2012年武汉思品中考必考知识点-

2012年中考思想品德考点全解析【考点1】了解自我评价的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，形成比较清晰的自我整体形象；培养自信，克服自卑，充分认识和发挥自身的潜能。

1﹑正确进行自我评价的重要性（全面﹑客观认识自我的重要性）（1）正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。

（2）接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，才能真正地认识和确立自己的价值。

（3）每个人都有多方面的潜能，正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，才能使自己得到充分的发展。

（4）客观﹑全面地认识自己，就能逐步形成清晰的自我形象；充分认识自己﹑相信自己﹑超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。

（5）只有正确认识自己，才能把握未来。

2﹑正确认识和评价自己的科学方法自我观察﹑自我反省﹑相互比较﹑咨询他人﹑科学鉴定等。

3﹑培养自信心的基本方法（1）积累成功经验，在感受成功的体验中充满自信。

（2）找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上逐步树立自信心。

（3）正确面对挫折和失败，不因一时的失败影响自己的自信心。

4﹑克服自卑心理的基本方法（1）积累成功经验，在感受成功的体验中消除自卑。

（2）找出自己的优势，挖掘自身的潜力，通过积极的自我暗示，说“我很行”。

（3）特意以不同于过去的方式行事，力争走出自卑的阴影。

（4）选出自己认为危害性最大的几个弱点，每天有针对性地消除一个。

（5）尽可能不使用贬义的自我描述词语，如“我很笨”。

（6）告诉你周围的朋友和同学，你将努力消除自己身上的一些不足，然后请他们监督并提醒你注意。

【考点2】知道存有羞耻之心的重要性以及培养羞耻之心的基本要求；了解自尊与自傲、虚荣的不同，懂得立身需要自尊。

1﹑存有羞耻之心的重要性（我们为什么要有羞耻之心？）（1）羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。

（2）知耻是在内心建立起善恶﹑是非﹑美丑的标准，这是一个人形成良好品德素养的重要条件。

2012年中考思品知识速查手册目录一、考纲知识速查细目 (4)第一部分：八年级（上册） (4)第一课<<走近父母>> (4)第二课《理解老师》 (4)第三课《有朋友的感觉》 (4)第四课《交友的智慧》 (4)第五课《男生女生之间》 (5)第六课《从众与自主》 (5)第七课<<偶像与自我>> (5)第八课《一念之差》 (6)第九课《一步之遥》 (6)第十课《顺境与逆境》 (7)第十一课《与挫折同行》 (7)第二部分：八年级（下册） (8)第二课哭泣的自然 (8)第三课做大自然的朋友 (8)第四课共同的需要 (9)第五课公私之间 (9)第六课公共利益的维护 (10)第七课中华民族大家庭 (10)第八课共同的愿望 (11)第十课尊重劳动者，珍惜劳动成果 (12)第十一课乐于劳动，善于劳动 (12)第十二课走进市场 (13)第十三课、法制：市场经济的护卫者 (14)第十四课品质：市场的通行证 (14)第三部分:九年级（全册） (16)第一课历史的足迹、第二课历史的昭示 (16)第三课天下兴亡匹夫有责 (17)第四课走向小康 (17)第五课财富之源第六课财富中的法与德 (18)第六课财富中的法与德 (19)第七课关注弱势群体 (20)第八课日月无私照 (20)第九课共享阳光 (22)第十课聚焦两会 (23)第十一课神圣的一票 (23)第十二课法律的尊严 (23)第十三课我们的议案 (24)第十四课小平，你好 (25)第十五课“三个代表” (26)第十六课可持续发展 (27)第十七课战争与和平 (31)第十八课东西南北 (31)第十九课天涯若比邻 (32)第二十课世界舞台上的中国 (32)第二十二第一次选择 (33)第二十三课走向未来 (33)一、考纲知识速查细目第一部分：八年级（上册）第一课<<走近父母>>1．为什么要孝敬父母？答：（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

