色素带，其中最上面的色素带呈黄色Ⅲ酵母菌培养液中微生物种群数量动态变化在血细胞计数板上先滴加适量培养液，再盖上盖玻片后进行显微计数Ⅳ鸡血细胞DNA的粗提取用2mol/LNaCl溶液溶解DNA，用95%的冷酒精析出DNAA.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ7.下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的是()A.两条姐妹染色单体组成一对同源染色体B.姐妹染色单体是经染色体复制形成的C.四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组D.姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中8.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
2020江苏高考冲刺押题卷（二）生物一、单项选择题：1.下列关于蛋白质的结构及功能的叙述，错误．．的是（）A. 构成甲硫氨酸的S元素只能位于R基上B. 氨基酸数量和排列顺序相同的蛋白质为同种蛋白质C. 经盐析的血红蛋白仍具有运输氧气或二氧化碳的功能D. DNA—蛋白质复合物存在所有的细胞生物中，可参与DNA复制【答案】B【解析】【分析】蛋白质的空间结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的盘曲折叠方式；结构的多样性造就了功能的多样性。
【详解】A、不同的氨基酸其R基不同，构成甲硫氨酸的S元素存在于R基上，A正确；B、蛋白质的种类与氨基酸种类、数量排列顺序及肽链条数和空间结构有关，B错误；C、盐析的原理是通过改变蛋白质的溶解度使蛋白质析出，一般不会使蛋白质的生物活性丧失，C正确；D、DNA与蛋白质结合在一起可以构成染色体，细胞中DNA复制或转录过程中存在DNA与酶（蛋白质）的结合，也能形成DNA-蛋白质复合物，D正确。
故选B。
【点睛】DNA—蛋白质复合物不一定指染色体，也可指在其他特定情况下暂时性结合的复合物，如在复制转录时DNA与酶的结合。
2.科研人员从细胞中提取了某种化合物，研究发现该化合物成分中含有单糖，且该单糖参与构成了其基本骨架。
下列关于该化合物的叙述，正确的是A. 该化合物的组成元素只有C、H、OB. 该化合物一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖C. 其彻底水解产物中有能使斐林试剂变色的物质D. 其水解得到的单糖均可作为生命活动的能源物质【答案】C【解析】【分析】分析题干可知，获得的这种化合物中含有单糖，且该单糖参与构成了细胞的基本骨架。
故该化合物可能是多糖或是核酸。
【详解】A、该化合物可能为多糖或核酸，其中核酸组成元素为C、H、O、N、P，不是只含有C、H、O 三种元素，A错误。
B、该化合物可能为核酸，故不一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖，B错误。
C、淀粉等多糖水解后生成葡萄糖，核酸彻底水解产物中的五碳糖都能在水浴加热条件下与斐林试剂发生颜色反应，C正确。
2020江苏高考生物二轮考前仿真适应性训练含解析(满分120分，限时100分钟)一、单项选择题(本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于糖类的叙述，正确的是()A．蔗糖和果糖的水解产物都有葡萄糖B．乳糖存在于早期植物种子的白色乳汁中C．萌发的小麦种子中含有多种还原糖D．在人的肠道中纤维素彻底水解为葡萄糖解析：选C果糖是单糖，不能水解，A错误；乳糖是存在于动物细胞中的二糖，植物细胞中没有，B错误；人体细胞不分泌纤维素酶，因此纤维素在人的肠道中无法水解，D错误。
2．如图是两种细胞的亚显微结构示意图。
以下叙述正确的是()A．与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩B．甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦C．乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料D．甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能解析：选D与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧叶绿体和⑨大液泡，⑩细胞壁不是细胞器；甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有③内质网、⑤线粒体和⑦高尔基体，②核糖体没有膜结构；乙细胞含有叶绿体，使细胞显示绿色，会影响物质鉴定中显色反应的观察；⑦为高尔基体，植物细胞中与细胞壁的形成有关，动物细胞中与细胞分泌物的分泌有关。
3．下图表示细胞膜的亚显微结构，a和b表示物质的两种运输方式，下列有关叙述正确的是()A．图中a可表示红细胞吸收葡萄糖B．b可表示肌细胞从组织液中吸收O2C．细胞膜上与细胞识别有关的物质是①D．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关解析：选C图中a表示主动运输，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散；b 表示物质通过自由扩散出细胞，而肌细胞从组织液中吸收氧气是自由扩散进细胞；细胞膜上能识别信息分子的是①糖蛋白；细胞膜的功能特性是选择透过性，即水分子等自由通过，选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，与②和③都有关。
4．研究人员从霉菌中提取淀粉酶，在不同温度条件下分别催化(等量且足量)淀粉发生水解反应，相同时间内其产物的相对含量如图所示。
