最新17—18学年下学期高一期末考试生物试题(附答案)(4)

2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。

其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。

2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。

3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。

非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。

4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。

将正确答案涂在答题卡的相应位置。

（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。

如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。

白水中学2020届高一级下学期期末生物试卷一、单选题1.灰身雌雄果蝇杂交，子代中有一类型死亡，能存活的果蝇灰身：黑身=2:1，则不能存活类型的基因型可能是（）A. AAB. AaC. aaD. AA或Aa【答案】A【解析】【分析】由题意可知，灰身雌雄果蝇杂交，子代出现黑身个体，故灰身为显性，黑身为隐性，灰身亲本都为杂合子，这样子代才会出现性状分离。

【详解】灰身雌雄个体杂交，子代出现黑身个体，黑身为隐性，灰身为显性，而且灰身个体为杂合子，杂合的雌雄个体杂交，理论上子代灰身：黑身=3:1，题目中的比例为2:1，是因为显性纯合致死造成的，A正确；B、C、D错误。

【点睛】本题利用的是3:1的比例，题目中出现这一比例，一般就是杂合体自交的结果，当然也会出现有关的变型，例如1：2：1、2：1等等2.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 9/16【答案】B【解析】杂合体Aa连续自交n代，杂合体的比例为（1/2）n，纯合体的比例是1-（1/2）n。

将具有一对等位基因的杂合体，其基因型为Aa，逐代自交3次，所以在F3中纯合体比例为1-（1/2）3=7/8，杂合子的比例为（1/2）3=1/8。

又F中显性纯合子=隐性纯合子，所以显性个体的比3例为1/2×7/8=7/16，故选：C。

【点睛】解答本题能根据基因分离定律，计算出杂合子连续自交n次，后代中杂合体和纯合体所占的比例，再将n的具体数值代入即可计算出正确答案。

3.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代中RR、Rr、rr的比例分别是( )A. 1∶2∶1B. 4∶4∶1C. 3∶2∶1D. 9∶3∶1【答案】C【解析】由题意可知杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，用F1中的红果番茄即1/3RR，2/3Rr自交。

