初三语文期末复习计划

初中语文期末考试复习计划初中语文期末考试复习计划（通用9篇）复习应结合自己的实际情况，大家都有写过复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”如何规划复习计划呢？以下是小编精心整理的初中语文期末考试复习计划（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文期末考试复习计划1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。

2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。

如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。

3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。

4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。

5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

复习内容：1.基础知识方面。

复习每课的生词及词语解释。

生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。

加强专项训练。

2、文言文的复习。

归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。

能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。

要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。

4、课内外阅读是学生在学习中的难点。

在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。

然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

5、课外名著阅读。

检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

6、语文实践活动。

将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。

7、作文训练。

初三语文备考复习计划参考范本一、新课教学。

____月初完成九年级下册1、3、4、5四个单元的新课教学。

二、分册复习（用时两周）中考考纲规定考课内字词和文常。

梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生记忆、掌握。

复习要点：1、课文的字、词。

2、掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说。

3、掌握重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。

三、专题复习（____月中旬和____月初共六周）（一）依据中学语文教材编排，文体分类，进行专题复习（大概用时五周）1、古诗文专题复习（两周）2、记叙文专题复习（尤其是小说）3、说明文专题复习4、议论文专题复习5、语言运用其他专项练习（二）作文训练（一周）让学生熟悉假期收集的大量写作素材学习优秀作文，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。

找一些典型范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。

举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，能找准方向，提高学生的写作能力。

（作文训练除专题外，同时坚持每周一个作文训练）四、模拟冲刺及模拟考试（____月三周时间）。

此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，应多发试卷让学生大量练习，提高心理素质，沉着应考。

训练时把握好题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。

模拟考试增加考前的观场感，让学生能不躁不急地回答完所有题目要求。

五、猜题、押题（____月余时）再次落实一些热点问题理解，辅之以试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训。

一）突出学习习惯的培养，学生做到今日事今日毕。

对于初三学生来说，多半已有了自己的学习习惯，但极少部分没有养成。

所以教师指导督促学生有每天的学习计划、目标，并对应过手的知识进行自测和师测，做到今日事今日毕，千万不能拖帐滚雪球。

2024年初三语文复习计划范本为增强学生的"双基"能力，我们将深化他们对知识的理解和认知，进一步激发学习热情，培养有效的学习策略，树立语文学习的自信心。

目标是全面提升班级学生的语文成绩。

一、复习要点1. 持续强化学生良好的学习习惯，如正确的读写姿势、朗读技巧、课外阅读兴趣等，如认真完成作业、勤学好问的习惯。

2. 进一步巩固汉语拼音，教导学生利用拼音辅助识字、阅读和学习普通话，解决实际生活中的问题。

3. 准确认读生字，按照笔顺正确默写生字，按照字的结构规范书写，提升学生生字连词、组词的能力。

确保课本要求的生字能默写、能组词；每课要求的生词能默写，部分词汇需熟练造句；完成指定练习的“读读背背”内容，要求理解、能默写、能应用。

4. 提升学生的口语交际能力，使他们能熟练运用口语解决实际问题。

5. 培养良好的朗读和默读习惯，学会理解课文、读懂课文。

落实课本（包括练习中要求背诵的内容）中的背诵和默写任务，确保熟练背诵，能按要求进行默写。

6. 学生应掌握联系上下文和生活实际理解句子的技巧。

7. 阅读和作文是复习的重点。

阅读训练注重整体理解思想内容和探究关键词句的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。

作文方面，重点进行“审题、选材、构思”的训练。

二、复习内容涵盖本学期的____篇必学课文，____次习作训练和____个练习。

(一) 基础知识1. 汉语拼音要求学生能准确识别声母、韵母和整体认读的音节，正确书写大小写字母，正确拼读音节。

题型包括：(1) 选择正确的读音(2) 看拼音写字、词、句(3) 确定字的音序、音节等。

2. 汉字确保学生能正确读写教学目标中的汉字，区分常见的同音字、形似字，不写错别字。

掌握常见字的音、形、义，特别关注多音字、多义字在不同语境中的含义。

题型包括：(1) 规范书写汉字(2) 确定字的部首和笔画数(3) 辨字组词(4) 多音字组词(5) 选择正确的字填空等。

3. 词语理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会应用。

最新初中语文复习计划最新初中语文复习计划（通用10篇）如何制定详细的复习计划，大家都有接触过复习计划吧，要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。

那么你有了解过复习计划吗？以下是小编精心整理的最新初中语文复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最新初中语文复习计划篇1一、指导思想以《语文新课程标准》中规定的目标，以及《20XX年江西省语文中考说明》的要求，立足教材，面向全体学生，结合学生实际，研究复习方法，制定本计划。

