让道德之花盛开
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绽放道德之花精选作文800字篇一:绽放道德之花假如说干涸的土地需要雨水的滋润,那么道德就如一切,为世间万物带来希望;假如说乌黑的夜晚需要一盏明月,那么道德就如前方的一盏指明灯,引你向人生的大道走去……让道德之花绽放,用道德的力量唤起人们心中的良知。
道德,是一种信念“买馍,请把钱放筐里,主人已回家吃饭。
”这样简简单单的一句话勾起了人们心中的道德,也在无形中检验了人们心中的道德分量。
卖馒头的老奶奶为什么敢放下自己的摊子径直回家吃饭,因为她相信这些人,她相信这些人够诚信能够把钱主动的放到筐子里,她相信人间自有真情在。
她这样的做法是微不足道,但其影响却不容小视。
她向我们证实了一个道理:公德自在人心。
道德是一个人的本身修养,是反映一个人品质的一面镜子,照出一个人真实的相貌。
让我们保卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人,促递社会的正能量吧!道德,是一种信仰假如一个人心中没有了信仰,他便如走在迷谷的迷路者,再怎么转再怎么绞尽脑汁得想规定,也逃脱不了被困在迷宫中的窘境;又如在黑暗中行走,没有了指明灯的指引,再怎么小心翼翼,也免不了受到磕磕碰碰的危险。
还记得感动中国十大人物之一的张丽莉吗?身为教师的她一次护送学生离校,正准备过马路时,一辆突如其来的大卡车迎面冲来,她想都没想推开学生,自己却被卡车撞倒造成腰部以下高度截肢。
可是,她却受到了人们的赞扬,她用自己的行动很好地诠释了道德的名义。
德是一个人的立足之本,一丝一毫都关于节操,不能用钱来买,需要我们一同去遵守去落实,假如人人都做一个有道德的人,那么这个世界将变得无限美妙!道德,是一种坚持无论做什么事,一旦有了坚持,事情就会有事半功倍的效果,正如道德,一旦坚持,你的人生将会是光芒绚烂的,你的人格将会褶褶生辉。
“何处春江无明月”,一个何玥把道德的概念诠释的淋漓尽致。
何玥,正值豆蔻年华,却不幸被病魔缠身,在得知自己无救治的希望时,决然决定将所募集到的钱捐给别人。
让道德之花开滿人间演讲稿
读幼儿园中班的时候,老师组织我们去东湖公园春游。
阳光下老师温和地对我们说:小朋友,我们要爱护环境,做个讲文明的小天使,等会吃完东西,果皮纸屑不要乱扔。
我的耳边又响起了一个熟悉的声音做一个有道德的人。
道德演讲稿:让道德之花开滿人间两年前的`九月,一个拥有悦耳动听名字的女孩----小若莲,不幸被严重烫伤,从电视上看到她疼痛难忍、孤独无助的样子,我也不禁流下眼泪。
我对妈妈说:妈妈,我们应该帮助小若莲,我要把压岁钱全部都给她。
妈妈很吃惊地问我:你不是一直想存够钱买一辆自行车吗?你舍得吗?
当然舍得!我仰起脸来,响亮地回答道。
妈妈高兴地笑了。
第二天,在志愿者大哥哥大姐姐的帮助下,我把压岁钱送到了募捐点。
一个大姐姐把我拥在怀中,对我说:小朋友,你真可爱!后来,从电视新闻中我得知小若莲已经恢复健康,看到她灿烂的笑脸,我也笑了。
今年五月,四川发生了大地震,看到那一幅幅揪心的画面,我哭了。
我和幼儿园的同学们,为灾区的小朋友捐出了零用钱和心爱的玩具,希望他们在伤痛中得到关心、看到希望、增强信心。
上了小学,老师让我们牢记学做人、会求知、健身心、育特长的校训。
校训把学做人摆在第一位,就是要求我们首先要做个有道德的人。
其实道德就在我们身边,只要我们播下一颗道德的种子,就会养成一个好习惯,收获一个好品质。
我真想让美丽的小白鸽把无数道
德的种子撒向全世界的各个角落,让种子生根、发芽,长大开花,让道德之花开满人间!