题型1 概念原理类[模板概述] 基本概念和原理是学生学习的基础，准确、全面地掌握概念的本质及相关概念之间的联系是高考的基本要求，也是考查理解能力和综合能力的良好载体，此类试题解题思维模板如下图：例题下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是( )A．细胞生长，物质运输的效率会增强B．细胞增殖，可能不出现核膜、核仁的周期性变化C．细胞分化，核遗传物质没有发生改变D．细胞凋亡，有利于多细胞生物体完成正常生长发育思维导图完善本题概念思维关系图答案 A1．下列关于受体的叙述，错误的是( )A．一种组织细胞表面可存在多种信号分子的受体B．一种信号分子的受体可存在于多种组织细胞的表面C．胰岛素受体被机体自身抗体攻击可导致自身免疫病D．突触后膜识别神经递质后导致电信号转化为化学信号答案 D解析一种组织细胞表面可存在多种信号分子的受体，如垂体细胞膜表面既有接受下丘脑分泌的各种促激素释放激素的多种受体，也有接受甲状腺激素的受体，A项正确；甲状腺激素几乎可被全身所有细胞接受，B项正确；自身免疫是指机体产生针对自身成分的抗体或细胞性免疫效应的现象，C项正确；突触后膜识别神经递质后导致化学信号转化为电信号，D项错误。
2．下列关于膜蛋白的叙述，不正确的是( )A．膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程B．细胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信号C．膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA参与D．被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会部分改变答案 B解析物质的跨膜运输包括主动运输和被动运输，被动运输包括协助扩散和自由扩散，其中主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的协助，A正确；细胞膜上的蛋白质功能具有多样性，其中受体蛋白能接受激素分子的信号，B 错误；蛋白质是由mRNA为模板合成的，合成场所是核糖体，C正确；被HIV侵染的T细胞是靶细胞，能被效应T 细胞特异性识别，因此膜蛋白的组成会发生部分改变，D正确。
3．下列有关“分离”的叙述，正确的是( )A．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合B．分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法C．将人成熟的红细胞中的各种细胞器分离的方法是差速离心法D．染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的作用下完成的答案 B解析自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误；分离色素的原理是绿叶中的四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，因而不同色素分子会随层析液在滤纸上通过扩散而分离开，可见，分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法，B正确；分离各种细胞器常采用差速离心法，但人成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，C错误；纺锤体的作用只是把已分开的染色体拉向两极，不能使染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离，D错误。
2020年江苏省高考生物考前押题试卷
一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）
1．（2分）如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）
A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B．物质甲为该生物的主要遗传物质
C．可用苏丹Ⅳ染液来鉴定物质丙
D．物质丙构成高尔基体的重要成分
2．（2分）下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）
A．细胞生长，导致物质交换的效率提高
B．细胞分化，导致不同组织细胞中的mRNA产生差异
C．细胞癌变，是少数细胞突变出原癌基因和抑癌基因
D．细胞凋亡，不利于个体的生长发育
3．（2分）下列对噬菌体侵染细菌实验的分析，错误的是（）
A．实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间
B．噬菌体增殖所需的原料来自于细菌细胞
C．细菌裂解后，32P标记组的子代噬菌体有放射性
D．根据32P标记组的实验结果可以判定DNA与蛋白质是否进入了细菌
4．（2分）下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）
A．单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株
B．秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同
C．诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种
D．杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种
5．（2分）如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是（）
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命题点6 变异、育种和进化真题重温练(A卷)1．(2018·江苏，15)下列过程不涉及基因突变的是( )A．经紫外线照射后，获得红色素产量更高的红酵母B．运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基C．黄瓜开花阶段用2,4－D诱导产生更多雌花，提高产量D．香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，增加患癌风险答案 C解析基因突变是指由DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换等引起的基因结构的改变。
紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA，从而引起基因突变，A错误；运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基能引起基因结构的改变，属于基因突变，B错误；2,4－D属于生长素类似物，其促进黄瓜产生更多雌花不涉及基因突变，C正确；香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换，导致抑癌基因的结构发生改变，属于基因突变，D错误。
2．(2016·江苏，22)为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，由此发生的变化有(多选)( )A．植酸酶氨基酸序列改变B．植酸酶mRNA序列改变C．编码植酸酶的DNA热稳定性降低D．配对的反密码子为UCU答案BCD解析基因改造后，密码子仍然对应精氨酸，所以氨基酸的种类和序列没有改变，A错误；由于密码子改变，植酸酶mRNA序列改变，B正确；基因改造后，编码植酸酶的DNA中碱基对C—G 的比例下降，故DNA热稳定性降低，C正确；反密码子与密码子遵循碱基互补配对原则，所以与密码子AGA配对的反密码子为UCU，D正确。
3．(2015·江苏，15)经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是( )A．白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存B．X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异C．通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变D．观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异答案 A解析 A 项错，白花植株的出现是由于X 射线照射引起的基因突变，不一定有利于生存；B 项对，X 射线可引起基因突变和染色体变异；C 项对，应用杂交实验，通过观察其后代的表现型及比例，可以确定是显性突变还是隐性突变；D 项对，白花植株自交后代若有白花后代，可确定为可遗传变异，否则为不可遗传变异。
4．(2014·江苏，25)羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致 DNA 复制时发生错配(如图)。
若一个 DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是(多选)( )A ．该片段复制后的子代DNA 分子上的碱基序列都发生改变B ．该片段复制后的子代DNA 分子中G —C 碱基对与总碱基对的比下降C ．这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变D ．在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配答案 BD解析 由图示可知，胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶后不再与鸟嘌呤配对，而是与腺嘌呤配对，若发生转变的两个胞嘧啶分子位于DNA 片段的一条链上，根据DNA 分子半保留复制的特点，子代有50%的DNA 分子发生碱基序列的改变，有50%的DNA 分子不发生碱基序列的改变；若发生转变的两个胞嘧啶分子位于DNA 片段的两条链上，子代DNA 分子都会发生碱基序列的改变，A 项错误；因羟化胞嘧啶不再与鸟嘌呤配对，故复制后的子代DNA 分子中G —C 碱基对在总碱基对中所占的比例下降，B 项正确；这种变化属于基因突变，但由于密码子的简并性，若DNA 转变后转录形成的mRNA 上的密码子编码的氨基酸与原来一致，就不会引起编码的蛋白质的结构发生改变，C 项错误；细胞核与细胞质中都含有DNA ，DNA 复制过程中都可能发生图示的错配，D 项正确。
5．(2014·江苏，13)下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是( )出发菌株――――→X 射线处理挑取200个单细胞菌株――→初筛选出50株――→复筛选出5株――→X 射线处理多轮重复筛选A ．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B ．X 射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C ．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D ．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高答案 D解析A项，图示育种过程为诱变育种，基因突变具有不定向性，因未进行酶活性检测等，故该过程获得的高产菌株不一定符合生产要求；B项，X射线等物理因素既可以引起基因突变，也可能导致染色体变异；C项，筛选高产菌株的过程是定向选择符合人类特定需求的菌株的过程，属于人工选择；D项，由于基因突变是不定向的、低频率的，虽然诱变能提高基因的突变率，但不一定都是诱变相关基因的突变率提高。
6．(2017·江苏，19)一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。
下列相关叙述正确的是( )A．上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期B．自交后代会出现染色体数目变异的个体C．该玉米单穗上的籽粒基因型相同D．该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子答案 B解析同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，A错误；由于异常联会，形成染色体数目异常的配子，自交后代会出现染色体数目变异的个体，B正确；经过减数分裂可以形成多种不同类型的配子，该玉米单穗上的籽粒基因型可能不同，C错误；由于减数分裂可形成杂合的配子，则该植株花药培养加倍后的个体可能为杂合子，D错误。