2017-2018学年福建省厦门市高一（下）期末生物试卷一、选择题1．发生在细胞周期不同时期的是（）A．DNA复制和有关蛋白质合成B．核膜消失和核仁解体C．着丝点分裂和染色体数目加倍D．纺锤体出现和细胞分裂2．下列不属于癌细胞特点的是（）A．细胞能无限增殖B．细胞内酶活性降低C．细胞膜上糖蛋白含量降低D．细胞形态、结构发生改变3．下列有关细胞凋亡的叙述，正确的是（）A．白化病发生的原因是黑色素细胞凋亡B．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程C．细胞凋亡与基因选择性表达有关，属于细胞分化D．被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的4．下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是（）A．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C．基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多D．衰老细胞的特征表现为细胞核体积减小，核膜内折5．有丝分裂和减数分裂都会出现（）A．同源染色体联会B．同源染色体分离C．姐妹染色单体分离D．非同源染色体自由组合6．如图表示果绳某条染色体上的几个基因分布情况，据图分析错误的是（）A．染色体是基因的载体B．一条染色体上有许多个基因C．基因在染色体上呈线性排列D．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因7．下列与减数分裂有关的叙述，正确的是（）A．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂B．每一个原始生殖细胞经过减数分裂都能形成4个成熟生殖细胞C．雌果绳的体细胞中有4对同源染色体，形成的卵细胞中有2条染色体D．四分体中的两条染色体一条来自父方，一条来自母方，形状和大小都相同8．生物变异的根本来源是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异9．某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（）A．缬氨酸（GUA）B．组氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC）D．甲硫氨酸（AUG）10．如图表示细胞分裂过程中染色体（质）的变化过程，下列说法正确的是（）A．①表示染色体的复制，结果导致染色体和DNA的数目加倍B．②表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂前期C．③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期D．d中两条染色体的形状和大小相同，属于一对同源染色体11．豌豆作为遗传学实验材料的优点不包括（）A．进行有性生殖B．在自然状态下一般是纯种C．有多对易于区分的相对性状D．杂交或自交产生的后代多12．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒13．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的精子：含Y的精子=1：1D．含X的卵细胞：含Y的精子=1：114．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体只存在于生殖细胞中B．生物的性别均由性染色体决定C．性染色体上的基因不一定控制性别D．X染色体只存在于卵细胞中，Y染色体只存在于精子中15．决定氨基酸的密码子是指（）A．DNA上的3个相邻的碱基B．mRNA上的3个相邻的碱基C．tRNA上的3个相邻的碱基D．基因上的3个相邻的碱基16．用15N标记细菌的DNA分子，然后将细菌放入含14N的培养基中连续繁殖4代，提取子代细菌的DNA进行分析．只含15N、只含14N、同时含15N和14N的DNA 分子数的比例是（）A．2：14：1B．0：16：2C．2：16：1D．0：14：217．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．仅在细胞核中进行B．仅发生在有丝分裂间期C．以亲代DNA的一条链为模板D．碱基互补配对保证了复制的准确性18．中心法则揭示了遗传信息在细胞内传递的一般规律，下列叙述正确的是（）A．细胞有丝分裂间期只发生a过程B．b过程需要tRNA和核糖体同时参与C．真核细胞中a、b过程分别发生在细胞核和细胞质D．a、b、c、d、e过程都会发生碱基互补配对19．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，减数分裂产生了一个aX b的精子，同时产生的另外三个精子的基因型为（）A．AX b，aY，aYB．aX b，AY，AYC．aX b，AY，aYD．AX b，AY，aY20．下列有关染色体组的叙述，正确的是（）A．有丝分裂后期移向同一极的染色体构成一个染色体组B．一个染色体组中各染色体之间形态、功能均不相同C．二倍体生物的成熟生殖细胞中包含两个染色体组D．在一个细胞周期中，染色体组的数量保持不变21．关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验，叙述正确的是（）A．操作流程为：解离→染色→漂洗→制片B．低温抑制纺锤体的形成，使染色体无法移向两极C．卡诺氏液的作用是对细胞中的染色体进行染色D．可观察到大多数细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍22．关于“调查人群中遗传病发病率”的叙述，正确的是（）A．最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病作为调查对象B．计算某遗传病的发病率，应在患者的家系中进行调査C．为保证调查的群体足够大，小组调查的数据应在班级和年段汇总D．某种遗传病的发病率=（患者人数/被调查群体中的正常人数）×l00% 23．下列关于基因突变与染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．都会遗传给下一代B．都可用光学显微镜观察C．都会导致遗传信息的改变D．都会导致个体表现型的改变24．如图为某红绿色盲患者家系图，据图可判断患者7的致病基因来自（）A．2B．4C．1 和3D．1 和425．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白B．全部黑色C．二黑二白D．以上三种都有可能26．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwddB．WWdd×WWddC．WwDd×wwDDD．WwDd×WWDD27．两株髙茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，让F1中高茎豌豆自交，则F2中髙茎与矮茎之比为（）A．3：1B．1：1C．3：2D．5：128．下列叙述错误的是（）A．孟德尔得出基因分离定律运用的是调查法B．萨顿提出基因在染色体上运用的是类比推理法C．摩尔根证明基因在染色体上运用的是假说一演绎法D．沃森和克里克构建DNA分子模型运用的是模型建构法29．马的栗色和白色受常染色体上一对等位基因控制．现有一匹白色公马（S）与一匹栗色母马（♂）交配，生下两匹白色母马（如图所示）．据此可得出的结论是（）A．马的白色对栗色为显性B．马的栗色对白色为显性C．1和4基因型一定不同D．3和4基因型一定相同30．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合，注射到小鼠体内，小鼠死亡．从死亡小鼠体内分离得到的细菌类型是（）A．只有S型B．只有R型C．同时有R型和S型D．既没有R型也没有S型31．在观察植物根尖细胞有丝分裂实验时，某同学观察到如图所示的图象．造成这种情况最可能的原因是（）A．取材时间不合适B．视野选择不合适C．解离时间不够D．细胞染色不充分32．鸡的性别决定为ZW型，雄鸡为ZZ、雌鸡为ZW（WW型胚胎致死）．现有一只雌鸡因受环境影响转变成能正常交配的雄鸡，该雄鸡与正常雌鸡交配产生的子代性别及比例为（）A．雌性：雄性=1：1B．雌性：雄性=2：1C．雌性：雄性=3：1D．雌性：雄性=1：233．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A．由核糖、磷酸和碱基组成B．基本单位是脱氧核苷酸C．磷酸和脱氧核糖之间由氢键连接D．所含的4种碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶34．下列关于基因的叙述，正确的是（）A．基因中脱氧核苷酸的排列顺序是随机的B．DNA分子上任意一个片段都是基因C．基因的多样性决定了DNA分子的多样性D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息35．科学家在一群灰体果蝇中发现一只黄体雄蝇，研究发现黄体性状是由一条染色体上的一个基因发生突变造成的，为进一步判断黄体基因的显隐性及位置，科学家将该雄蝇与多只纯合体雌蝇杂交，下列分析错误的是（）A．若黄体基因位于Y染色体上，则子代雄蝇全为黄体，雌蝇全为灰体B．若黄体基因位于X染色体上且为显性，则子代雄蝇全为灰体，雌蝇全为黄体C．若黄体基因位于X染色体上且为隐性，则子代雄蝇全为黄体，雌蝇全为灰体D．若黄体基因位于常染色体上且为显性，则子代雄雌果蝇均有一半为灰体二、非选择题36．如图表示某哺乳动物体内的细胞分裂模式图．请据图回答：（1）图中处于减数分裂的细胞有_________，其中_________细胞发生了非同源染色体的自由组合．（2）甲细胞的名称是_________，判断依据是_________．（3）乙细胞所处的时期是_________，该时期由于_________使细胞形成两套形态、数目完全相同的染色体．乙细胞中出现A、a基因的原因是在细胞分裂的_________（时期）发生了基因突变．（4）丙细胞含有_________对同源染色体，原因是甲细胞在_________过程中，由于_________造成的．37．图为人体细胞内基因表达过程的模式图，图中①、②表示过程．请据图回答：（1）①过程表示_________．该过程的产物是mRNA，mRNA是以DNA的一条链为模板，在_________的催化下，以_________为原料合成的．（2）②过程表示_________，发生的场所是_________．该过程的产物是多肽链，合成多肽链的原料是_________．（3）基因表达的实质是遗传信息的传递，图中所示过程遗传信息传递的途径是_________mRNA蛋白质．（用文字和箭头表示）（4）镰刀型细胞贫血症的病因是：血红蛋白基因某碱基对被替换→血红蛋白的一个氨基酸被替换→红细胞形状改变．该实例说明基因能通过_________直接控制生物的性状．但是生物体中基因结构的改变不一定引起性状的改变，原因可能是_________．38．西瓜果皮的绿色对白色为显性，果肉的红瓤对黄瓤为显性，两对性状独立遗传．如图表示以纯合绿皮红瓤、白皮黄瓤品种为材料培育绿皮黄瓤品种的过程．请据图回答：（1）图中所示的育种方法称为_________，其原理是_________．F2中的绿皮黄瓤西瓜尚不能推广种植，原因是_________．（2）除上述方法外，还可以取_________的花药，通过离体培养的方法获得单倍体幼苗，然后用_________试剂处理，获得染色体数加倍的个体，经过选择和培育获得新品种．该育种方法称为_________，优点是_________．（3）利用现有品种所培育的西瓜籽粒较大影响口感，有人试图用γ射线处理种子，从中选育出籽粒小的品种，该育种方法称为_________．该方法不一定能得到所需品种，原因是_________．39．玉米的性别由两对等位基因（B/b、T/t）控制，两对基因分别位于两对同源（1）基因型为bbTT和bbtt的亲本杂交，F1的性别是_________．（2）雌雄同株玉米的基因型有_________种，其中杂合子的基因型是_________．（3）现有雌株、雄株两个亲本杂交，F1出现三种不同性别的个体，由此可判断两个亲本的基因是_________．F1自交，F2的性别及比例是_________．40．研究人员以T2吞噬体为材料做遗传实验．