2012年中考思想品德知识点全程解析一、认识自我，培养品质，战胜挫折，沟通交往，尊重宽容1、青春期的困惑（理解）。

（1）青春期身体变化：①身体外形变化②身体内部器官完善③性机能的成熟等。

（2）▲正确认识青春期心理矛盾：心理充满着矛盾。

是正常的心理现象。

构成了我们向前发展的动力。

也会成为阻碍我们发展的阻力。

（3）▲处理心理矛盾方法：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己要学会当自己的“心理医生”。

如听音乐、打球、聊天、写信等等。

3、产生烦恼的原因：①自我意识增强；②年龄代沟4、逆反心理（理解）表现：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。

危害：逆反心理其结果都是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。

要求：为了不伤害自己最亲近的人，要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。

要知道严是一种爱，要理解体谅父母的苦心。

1、认识自我的途径（理解）（1）通过自我观察（2）通过他人了解（3）通过集体了解自己。

孝敬父母（理解）：与父母关系不可改变：①父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

②生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

孝敬父母原因：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育成功，教我们做人。

②孝亲敬长是我国优良传统。

③孝敬父母是子女应尽的法律义务。

▲做到：①要落实到具体行为之中，要从小事做起。

②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。

与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

▲与父母交往的艺术：（1）赞赏父母，交往起来无烦恼。

（2）认真聆听，交往起来免误会。

（3）帮助父母，交往起来无障碍。

（4）在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。

5、新型师生关系：（理解）新型师生关系建立在某某平等的基础上。

在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。

2012中考思想品德考点知识梳理二（考点15-16）主题二：法律与秩序★考点十五、了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，正确享受网络文化，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

〔增〕1、什么是违法行为：凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

2、违法行为的类别及其法律后果：〔见下表〕。

〔判断属何种违法行为可从情节的严重性、社会危害程度、和违反的法律、受到的处罚等方面进行判断〕3、什么是犯罪：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

4、刑事违法行为〔犯罪〕的三个特征：严重社会危害性〔最主要的特征〕、刑事违法性、刑罚当罚性。

5、一般违法行为与刑事违法行为〔犯罪〕的区别和相同点：区别：①对社会的危害程序不同，一般违法行为对社会的危害程度较轻，犯罪对具有严重的社会危害性；②应受的处罚不同，一般违法行为承担行政或民事责任，犯罪触犯刑法，受刑罚处罚。

相同点：都是违法行为，都具有社会危害性，都要受到法律的制裁。

6、一般违法行为与刑事违法行为〔犯罪〕的联系〔或：从犯小错发展到违法犯罪的过程说明了什么〕：一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如果不加以改正，发展下去很可能导致犯罪。

7、从犯小错发展到违法犯罪案例的启示：青少年要加强品德修养，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。

认识到：〔同上联系〕8、“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害及影响：“黄”〔淫秽物品〕的危害性：对青少年：会导致精神萎靡、不思进取，不利于身心健康成长，容易诱发违法犯罪发生。

对社会：败坏社会风气，影响社会和谐稳定，破坏社会主义精神文明建设。

赌博的危害性：对个人：容易形成贪婪、好逸恶劳等不良品质，染上赌瘾后会影响学业和生活，甚至诱发违法犯罪发生。

对社会：败坏社会风气，影响社会和谐稳定，破坏社会主义精神文明建设。

毒品的危害性：对个人：严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡，吸毒一口，掉入虎口。

备战2012年中考思想品德考点知识解读一道德知识一、考点落列1．体会和谐的共同生活需要相互宽容和尊重，以平等的态度与其他民族的人们友好交往，尊重他们的文化与习俗。

（B )2．知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

（C )3．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

（B )4．能辨别正义和非正义行为，理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，培养正义感，树立公平合作意识。