二、复习目标通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识，实现知识到能力的迁移，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，争取在今年的中考中取得佳绩。

三、复习重点1、古诗文的识记、理解和阅读。

2、综合性学习、口语交际和语言实际运用。

3、重点词语的识记和理解。

4、现代文的阅读和理解。

5、名著的学习和讲解。

4、写作训练。

四、复习宗旨夯实基础提升能力整体推进力求突破五、具体措施1、全体参与，分层达标复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。

对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。

尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”，清楚意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。

2、理清头绪，突出重点针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目，在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才会有更佳的效果。

阅读理解特别是课外阅读理解文章与作文是语文复习的“重头戏”，在复习中应加强指导。

比如在进行阅读理解训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。

初三语文备考复习计划范本为能在____年中考中取得更好成绩，依据语文学科的特点，拟定备考计划及详细的复习策略。

我们始终相信：成功永远属于有准备的人!一古诗文的复习：本学期要完成古诗文二到三轮的复习，对于古诗文的复习我们做如下的计划：1古诗34首我们每周平均复习5首针对较长的诗篇每周复习3首或4首，计划用____周时间完成单论复习，复习后进行古诗默写的综合性训练与测试。

首轮复习中也坚持出古诗的小卷去测试，抓反复，反复抓，以夯基础为准，力求古诗默写中不出现错别字。

2针对理解性默写，我们要进行如下训练：每周大概用一节课左右的时间对本周的五首古诗进行集中时间的理解与赏析，形式可多样，采用老师讲，学生讲均可，主要目的是加深孩子对诗词大意的了解，在了解主要内容后把我诗歌的主旨和情感。

同时注重关键句，包括修辞句，用典句等等的理解与记忆，以便更好应对理解性默写。

3针对文言文的测练：文言文共____篇，我们计划用九周左右的时间完成首轮复习，长的篇目每周一篇，短的篇目每周两篇，具体安排见附表。

每周针对本周的训练篇目进行详细讲解，主要从几个方面分块抓好复习（1）文学常识（2）重点实词（3）理解主要内容。

（4）主旨把握（5）根据主旨分类讲析习题，利用《中考总复习》中的习题进行分类训练，将每个板块的内容落实好。

（6）古为今用的原因等方面讲解，讲析。

三课外文言文的复习现代文复习计划一选文每位老师均要选____篇的现代文做为训练篇目去备选。

二训练（1）每周二统一篇目考完（2）每周三中午完成批改没人1-2题，____人流水作业（3）每周三下班前完成成绩统计（4）批卷前认真研究各题的答案（5）做好成绩对比分析问题（6）进行分题型讲解，每周训练抓住重点题型，讲清讲透。

一每位教师选定出作文训练的题目____个，在____日前上交。

二作文训练分专题训练，就审题立意，构思选材，结构布局等方面专题训练辅导。

先训练然后竞赛。

（1）审题训练（2）立意训练：针对学生平时思考少，写文章有局限性，引导学生先列提纲，说文，然后写文，再修改（3）语言的训练（要具体到人）三每周写一篇作文，明确训练的重点，加大批改的力度。

初三下学期语文的复习计划
初三下学期语文复习计划如下：
1. 每天安排固定的复习时间，例如每日1-2小时。

2. 分阶段复习，首先复习基础知识，如词语解释、句子成分等。

3. 针对课本重点内容，加强记忆和理解，掌握重要的古诗文、文言文篇目和现代文学作品。

4. 多做相关习题，包括选择题、填空题、阅读理解和写作题，加强应试技巧。

5. 持续积累生字词和成语，加强语文素养，提高审美能力。

6. 培养阅读兴趣，多读一些经典文学作品，提高综合阅读能力。

7. 利用各种辅助工具，如语文资料、字典等，帮助理解和记忆知识点。

8. 定期进行小测验，检查复习效果，及时调整复习计划。

希望以上建议对你的语文复习提供帮助，祝你学业有成！。

初三语文期末复习计划单元复习和专题训练复习相结合（讲与练相结合），主要通过练习的方式加以巩固。

练习准备采用课堂检测的方式进行（主要是基础知识的夯实检测）。

三、复习过程：（一）、按单元复习：1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法、意思。

4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课内外古诗词默写复习，要识记背诵并会默写。

（以上用8课时时间完成）（二）、专题复习：1、结合练习复习字词，包括拼音、字形的辨析。

2、课内文言文的复习（实词和虚词的运用、通假字、一词多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等）采用作业本写记和早读背记的方式。