同学们,让我们一起努力做个有道德的人!。
做一个有道德的人拓石一中赵亚娟做一个有道德的人,就要做到诚实守信,勤俭节约,敬业奉献,爱国守法,团结友爱等。
他们是中华民族的传统美德;是我们追求美好生活,走向现代文明的精神力量。
“诚实守信”看似简单,普通的四个字,没有异样。
其中蕴含的道理,并不是我们一时可以领略到的。
诚信使我们充满魅力,诚信使我们的心灵更加纯洁。
有人说:“失去金钱,我们不过略有所失;失去美貌,我们不过小有所失;失去诚信,我们就会变的一贫如洗。
”诚信很重要,它在我们生活中所占据的地位是不可磨灭的。
它是我们中华民族的传统美德;也是无价之宝;更是人生的通行证。
做到勤俭节约,是我义不容辞的责任。
在生活中勤俭节约的事情随处可见。
比如说,在教室里,下课铃响了,我们都在玩耍,可谁会注意到电灯还亮着,它还没有一丝的歇息。
没有一个人会顺手将他关掉,也不会注意到它的存在。
假如,我们能将这课间十分钟的电量节约下来,日久天长,那我们的电力资源也不会再那么匮乏了。
敬业奉献,是我们每个人应尽的义务,更是不可推辞的。
对于自己的事业,我们应该用心去呵护,用行动去证明它的执著。
爱国守法,我们可以分为两个部分去理解。
对于爱国,在历史的长河中,涌出无数的爱国人士。
他们留下多少脍炙人口的诗句和格言。
比如说,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及秋瑾的“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”。
这其中都蕴含着深深地爱国之情。
而对于守法,我们应该做到知法,学法,用法,守法,懂法等。
作为我们中学生,同学之间要做到团结友爱。
我们要时时刻刻认识到,我们不是一个人。
而是一个集体。
没有消息的涓流,就没有大海的壮阔;没有小草的翠绿,就没有原野的芬芳;没有小草的点缀,就没有花园的千姿百态。
在一个集体中,没有个人的努力,就没有集体的发展。
集体是社会的一部分,像自然界的植物生长离不开阳光,空气和水一样,我们每个人的生存和发展离不开社会。
做一个有道德的人,要严格要求自己,鞭策自己。
拓宽品德教育渠道让德育之花常开不败古人云“少成若天性,习惯成自然”。
幼儿品德的形成是知、情、意、行统一的过程,知是基础,行是关键,习惯是归宿。
教师只有将幼儿对品德行为的认识转化为自觉行为,才能达到真正的目的。
但在教育实践中,老师们则更多的体现出单一的说教方式,幼儿也往往是“左耳朵进右耳朵出”,导致德育教育的实效性大打折扣。
如何丰富幼儿园德育教育内涵,让幼儿在提高道德认识的同时,形成自觉的品德行为习惯呢,在长期的教育实践中,我们积累了许多宝贵的经验。
一、细化一日活动,使德育渗透在幼儿生活的方方面面幼儿品德的形成是一个循序渐进,日积月累的过程,它渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,每时每刻都影响着孩子们的成长。
在每天的工作中,我们充分捕捉各种教育时机,注重将德育无声的渗透在幼儿来园、盥洗、午餐等每个细节,真正起到润物细无声的作用。
例如晨间入园时,我们各班设立礼仪小标兵,热情迎接家长和小朋友,同时引导入园幼儿主动和老师、同伴问好。
在点名环节,我们改变了以往传统的点名由教师一手包办的模式,让幼儿主动来发现班级中哪个幼儿没有到园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱集体。
自由活动时,我们引导孩子主动与同伴交往,并在活动中学会分享、谦让。
午餐时,我们积极培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不挑食,不洒饭,进餐后能自觉收拾餐具,并安静、有序的午休。
中、大班还组织幼儿轮流做小值日生,协助老师完成浇花、整理图书、玩具等,培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德。