实验过程如下图：请回答：（1）T2噬菌体由DNA和蛋白质组成．在探究噬菌体的遗传物质时，可采用_________技术追踪DNA或蛋白质的去向，以确定它们与遗传的关系．要获得32P 标记的噬菌体，操作方法是_________．（2）实验分成两组，以35S标记蛋白质，以32P标记DNA，具体设置如下：在B组中①②的设置分别是_________．该实验应检测的指标有：上清液和沉淀物中放射性的情况、_________．（3）若A组结果为_________，B组结果为_________，则说明噬菌体的遗传物质为DNA．2017-2018学年福建省厦门市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题01．发生在细胞周期不同时期的是（）A．DNA复制和有关蛋白质合成B．核膜消失和核仁解体C．着丝点分裂和染色体数目加倍D．纺锤体出现和细胞分裂【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【专题】正推法；有丝分裂．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、DNA复制和有关蛋白质合成都发生在分裂间期，A错误；B、核膜消失和核仁解体都发生在分裂前期，B错误；C、着丝点分裂和染色体数目加倍都发生在分裂后期，C错误；D、纺锤体出现发生在分裂前期，而细胞分裂发生在分裂末期，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断各选项涉及行为发生的时期，再根据题干要求做出准确的判断即可．2．下列不属于癌细胞特点的是（）A．细胞能无限增殖B．细胞内酶活性降低C．细胞膜上糖蛋白含量降低D．细胞形态、结构发生改变【考点】癌细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移．【解答】解：A、癌细胞不受机体控制，能无限增值，A正确；B、癌细胞代谢旺盛，酶的活性较高，B错误；C、癌细胞表面糖蛋白减少，容易扩散和转移，C正确；D、癌细胞形态结构改变发生明显变化，D正确．故选：B．【点评】本题考查了癌细胞的特点，考生要能够识记癌细胞的特点，并能够与衰老细胞的特征进行区分比较．由于癌细胞无限增殖，因此代谢旺盛，酶的活性也高．3．下列有关细胞凋亡的叙述，正确的是（）A．白化病发生的原因是黑色素细胞凋亡B．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程C．细胞凋亡与基因选择性表达有关，属于细胞分化D．被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的【考点】细胞凋亡的含义．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．【解答】解：A、白化病发生的原因是基因突变导致黑色素不能产生，A错误；B、细胞凋亡是细胞在特定条件下的主动死亡过程，B错误；C、凋亡的细胞不再分化，C错误；D、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，D正确．故选：D．【点评】本题考查了细胞凋亡的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．4．下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是（）A．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C．基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多D．衰老细胞的特征表现为细胞核体积减小，核膜内折【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．4、癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．【解答】解：A、原癌基因与抑癌基因为控制细胞正常分裂的基因，故在正常细胞中会表达，A错误；B、青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡现象，B错误；C、基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多，C正确；D、衰老细胞的特征表现为细胞核体积增大，核膜内折，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞衰老和凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记癌细胞的主要特征；识记衰老细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项．5．有丝分裂和减数分裂都会出现（）A．同源染色体联会B．同源染色体分离C．姐妹染色单体分离D．非同源染色体自由组合【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【专题】对比分析法；有丝分裂；减数分裂．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、同源染色体联会只发生在减数分裂过程中，A错误；B、同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期，B错误；C、有丝分裂和减数分裂过程中都会发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，C正确；D、非同源染色体自由组合只发生在减数第一次分裂后期，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6．如图表示果绳某条染色体上的几个基因分布情况，据图分析错误的是（）A．染色体是基因的载体B．一条染色体上有许多个基因C．基因在染色体上呈线性排列D．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因【考点】基因与DNA的关系．【专题】模式图；基因．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的载体，A正确；B、基因是特定的DNA片段，是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有许多个基因，B正确；C、据图示可知，基因在染色体上呈线性排列，C正确；D、朱红眼基因和深红眼基因是位于一条染色体上的非等位基因，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．7．下列与减数分裂有关的叙述，正确的是（）A．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂B．每一个原始生殖细胞经过减数分裂都能形成4个成熟生殖细胞C．雌果绳的体细胞中有4对同源染色体，形成的卵细胞中有2条染色体D．四分体中的两条染色体一条来自父方，一条来自母方，形状和大小都相同【考点】细胞的减数分裂．【专题】正推法；减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：A、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，A 正确；B、一个卵原细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞，B错误；C、雌果绳的体细胞中有4对同源染色体，形成的卵细胞中有4条染色体，C错误；D、四分体中的两条染色体一条来自父方，一条来自母方，形状和大小一般都相同，但是X染色体和Y染色体的形态和大小不同，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂的有关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的区别，识记同源染色体的概念和类型，能结合所学的知识准确判断各选项．8．生物变异的根本来源是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异【考点】基因突变的特征．【分析】生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其可遗传的变异又包括基因突变、基因重组和染色体变异（染色体结构变异和染色体数目变异），这三者均能为生物进化提供原材料，其中基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源．据此答题．【解答】解：A、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组属于生物变异，能产生新的基因型，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，B错误；C、染色体数目变异属于生物变异，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，C错误；D、染色体结构变异属于生物变异，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记生物变异的类型，掌握可遗传变异的种类及各自的意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，再选出正确的答案即可．9．某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（）A．缬氨酸（GUA）B．组氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC）D．甲硫氨酸（AUG）【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】在蛋白质的翻译过程中在核糖体中，tRNA上的反密码子与mRNA上的决定氨基酸的密码子碱基配对时，就会把携带的氨基酸放在相应的部位，配对方式：A-U G-C．【解答】解：A、缬氨酸的密码子是GUA，则识别它的反密码子是CAU，此tRNA 携带的正是缬氨酸，A正确；B、组氨酸的密码子是CAU，tRNA上识别它的反密码子则是GAU，与题意不符，B 错误；C、酪氨酸的密码子是UAC，根据碱基配对原则，tRNA上识别它的反密码子则是AUG，与题意不符，C错误，D、甲硫氨酸的密码子是AUG，根据碱基配对原则，tRNA上识别它的反密码子则是UAC，与题意不符，D错误．故选：A．【点评】考查蛋白质的翻译过程，tRNA的反密码子与mRNA的相互识别．10．如图表示细胞分裂过程中染色体（质）的变化过程，下列说法正确的是（）A．①表示染色体的复制，结果导致染色体和DNA的数目加倍B．②表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂前期C．③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期D．d中两条染色体的形状和大小相同，属于一对同源染色体【考点】细胞的减数分裂．【专题】模式图；减数分裂．【分析】分析题图：图示表示细胞分裂过程中一条染色体（染色质）的系列变化过程．若该图表示有丝分裂过程，则①表示染色体的复制，发生在间期；②表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体，发生在前期；③表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在后期．若该图表示减数分裂过程，则①表示减数第一次分裂间期；②表示减数第一次分裂前期或减数第二次分裂前期；③表示减数第二次分裂后期．【解答】解：A、①表示染色体的复制，复制后DNA数目加倍，染色体数目不变，A错误；B、②表示染色质螺旋化、缩短变粗成为染色体，发生在有丝分裂前期或减数第一次分裂前期、减数第二次分裂前期，B错误；C、③表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期，C正确；D、同源染色体形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，而d中两条染色体是间期复制形成的，因此不是一对同源染色体，D错误．故选：C．。

