乡村学校少年宫项目 申报

2024年学校“乡村少年宫”建设情况汇报范文尊敬的各位领导、家长和同学们：大家好！今天，我代表学校向大家汇报一下2024年学校“乡村少年宫”建设情况。

作为学校对学生全面发展的重要工作之一，乡村少年宫的建设一直是我们学校关注的重点。

在2024年，学校认真贯彻落实了教育部的相关政策和要求，积极推进了“乡村少年宫”建设工作，取得了一定的进展。

一、建设内容根据学校的实际情况和学生的需求，我们将“乡村少年宫”的建设内容主要分为三个方面：素质教育培训、兴趣爱好活动和社区服务。

1. 素质教育培训：为了培养学生的综合素质，我们开设了一系列的培训班，包括英语、数学、艺术等课程。

通过培训，我们旨在提高学生的学业水平，培养他们的学习兴趣和学习能力。

2. 兴趣爱好活动：为了满足学生多样化的兴趣需求，我们设置了各类兴趣小组，如音乐、舞蹈、航模、摄影等。

学生可以根据自己的兴趣选择加入，并在这些活动中培养技能、展示才华。

3. 社区服务：我们鼓励学生积极参与社区服务活动，为社区居民提供各类服务，如义务劳动、义卖、义演等。

通过参与社区服务，学生不仅可以增加社会实践经验，培养责任感，还能为社区做出贡献。

二、建设进展2024年，学校在“乡村少年宫”的建设上取得了积极的进展。

1. 建设场地：学校重新规划了既有的场地，并对其进行了改造和装修。

现在，“乡村少年宫”拥有了一座舒适、宽敞的建筑，内设了各类教室和活动场所，满足了学生多样化活动的需求。

2. 建设设施：学校投入了大量的资金，购置了一批先进的教学设备和活动器材，如乐器、舞蹈镜子等。

这些设施为学生提供了更好的学习和活动环境，提高了他们的学习效果和活动质量。

3. 建设师资：为了提高培训班的教学质量，学校聘请了一批优秀的教师担任培训班的授课教师。

这些教师具有丰富的教学经验和专业素养，能够为学生提供优质的教育培训服务。

三、建设成效2024年，“乡村少年宫”的建设已经取得了一定的成效。

1. 提高学生素质：通过素质教育培训，学生的学业水平得到了明显提高。

少年宫经费申请报告篇一：乡村学校少年宫基础设施修缮资金请示报告新塘乡片区未成年人思想道德建设培训中心修缮资金请示报告省党建扶贫工作队：根据省文明办的总体部署与要求。

我片区想建设未成年人思想道德建设培训中心一座，以农村未成年人为主要服务对象，以开展思想道德教育和文体科技活动为重点，以培养孩子们做一个有道德的人和满足基本课外活动需求为目标的公益性教育文化辅导机构和农村未成年人活动场所。

为切实加强未成年人思想道德建设，促进城乡教育均衡发展，为未成年人提供更好的成长环境，促进解决留守儿童问题，经学习外地经验，现将未成年人思想道德建设培训中心所需修缮资金请示如下：一、教室及走廊地面改造1、教室地面面积：180平方米*240元=43200元（复合地板，其中包括人工费和整理地面）整理教室地面180平方米*100元=18000元（2）扒讲台400元*3个=1200元（3）走廊地面面积：110平方米*100元=11000元（运动场馆地胶）2、室外、室内护栏（1）室内门护栏：高米**2=平方米*640元=10752元（不锈钢）（2）室外窗户护栏：2.5米*米=*15个=平方米*110元=元（3）扒间壁墙：米*米=*2个=平方米１面墙750元＊２面=1500元（包括渣的清理）（4）窗帘：15个*800元=12000元（5）室内粉刷：170平方米/教室*4个*10元/平方米=6800元（6）更换活动室门：9道*1000元/道=9000元二、墙面设计1、画框：50个*200元=10000元（学雷锋画板）2、各种制度板：30个*100=3000元3、标语、条幅画板6块*400元=2400元4、少年宫烫金标牌：3个字*800元=2400元总计元新塘片区中心学校二○一四年十月二十三日篇二：承留实验小学关于少年宫修缮资金的申请申请校领导：根据省市建设乡村少年宫的总体部署与要求，乡村少年宫是依托学校现有场地、教室和设施等为活动场所，改善农村未成年人课外活动场地，提高未成年人的综合素质，达到新形势下农村未成年人思想道德及基本技能的目的。