二、丰富德育教育载体,使幼儿成为德育活动的主人在德育教育中,我们积极改变德育教育说教式、形式化、单打一的现状,坚持把丰富多彩的实践活动作为德育教育的重要载体,并与各科活动有机整合,开展综合性活动,重感悟,重体验,积极培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的美好道德情感。
近年来,我们先后组织幼儿开展了“百米长卷画家乡”、“家园亲子放风筝”、“红七月童心颂党恩”、参观风电厂、游览玉泽湖公园、走进玉门千亩精品蔬菜示范园区等一系列童趣盎然的活动。
让道德之花开满人间本文是关于高中作文的让道德之花开满人间,感谢您的阅读!亲爱的老师们、亲爱的同学们:今天,我演讲的题目是《让道德之花开满人间》。
在我们日常生活中,有一种无形的力量会时时刻刻约束着我们的一言一行。
它是什么呢?它就是道德。
意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
”我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
那,什么是道德呢?道德是做人的基本准则。
古往今来,我们中华民族历来崇尚道德,无论儒家还是道家无不以高尚的道德做为至高境界。
如今随着时光流逝,时代变迁,新时期我们党和政府对公民的道德建设不仅没有消减,反而与日俱增。
由中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国妇联共同发起的“做一个有道德的人”主题实践活动,并组织编写了《做一个有道德的人》一书。
书中通过许多感人的故事:微笑的力量、心灵的强者、恩师如父、下跪的藏羚羊、消逝的仙湖……增加我们小学生的课外知识,强化道德意识并践行道德规范。
在这本书里还有很多名言警句,如尊敬长辈的“老人受尊敬,是人类精神最美好的特权”(司汤达);“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
”(马克思);“我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好像我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
”(毛泽东)“一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出”(甘地)……这许许多多凝聚着前辈智慧和崇高精神情怀的隽永话语,潜移默化地教育我们怎样帮助别人,怎样培养自己好的品德和习惯,提高自身修养。
让我们舍去以前不好的东西,做一个品格高尚的学生。
通过阅读,我们知道了道德其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
知道了道德就是自强、自律、自爱;道德就是孝敬长辈、乐观生活、勤劳节俭;道德是尊敬师长、关心集体、团结同学;道德是文明礼貌、遵纪守法、诚实守信、助人为乐……道德是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……道德是一双手,推开封锁在心里的窗。
2019高考语文立德树人主题作文黄金范本立德树人主题范本德树人命题核心解读“培养什么人,怎样培养人”,是教育的根本问题和永恒主题。
人们不会忘记那个寓言般的故事:“您在哪所学校学到了最重要的东西?”一位诺贝尔奖获得者这样回答:“在幼儿园,我学到了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉、仔细观察大自然,从根本上说,这是一生学到的最重要的东西。
”幼儿园?最重要的东西?看似矛盾的回答中,这位诺奖获得者道出了教育的根本——立德树人。
立德树人的语境宏阔、语意深远。
如何理解“立德树人”的含义?立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
《左传》载有:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。
”这句话的意思是,人生的最高境界是立德有德,实现道德理想;其次是事业追求,建功立业;再次是有知识、有思想,著书立说。