江苏省扬州市2017-2018学年高一下学期期末生物试卷一、单项选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共计60分．每题只有一个选项最符合题意．1．（1.5分）在减数分裂过程中（）A．细胞分裂两次，染色体复制一次B．细胞分裂两次，染色体复制两次C．细胞分裂一次，染色体复制一次D．细胞分裂一次，染色体复制两次2．（1.5分）下列对一个“四分体”的描述错误的是（）A．有四条染色体B．有四个DNA分子C．一对同源染色体D．有两个着丝点3．（1.5分）减数分裂中染色体数目减半的直接原因是（）A．同源染色体的联会B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合D．染色体的复制4．（1.5分）1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟，受精后最多产生的合子数为（）A．1000个B．2000个C．4000个D．500个5．（1.5分）对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化6．（1.5分）下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎与绿色豆荚B．兔的长毛与短毛C．棉花的细绒与长绒D．人的身高与体重7．（1.5分）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果8．（1.5分）一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠．它们的表现型及数量可能是（）A．全部黑色或全部白色B．三黑一白或一黑三白C．二黑二白D．以上任何一种9．（1.5分）基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状状分离比为1：110．（1.5分）要判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便的方法是（）A．与纯合矮茎豌豆杂交B．自交C．与杂合高茎豌豆杂交D．与纯合高茎豌豆杂交11．（1.5分）基因型为RrYY的生物个体自交产生后代中，基因型比例为（）A．3﹕1 B．9﹕3﹕3﹕1 C．1﹕1﹕1﹕1 D．1﹕2﹕112．（1.5分）白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜，若F2中纯合白色球状南瓜有1000个，从理论上计算，F2中黄色盘状南瓜的数目是（）A．1000个B．3000个C．8000个D．9000个13．（1.5分）下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（）A．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同B．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同C．表现型相同，基因型不一定相同D．基因型相同，表现型不一定相同14．（1.5分）在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（）A．初级精母细胞B．卵细胞C．精子D．初级卵母细胞15．（1.5分）豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．下列杂交组合中，后代只出现一种表现型的是（）A．G Ghh×ggHH B．G gHh×GGHh C．G GHh×gghh D．G gHh×GgHh16．（1.5分）下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤，正确的顺序是：①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现；②汇总结果，统计分析；③设计记录表格及调查要点；④分多个小组进行调查，获得足够大的群体调查数据（）A．①③④②B．③④②①C．①③②④D．③①②④17．（1.5分）单倍体育种的原理是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．自然选择18．（1.5分）多倍体植株的果实和种子一般比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量较高．目前人工诱导多倍体常用的化学试剂是（）A．龙胆紫B．秋水仙素C．生长素D．亚硝酸19．（1.5分）在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的（）A．D NA、蛋白质B．蛋白质、蛋白质C．D NA、DNA D．蛋白质、DNA20．（1.5分）DNA分子结构中没有（）A．鸟嘌呤（G）B．胞嘧啶（C）C．腺嘌呤（A）D．尿嘧啶（U）21．（1.5分）DNA分子具有多样性的原因是（）A．碱基对的连接方式有多种B．空间结构千变万化C．碱基种类有无数种D．碱基对的排列顺序千变万化22．（1.5分）下列有关基因的叙述，错误的是（）A．可以准确地自我复制B．能够存储遗传信息C．组成单位是氨基酸D．是有遗传效应的DNA片段23．（1.5分）在一个双链DNA分子中，如果其中一条链的=a，则整个DNA分子中为（）A．a B．C．1D．无法确定24．（1.5分）用15N标记一个DNA分子的两条链，让该DNA分子在14N的培养液中连续复制3次，则含15N的子代DNA分子个数是（）A．1B．2C．4D．825．（1.5分）具有200个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）A．420个B．180个C．240个D．80个26．（1.5分）下列肯定不是密码子的碱基排列顺序的是（）A．A AA B．U UU C．G TA D．G UC27．（1.5分）某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36%则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为（）A．18% B．36% C．50% D．64% 28．（1.5分）基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A．基因突变具有不定向性B．基因突变发生的频率较低C．基因突变是随机发生的D．基因突变对生物自身都有害29．（1.5分）俗话说：“一母生九子，连母十个样．”这种现象在遗传学上被称为“变异”．引起这种“变异”的原因是（）A．自然选择B．基因重组C．染色体变异D．基因突变30．（1.5分）下列人类遗传病中属于染色体遗传病的是（）A．红绿色盲病B．镰刀型细胞贫血症C．21三体综合征D．白化病31．（1.5分）“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列，其序列是指（）A．D NA的碱基排列顺序B．m RNA的碱基排列顺序C．t RNA的碱基排列顺序D．蛋白质的氨基酸的排列顺序32．（1.5分）从某瓢虫种群中随机抽取100只个体，测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是50只、40只、10只．该果蝇种群中，A与a的基因频率分别是（）A．65%、35% B．70%、30% C．35%、65% D．30%、70%33．（1.5分）现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是（）A．个体B．种群C．细胞D．系统34．（1.5分）马与驴属于两个不同的物种，在自然状态下一般不能自由交配，即使交配成功，产生的后代骡也是不可育的，这种现象在生物学上称为）A．地理隔离B．生殖隔离C．诱变育种D．无性繁殖35．（1.5分）生物多样性不包括（）A．种群多样性B．物种多样性C．基因多样性D．生态系统多样性36．（1.5分）下列不符合生物进化历程的是（）A．从单细胞到多细胞B．从简单到复杂C．从低级到高级D．从陆生到水生37．（1.5分）主要参与人体内水平衡调节的激素是（）A．甲状腺激素B．胰高血糖素C．生长激素D．抗利尿激素38．（1.5分）下列物质中，属于人体内环境成分的是（）A．解旋酶B．水C．D NA聚合酶D．D NA分子39．（1.5分）正常情况下，当人体处于寒冷环境中时，不可能出现的现象是（）A．产热增加B．分解有机物增加C．散热减少D．排汗增加40．（1.5分）人体体温的相对稳定依赖于（）A．神经调节B．激素调节C．神经﹣体液调节D．随意调节二、非选择题：本部分包括6小题，共计40分．41．如图为某种遗传病的遗传系谱图．请据图回答（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）：（1）该病是致病基因位于染色体上的性遗传病．（2）Ⅰ1的基因型是，Ⅱ5的基因型是，Ⅱ7为纯合子的概率是．（3）Ⅱ6和Ⅱ7婚配产生的后代患病的概率是．（4）若Ⅱ8色觉正常，当她与一个正常男性婚配后，生了一个患该病（与A、a相关的疾病）的女儿和一个患有红绿色盲（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的儿子，则Ⅱ8的基因型是，他们再生一个完全正常孩子的概率是．42．如图甲是基因型为DdFf 的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图．请分析回答下列问题：（1）图甲所示的细胞名称为．（2）图甲所示细胞中含有个染色体，个DNA分子．（3）图甲所示细胞中含有个染色体组．若利用图甲细胞分裂形成的生殖细胞培育成新个体，该个体是倍体．（4）若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，则图乙细胞中含有对同源染色体，该细胞中的基因组成为．43．如图为艾弗里的肺炎双球菌转化实验示意图，请据图回答：（1）图中①②表明：将S型细菌的多糖和蛋白质分别与R型活细菌混合培养，后代中的细菌类型为型．（2）图中③表明：将S型细菌的与R型活细菌混合培养，后代中的细菌类型为型．（3）图中④表明，转化成的细菌的后代是型细菌．（4）如将S型细菌的DNA与DNA酶混合一段时间后，再与R型活细菌混合培养，后代中的细菌类型为型．（5）该实验说明：是该生物的遗传物质，不是该生物的遗传物质．44．如图表示细胞中遗传信息的传递与表达的部分过程．请据图回答：（1）图一所示的遗传信息的传递规律，被命名为．其中①过程表示，需要酶的作用将DNA 双链解开．（2）图二、图三表示的过程分别对应图一中的、（用图一中的数字序号表示）．（3）图二所示过程需要的原料是4种游离的．（4）图三所示过程的产物是．45．如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图，箭头表示血液流动的方向，A、B、C、D表示的液体组成体液，请回答下列问题：（在“”中写字母，在“横线”上写名称．）（1）人体的内环境主要是由图中的[C]血浆、、组成，用字母和箭头画出它们之间的关系．（2）图中毛细血管壁细胞生活的内环境是（用字母表示）．（3）组成内环境的液体中，蛋白质含量较多的是（用字母表示）．46．人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响，如图是血糖平衡的激素调节的示意图，请分析回答：（1）图中甲和乙代表的激素分别是、，这两种激素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定．（2）马拉松运动员在长跑过程中，消耗大量葡萄糖，这时血糖含量（填“明显上升”或“保持相对稳定”或“明显下降”），是由于图中的激素含量上升的结果．（3）正常人空腹时血糖浓度为3.9﹣6.1mmol/L．经多次检测，某人空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L，此人可能患有病．当病情严重时，通常采用的治疗措施是（填“口服”或“注射”）相关激素．江苏省扬州市2017-2018学年高一下学期期末生物试卷一、单项选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共计60分．每题只有一个选项最符合题意．1．（1.5分）在减数分裂过程中（）A．细胞分裂两次，染色体复制一次B．细胞分裂两次，染色体复制两次C．