考试快速复习方法：初三期末考试复习计划(2篇)

中考学生期末备考工作计划最新（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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期末考试复习计划书（19篇）期末考试复习计划书（19篇）期末考试复习计划书篇1 自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。

如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。

如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。

(1)及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。

所以您指导孩子复习，必须要注意这个规律，让孩子及时复习。

每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。

还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想：我今天都学了什么! 然后在头脑里把这些东西过一遍。

对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如今天的语文课都学了什么孩子回答后，再进一步询问。

比如孩子说学了两个生字，就可以说：这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。

如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

(2)分散复习如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢还是分成几段间隔复习呢心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。

对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。

所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。

中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

(3)交叉复习当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

(4)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。

想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。

期末考试复习计划(三篇)期末考试复习计划(一)我的期末复习计划是这样安排的：语文数学英语语文复习计划：第一我每天放学回家以后，认真的阅读学过的课文，让背会的我一定背会，不能马虎。

第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字，多写几遍，让它和我永远是好朋友，争取不再写错它们。

第三我要把学的古诗全部会背会写，不出错。

第四把每一篇课文的好词好句会背，把所有的语文园地多复习几遍。

数学复习计划：第一多背多写乘法口诀，多练习加减乘除运算，特别是乘加，我要多练习。

第二我要一个单元一个单元的复习，把练习册上出错的题多练习几遍。

第三我要把我不会的题多练习练习。

英语复习计划：我要把学的英语对话都背会，不会的跟着复读机多练习几遍，争取全部会背。

这就是我的期末复习计划，我一定按照我的计划进行复习，争取期末考一个好成绩!期末考试复习计划(二)期末考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定，所以要高度的重视，不能掉以轻心。

要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。

要珍惜时间，合理安排时间。

要勤于思考，勤于动脑。

强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。

查漏补缺，保证知识的完整性。

融会贯通，使知识系统化。

复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。

每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。

正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。

一、准备时如何着手：1.要回归基础知识。

到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

2.做好查缺补漏。

应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。

有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

2024年初中考试复习计划遵循生物钟规律合理规划学习时间部分同学在观察到他人于早晨记忆单词效果显著后，尝试强迫自己早起，但结果却经常是下午上课时感到疲倦，导致课堂内容无法有效吸收，这种做法实际上是本末倒置的。

人们的生活环境、习惯及生理状况各异，学生应当学会自我观察，探明个人的最佳学习时段，并据此调整学习和休息时间，以期获得最优的学习成果。

专家建议：在考试期间，应努力维持正常的作息和饮食习惯。

研究显示，富含Omega-3的深海鱼类和低脂乳制品有助于缓解考试焦虑，适量增加这些食物的摄入是有益的。

应注重劳逸结合，不应随意扰乱生物钟。

青少年在成长发育期，每日若睡眠不足____小时，将可能影响其记忆力。

因此，牺牲睡眠时间以提高学习成绩的做法不但无益，反而可能损害身体健康和学习成效。

高效利用记忆黄金时段在有限的时间里如何实现最佳学习效果呢？学生应把握记忆效率最高的时段来安排学习活动，以提升学习效率。

对于多数人而言，早晨____点通常是思维最为清晰的时候。

在此时段进行记忆学习，往往能取得事半功倍的效果。

上午和下午的课程安排通常较为紧凑，中午则适宜休息，以确保下午能够保持精力充沛。

傍晚时分，人体通常会迎来另一波记忆高峰，也可以在此时安排记忆学习。

专家建议：每个人记忆高峰的时间不同，应根据个人情况作出调整。

在考试阶段，由于需要记忆的内容繁多，可以运用交叉、联想、分类等方法来强化记忆，力求合理分配时间，以实现最佳效果。

适当压力助益学习坚持不少学生在开学初制定了学习计划，但能够长期坚持执行的却不多。

这其中的主要原因是多数学生未能给予自己足够的学习压力。

专家建议：在制定学习计划时，适当增加压力是十分必要的。

每个科目的复习都应设定明确的时间、速度和准确率目标。

这种具有明确指向性的压力有助于提高注意力，从而提升复习效率。

每完成一个学习目标，都会在心理上产生轻松和愉悦感，这有助于充满信心地继续下一阶段的学习。

对于自我约束能力较弱的学生，在制定计划后，公布计划也是一种有效的自我加压方式。

初三语文期末复习计划单元复习和专题训练复习相结合（讲与练相结合），主要通过练习的方式加以巩固。

练习准备采用课堂检测的方式进行（主要是基础知识的夯实检测）。

三、复习过程：（一）、按单元复习：1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法、意思。

4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课内外古诗词默写复习，要识记背诵并会默写。

（以上用8课时时间完成）（二）、专题复习：1、结合练习复习字词，包括拼音、字形的辨析。

2、课内文言文的复习（实词和虚词的运用、通假字、一词多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等）采用作业本写记和早读背记的方式。