这三者是人生不朽的表现,把立德摆在第一,因为万事从做人开始。
育人先育德,要成才先成人,不成人宁无才,有德无才要误事,有才无德要坏事。
从社会上对人才需求的现实情况看:“有德有才重点用,有德无才培育用,无德无才弃之不用。
”这代表了很多企业的用人理念。
道德人格、思想品德比谋生手段训练、专业知识学习、竞争能力培养更重要。
一个堂堂正正的人,可以做好一件事;一个工具化的人,只能机械完成一件事。
今天危害人类持续生存的问题,没有一个是工具理性不发达造成的,根源都是价值理性问题,价值理性已经影响到人类的整体生存。
很多国家非常重视品德教育,对优秀人才的评价看以下指标:品行、潜能、理解力、知识、经验。
这些指标的重要程度依次递减,品行置于首位。
《论语》有言:“君子坦荡荡,小人长戚戚”,道德高尚的人不会计较个人得失,只会做符合道德标准、有利于他人和社会的事情,自然内心坦然;而斤斤计较的人更加关心自己的得失,凡事首先考虑、主要考虑、始终考虑自己的利益,锱铢必较,但人生不是每件事都能如意,必然会导致为小人者内心积郁不安,自然对健康无益,“相由心生”也就是这个道理。
发挥学科优势,盛开德育之花摘要:语文作为小学阶段最重要的一门基础学科,其德育功能显而易见,它对于小学生的成长将产生不可估量的影响。
小学语文教材中的每一篇文章,都蕴含着极其重要的思想教育内容。
因此,在语文教学的过程中,我们要重视对小学生进行德育教育,培养小学生高尚的道德情操,从而不断提高其思想觉悟和道德质量。
关键词:小学语文德育策略探究教改在不断深入,新课程下的语文学科是一门综合性的学科,同其他学科相比,它更关注学生的情感、态度、价值观、行为习惯、知识技能的统一。
所以,在小学语文教学活动进行时,必须善于运用基础性语文科目标语言文字等情感表达工具,向学生渗透德育教育内容,并以“榜样”教育方法,指引学生树立正确的发展目标,并规范自身言行举止,养成良好的质量。
一、深挖语文课本中的德育教育内容教师应当紧抓课堂教学的细节之处,在细微的地方融入德育教育的内容。
教师应当深挖课本中德育方面的内容,在课堂教学的过程中进行德育教育的渗透。
小学生的心智尚且不成熟,身心还有待发育,还没有具备独立的价值观与人生观,对于社会中存在的现象往往难以分清是非善恶,难以自觉的规范自身的行为。
学生在课堂学习的过程中也是了解这个社会的过程,教师应当合理地利用语文课本中的教学资源,为学生思想道德的培育打下坚实的基础。
语文课本中所选用的课文都蕴含着丰富的德育教育内容,为教师开展德育教育工作提供了十分有利的条件。
二、通过课后作业将德育教育与生活实际相结合德育教育不仅要在课堂教学中进行,还应当与生活实际有效的联系,这样才能全方位地融入德育教育的内容。
例如,进行《地震中的父与子》这一课的学习过程中,教师应当对学生布置一项孝敬父母的家庭作业,让学生回家为父母积极地做家务,帮爸爸妈妈捶背洗脚,体会父母为这个家庭的辛苦与操劳,之后教师还应当鼓励学生根据自己的体会写一篇相关的习作,歌颂母爱与父爱,这种与生活实际相结合的教学方式比课堂教学有更好的效果,能够将德育教育工作真正地落到实处;教师可以在进行《迷人的张家界》这一课的学习过程中教导学生爱护祖国的壮丽山河,带领学生去附近的旅游景区进行环保知识的宣传,并且对景区的垃圾进行清理,使学生为保护环境做出自己的一份贡献。
幼儿园健康知识广播稿通用9篇幼儿园广播稿篇一五一假期即将来临,为了保证大家能够拥有一个安全舒心的假期,特别提醒小朋友要合理安排出游计划、注意出行安全:一、外出游玩安全假日期间,小朋友在游乐场、旅游景点游玩时要有家长陪伴注意人身安全和公共道德。
1.要选择经国家检测合格,比较安全、正规的游乐场;2.活动时要遵守游乐场的'安全规定,参加每一项活动,都要严格按规定采取保险措施,例如系好安全带、锁好防护栏等;3.不要到未开发区域游玩或宿营,要与同伴保持联系,一旦迷失方向,要及时到自己认识的地方,或原地不动等待帮助或呼喊求救;4.天气炎热,不要到山塘、水库游玩,平时多喝水,以防中暑;5.患病或身体不适时,不要勉强参加活动,要尽快就医。
二、财产安全假期出行时,要加强自身防范,谨防街头扒窃、抢劫、诈骗案件的发生。