细胞分裂一次，染色体复制一次D．细胞分裂一次，染色体复制两次考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：在减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果导致产生的子细胞中染色体数目比原来细胞减少了一半．故选：A．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2．（1.5分）下列对一个“四分体”的描述错误的是（）A．有四条染色体B．有四个DNA分子C．一对同源染色体D．有两个着丝点考点：细胞的减数分裂．分析：在减数第一次分裂的前期，同源染色体会出现配对的现象，此现象称之为同源染色体的联会，由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，故称为一个四分体，由于每条染色单体上都有一个DNA分子，故每一个四分体均含有四个DNA分子．每条染色体上有一个着丝点，所以一个四分体包含两个着丝点．解答：解：A、由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有两条染色体四条染色单体，故A错误；B、经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，每条染色单体上都有一个DNA分子，故每一个四分体均含有四个DNA分子，故B正确；C、在减数第一次分裂的前期，同源染色体会出现配对的现象，此现象称之为同源染色体的联会，由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，故称为一个四分体，即一个四分体包含一对同源染色体，故C正确；D、一个四分体中包含两条同源染色体，每条染色体上有一个着丝点，故D正确；故选：A．点评：解答本题的关键是熟知减数分裂中相关概念的区别，联会、四分体、同源染色体为减数分裂过程中的重要知识点，需要结合减数分裂的过程理解记忆！3．（1.5分）减数分裂中染色体数目减半的直接原因是（）A．同源染色体的联会B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合D．染色体的复制考点：细胞的减数分裂．分析：1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．2、减数分裂的特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半．解答：解：A、同源染色体的联会不会导致染色体数目减半，A错误；B、同源染色体的分离会导致染色体数目减半，B正确；C、非同源染色体的自由组合导致基因重组，不会导致染色体数目减半，C错误；D、染色体复制不会改变染色体的数目，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化对了，明确减数分裂过程中染色体数目减半的直接原因是同源染色体分离．4．（1.5分）1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟，受精后最多产生的合子数为（）A．1000个B．2000个C．4000个D．500个考点：精子和卵细胞形成过程的异同；受精作用．分析：根据题意分析可知：1个卵原细胞经减数分裂可产生1个卵细胞，而1个精原细胞经减数分裂可产生4个精细胞；1个精子与1个卵细胞结合可形成1个受精卵．据此答题．解答：解：根据题意分析可知：1000个卵原细胞经减数分裂可产生1000个卵细胞，而500个精原细胞经减数分裂可产生2000个精细胞．因此，1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟，受精后最多产生的合子数为1000个．故选：A．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．（1.5分）对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．分析：减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．解答：解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：B．点评：本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．6．（1.5分）下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎与绿色豆荚B．兔的长毛与短毛C．棉花的细绒与长绒D．人的身高与体重考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解答：解：A、豌豆的高茎与绿色豆荚不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、兔的长毛与短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；C、棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：B．点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．7．（1.5分）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果考点：孟德尔遗传实验．分析：只要熟悉孟德尔实验程序，就不难解答本题．解答：解：孟德尔研究遗传规律获得成功原因①先分析一对相对性状，后分析多对相对性状，②科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，③正确地选用豌豆作为实验材料④运用统计学方法分析实验结果，题干错误的是A，所以关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是A．故选：A．点评：该题属于识记内容，要熟悉课本内容就不难解答．8．（1.5分）一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠．它们的表现型及数量可能是（）A．全部黑色或全部白色B．三黑一白或一黑三白C．二黑二白D．以上任何一种考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据“杂合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相对于白色是显性性状（用A表示），则亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，所以黑色占，白色占．解答：解：A、在子代数目较少的情况下，不一定会出现3：1的分离比，子代有可能是全部黑色或全部白色或其他的情况，故A错误；B、在子代数目较少的情况下，不一定会出现3：1的分离比，子代有可能三黑一白或一黑三白或其他比例，故B错误；C、在子代数目较少的情况下，不一定会出现3：1的分离比，子代有可能二黑二白或其他比例，故C错误；D、在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白，故D正确．故选：D．点评：本题考查基因分离定律及应用，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．9．（1.5分）基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状状分离比为1：1考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．解答：解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；C、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确；D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误．故选：C．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．10．（1.5分）要判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便的方法是（）A．与纯合矮茎豌豆杂交B．自交C．与杂合高茎豌豆杂交D．与纯合高茎豌豆杂交考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：鉴别一株圆粒豌豆是不是纯合体，可用测交法和自交法，但豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便．故选：B．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别，能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查．11．（1.5分）基因型为RrYY的生物个体自交产生后代中，基因型比例为（）A．3﹕1 B．9﹕3﹕3﹕1 C．1﹕1﹕1﹕1 D．1﹕2﹕1考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：由亲本推后代性状分离可分以下几种情况（设受A、a控制）：（1）亲本为Aa×Aa，则后代性状分离比为显性：隐性=3：1；（2）亲本为Aa×aa，则后代性状分离比为显性：隐性=1：1；（3）亲本为Aa×AA、AA×AA、aa×AA，则后代性状不发生分离且全为显性；亲本为aa×aa 时，后代也不发生分离且全为隐性性状．解答：解：基因型是RrYY的植物自交，根据分离定律：先看第一对基因Rr×Rr，其后代性状分离比应为显性：隐性=3：1，基因型的比例为1：2：1；第二对基因为Y，为显性纯合，自交后代全为显性性状，不发生性状分离；故基因型是RrYY的植物自交后代性状分离比为3：1，基因型的比例为1：2：1．故选：D．点评：本题考查两对等位基因的遗传，由亲本推后代的性状分离比，符合自由组合定律的，可先拆分成分离定律来解题，然后再将基因或性状分离比重组即可．12．（1.5分）白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜，若F2中纯合白色球状南瓜有1000个，从理论上计算，F2中黄色盘状南瓜的数目是（）A．1000个B．3000个C．8000个D．9000个考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜．说明白色相对于黄色为显性性状（用Y、y表示），盘状相对于球状为显性性状（用R、r表示），则亲本的基因型为YYRR×yyrr，F1的基因型为YyRr．解答：解：由以上分析可知，F1的基因型为YyRr，其自交所得F2的表现型及比例为白色盘状（Y_R_）：白色球状（Y_rr）：黄色盘状（yyR_）：黄色球状（yyrr）=9：3：3：1．F2中纯合白色球状南瓜占，黄色盘状南瓜占，又已知F2中纯合白色球状南瓜有1000个，则F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是3000个．故选：B．点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息准确判断两对相对性状的显隐性关系及亲本和F1的基因型；其次要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行简单的计算．13．（1.5分）下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（）A．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同B．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同C．表现型相同，基因型不一定相同D．基因型相同，表现型不一定相同考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．表现型指生物个体表现出来的性状．生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．。

