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第六课雪一根底知识1给以下黑体字注音磬口〔〕脂粉奁〔〕灼灼〔〕褪进〔〕朔方〔〕凛冽〔〕〔〕锃亮〔〕繁衍〔〕迁徙〔〕2找出错别字并改正A花团锦簇冥思遐想抑扬顿挫B油光可签正襟危坐藏污纳垢C粗制烂造黯然失色翻来覆去D无可质疑诚惶诚恐毫不介意3 用一句话提炼出下面语句所表达的信息教师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。
教师不是教官，也不是HY，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。
假设他装作一切全知道的样子，那么你原谅他，但不要相信他。
相反，他假设成认他不是一切都知道，那么你要爱他，因为他是值得你爱戴的。
4语句顺序排列恰当的一项是哪一项〔〕〔1〕只有谦虚的人才能不傲气，少自负。
〔2〕也是品德修养的重要表达。
〔3〕而才能好比分子。
〔4〕谦虚是一种待人对事的态度。
〔5〕对自己的估价好比分母。
〔6〕那么分数的值越小。
〔7〕分母愈大。
〔1〕〔4〕〔2〕〔3〕〔5〕〔7〕〔6〕〔4〕〔2〕〔1〕〔5〕〔3〕〔7〕〔6〕〔1〕〔5〕〔3〕〔7〕〔6〕〔4〕〔2〕〔4〕〔1〕〔2〕〔5〕〔3〕〔6〕〔7〕二阅读〔一〕雨的随想汪国真①有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。
世界上许多东西在比照中让你品味。
心晴的时候，晴也是雨；心雨的时候，雨也是晴。
②②不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。
雨有一种神奇：它能〔弥漫〕成一种情调，〔浸润〕成一种气氛，〔镌刻〕成一种记忆。
当然，有时也能〔瓢泼〕成一种灾难。
③③春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的枯燥，都使人们祈盼着下雨。
一场雨还能使空气清新许多，亮堂许多，“春雨贵如油〞，对雨的渴盼不独农人有。
④④有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为忤。
或者许因为有雨的季节气候不冷，让太阳一边凉爽会儿也好。
有雨的夜晚那么另有一番月夜所没有的韵味。
有时不由让人想起李商隐“何当一共剪西窗烛，却话巴山夜雨时〞的名句。
⑤⑤在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。
6.雪1．给下列加点的字注音。
脂粉奁．( ) 胭．( )脂．( ) 目光灼灼．．( )朔．( )方凛冽．．( )( )2．下面没有错别字的一组词语是( )。
A．单调博识滋闰隐约 B．美艳蓬勃弥漫连续C．真切忙禄升腾孤独 D．温热壮键包藏旋转3．下列词语解释有误的一项是( )。
A．朔方：北方。
眷念：想念。
B．奁：盒子。
凛冽：刺骨的寒冷。
C．博识：学识丰富。
消释：消融；溶化。
D．褪尽：颜色脱尽。
天宇：天空。
4．下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )。
A.一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。
B．不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
C.孩子们塑的雪罗汉，目光呆滞地坐在雪地里。
D．上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。
阅读课内语段，回答后面问题。
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地 l飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜叉使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
人教版八年级语文下册第6课《雪》课后练习（附答案）一、积累与运用1.依原文内容填空。
暖国的雨，向来没有变过____________雪花。
____________的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是____________之至了；那是还在隐约着的____________的消息，是____________皮肤。
2.标出加点字的正确读音。
磬．____________口 奁．____________ 朔．____________方 灼灼．．____________ 凛冽．．____________ 霁．___________ 眷．___________念 消释．____________ 荷戟．．____________ 彷徨．．____________ 褪．尽____________ 胭脂．．____________ 3.阅读下面一段话，完成后面的题。
大地是人类生存的永恒根基。
人在大地上生活着，人类的喜怒哀乐均是大地给予的。
不管是严寒的冬季，还是 a._________的夏日，人们随时都可以看到大地千姿百态的美丽，一幅幅风景秀丽的图画——寒冷严肃的冬雪图， b._________的迎春图，随意洒脱的夏绿图，c._________的秋收图——更是点缀着人们丰富多彩的生活d._________。
①在a 、b 、c 处填上合适的词语。
②请从下列各句中选一句填入d 处横线中，使文意连贯自然。
A.岁月被变得多情多趣，有滋有味。
B.多情多趣，有滋有味的岁月形成了。
C.使岁月变得多情多趣，有滋有味。
D.岁月成了多情多趣，有滋有味的了。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
第六课《雪》同步练习（人教版初二下）3一、积存与运用1.依原文内容填空。
暖国的雨，一直没有变过____________雪花。
____________的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，但是____________之至了；那是还在隐约着的____________的消息，是____________皮肤。
2.标出加点字的正确读音。
磬．____________口 奁．____________ 朔．____________方 灼灼．．____________ 凛冽．．____________ 霁．___________ 眷．___________念 消释．____________ 荷戟．．____________ 彷徨．．____________ 褪．尽____________ 胭脂．．____________ 3.阅读下面一段话，完成后面的题。
大地是人类生存的永恒根基。
人在大地上生活着，人类的喜怒哀乐均是大地给予的。
不管是严寒的冬季，依旧 a._________的夏日，人们随时都能够看到大地千姿百态的漂亮，一幅幅风景秀丽的图画——冰冷严肃的冬雪图， b._________的迎春图，随意潇洒的夏绿图，c._________的秋收图——更是点缀着人们丰富多彩的生活d._________。