1.在商场、娱乐场所、旅游景点购物消费以及乘坐公交车时,要保管好钱包、手机等财物,切勿在公共场所露财,购物时不要当众清点钞票;2.在银行或提款机提款时,要注意周围有无可疑人员,特别是提取大额现金时,最好有人随行,以防被抢;3.夜间娱乐活动不宜过晚,请勿大量饮酒或前往偏僻之处,外出时最好结伴同行,谨防抢劫、抢夺案件发生;4.不要贪小便宜,不要指望有“天上掉馅饼”美事,以防受骗。
三、交通安全假期期间,出行的市民、游客较平常会大幅增多,人流车流量大,小朋友出行一定自觉遵守《道路交通安全法》。
1.出行时,要乘坐正规营运车辆,不要乘坐“黑摩的”、“黑面的”等非法运营车辆,家长及时索要发票,不要在车上遗忘物品,过街要走人行横道,切勿乱穿马路,在车辆缝隙间穿行;2.随家长乘私家车,要注意安全,不要坐副驾驶位置,系好安全带。
此外,提醒大家严格遵守学院请、销假制度。
如有突发情况请及时与年级主任、班主任和班长联系,或者向学校求助,报警求助电话:110最后,预祝同学假期愉快!幼儿园广播稿篇二敬爱的老师,亲爱的小朋友们大家中午好,这里是蓝天幼儿园小小广播站,我是主持人丽子。
关于道德的作文开头3篇优秀范文一道德的血液恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之道德之心,人亦皆应有之。
道德,是一个民族身体里应该流淌的血液。
道德,是人之生存之根本。
古德之心,泱泱中华之传统。
仁、义、礼、智、信,五德修身,方可修身、齐家、治国、平天下!仁之爱,成孔子“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”的德之师;义之忠,成岳飞“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的德之将;礼之谦,成孔融“三岁让梨,尊长尚礼”的德之贤;智之慧,成孔明“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的德之臣;信之守,成季布“一诺之信,千金难买”的德之志。
他们以德修身,上奉明君,下诲贤才,大济天下。
五德铭心,香薰尚德之邦,风正行德之气。
道德之心,使中华文化源远流长,灿若星河。
道德是一个企业领军行业先锋的法宝。
今德之心,庸庸国人之缺失。
灯红酒绿、钢筋水泥的浮华之下,滋生着腐锈。
“三鹿”才被“三聚氢氨”击倒,“双汇”的“瘦肉精”上海的“染色馒头”再次冲击国人的信任;“楼薄薄”“楼歪歪”“楼倒倒”房产商们,忘记了他们身体流淌着道德的血液。
万物莫不尊道而贵道。
无德则失道,失道者,则必遭世人之唾弃,市场之淘汰。
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考道德是一个民族崛起的精神支柱。
现代的物质文明,呼唤着道德精神之指引。
“不义富且贵,于我如浮云。
”社会竞争,不应该忘记我们身体里应该流淌着道德的血液。
为师者,以袁文婷为标,传道授业,德诲桃李;为官者,以沈浩为标,廉政爱民,全心全意为人民服务;为商者,以海尔为标,先义后利,市场竞争不忘道德操守。
为国者,更应该大力加强思想道德建设,规范法律法规,弘扬传统美德。
日本地震,我们以德报怨,积极的救援,才是一个国家应该有道德风范。
以史为鉴,以道为标,启道德之心,让我们民族身体里道德之血液,净浮躁之气,化精神危机之结。
重振尚德之邦,展华夏雄风!教师点评:此文思路清晰,结构严谨,语言古朴,形成了汪洋恣肆气势,是一篇难得的佳作。
让道德之花绽放人间演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《让道德之花绽放人间》。
道德是人类社会的灵魂,它是人们行为准则和道德规范的总称。
在当今社会,我们每个人都应当为道德之花的绽放负起责任。
而实现这一目标,需要我们每个人从自身做起,从小事做起。
首先,让我们从学校做起。
学校是道德之花的摇篮,我们需要培养良好的道德观念。
在课堂上,我们要遵守教师的教导,互相尊重,不捣乱,不打闹。
在校园里,我们要遵守纪律,爱护公共财物,不随地乱扔垃圾。