7．(2016·江苏，14)图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。
下列叙述正确的是( )A．个体甲的变异对表型无影响B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C．个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1D．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常答案 B解析个体甲的变异属于缺失“基因e”所在片段，缺失e基因对表型可能有影响，A错误；个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，呈“十字型”，B正确；含缺失染色体的配子一般是败育的，故个体甲自交其后代一般不会发生性状分离，C错误；个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，表型异常，D错误。
8．(2015·江苏，10)甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是( )A．甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B．甲发生染色体交叉互换形成了乙C．甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D．图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料答案 D解析A项，根据题干信息可知，甲、乙是两种果蝇，甲、乙杂交产生的F1虽然含有2个染色体组，但是因为来自甲、乙中的1号染色体不能正常联会配对，所以F1不能进行正常的减数分裂；B项，根据题图，甲中1号染色体发生倒位形成了乙中的1号染色体；C项，染色体中某一片段倒位会改变基因的排列顺序；D项，可遗传变异如基因突变、基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料。
9．(2018·江苏，4)下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A．群体中近亲繁殖可提高纯合子的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变答案 A解析群体中近亲个体基因相似度高，所以群体中近亲繁殖会提高纯合子的比例，A正确；突变和基因重组是生物进化的原材料，B错误；新物种形成的标志是生殖隔离的出现，产生新基因并稳定遗传不代表形成了生殖隔离，C错误；基因频率保持不变的一个前提是种群足够大，一个随机交配小群体的基因频率不一定在各代保持不变，D错误。
10．(2017·江苏，7)下列关于生物进化的叙述，错误的是( )A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石答案 A解析种群中每个个体只含有这个物种的部分基因，不可能含有全部基因，A错误；亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间仍可婚配产生可育后代，二者之间并没有生殖隔离，B正确；无论是自然选择还是人工选择作用，都会淘汰部分个体，从而使种群的基因频率发生定向改变，C正确；生物进化是从简单到复杂，因此越古老地层中生物越简单，越新近的地层中生物的结构越复杂，D正确。
模拟对位练(B卷)1．(2018·江苏扬、通、泰、徐、淮、宿六市二模)真核生物体内的基因突变和基因重组都(多选)( )A．在有丝分裂过程中发生B．导致生物性状的改变C．可作为遗传育种的原理D．能为生物进化提供原材料答案CD解析真核生物体内的基因重组只发生在减数分裂过程中，A错误；基因突变和基因重组不一定导致生物性状的改变，B错误；诱变育种的原理是基因突变，杂交育种的原理是基因重组，C正确；基因突变、基因重组与染色体变异为生物的进化提供原材料，D正确。
2．(2018·江苏扬、通、泰、徐、淮、宿六市二模)下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是( )A．不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体B．染色体组型具有种的特异性，可用来判断生物间的亲缘关系C．减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生D．细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育答案 D解析不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体，如二倍体西瓜与四倍体西瓜染色体组内的染色体相同，A正确；染色体组型具有种的特异性，可用来判断生物间的亲缘关系，B正确；减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生，C正确；细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加后，若导致细胞内含有偶数个染色体组，则不会导致个体不育，D错误。
3．(2018·南京、盐城二模)研究人员将小鼠第8号染色体短臂上的一个DNA片段进行了敲除，结果发现培育出的小鼠血液中甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可遗传给后代。
下列有关叙述错误的是( )A．该小鼠相关生理指标的变化属于可遗传变异B．DNA片段的敲除技术主要用于研究相关基因的结构C．控制甘油三酯合成的基因不一定位于第8号染色体上D．敲除第8号染色体上的其他DNA片段不一定影响小鼠的表现型答案 B解析敲除小鼠第8号染色体短臂上的一个DNA片段，属于可遗传变异中的染色体结构变异，A正确；DNA片段的敲除技术主要用于研究相关基因的功能，B错误；由题意知，第8号染色体上敲除的该DNA片段与甘油三酯的合成有关，但是控制甘油三酯合成的基因不一定位于第8号染色体上，C正确；敲除第8号染色体上的其他DNA片段，不一定影响小鼠的表现型，D正确。