广东省乡村学校少年宫建设项目申报材料多年来，学校以“以人为本，德育为先，为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”为办学理念，做到“特色活校，质量立校”，面向全体学生，让学生学会学习，学会生活，学会感恩，学会创造，学会做人。

学校坚持素质教育，以加强不断改善办学条件，优化环境，以活动为载体，积极开展丰富多彩的活动，让学校成为学生成长的乐园。

一、学校基本情况河溪东陇小学是河溪镇中心小学，位于河溪镇东陇村。

学校创建于1982年9月。

占地面积16000㎡，总建筑面积7578㎡，是一所规模较大的农村学校。

学校现有学生1182人，25个教学班级；教职员工63人，其中高级教师24人。

学校楼房崭新，校园环境优美，布局合理，充满浓厚的教育信息化氛围。

学校礼堂一个，面积428㎡。

学校场室配套齐全，有计算机室、多功能室、图书室、图书阅览室、音乐室、美术室、科学实验室、心理咨询室、体育器材室、体育活动室等。

操场有环形橡胶跑道、篮球场、羽毛球场等。

图书室现藏书量23840册，生均20.2册。

学校于2009-2012年连续4个年度荣获“河溪镇文明校园”称号。

几年来，学校先后被授予“汕头市安全文明校园”、“潮阳区德育教育先进集体”、“潮阳区德育示范学校”、“潮阳区法制教育先进单位”等称号。

2009年获汕头市潮阳区第二届中小学生艺术表演一等奖。

二、改善办学条件，优化育人环境学校注重硬件建设的投入，改善办学条件。

努力争取上级、社区和热心乡贤的支持。

2010年9月以来，先后投入300万元左右对学校的校舍、设置、设备进行维修、改造、翻新、更换、添置。

一是校舍维修造。

约投入50万元对校务处、会议室、厨房、范围墙、教室门窗进行改造翻新，还添置了有关设备。

二是对设施设备进行维修造。

约投入115万对操场进行改造翻新，有橡胶环直跑道、地板漆羽毛球场和篮球场，篮球板更换为有机玻璃，安装了体育器械设备和在操场边缘设置了六幅大宣传栏；更换新的升旗台。

乡村学校少年宫社团活动模式及实施策略的研究1.1问题的提出当前，全国中小学校里的学生社团从无到有，个数从少到多，越来越受人注目，已成为校园文化的重要组成部分。

其具有的群众性、民主性、多样性、实践性等特点吸引着广大青年学生。

因此，社团在成为中小学生了解社会，走向社会的重要形式和载体的同时，逐步发展为推动校园文化建设、拓展中小学生综合素质的重要助手和阵地。

可以说，近几年，全国各地学生社团活动的蓬勃发展是实施素质教育的必然产物。

但在取得丰硕成绩的同时，也存在不少的问题：1、学校重视程度有待提高，学生社团开展活动缺少必要的政策和经费支持。

当前，在我国仍以高考为指挥棒的教育体制下，中小学有仍升学率的压力，学生社团建设不属于硬性指标，加之学校办学理念的差异与重成绩、轻素质教育传统观念的束缚，学生社团活动对促进农村小学创新型人才培养的作用和对学习的促进作用得不到学校领导的足够重视。