2017-2018学年江西省南昌市高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．下列哪组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变．A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧2．关于细胞凋亡的叙述正确的是（）A．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染D．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物3．在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性．下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是（（）A．胰岛素B．谷丙转氨酶C．肝糖元D．ATP酶4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株5．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高C．细胞分化能使细胞中的某些细胞器的数量发生改变D．胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的6．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．癌细胞失去控制，在条件适宜时可以无限增殖C．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别D．病毒癌基因可整合到宿主细胞染色体上7．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞的衰老和凋亡一定会导致生物体的衰老和死亡D．细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体8．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋9．豌豆是严格自花传粉的植物，一株高茎豌豆上得到100粒种子，先种下的30粒长成了矮茎豌豆，问播种第31粒种子长成高茎的可能性是（）A．B． 1 C．D．10．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型．A．②③④ B．③④ C．②③ D．③11．豌豆种皮的灰色A对白色a是显性，现将F1（杂合子）种植并连续自交．有关叙述不正确的是（）A．F1植株上的种子种皮都是灰色B．F2植株上的种子种皮灰色：白色=3：1C．F1植株上的种子胚有三种遗传因子组成D．F2植株上的种子胚是纯合子的可能性是12．刺鼠的毛色由两对遗传因子决定，B（b）和C（c）的遗传符合自由组合定律．B（黑色）对b（褐色）为显性；具CC和Cc遗传因子组成的鼠是正常体色刺鼠，遗传因子组成cc是白化鼠．亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠，是黑色正常刺鼠，是褐色正常刺鼠．则黑色亲本的遗传因子组成是（）A．bbCc B．BbCc C．BbCC D．BBCc13．一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为黑色、一只为白色的概率是（）A．B．C．D．14．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色．若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1．若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（）A．蓝色：鲜红色=1：1 B．蓝色：鲜红色=3：1C．蓝色：鲜红色=9：7 D．蓝色：鲜红色=15：115．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1．则其亲本最可能的基因型是（）A．yyRr×Yyrr B．yyRr×YYrr C．YYRr×yyRr D．yyRR×Yyrr16．人的体重主要受多对基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是（）A．B．C．D．17．基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲代性状不同的新类型C．测交后代性状的分离比为1：1：1：1D．在F1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合18．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt19．下列关于遗传规律的叙述中，错误的是（）A．杂合子自交后代都是杂合子，纯合子的自交后代都是纯合子B．鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交C．相同表现型的两个亲本，BbDD和BBDd进行杂交，后代只有一种表现型D．高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交得到的后代中，两种性状比接近1：120．基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型与两个亲本相同的个体数占全部子代的（）A．B．C．D．二、非选择题（50分）21．（18分）（2015春•南昌期末）下图为某遗传病的系谱图（有关遗传因子用A、a表示），请据图回答：（1）该遗传病是由性遗传因子控制的疾病．（2）Ⅲ﹣2的遗传因子组成是，他是纯合子的概率为．（3）Ⅲ﹣3的遗传因子组成为．（4）若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3婚配，后代患病的可能性为，预计他们生一正常男孩的可能性为．22．（14分）（2015春•南昌期末）下图表示干细胞的三个发育途径，请回答：（1）a过程表示．b和c过程表示，此过程使细胞趋向专门化，有利于提高．（2）A、B、C三类细胞相比，类细胞全能性更容易表达；同一个生物体的B、C两类细胞形态、结构和功能差异很大，它们的遗传信息是否相同？．（相同/不相同）（3）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，尾部慢慢消失，从细胞水平看，这是由于，这一过程也受到的调控，在生物的生长发育过程中发挥重要作用．23．（18分）（2015春•南昌期末）狗的毛色深浅与黑色素合成有关，B基因控制深黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色．同时狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，深黑色素能够合成（即EBB为黑色，EBb 为棕色）．这两对等位基因独立遗传．（1）欲鉴定一只黑色雄狗的基因型，选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配，若子代全为黑色，则该黑色雄狗的基因型为；若子代黑色：黄色=1：1，则该黑色雄狗的基因型为．（2）若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，则理论上子代的表现型有，相应的比例为．（3）若一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中三种颜色的狗都有，则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为和，子代中黄色个体的基因型可能是或；若这两只狗再次杂交，生出黑色狗的概率是．2017-2018学年江西省南昌市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．）1．下列哪组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变．A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧考点：衰老细胞的主要特征．分析：衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：①细胞衰老后失去分裂能力，不再分裂，①错误；②细胞衰老后，细胞中水分减少，细胞体积变小，②正确；③细胞衰老后，细胞结构发生变化，但不会出现畸形，③错误；④细胞衰老后，细胞内有些酶的活性降低，④正确；⑤细胞衰老后，细胞内色素积累，⑤正确；⑥易分散转移是癌细胞的特征，不是衰老细胞的特征，⑥错误；⑦细胞衰老后，细胞呼吸速度减慢，⑦正确；⑧细胞衰老后，细胞膜的透性改变，物质运输能力降低，⑧正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征，能正确区分两者，属于考纲识记层次的考查．2．关于细胞凋亡的叙述正确的是（）A．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染D．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物考点：细胞凋亡的含义．分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，贯穿于整个生命历程．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡能清除被病原体感染的细胞．解答：解：A、细胞分化、细胞衰老与凋亡贯穿于整个生命历程中，A错误；B、在成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，B正确；C、细胞凋亡的根本原因是基因控制的细胞程序性死亡，C错误；D、皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞分化、衰老和凋亡的相关知识，属于考纲识记层次．此类试题，要求学生熟记相关知识点，学会构建知识网络结构，正确区分衰老和癌变的特征．3．在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性．下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是（（）A．胰岛素B．谷丙转氨酶C．肝糖元D．ATP酶考点：细胞的分化．分析：根据题意可知，管家基因表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，说明该基因在所有细胞中都表达；而奢侈基因表达形成细胞功能的多样性，说明该基因只在特定组织细胞才表达，即奢侈基因在不同细胞中表达产物不同，又叫基因的选择性表达．解答：解：A、胰岛素只能在胰岛B细胞才能合成，不能在肝细胞中合成，不属于肝细胞中奢侈基因表达的产物，A错误；B、谷丙转氨酶只能在肝细胞中合成，属于肝细胞中奢侈基因表达的产物，B正确；C、肝糖元只能在肝脏中合成，但糖类不是基因表达的产物，C错误；D、ATP酶在所有的细胞中都表达，属于管家基因表达的产物，D错误．故选：B．点评：本题以管家基因和奢侈基因为题材，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，理解细胞分化的根本原因．解答本题的关键是理解题干信息“管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性”，明确管家基因在所有细胞表达，而奢侈基因只在特定组织细胞表达．4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株考点：植物细胞的全能性及应用；干细胞的研究进展和应用．分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．解答：解：A、皮肤被划破后，伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化，A错误；B、蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化，B错误；C、造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，并没有形成完整的个体，不体现细胞的全能性，C错误；D、胡萝卜支柱块经过植物组织培养产生完整植物，体现植物细胞的全能性，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞的全能性实例，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解细胞形成个体，才能体现全能性．5．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征B．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高C．细胞分化能使细胞中的某些细胞器的数量发生改变D．胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的考点：探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．分析：1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、细胞内水分减少、代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征，A正确；B、细胞长大过程中蛋白质产生增多，核糖体的数量增加，相对表面积减少，故物质运输效率降低，B错误；C、细胞分化是在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，由于分化产生的细胞功能不同，使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，C正确；D、胚胎发育过程中，中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞衰老、分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．6．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．癌细胞失去控制，在条件适宜时可以无限增殖C．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别D．病毒癌基因可整合到宿主细胞染色体上考点：癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．分析：本题考查的是癌细胞的主要特征，癌细胞的主要特征是无限增殖，形态改变和容易转移．细胞癌变的机理则是原癌基因和抑癌基因突变为癌基因导致的．解答：解：A、原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持机体正常生命活动所必须的；抑癌基因也称为抗癌基因，正常细胞中存在该基因，具有抑制细胞增殖作用，但在一定情况下被抑制或丢失后可减弱甚至消除抑癌作用的基因，A错误；B、细胞癌变是细胞内基因突变的结构，在适宜的条件下可无限增殖，形态结构有明显差别，B正确；C、细胞癌变是细胞内基因突变的结构，在适宜的条件下可无限增殖，形态结构有明显差别，C正确；D、DNA的组成方式是相同的，遗传信息在动物、植物、微生物之间是相通的，因此病毒癌基因可整合到宿主基因组中，并诱发癌变，D正确．故选：A点评：本题知识点简单，考查癌细胞的特征和原因，只要考生识记癌细胞的特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题需要考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构．7．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞的衰老和凋亡一定会导致生物体的衰老和死亡D．细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、缺氧导致脑细胞死亡是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，属于细胞坏死，A正确；B、细胞癌变是细胞异常分化是结果，是个别细胞具有的现象，B错误；C、多细胞生物中各种组织细胞的衰老不是同步进行的，故细胞的衰老和凋亡不会导致生物体的衰老和死亡，C错误；D、细胞分裂并非都会出现纺锤体，无丝分裂无纺锤体的出现，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查细胞凋亡和细胞坏死的区别及衰老细胞的特征，要求考生识记细胞凋亡的概念和意义和衰老细胞的特征，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．8．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋考点：单因子和双因子杂交实验．分析：豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．解答：解：A、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，防止自花传粉，A正确；B、自交时，不能去除雌蕊和雄蕊，否则无法自交，B正确；C、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C错误；D、人工授粉后，应套袋，防止外来花粉的干扰，D正确．故选：C．点评：本题考查孟德尔豌豆杂交实验，要求考生掌握豌豆的特点，明确用豌豆进行杂交时需要人工异花授粉，因此还需要考生识记人工异花授粉的过程，尤其要求注意其中“去雄”步骤的具体操作及注意点．9．豌豆是严格自花传粉的植物，一株高茎豌豆上得到100粒种子，先种下的30粒长成了矮茎豌豆，问播种第31粒种子长成高茎的可能性是（）A．B． 1 C．D．考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：豌豆的高茎相对于矮茎为显性性状（用D、d表示），则杂合高茎豌豆的基因型为Dd，杂合子高茎豌豆Dd自交，后代基因型为DD、Dd和dd，比例为1：2：1；基因型为高茎和矮茎，比例为3：1，据此解题．解答：解：由以上分析可知，杂合高茎豌豆（Dd）自交后代的表现型及比例为高茎：矮茎=3：1，该植株上收获得到100粒种子，前30粒种下后均长成矮茎，第31粒的性状与前30粒没有关系，其种下后长成高茎的可能性为．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据亲本的基因型准确判断子代的基因型、表现型及比例，能根据题干要求作出准确的判断，比较简单．10．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占和④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型．A．②③④ B．③④ C．②③ D．③考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用．分析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．解答：解：①高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；②高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；③圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；④粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确．故选：B．点评：本题知识点单一，考查性状分离的概念，要求考生识记性状分离的概念，能根据概念判断各选项是否属于性状分离现象，进而选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．11．豌豆种皮的灰色A对白色a是显性，现将F1（杂合子）种植并连续自交．有关叙述不正确的是（）A．F1植株上的种子种皮都是灰色B．F2植株上的种子种皮灰色：白色=3：1C．F1植株上的种子胚有三种遗传因子组成D．F2植株上的种子胚是纯合子的可能性是考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：豌豆种皮灰对白为显性（用A、a表示），F1杂合子的基因型为Aa，其自交后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为灰色：白色=3：1，但由于种皮是由珠被发育形成的，因此其性状要等到下一代才能表现出现．据此答题．解答：解：A、种皮是由母本的子房壁发育而来，子房壁细胞属于体细胞，性状与母本完全相同，所以F1植株上所结种子的种皮都是灰色，A正确；B、依题意，F1植株的基因型是Aa，自交得到的F2植株的基因型及其比例为AA：Aa：aa=1：2：1，有A基因就表现出灰色，所以，F2植株上种子种皮灰色：白色=3：1，B正确；C、F1植株上的种子胚是F2植株的幼体，其遗传因子组成即基因型与F2植株相同，即为AA、Aa、aa三种，C正确；D、纯合子自交后代均为纯合子，杂合子自交后代会发生性状分离，F2植株中杂合子占Aa，F2植株自交所得的F3植株中杂合子所占的比例为×Aa=Aa，纯合子所占的比例为1﹣=，F2植株上种子的胚为F3植株的幼体，所以F2植株上种子的胚是纯合子的可能性是，D错误．故选：D．点评：本题考查基因的分离定律的应用，意在考查学生的推理能力，能用文字、数学方式等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．12．刺鼠的毛色由两对遗传因子决定，B（b）和C（c）的遗传符合自由组合定律．B（黑色）对b（褐色）为显性；具CC和Cc遗传因子组成的鼠是正常体色刺鼠，遗传因子组成cc是白化鼠．亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠，是黑色正常刺鼠，是褐色正常刺鼠．则黑色亲本的遗传因子组成是（）A．bbCc B．BbCc C．BbCC D．BBCc考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知刺鼠的毛色由两对等位基因共同决定，符合基因自由组合定律．B（黑色）对b （褐色）为显性；且具CC和Cc基因型的鼠是正常体色刺鼠，基因型cc的鼠是白化鼠．黑色正常鼠的基因型为B﹣C﹣，褐色正常鼠的基因型为bbC﹣，而﹣﹣cc为白化鼠．解答：解：根据题意分析可知：黑色亲本的基因型为B﹣C﹣，让其与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，个体是白化鼠（﹣bcc），是黑色正常刺鼠（B﹣C﹣），是褐色正常刺鼠（bbC ﹣）．两对基因单独考虑：因为后代中出现了bb（是褐色正常刺鼠bbC﹣），所以黑色亲本相关的基因型为Bb；又因为后代中出现了cc（个体是白化鼠﹣bcc），所以黑色亲本相关的基因型为Cc，所以综合考虑两对基因黑色亲本的基因型为BbCc．故选：B．点评：本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及预测基因型和表现型的能力．。