①在a 、b 、c 处填上合适的词语。
②请从以下各句中选一句填入d 处横线中，使文意连贯自然。
A.岁月被变得多情多趣，有滋有味。
B.多情多趣，有滋有味的岁月形成了。
C.使岁月变得多情多趣，有滋有味。
D.岁月成了多情多趣，有滋有味的了。
二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。
〔一〕暖国的雨，一直没有变过冰冷的坚硬的辉煌的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，但是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
第六课《雪》同步训练（人教版初二下）一、基础训练1．以下加点字中注音有误的一项为哪一项()。
A．磬．口(qìnɡ)嘴唇．(chún)蓬勃．(bó)凛冽．(lǐn)B．滋润．(rùn)褪．尽(tuì)充满．．(mí)脂粉奁．(lián)C．辉煌(càn)粘．结(zhān)灼．灼(zhuó)旋转．(zhuǎn)D．单瓣．(bàn)朔．方(shuò)闪耀(shuò)胭脂．(zhǐ)2．以下句子中没有错不字的一项为哪一项()。
A．屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
B．小孩们呵着冻得通红，像紫芽姜一样的小手，七八个一齐来朔雪罗汉。
C．连续的晴天又使他成为不明白算什么，而嘴上的胭脂也退尽了。
D．但我的眼前看起来看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙录地飞着。
3．下面语段空缺处填写恰当的一组词语是()。
朔方的雪花在________之后，却永久如粉，如沙，他们决不________，________在屋上，地上，枯草上，确实是如此。
屋上的雪是早已就有________了的，因为屋里居人的火的温热。
A．纷飞粘连撒消化B．飘飞粘结落消释C．飘飞粘连落消化D．纷飞粘结撒消释4．以下句中加点黑词的修辞方式不同于其他的一项为哪一项()。
A．屋上的雪，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如．包藏火焰的大雾，旋转而且升腾……B．小孩们呵着冻得通红，像．紫芽姜一样的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
C．雪野中有．血红的宝珠山茶，白中隐青的……雪下面还有冷绿的杂草。
D．江南的雪，但是滋润美艳之至了，那是还在隐约着的青春的消息，是．极壮健的处子的皮肤。
5．作者认为江南的雪美艳在哪些地点？作者同时认为又有哪些不足？______________________________________6．朔方的雪有什么特点？作者什么缘故要观赏朔方的雪？阅读下面短文，回答以下咨询题。
《雪》同步练习及参考答案重庆观音桥中学陈南一、狠抓基础1．给下列句中加点的字注音，并按拼音写出汉字。
①孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁．（）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
②连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪．（）尽了。
③雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的qìng（）口的蜡梅花。
④在无边的旷野上，在lǐn liâ（）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……①那是还在隐约着的青春的_______（信息消息影子），是极壮健的处子的皮肤。
②但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地______（响叫闹）着。
③晴天又来______（消释消化融化）他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
4．结合课文分析下列语句的含义。
（1）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
句中用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰“雪花”主要强调了______________________（2）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
句中用“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的____________________ 和____________________的特点。
5．作者写怀念中的江南的雪，主要抓住了两个方面来写，一是写_________________，意在表现_____________________________；一是写___________________，意在表现_______________________________。
6．分析下列语句在文中的表达效果。
（1）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
（2）但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（3）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
二、强攻阅读（一）课内精段阅读但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
初二语文下册第二单元6雪习题新人教版第一课时一、给下列加点字注音。
磬．口（）胭．脂（）朔．方（）褪．尽（）凛．冽（）闪耀（）眷．念（）脂粉奁．（）撒．沙（）二、选出没有错别字的一组词语。
（）A、单调博识滋闰隐约B、美艳蓬勃充满连续C、真切忙禄升腾孤独D、温热壮键包藏旋转三、依照课文内容，判定下列说法的正误。
1、从对南北两处的雪的描写来看，作者更为观赏“江南的雪”。
（）2、北方的雪看起来也有点儿振臂一呼却应者寥寥的孤寂，但正是这种孤寂，更凸现出坚守自身的可贵。
（）3、《雪》是鲁迅小说集《野草》中最为明朗的一篇。
它的景物描写细致生动，用词准确。
（）4、雪罗汉是江南的雪天中最值得收藏的经历，对塑罗汉的生动描写融进了作者关于南方冬天的美好回忆。
（）四、古代有许多写“雪”的诗篇，请你写出二个含“雪”字的诗句。
第二课时五、填空。
1、《雪》的作者原名，浙江人。
2、本文选自《野草》，我们学过的选自该书的课文有。
进入初中学过的课文中，选自《朝花夕拾》的课文有、，选自《呐喊》的课文有。
六、语段阅读。