只有这样,我们才能够在学校里开出一朵朵美丽的道德之花。
其次,让我们从家庭做起。
家庭是道德之花的温室,我们要从小通过家庭教育,培养正确的道德观念。
我们要尊敬父母,孝敬长辈,与亲人和睦相处。
我们要敢于承担责任,学会分享,相互关心,积极帮助家人解决困难。
只有这样,我们才能够在家庭中培养出一片茂盛的道德之花。
最后,让我们从社会做起。
社会是道德之花的大花园,我们要从容自信地面对社会的挑战。
我们要遵守法律法规,不违法乱纪,不参与不良行为。
我们要关注社会问题,积极参与公益活动,关心弱势群体,传递爱心和关怀。
只有这样,我们才能够在社会中种下一片道德之花的海洋。
亲爱的同学们,让道德之花绽放人间是一项伟大而艰巨的任务,但是只要我们每个人都努力去做,那么这个梦想就会变成现实。
让我们一起用真诚、善良和友爱的行为,让道德之花的芬芳弥漫在整个社会,让美德成为每个人的骄傲。
谢谢大家!。
让道德之花盛开
辽宁一考生
丰富指数:☆☆☆☆
深刻指数:☆☆☆☆
文采指数:☆☆☆
创新指数:☆☆☆
也许你会倾向于购买明星代言的产品,也许你曾受到虚假产品的损害,可能你也会同情那些代言人。
其实,虚假产品的危害很大程度上与政府监管不力、相关法规不完善相关。
究其根本,是道德之花正含苞待放,却受到了经济利益的束缚。
道德是人类生存和发展的灵魂,道德是社会进步和上升的根本,道德是国家和民族兴旺发达的不竭动力。
道德是我们生命的花朵,我们需要让这枝花繁盛开放,光耀当代,泽被后世。
道德之花盛开在人们的心中。
孔子主张为政以德,以仁爱之心激发群众心中的道德,来调解社会秩序。
孟子主张施行仁政,不同于以韩非子为代表的法家之主张以法治国,从而来缓和社会矛盾,维护封建统治。
庄子心若天壤孤鸿,行若不系之舟,甘愿“曳尾于途中”,不做追名逐利之徒。
他们无一不是让道德之花盛开在心中的楷模,而这些道德的楷模无一不以其人格魅力影响了一个国家、一个社会,乃至一个民族。
道德之花盛开在社会的各个角落。
李白梦游天姥山,不忘抒写“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔写下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。
他们将自身的道德同社会、国家和民族紧紧联系在一起,让道德之花盛开在社会的各个角落。
道德之花盛开在国家和民族的历史中。
当郑成功深陷迷茫与困惑之时,以其悲壮的战略转移超越了悲壮,超越了单一民族的狭隘视野,转而开辟新战场,成功收复台湾。
山不转水转,他本人没有来得及吟唱的,山河已经替他镌刻了;时人没有来得及升华的,历史已经替他弘扬了。
这是战场之外的战场,大义之上的大义。
他告诉我们,道德是个体生命在错综复杂的国家民族矛盾面前所爆发出的最强烈的璀璨。
巴金曾说过:“我们都是生命的花朵。
道德、无私心就是生命之花,我们的生命必须开花。
”面对这位世纪老人的中肯之言,我扪心自问:当高官显贵为权力地位明争暗斗剑拔弩张时,当文人墨客为巴结逢迎出卖良心尔虞我诈时,当奸商狡贾为蝇头小利龇牙咧嘴挥拳捋袖时,我的道德之花盛开了吗?我有没有精心地培育这朵生命之花?这一声声自问也是一次次鞭策,让道德之花盛开吧,让生命更加绚丽多彩,让生命无限非凡!
满分揭秘
此文立意紧扣原材料关于“明星代言”的话题,不拘泥于一家之言,高屋建瓴。
针对材料中明星代言的问题,分析其根源,提出“道德是我们生命的花朵,我们需要让这枝花繁盛开放”的观点。
后文围绕此中心分解出三个分论点,“道德之花盛开在人们心中”“道德之花盛开在社会的各个角落”“道德之花盛开在国家和民族的历史中”,总分合理。
考场绝招
取材广泛,材料丰富。
时间上纵览古今,从孔子、庄子到范仲淹、郑成功,带领读者在历史沿革中审视道德问题;范围上横跨思想、文学、军事等领域,思想家的深刻、文学家的风骨、军事家的成就大大增加了文章的说理力度。
事例与段首分论点能够保持高度的一致。
文中有多处名诗句的引用,既增加材料的真实性和说服力,又增添了文采。
结构清晰,脉络分明。
虽有落俗套之嫌,但结构清晰,层次安排合理,使人阅读起来一目了然,有利于读者,尤其是阅卷老师快速把握文章脉络和内容。
(郑淑清)。