山东省济南市部分区县2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列过程会发生遗传规律的是A. 有丝分裂B.减数分裂C.受精作用D.有丝分裂和减数分裂2. 基因型为AAbbCC与aaBBcc的豌豆进行杂交，这三对等位基因遵循自由组合定律，F i的配子种类数和F i自交后形成的F2基因型种类数分别是A. 4 和9B.6 和32C.8 和27D.8 和643. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。

且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。

现有两只基因型均为AaBb的雌雄鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A. 2 : 1B.6 : 3: 1C.6 : 2: 1: 1D.4 : 2: 14.下图为某二倍体动物精原细胞的不同分裂时期示意图，下列叙述错误的是A. 图①中，有4对同源染色体B. 图②中，细胞分裂结束后染色体数目减半C. 图③中，有8条姐妹染色单体D. 图④的名称为次级精母细胞或极体5.某生物体细胞内染色体数为2N,其生殖细胞的减数第一次分裂和减数第二次分裂过程的不同点比较。

有误的一组是8正常，这种遗传病可能属于 A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传或伴 X 染色体隐性遗传C. 伴X 染色体显性遗传D. 常染色体显性遗传或伴 X 染色体显性遗传7. DNA 分子在复制完成后，新合成的两条子链的脱氧核苷酸的序列应分别与 A. 其中一条模板母链相同 B. 各自的模板母链相同 C. 两条非模板母链相同 D. 两条非模板母链互补8. 下列关于DNA 分子结构与复制的叙述，错误的是 A. DNA 分子中只含有四种脱氧核糖核苷酸B. DNA 分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C. DNA 复制不仅需要脱氧核苷酸作原料，还需要 ATP 供能D. DNA 复制可以发生在细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质中 9. 下图为某家族单基因遗传病系谱图，下列有关叙述错误的是■患病男•患病女 □正常男O 正常女A. 该遗传病是常染色体显性遗传病B. 4、5、6号的基因型均是杂合的C. 3号和4号再生一个患病男孩的概率为 1/4D. 如果7号和8号婚配，后代患病概率为1/3iO10. 下列关于转录和翻译的对比，叙述正确的是A. 需要的原料相同B. 所需酶的种类相同C. 分别在细胞核和细胞质中进行D. 碱基配对的方式不完全相同11. —个tRNA —端的三个碱基是CGA则这个RNA运载的氨基酸是A. 酪氨酸（UACB.谷氨酸（GAGC.精氨酸（CGAD.丙氨酸（GCU12. 下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，不正确的是A. 基因可以决定生物性状B. 蛋白质的结构可以直接影响性状C. 每一个性状都只受一个基因控制D. 基因是通过控制蛋白质合成来控制性状的13. 下列关于基因突变的叙述，不正确的是A. 生物随环境改变而产生适应性的突变B. 基因突变在自然界的物种中广泛存在C. 自然状态下的突变与人工诱发的突变都是不定向的D. 虽然细菌的数量多、繁殖周期短，但其基因突变率不会很高14. 下列有关基因重组的叙述，错误的是A. 同源染色体片段的互换可引起基因重组B. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组C. 仅一对等位基因的杂合子自交，因基因重组导致子代性状分离D. 同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关15. 下图为动物细胞减数分裂某一时期细胞示意图，则该细胞发生过的变化可能有① 基因突变 ②基因重组 ③染色体的变异 ④姐妹染色单体的互换A ①②B.②③C.③④D. ①②④16. 下列遗传病致病原因染色体变异的是 A.猫叫综合征 B.21三体综合征 C.XO 型患者D. 亨廷顿舞蹈症17. 人类遗传病中的并指、苯丙酮尿症依次属于①单基因遗传病中的显性遗传病 ②染色体遗传病 ③单基因遗传病中的隐性遗传病染色体病A.①②B.①③C.④②D.③①18. 关于观察DNA 和RNA 在细胞中的分布的实险，下列说法正确的是 A. 用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞B. DNA 只存在于细胞核中，RNA 存在于细胞质和细胞核中C. 加入8%的盐酸可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D. 对DNA 和RNA 染色，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上 19. 下列有关ATP 的相关叙述中，正确的是① 人体成热的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能含成 ATP② 若细胞内Na +浓度偏高，为维持 Na +浓度的稳定，细胞消耗 ATP 的量增加 ③ ATP 中的“ A ”与构成DNA RNA 中的碱基“ A ”是同一物质 ④ ATP 是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少 ⑤ 能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶④性⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能A.①②④⑤⑥B.②③④⑥C.①②③⑤⑥D. ①②③⑥20. 某同学在色素的提取和分离实验中，在滤纸中央滴一滴血液，然后进行纸上层析，得到四个不同颜色的同心圆。

