中考语文诗歌赏析六 宋朝(A)

诗歌鉴赏学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 阅读古代诗歌，根据要求回答问题。

雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．下列选项中，对本诗内容与写法的理解分析不正确的一项是（）A．“角声满天”写鼓角齐鸣、杀声干云的战争场面，给人以低沉哀戚之感。

B．“半卷红旗”写将士们乘夜奔袭之状。

夜寒霜重，战鼓擂不响的细节，更突出悲壮的气氛。

C．最后两句用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，含蓄地点出了诗作的主旨。

D．此诗用三个画面，涵盖了将士们在不足一昼夜的战争中的主要活动，反映了战争的艰苦性2．请自选角度赏析划线诗句。

【答案】1．A 2．示例一：（从炼字的角度）“压”和“摧”两个动词，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来，衬托出将士们饱满的情绪和临危不惧、视死如归的英雄气概。

示例二：（从修辞的角度）运用比喻和夸张的修辞手法，借压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

【解析】1．本题考查诗歌内容的把握。

A.“角声满天”意思是响亮军号震天动地。

表现战争的规模，衬托战场的悲壮，所以“给人以低沉哀戚之感”的理解不正确；故选A。

2．本题考查诗句赏析。

自选角度赏析，可结合原句从炼字或修辞或意境等任何角度赏析即可。

“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”句意：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。

借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。

歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。

示例一，意境雄浑。

运用想象的黑云和日光来营造意境，色彩浓烈，想象奇特。

示例二，巧用修辞。

运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。

中考语文古诗词鉴赏之宋词备考锦集（含答案）9．《江城子·密州出猎》苏轼宋文学家书画家号东坡居士唐宋八大家主题：描写了太守打猎时热烈、壮观的场面，表现了词人渴望为国杀敌、建功立业的爱国热情和英雄气概。

10．《如梦令》李清照宋词人号易安居士主题：以与侍女对话的形式刻画了一个年轻女子爱春、惜花的细腻感情。

11.《诉衷情》陆游宋诗人放翁主题：描写了词人慷慨从军和离职闲居两个场景，抒发了词人命运多舛、报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

12．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》辛弃疾宋词人主题：通过现实与梦境的鲜明对比，抒发了词人抗敌救国、建功立业的爱国热情和报国无门、壮志未酬的悲愤。

（九）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

.一1．本词的作者是宋代苏轼（人名），这首词体现了作者豪放的词风。

2．对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”理解正确．．的一项是（ D ）A．学会拉满月一样的弓箭，西北的人都看着我射下天狼星。

B．学会拉满月一样的弓箭，向西北看过地区，射下天狼星。

C．学会拉圆月般的雕花的弓箭，在西北地区，射杀敌人。

D．将要把好弓拉得同圆月一样，瞄准西北的侵略者，射杀打败他们。

.二1．词作描写的主要事件是太守出猎2．下列对词句理解，不妥当．．．的项是（ B ）A．“老夫聊发少年狂”，一个“狂”字笼罩全篇，抒写了作者胸中雄健豪放的一腔磊落之气。

B．“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，是描写作者跟随孙权射虎的壮举场面。

C．“持节云中，何日遣冯唐？”虽有身世之感慨，实际上乃是渴望得到朝廷重用。

D．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了自己强国抗敌、渴望报效朝廷的壮志豪情。

.三1．“持节云中，何日遣冯唐？”一句借用冯唐持节出使云中郡的典故，含蓄地表达了作者渴望得到朝廷信任，为国献身，效力边疆的愿望。

2023年全国中考语文古诗词鉴赏题汇编1．（2023·新疆·统考中考真题）对这首词的理解不恰当．．．的一项是（）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

A．本词的小序介绍了作词的背景。

该词作于丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念手足兄弟写下了这首词。

B．上片由对明月的发问，写到对仙境的向往，又归回对人间的留恋。

下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表达出普遍而深刻的道理。

C．这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有“天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的赞美和向往。

有亲人不能团聚的惆怅，有积极乐观的旷达情怀等。

D．本词富有浪漫主义气息，表现了佳节思亲的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳作，千百年来脍炙人口。

【答案】C【解析】本题考查诗词赏析。

C.“有问月的低回婉转”理解不恰当。

低回婉转，形容声音回旋起伏，抑扬动听。

开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年”的疑问。

这问月问年连发的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。

苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。

反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。

苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

故选C。

2．（2023·天津·统考中考真题）下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰．．当．的一项是（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