3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。

（2课时）4、诗词鉴赏和默写，结合课堂小检测巩固训练。

（早读课或晚自习）5、语言实际运用和名著导读的复习，通过课堂早读背诵进行复习检测巩固。

6、作文的复习：主要是方法技巧指导：怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。

初三语文期末复习计划（二）距离期末考试还有三周左右的时间。

为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我们语文组将制定以下的复习的计划。

依据这几年的期末考试的内容来看，不外乎基础知识、文言文课内阅读、现代文课外阅读以及作文。

我们教师要在有限的时间内要尽快的提高成绩，就要抓住几个重点，尤其是文言文部分。

因而我们语文组决定按照以下的时间以及要求进行复习。

首先是文言文知识的复习。

我们决定利用____节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。

期末考前复习计划•相关推荐期末考前复习计划（通用15篇）复习是一个庞大的系统工程，学生需要好好把握做好复习计划，复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新”。

那么复习计划应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的期末考前复习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

期末考前复习计划篇1初三已经过了大半个这学期了，让我感叹时间多快，还有一个月就要面临期末考试了，但是现在回想以前的时光，才发现自己没有好好学习。

因为进入初三的压力，学习也不在状态，现在很着急，看着以前做梦都没想到的成绩，应对即将到来的期末，有点害怕。

所以，为了不让期末考试考得太差，我决定从现在开始复习。

接下来是我的期末考试复习计划；首先，仔细复习以前的知识复习知识可以让我想起它。

打算下个月把书上的知识都认真看完，把重点知识背下来。

每天利用课间、中午和自习课的时间复习。

我慢慢想，一定要能记住脑子里的知识，记下该记的，背下该背的。

一个月的时间足够阅读和记下七门学科的知识。

当然，在复习的过程中，我会把自己不理解的重点标注出来，然后让同学和老师尽量去理解当时的情况。

我觉得在这样的复习下，期末考试的基础题就不用担心了。

第二，认真上课，课后学习，如前所述，我的原始状态不好，导致我的自学能力很差。

正因为如此，上课不认真，课后也从不钻研知识，导致这学期成绩很差。

所以只要接下来的一个月里，我就开始认真上课，专心听教师讲课，讲解知识，下课之后，也努力把不会的题目钻研一下，争取多找到多样的解决方法，让自我积累学习经验，把知识补充，并努力让成绩得到提升。

第三，多做题，积累做题技巧，原先留下了很多的练习题没有做，刚好利用最终一个月把这些题目都做一遍。

实践是对理论最好的运用，用一个月的时间把留下的题做了，就能积累很多的做题经验，了解更多的解题技巧，对我期末的考试是会有很大的作用的。

我必须要多做题，让自我积累多多的嘱托、做题的技巧，这样到期末的时候，我才不会没有把握。

考试怎么复习计划表（模板2篇）考试怎么复习计划表篇1伴着雪花的漫天飞舞，本学期的教学工作已接近尾声，为了迎接期末考试测查，切实提高学生的语文能力，发掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，特制订复习计划如下：一、复习目标：1、掌握本册要求写的230个生字及相关词语(包括、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思等)。

2、学会写各种句子(包括主、被动句、扩、缩句、陈述句、反问句、修改病句、比喻句、拟人句等)。

3、掌握先概括后具体的构段方法，能找出中心句，能回答与*有关的问题，注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。

能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚，写明白。

正确使用标点符号，会写书信，能对自己的习作进行修改。

二、复习措施1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。

注意复习的实效性，特别注意学习方法的渗透指导，避免过多的题目训练。

尽量让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。

2、重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重后进生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让复习尽量轻松、快乐。

3、采用多种方法，比如学生出题、抢答、抽查、学生互批等方法，提高学习兴趣。

4、针对不同内容采取不同的复习措施。

字词句：每天听写词语。

列出平时易写错的字词，反复听写巩固。

摘录课文中出现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。

背诵默写古诗，理解诗句的含义。

句段篇：列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验。

对要求背诵的段落，背诵、默写或变式填空。

复习、巩固课后的练习题。

作文：写好课本中的7篇习作，扎实作文基础。

初中期末复习学习计划（20篇）初中期末复习学习计划（精选20篇）初中期末复习学习计划篇1一、复习目标：1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。