3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。

（2课时）4、诗词鉴赏和默写，结合课堂小检测巩固训练。

（早读课或晚自习）5、语言实际运用和名著导读的复习，通过课堂早读背诵进行复习检测巩固。

6、作文的复习：主要是方法技巧指导：怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。

初三语文期末复习计划（二）距离期末考试还有三周左右的时间。

为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我们语文组将制定以下的复习的计划。

依据这几年的期末考试的内容来看，不外乎基础知识、文言文课内阅读、现代文课外阅读以及作文。

我们教师要在有限的时间内要尽快的提高成绩，就要抓住几个重点，尤其是文言文部分。

因而我们语文组决定按照以下的时间以及要求进行复习。

首先是文言文知识的复习。

我们决定利用____节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。

初三语文总复习计划导言：初中生活即将结束，进入初三是一个紧张而关键的阶段。

而语文作为一门基础和重要的学科，对学生成绩的提高和发展至关重要。

为了保证初三学生的语文水平，制定一个合理的语文复习计划非常重要。

本文将为大家提供一个初三语文总复习计划，帮助同学们系统地复习语文知识，提高语文成绩。

一、复习时间安排初三的语文复习需要有一个明确的时间安排，合理的安排时间可以确保每个知识点都能得到充分的复习。

以下是一个初三语文复习的时间安排建议：1. 每天定时复习：每天至少保证1小时的语文复习时间，可以选择在晚上或周末进行。

2. 制定复习计划：将整个语文知识点制定成一个复习计划表，每周根据计划表进行复习，并及时修改和调整。

3. 制定重点备考时间安排：在考前的最后一个月，将注意力集中在各个知识点的重点，重难点上，保证复习重点知识的时间。

二、复习内容安排初三语文的复习内容主要包括诗词鉴赏、语法知识、阅读理解和写作等方面。

以下是一个初三语文复习内容的安排建议：1. 诗词鉴赏：复习各朝代的经典文学作品，熟悉各种诗体的特点和鉴赏方法。

可以通过背诵和默写的方式加深记忆。

2. 语法知识：复习并掌握各类语法知识点，如情态动词、时态、语序等。

通过做题和刷题的方式巩固知识。

3. 阅读理解：重点复习各种文体的阅读理解题，包括记叙文、说明文、议论文等。

掌握找出主题句、核心观点、推理判断等技巧。

4. 写作：复习写作技巧，如写作结构、段落过渡、修辞手法等。

通过写作练习和修改作文来提高写作水平。

三、复习方法与技巧除了时间和内容的安排外，还需要掌握一些复习方法和技巧，以提高复习的效果。

以下是一些建议：1. 制作复习卡片：将重点知识点整理成卡片，包括定义、属性、范例等。

每天复习时可以查看，加深记忆。

2. 多练习题：选择一些历年试题或模拟试题，进行刷题练习。

通过解题的方式来加深对知识点的理解和掌握。

3. 查漏补缺：在复习中，及时查找自己的不足，并做出补充和改进。

初三语文复习计划
为了帮助你复习语文，以下是一个初三语文复习计划的建议：
第一周：
1. 复习基础知识：词语的分类和用法、成语的解释和应用等；
2. 复习古代文学：明清小说，四大名著等；
3. 复习现代作家及作品：鲁迅、巴金、茅盾等；
4. 复习文言文：阅读文言文，理解古代经典作品。

第二周：
1. 复习写作技巧：议论文、记叙文和说明文的写作方法；
2. 复习阅读理解：理解阅读材料，提炼关键信息；
3. 复习修辞手法：例如比喻、排比、夸张等；
4. 复习诗词鉴赏：学习古代诗词的欣赏方法和背诵经典作品。

第三周：
1. 复习古代文言常识：例如古文中的礼仪、风俗等；
2. 复习现代文学派别：学习现代文学的发展和代表作品；
3. 复习作文修辞技巧：增加修辞手法的运用；
4. 复习文学常识：学习文学常识，例如文学奖、文学流派等。

第四周：
1. 复习习题备考：做一些历年语文习题进行综合巩固；
2. 复习作文模板：练习写作各种类型的文章；
3. 复习古文：阅读古文，并进行古文理解；
4. 复习古诗：背诵古代诗词，提高对古代文学的了解。

以上是一个初三语文复习计划的建议，你可以根据自己的情况进行调整和安排。

在复习过程中要做到理解、记忆、应用三位一体，多进行针对性的练习和巩固，通过反复训练来提高语文能力。

初三语文复习计划（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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