中考语文试题分类汇编22古诗词阅读——课外1、（浙江衢州）三、古诗文阅读（20分）城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。

15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。

（2分）16.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）2（浙江丽水）三、古诗文阅读(20分)(一) (4分)过湖俞桂舟移别岸水纹开。

日暖风香正落梅。

山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。

18.诗中有画。

(2分)发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。

抬头望去，19.景中有情。

(2分)古人云：“诗以情为主，景为宾。

情哀则景哀，情乐则景乐。

”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情?18、(2分)远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。

19、(2分)愉悦、快乐。

(大意写出即可)3、（浙江嘉兴）三、古诗文阅读（25分｝请认真阅读下面的古诗文？完成15－23题。

（－｝野池（4分）唐·王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。

川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。

15。

诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水▲，植物▲的景象。

（2分）16．诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）15。

满溢（满）丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可）16。

作者对自由、闲适生活的向往之情。

（意思符合即可）4、（山东滨州）三、阅读（共37分）（一）古诗词鉴赏。

（3分）早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。

行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。

7.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。

中考语文九年级语文下册9首古诗词赏析练习（含答案）(一）渔家傲作者：范仲淹 (宋)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

译文：秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。

大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。

黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。

层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。

悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。

夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤心的眼泪。

1．首句中的“异”字统领了上阕景物。

2．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了词人怎样的心理？揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

3．《渔家傲·秋思》的作者是北宋(朝代)的范仲淹(人名)，其中“渔家傲”是词牌名，“秋思”是题目。

4．本词上阕描写边塞荒凉的秋景，下阕抒情。

全词写景和抒情完美结合，表现出一种苍凉悲壮的艺术风格。

5．结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，．下面对这首词的赏析不正确的一项是( C )A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。

B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。

C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。

D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。

同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

7.对这首词赏析有误的一项是【 D 】A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

2020年中考对应性训练题（一）——赏析11.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

A.这首词上片重点写“望月”。

一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有，把酒问青天”。

苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

B.下片重点表达“怀人”，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。

C.词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟”，“共婵娟”就是共明月的意思，表达了作者的祝福和对亲人的思念，也表现了作者旷达的态度和乐观的精神。

D. 全词以咏月为中心，表达了“游仙归去”与“直舞人间”，“离去”与“回归”的矛盾和困惑，既表达了词人乐观旷达的心胸，同时也表达了人生无常及时行乐的人生哲理。

2.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（）水调歌头·明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

A．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。

B．词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。

也表达了对明月的赞关和向往。

C．词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。

D．“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。

3. 下列理解和分析，不正确的一项（）春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。

中考语文诗词阅读《相见欢》含答案阅读下面的宋词，完成下面小题。

相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

81．下列对这首词的理解与分析，不正确．．．的一项是（）A．上片写景，描写了夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，苍凉沉郁。

B．下片由写景转到直言国事来抒发情感，词的格调由高亢激越变为舒缓平和。

C．“乱”字概括了中原沦丧的现实，“散”字揭露出统治阶级无心抗敌的心理。

D．最后一句词人乞求西风把自己的泪水吹到已成为战争前线的扬州，悲慨无限。

82．同是“上西楼”，两首词抒发的情感有何异同？请结合链接材料简要分析。

【链接材料】相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。

寂莫梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

【注】李煜，南唐后主，亡国之君。

此词为其亡国后被囚宋国时所作。

【答案】81．B 82．同：国破家亡的痛惜。

异：李煜抒发了孤独、寂寞之情；朱敦儒表达了渴望早日收复失地的愿望，以及对朝廷苟且偷安、不图恢复的愤慨。

【解析】81．本题考查诗歌内容的理解和分析。

B.“词的格调由高亢激越变为舒缓平和”表述有误。

“中原乱，簪缨散”是对国家破败现状的悲痛陈述，比较平缓，“几时收”是问句，带着悲愤，格调逐渐高昂，“试倩悲风吹泪过扬州”则悲痛至极，痛苦的情感达到高峰，故词的格调由舒缓变为高亢激越；故选B。

82．本题考查诗歌情感主旨。

根据朱词的《相见欢》中“中原乱，簪缨散，几时收”理解可知，这首词一开始写到词人在中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散的背景下，带着浓厚的国亡家破的伤感情绪来看眼前景色的，作者的心情是沉重的，表达的是亡国之痛。