由于缺少经费支撑，学生社团活动的规模较小，难以走出去和外界加强交流联系，达不到社团活动让学生了解社会、接触社会、充实自我、提高自我的效果。

因此，大部分学生社团多处于由兴而起，随时可止的状态，拓展和提高的空间有限。

2、学生社团管理机制不健全，运行不顺畅。

健全的制度、规范的管理对于社团的运行和发展是至关重要的，而这也正是中小学生社团所缺少的。

通过调查，学生社团大都由学校团支部和少先大队部统一管理，由于人员限制，又是兼职管理，难免出现力不从心、管理松懈的现象。

调查中，只有一所学校制定了管理制度，大部分学校缺少社团章程和管理制度，更难提及章程和制度的科学性、严谨性、执行力。

3、缺乏专业辅导教师，社团活动质量层次难提高。

辅导师资的建设和管理是社团活动质量的重要保障。

调查中，大部分学生社团辅导教师力量配备不足、指导教师专业水平偏低是困扰社团发展的普遍问题。

4、社团活动时间没保障，场地不固定，效果难保证。

目前，我国农村中小学生由于有升学压力，精力和时间有限，参与社团活动的时间不能得到保障。

2024年学校“乡村少年宫”建设情况汇报范文亲爱的领导：我特此汇报2024年学校乡村少年宫的建设情况。

在过去的一年里，我们全力推进这一项目，并取得了令人瞩目的成绩。

首先，为了顺利启动乡村少年宫的建设，我们成立了一个专门的工作组，由学校领导、老师和家长代表组成。

工作组制定了详细的工作计划，并确保项目按时启动。

其次，我们积极与政府、企业和社区进行沟通和合作。

通过与政府合作，我们成功获得了一定的财政资金支持，这为项目的推进提供了重要的保障。

同时，我们与一些企业合作，获得了物资和设备的捐赠，大大减轻了我们的经费负担。

此外，我们还积极邀请社区居民参与到乡村少年宫的建设中来，他们为我们提供了许多宝贵的建议和支持。

在设施建设方面，我们注重实用性和可持续性。

根据学生的需求和教学的特点，我们选购了一批适合少年儿童的玩具和教育设备，并布置了相应的教室和活动区域。

此外，我们还注重环保，通过使用环保材料和节能设备，尽量减少对环境的影响。

在教育内容方面，我们结合学校的课程体系，采用综合性和扩展性的教学方法，给学生们提供了各种各样的培训和活动课程。

我们开设了传统的文化课程，如书法、国画和民间舞蹈等，同时也加强了STEM教育和社会实践的内容。

我们还邀请了一些专业的老师和志愿者来指导学生们的学习和活动，确保他们能够获得有效的学习和成长。

截至目前，乡村少年宫已经正式投入使用，并且取得了一定的成效。

学生们的学习积极性大大提高，他们在各个方面都取得了可喜的进步。

此外，乡村少年宫还成为了学校和社区的重要纽带，为学生们提供了更多的交流和互动机会。

尽管我们取得了一些成绩，但是还存在一些问题和挑战。

例如，乡村少年宫的管理和运营还需要进一步完善，我们需要加强对相关人员的培训和管理，确保学生们的安全和顺利学习。

此外，我们还需要继续寻找更多的资源和支持，使乡村少年宫能够持续发展。

在未来，我们将继续努力，进一步改善乡村少年宫的建设和运营，为学生们提供更好的教育和成长环境。

项目材料一、河北省承德市平泉县官窖中心小学学校基本情况简介杨树岭镇官窖中心小学占地面积13552平方米，教学楼建筑面积2110平方米，辅助用房建筑面积1296平方米。

学校服务半径7.5公里。

现有教学班32个，学生804名，分别来自官窖、铅南沟、狮子庙等十个行政村。

学校有教师53名，其中大专及以上学历43人，小学高级及以上职称教师44人。

现有实验室、图书阅览室、计算机室、多媒体室、语音室、舞蹈室、美术室、体育室、少科室等九个专用教室。

开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、品德与生活、品德与社会、信息技术教育、心理健康教育、综合实践、校本等13门课程。

杨树岭镇官窖中心小学以“诚信、博爱、砺志、自强”为校训，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学理念，培养和树立了“团结、奋进、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“乐学、善思、勤奋、好问”的学风。

多次被评为县级艺术教育先进学校，2011年两个文艺节目代表学区中心校参加县文艺汇演分别获县级一、二等奖；乒乓球队多次荣获平泉县关工委和教体局举办的小学生乒乓球赛团体和单打冠军；少先大队多次被评为市、县级红旗大队；教学质量始终居县领先地位，在暑期全县小学毕业水平测试中，2010年居55所中心小学第六位，2011年居第四位。

官窖中心小学正以“创先争优”活动为契机，大力开展“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”活动，向着特色学校、品牌学校迈进。

二、学校少年宫项目建设的必要性和可行性（一）必要性推进“乡村学校少年宫”建设，是拓展农村未成年人课外活动场所的重要举措，是丰富农村未成年人精神文化生活的有效途径，是加强未成年人思想道德建设的阵地平台。