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.有关ATP结构简式，表达准确的是A.A一P—P—PB.A—P-P〜PC.A-P〜P〜PD.A〜P〜P〜P2.关于细胞中水的生理功能的叙述，正确的是A.自由水是细胞结构的重要成分B.自由水参与细胞代谢C.自由水多，抗不良环境能力强D.结合水参与物质的运输3.下图是组成人体常见的四种氨基酸，关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是A.都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连B.胱氨酸的R基团是-SH，赖氨酸的侧链基团是-NH2C.都只含有一个氨基和一个羧基，并与碳原子相连D.R基因可与氨基和羧基连在同一碳原子上，也可连接在其它碳原子上4.原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞A.以RNA作为遗传物质B.没有由核膜包被的细胞核C.有染色体，没有核膜D.染色体位于细胞特定区域，称为拟核5.下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A.酶浓度越大，酶促反应速率越高B.底物浓度越大，酶促反应速率越高C.A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6.能增加生物体细胞种类的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞凋亡7.某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A.①色素带为叶绿素b，黄绿色B.②色素带为胡萝卜素，橙黄色C.③色素带为叶绿素a，蓝绿素D.④色素带为叶黄素，黄色8.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜9.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂10.下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图，下列相关叙述正确的是A.该时期不可能发生交叉互换现象B.该时期DNA数目已经发生了加倍C.该时期等位基因发生了分离D.该时期不会发生可遗传的变异11.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定12.下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A.该病是常染色体上的隐性遗传病B.该病是常染色体上的显性遗传病C.该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D.该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/413.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA14.血友病A的遗传属于伴X染色体隐性遗传，某男为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。

江苏省徐州市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1.考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。

2.答选择题时，在答题卡上将题号下的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。

3.考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第I卷选择题（共60分）一、单项选择题：本部分包括30题，每题2分，共计60分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞正常情况下分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为A.4 : 1B.3 : 1C.2 : 1D.1 : 12.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞内C.卵细胞形成受精膜D.精子与卵细胞核的融合3.下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂中期A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥4.下列曲线中表示减数分裂过程中染色体数目变化的是5.图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图，下列叙述错误的是A.该动物正常体细胞内有4条染色体B.图1中表示减数分裂的是细胞甲C.图2中c→d是因为着丝点的分裂D.图1中的细胞乙对应图2中的bc段6.某—基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述错误的是A.雄配子数量通常为A:a=1:1B.雌配子数量通常为A:a=1:1C.雌配子和雄配子的数量一样多D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多7.观赏植物藏报春，在20～25℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型为aa的藏报春开白花。

河南创新发展联盟2017-2018年度高一期末考试生物试题一、选择题1.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是A. ATP、DNA、磷脂B. 甲状腺激素、生长激素、性激素C. 核糖、核糖体、核糖核酸D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA【答案】A【解析】【分析】首先识别相关结构的物质组成以及一些物质的化学本质，再对它们的元素组成进行分析。

【详解】ATP、DNA、磷脂的元素组成都是C、H、O、N、P，A正确。

甲状腺激素含有碘元素，生长激素、性激素都不含碘，B错误。

核糖体是由蛋白质和RNA组成，含有N、P元素，核糖只含有C、H、O，C错误。

淀粉是糖类只含有C、H、O，淀粉酶是蛋白质，还含有N元素，控制淀粉酶合成的DNA 有C、H、O、N、P，D错误。

【点睛】糖类、脂肪只含有C、H、O，甲状腺激素特含有碘元素。

2.下列说法错误的是A. 无论是真核细胞还是原核细胞，遗传物质都是DNAB. 细胞膜的功能之一是控制物质进出细胞C. 酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质D. 线粒体内基因的表达包括转录和翻译【答案】C【解析】【分析】综合考查细胞膜的功能、酶的概念、质与核遗传物质的异同等知识，借以考查理解和识记知识的水平。

【详解】无论是真核细胞还是原核细胞，细胞生物的遗传物质都是DNA ，A正确。

细胞膜作为细胞的边界，具有选择透过性，能控制物质进出细胞，B正确。

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，C错误。

无论是核基因还是线粒体内基因，表达都包括转录和翻译过程，D正确。

【点睛】牢记：酶的两个身份是催化剂和蛋白质，两个本质是蛋白质和RNA。

3.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中期的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖装片放在低倍镜下观察。

正确的操作顺序是( )A. ①②③④B. ②①④③C. ③②④①D. ④③②①【答案】D【解析】试题解析：高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。

长阳一中2017-2018学年度第二学期期末考试高一生物试卷考试时间：90分钟试卷总分：90分一、选择题（每题1分共50分。

每题只有一项是符合题意的，用2B铅笔在答题卡上相应选项涂黑）1. 以下有关叙述正确的是（）A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B. 原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C. 人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂D. 细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大2. 下列有关细胞分化和细胞全能性的描述中正确的是（）A. 上皮细胞与早期胚胎细胞遗传物质相同，因此它们的全能性高低应该相同B. 细胞分化使细胞类型和细胞数目增多C. 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率D. 水稻种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性3. 在一个细胞周期【①分裂间期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期】中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时间依次为（）A．①②③④ B.④①②③C．②③①⑤ D.⑤②①③4. 下列有关人体细胞的生命历程的叙述，错误的是（）A. 衰老的细胞内呼吸速率减慢，多种酶的活性降低B. 原癌基因和抑癌基因是癌细胞染色体上特有的基因C. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D. 基因的选择性表达导致细胞分化，使细胞种类增多5. 如图为与有丝分裂相关的坐标曲线，下列相关说法不正确的是（）A. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变B. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变D. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变6. 关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A．细胞分裂过程比较简单B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C．分裂时细胞核先延长缢裂D．分裂时整个细胞缢裂为两部分7．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片8. 下列哪一组是细胞衰老的特征（）①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变A. ①③⑥B. ①②⑤⑦C. ②④⑤⑦⑧D. ②④⑥⑧9．某植物体细胞内有16条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目分别是（）A．16、16、32、16 B．16、32、32、16C．32、32、32、16 D．16、16、16、1610．下列有关内环境的说法中不正确的是（）A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．内环境中含量最多的成分是蛋白质C．正常人血浆的pH稳定在7.35～7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右11．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。