（B）二、考点解析考点一、体会和谐的共同生活需要相互宽容和尊重，以平等的态度与其他民族的人们友好交往，尊重他们的文化习俗。

（B）根据《课程标准》这部分内容，在复习中应明白共同生活需要相互宽容和尊重；爱护公共环境和设施；自觉遵守公共规则；养成宽容地对待不同意见的态度和品质。

懂得文明的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，每一种文化都有它存在的合理性和合法性，以平等的态度、开放的胸怀与其它民族和国家的人民友好交往。

（一）和谐的共同生活需要相互尊重1．为什么共同的生活需要相互尊重？（1）尊重是交往（理解）的前提。

（2）尊重是公德之本。

（3）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

（七下第一课P10）（4）尽管我们每个人的境遇和条件不同，但在人格和法律地位上都是平等的，都应得到充分的尊重。

（八上第九课P109）2．怎样做到相互尊重？（1）要尊重他人：要求做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

（八上第九课P112）具体而言：①在家里，对父母既要亲近又要尊重；②在学校，与老师既要相处融洽又要尊重；与学和伙伴要相互尊重，求同存异，协商合作；③在社会：以尊重的态度与不相识的人交往，注意礼让，不使用侮辱性语言；④在公共场所：要意识到他人的在场，不做妨碍他人的事，爱护公共物品、公共环境、遵守公共生活规则等。

2012中考思想品德考点知识梳理二（考点17-18）主题二：法律与秩序★考点十七、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

1、权利和义务的关系：公民的权利和义务具有一致性、是相对应的。

既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。

2、权利和义务的一致性要求：公民增强权利观念，正确行使权利，又要求公民增强义务观念，自觉履行义务。

3、怎样正确行使权利〔在行使权利时应注意的问题〕：①行使权利的方式要合乎法律程序和规范。

②行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的权利；③在行使权利时要尊重他人的权利；④要在法律允许的范围内行使权利。

4、公民行使权利时应遵从的一个总原那么：公民行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法权益。

5、怎样自觉履行义务：①法律鼓励做的，积极去做；②法律要求做的，必须去做；③法律禁止做的，坚决不做。

★考点十八、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

1、什么是受教育权：是指公民有从国家接受文人教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

2、国家为了保障公民享有受教育权，提供：物质保障〔例：全面实施义务教育免费、加大教育经费的投入等〕和法律保障〔制订修改了《义务教育法》《教育法》等〕。

3、为什么说受教育既是公民的一项权利也是一项义务〔教育对个人和国家的作用〕：①对个人来讲，受教育有利于激发潜能，发展才智，增长才干，掌握知识和技能，提高社会生存和竞争能力，丰富人生，享受现代文明。

因此受教育是公民的一项权利。

②对国家和社会来讲：教育有利于促进科技发展、经济繁荣，社会进步；有利于提高全民的科学文化素质，提高国际竞争力，增强综合国力。

受教育不仅是为了自己的健康成长，也是为了国家的富强，社会的进步，因此，受教育又是一项义务。

4、如何珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务：①履行按时入学的义务。

2012届武汉中考思想品德专题专题一：改革开放30年建国60周年1、为什么要实行改革开放？（必要性）（1）我国正处于社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（2）改革开放是决定当代中国命运的重大抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；（3）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

2、改革开放30年来取得巨大成就的原因主要有哪些？（经验总结）（1）坚持党的领导，高举中国特色社会主义的伟大旗帜；（2）坚持四项基本原则，实施公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，发挥了社会主义制度的优越性；（3）始终坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，正确处理改革、发展、稳定之间的关系；（4）坚持物质文明、政治文明、精神文明和生态文明一起抓；（5）全面贯彻落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策（对外开放、计划生育、保护环境、节约资源、依法治国）和发展战略（可持续发展、科教兴国和人才强国）。

3、我们取得的成就给我国今后的发展带来哪些启示？（国家、政府怎么做）（1）要立足于我国的基本国情，继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜；（2）始终坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放，统筹兼顾，促进我国经济又好又快发展；（3）要坚持物质文明、政治文明、精神文明和生态文明一起抓；（4）要深入贯彻落实科学发展观，坚持对外开放、计划生育、保护环境、节约资源、依法治国的基本国策和可持续发展、科教兴国和人才强国的发展战略，构建和谐社会。