近几年来，平泉县杨树岭镇党委、政府一直高度重视农村未成年人思想道德建设工作，但由于各方面的客观原因，城乡差距大、农村未成年人活动场所少、留守儿童多等矛盾日益突出，亟需整合利用现有资源，在周期短、见效快的前提下，尽快扭转农村未成年人思想道德建设工作薄弱的被动局面，基于此，杨树岭镇作为平泉县较大的农村乡镇推进和实施“乡村学校少年宫”建设已势在必行，让该镇农村未成年人享受到与城市孩子一样的素质教育。

尊敬的领导：随着我国经济的快速发展和教育事业的大力推进，青少年教育事业越来越受到社会各界的广泛关注。

为了更好地满足广大青少年学生的精神文化需求，提高他们的综合素质，我们拟在贵单位的支持下，筹建一座现代化的少年宫。

现将筹建少年宫的相关事宜报告如下：一、筹建背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视青少年教育事业，出台了一系列政策文件，鼓励和支持青少年宫等公益性文化机构的建设和发展。

筹建少年宫是贯彻落实国家政策、满足青少年需求的重要举措。

2. 社会需求迫切随着社会经济的快速发展，青少年在成长过程中对精神文化生活的需求日益增长。

目前，我市现有的青少年活动场所数量有限，无法满足广大青少年学生的需求。

筹建少年宫将为青少年提供一个学习、娱乐、交流的综合性平台。

3. 提升青少年综合素质少年宫作为青少年课外教育的载体，有利于培养青少年的兴趣爱好，提高他们的审美情趣、创新能力和实践能力。

通过筹建少年宫，有助于全面提升青少年学生的综合素质。

二、筹建目标1. 建设一个功能齐全、设施先进的青少年活动场所。

2. 打造一个集教育、文化、娱乐、科技于一体的综合性服务平台。

3. 培养一批具有较高艺术素养、创新精神和实践能力的青少年人才。

4. 提高青少年学生的综合素质，为我市青少年教育事业做出贡献。

三、筹建方案1. 项目名称：XX市少年宫2. 项目地点：XX市XX区XX街道3. 项目规模：占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米4. 项目内容：（1）教育区：设置各类培训教室，包括音乐、舞蹈、美术、书法、科技等。

（2）活动区：设立多功能厅、图书阅览室、展览馆等。

（3）游乐区：配备室内外游乐设施，满足青少年娱乐需求。

（4）生活区：设置食堂、宿舍等配套设施。

5. 项目投资：（1）建设资金：预计总投资XX万元，其中政府投资XX万元，社会捐助XX万元。

（2）运营资金：预计每年运营费用XX万元，通过政府拨款、社会捐助、项目收入等方式筹集。

6. 项目进度：（1）筹备阶段：完成项目可行性研究报告、选址、规划、设计等前期工作。

附件2:注:1、县(市)属乡村学校少年宫,市财政局可不签意见。

2、表格一式三份附件:宿豫区仰化初中少年宫活动方案一、指导思想为全面推进素质教育,重点做好青少年儿童关爱培养工作,根据市文明办、市教育局的有关要求,进一步完善农村未成年人活动阵地,坚持科学发展观,坚持以人为本,促进农村孩子的健康成长与全面发展,推动与谐社会、与谐舞台建设,让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育,逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、布局合理、功能完备、资源共享互补,独具特色的未成年人思想道德建设体系,巩固与提高乡村青少年宫活动成果,特制定我校少年宫活动实施方案。

二、活动原则充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备与各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理与维护,坚持公益性与普及型的原则,全体学生自愿参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。

实现“乡村少年宫”的长效运作。

真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、目标定位抓住学校参与江苏省义务教育均衡发展区创建,办学条件极大提升的历史契机,充分利用学校现有的设施、场地、师资力量,发掘、整合各类教育资源,以全面发展、特长提升为目标,以学校现有师资队伍为基础,结合社会各界关爱力量,挖掘让学生快乐成长的素质教育特色,真正让我校的少年宫及社团建设成为推进素质教育、实施全面发展的有效阵地。

四、工作重点目标1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫加强组织领导。

进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为少年宫建设营造良好的氛围。

坚持“挖掘学校潜力。

建立与完善少年宫工作的长效机制。

制订明确、科学、务实的少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。

加强辅导员队伍的建设。

通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平与教学水平。

邀请当地的民间艺人来做辅导员,充实少年宫的师资力量。