2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。

3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。

4、提高学生的审题能力和解题能力。

二、复习重点：第一课好习惯受用一生习惯对人的影响及培养好习惯的意义。

受益一生的三个好习惯。

劳动的意义。

如何培养好习惯。

第二课积极的生活态度生活自理能力的重要意义。

学会生活自理主要包括的两方面的内容。

如何提高生活自理能力。

面对同样的生活，人们的态度是不同的。

懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心态度。

目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。

第三课优良的意志品质良好意志品质的特征和不良意志品质特征。

青少年培养坚强意志品质的重要意义。

如何培养坚强的意志。

第四课人不能选择父母父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。

父母的爱是人世间最伟大的爱。

不应该挑剔父母。

每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。

从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。

懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。

懂得我们虽然没经济能力赡养父母，但我们可以选择尊敬、关爱父母长辈。

第五课与父母平等沟通代沟的含义。

代沟产生的主观原因和客观原因。

如何跨越代沟。

沟通是跨越代沟是最好方式。

逆反心理的表现和危害性，如何克服逆反心理。

自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。

谅解父母的过失及虚心听从父母劝告的理由。

做到有话好好说的要求和策略。

初中期末复习学习计划篇2初三-__学年期末考试即将来临，初三化学为成都市调研考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划：一：班级现状分析：现在我任教的4、9、10班的化学期中考试基本情况如下，4班期中考试平均成绩倒数第一，9班第六，10班第三，其中，9班2个最高分99分，10班1个最高分99分，9班优秀率25%，10班优秀率49%，9班及格率69%，10班及格率78%。

第1篇一、前言随着期末考试的临近，为了提高我校初中生的学习成绩，确保教学质量，特制定本复习计划。

本计划旨在明确复习目标、优化复习内容、创新复习方法，使全体师生在期末考试中取得优异成绩。

二、复习目标1. 提高学生的学科素养，培养良好的学习习惯。

2. 查漏补缺，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。

3. 提升学生的应试技巧，增强学生的自信心。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

三、复习内容1. 语文：字词、文言文、现代文阅读、作文。

2. 数学：数与代数、几何与图形、概率与统计。

3. 英语：词汇、语法、阅读理解、写作。

4. 物理：力学、热学、电学。

5. 化学：物质的变化、化学方程式、溶液。

6. 生物：细胞、遗传与变异、生物与环境。

四、复习方法1. 制定复习计划：根据复习内容和目标，制定详细的复习计划，明确每日复习任务。

2. 突出重点、难点：针对每个学科的重点、难点，进行有针对性的复习。

3. 注重基础知识的巩固：通过做练习题、背诵知识点等方式，帮助学生巩固基础知识。

4. 强化解题技巧：针对不同题型，讲解解题思路和方法，提高学生的解题能力。

5. 课堂互动：教师引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

6. 案例分析：结合实际案例，帮助学生理解知识点，提高应用能力。

7. 定期检测：通过小测验、模拟考试等方式，检验学生的复习效果，及时调整复习策略。

五、复习安排1. 复习时间：从即日起至期末考试前，共计一个月。

2. 复习阶段：（1）第一阶段（第1-10天）：梳理知识体系，巩固基础知识。

（2）第二阶段（第11-20天）：针对重点、难点进行专项训练，提高解题能力。

（3）第三阶段（第21-30天）：模拟考试，查漏补缺，调整心态。

3. 复习内容分配：（1）语文：每天安排1小时进行字词、文言文、现代文阅读、作文的复习。

（2）数学：每天安排1小时进行数与代数、几何与图形、概率与统计的复习。

（3）英语：每天安排1小时进行词汇、语法、阅读理解、写作的复习。

个人期末考试复习计划范文复习目标：1、全面复习本册书要求会认的____个生字，要求会写的____个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固用“部首查字法”。

3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。

复习资料的准备：1、字词部分：看拼音写词语、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等3、写话：整理句序、看图写话等4、综合练习5、模拟试题复习内容：1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图，写几句话。

7、练习。

复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。

复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

个人期末考试复习计划范文（二）一、本班学情分析：1、两班共有学生____人，其中一班____人，女生____人。