下片直言国事，“几时收”这是作者提出的一个无法回答的问题。

表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。

风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。

作者要请悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇，国防要地，这表现了词人对前线战事的关切。

（2023·江苏淮安·统考中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。

夜寒陆游斗帐重茵①香雾重，膏粱②那可共功名！三更骑报河冰合，铁马何人从我行？【注】①重茵：多层褥垫。

②膏梁：享受奢侈的公子哥儿。

1．诗中哪些词语照应了标题“夜寒”？【答案】1．“重茵”“河冰合”【解析】1．本题考查理解诗歌词语和内容。

“重茵”意思是多层褥垫。

可知照应了标题“夜寒”；“河冰合”意思是河水结冰。

可知照应了标题“夜寒”。

（2023·江苏南通·统考中考真题）阅读下面这首诗，完成下面小题。

黄泥山①张謇幽壑穷余赏，林阴趁夕曛。

寺从山侧见，水向路边分。

轩②槛诗龛敞，蔬苔庙祝③耘。

便期肩一䦆④，种药与锄云。

［注释］①黄泥山：位于南通市南郊，南通狼山风景区五山之一。

②轩：即新绿轩，当地人大多在此读书。

③庙祝：寺庙里主持祭礼的人。

④䦆（jué）：一种农具。

3．颔联“寺从山侧见”中的“见”，小南同学读作“jiàn”，小通同学读作“xiàn”，你认为哪种读音更贴合诗意？请将你的理解与同学分享。

【答案】3．示例一：“jiàn”贴合。

“见”意为看见，远望黄泥山的侧面能够看见寺庙，尽显黄泥山之悠远清静，照应首联“幽壑穷余赏”中“赏”的景象。

示例二：“xiàn”贴合。

“见”意为出现，诗人游览黄泥山时，在层层幽壑中寺庙忽然出现在黄泥山山侧，尽显黄泥山之悠远清静，又平添了游览的意外之趣。

【解析】3．本题考查词语赏析。

结合诗句内容、描写的画面及诗句情感分析。

示例一：“xiàn”贴合。

“寺从山侧见”中的“见”是显现、显露的意思，“见”字表现了诗人看寺不是有意之为，而是无意间进入眼帘，描绘出寺庙从层层幽壑中显现的景象，表现出环境的清幽，表达出诗人恬淡闲适的心境。

示例一：“jiàn”贴合。

“见”是看见、望见的意思，与“幽壑穷余赏”中的“赏”相照应，描写出诗人远望黄泥山所见之景，“寺从山侧见”，描绘出寺庙从层层幽壑中显现的景象，表现出环境的悠远清净。

中考语文试卷含参考答案及解析一、选择题(共4题；共8分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.着．(zhuó)落归省．(xǐng )濒．(pín )临矫．(jiǎo )揉造作B.拘泥．(nì)拼．(pīn )凑和．(hé)谐附庸．(yōng )风雅C.睿．(ruì)智中．(zhōng )看旌．(jīng )旗分．(fēn )外妖娆D.震悚．(sōng )档．(dàng )案湍．(tuān )急相形见绌．(zhù)2.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是()艰辛与磨砺是成长最好的_________。

参与抗击疫情的战斗，青年一代付出很多，也收获很多。

收获是什么？是_________更加坚定，是_________更加宽广，是_________更加厚实。

正如一位大学生志愿者感慨的那样：“抗击疫情是我们最好的成长礼。

”理想人生3.下列句子中，没有语病的一项是()A.只有走进普通劳动者的生活，才能洞见他们的人生轨迹，守护劳动者的风景。

B.专家认为，过度疲劳引起健康透支，最大的问题不是加班，而是休息时间都无法彻底放松心情所致。

C.苹果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用前应将苹果洗净、削皮。

D.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。

4.依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是()人最宝的是生命(①)生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过(②)当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为面羞愧；在临死的时候，他能够说(③)我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业(④)为人类的解放而斗争(⑤)A.①，②，③：“④……⑤。

”C.①。

②：③：“④——⑤。

” B.①。

②：③，④——⑤。

D.①，②，③，④……⑤。

二、现代文阅读(共2题；共31分)5.阅读下面的文段，回答问题。