4、作为新时期的中学生我们应以怎样的实际行动向国庆六十周年献礼？（1）积极宣传党的方针政策，做社会主义事业的拥护者。

（2）树立公平、平等、创新、开放意识和奉献精神，勇于实践，艰苦创业。

（3）树立远大理想，努力掌握好科学文化知识，全面提高自身素质，争做一名合格的社会主义现代化建设事业的接班人。

2012中考思想品德热点专题热点问题全解：角度一国家安全1、国家安全的涵义是什么？（什么是国家安全）国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

2、国家安全的重要性有哪些？（为什么要维护国家安全？）（1）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡；（2）没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。

3、公民应怎样自觉维护国家安全？（1）保守国家秘密；（2）发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；（3）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助；（4）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

4、青少年维护国家安全有什么重要意义？（青少年应怎样自觉维护国家安全？）（1）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务；（2）树立国家安全意识，自觉关心，维护国家安全也是青少年热爱祖国的具体体现。

角度二民族团结1.为保证少数民族人民行使自己的民主权利，根据我国的历史特点和现实情况，我国建立了什么制度？谈谈你对于这一制度的认识。

（1）民族区域自治制度。

（2）民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况自主地管理本地方、本民族的内部事务。

2.维护民族团结有什么重要意义？（1）政治意义：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。

（2）经济角度：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。

（3）文化意义：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。

（4）社会意义：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。

3．少数民族地区经济不断发展的原因有哪些？（1）坚持了中国共产党的正确领导。

（2）我国社会主义制度的巨大优越性。

2012年中考思想品德知识全解（精华版）（一）关注祖国发展------正确认识我国的经济与政治一、发展中的社会主义1、我国发生的变化或取得的巨大成就的原因有哪些？答：（1）主要原因：坚持以经济建设为中心；坚持中国共产党的正确领导；坚持党的基本路线不动摇；坚持改革开放；落实科教兴国战略；坚持和完善现阶段基本的经济制度（2）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系2、从我国在经济、文化、教育、科技等方面取得的成就，可以得出什么结论？答：（1）社会主义在中国具有强大的生命力（2）社会主义制度在中国显示出无比的优越性（3）改革开放是强国之路3、社会主义的本质是什么？答：解放生产力，发展生产力；消灭剥削，消除两极分化最终达到共同富裕。

4、党的基本路线（1）制定的依据是什么？答：是现阶段的基本国情：即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段（2）社会主义初级阶段有什么特征?答：生产力水平低，地区发展不平衡；科技、教育、文化比较落后；社会主义具体制度还不够完善（3）基本路线的核心内容是什么？答：以经济建设为中心（中心工作）坚持四项基本原则（立国之本）坚持改革开放（强国之路）即“一个中心，两个基本点”二、我国基本的经济制度1、我国实行怎样的基本经济制度？答：实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度2、公有制经济（1）公有制经济：包括国有经济、集体经济和混合经济中的国有成分和集体成分（2）为什么说国有经济是国民经济的主导力量？答：因为它拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通（3）集体经济有什么作用？答：是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收（4）为什么必须毫不动摇地坚持公有制的主体地位？答：公有制经济是我国社会主义经济的主体、基础；体现共同富裕的原则；坚持其主体地位有利于国有经济控制国民经济命脉，发挥社会主义制度的优越性；有利于增强我国的经济实力，提高我国的国际地位3、非公有制经济（1）包括个体经济、私营经济、外资经济（2）作用：促进经济增长、繁荣市场、方便人们生活、解决就业方面发挥着重要的作用（3）对待非公有制的态度是：毫不动摇地巩固和发展非公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展三、政治文明和精神文明1、如何理解社会主义社会的涵义？答：是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会2、政治制度（1）在我国，一切权力属于人民。