暧国的雨，一直没有变过冰冷的坚硬的辉煌的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，但是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶的确没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前看起来看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
小孩们呵着冻得通红，像紫芽姜一样的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比小孩们高得多，尽管只是是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢依旧罗汉；然而专门洁白，专门鲜艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
小孩们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
人教版语文八年级下册第二单元第六课《雪》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共23题；共55分)1. （2分）下列句子中划线词的感情色彩没有变化的一项（）A . 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
B . 是鲁迅先生吝啬吗？当然不是。
C . 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。
D . 日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
2. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①战争、流疫与经济衰退往往会干扰或________全球化进程，从而威胁人类和平与繁荣，对此不能不予以高度关注。
②美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度，为在中东地区推行政治改革________样板。
③单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、________陋习的责任。
A . 中止树立革除B . 终止竖立革除C . 终止树立祛除D . 中止竖立祛除3. （2分）下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遁思。
让我们学做莲叶的事业吧，________；让我们学做荷花的事业吧，________；我们学做莲子的事业吧，________；让我们学做藕的事业吧，________。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A . ②①④③B . ④②③①C . ③②④①D . ①④③②4. （2分）下列加下划线字注音完全正确的一项是（）A . 磬口(qìnɡ)弥漫(ní)单瓣(bàn)B . 褪尽(tuì) 凛冽(lǐn)灼灼(zhuó)C . 朔方(shuò)撒落(sǎn)滋润(rùn)D . 旋转(xuán)粘结(nián) 升腾(ténɡ)5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
八年级语文下册《雪》同步练习6雪一、给下列加点字注音。
磬口（）胭脂（）朔方（）褪尽（）凛冽（）闪烁（）眷念（）脂粉奁（）撒沙（）二、选出没有错别字的一组词语。
（）A、单调博识滋闰隐约B、美艳蓬勃弥漫连续C、真切忙禄升腾孤独D、温热壮键包藏旋转三、结合语境解释句中加点的词语。
1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
（）2、朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。
（）3、他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
（）4、晴天又来消释他的皮肤。
（）四、根据课文内容，判断下列说法的正误。
1、从对南北两处的雪的描写来看，作者更为欣赏“江南的雪”。
（）2、北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵。
（）3、《雪》是鲁迅小说集《野草》中最为明朗的一篇。
它的景物描写细致生动，用词准确。
（）4、雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，对塑罗汉的生动描写融进了作者对于南方冬天的美好回忆。
（）五、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出二个含“雪”字的诗句。
六、填空。
1、《雪》的作者原名，浙江人。
2、本文选自《野草》，我们学过的选自该书的课文有。
进入初中学过的课文中，选自《朝花夕拾》的课文有、，选自《呐喊》的课文有。
七、语段阅读。
暧国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
第六课《雪》同步练习（人教版初二下）2作者：胡保平1、雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬．〔〕口的蜡梅花。
2、小孩们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁．〔〕中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
3、然而，朔．〔〕方的雪花在纷飞之后，却永久如粉，如沙。
4、连续的晴天又使他成为不明白算什么，而嘴上的胭脂也褪．〔〕尽了。
1、暖国的雨，一直没有变过冰冷的艰硬的辉煌的雪花。
〔〕2、但我的眼前看起来看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙禄地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
〔〕江南的雪，但是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
江南的雪，但是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
〔你能够任选一种字体仿写。
试试看，能有几分相似呢？〕学习的过程也是积存的过程。
积存是为了运用。
同学们，下面这十道题，你能答对其中的8道吗？请不错过〝挑战自我〞的一次机遇呵！〔答对8---10道，讲明〝挑战自我〞成功；5---7道，讲明你通过努力有机会挑战成功；假如你没有答对5道题，你就应该在学习语文方面多花点时刻呵！试一试，你属于哪一个层次呢？〕依照诗词句谜面猜成语谜底1、黄河之水天上来〔〕2、卷我屋上三重茅〔〕3、桃花潭水深千尺〔〕4、此曲只应天上有〔〕5、咨询君能有几多愁〔〕6、江州司马青衫湿〔〕巧填单位7、下面几道题，做过的人无不讲不可能得出如此的答案。
你不妨来试试：１+１=１，2+１=１，3+4=１，4+9=１，5+7=1，6+18=1。
如何会如此呢？事实上，只要我们给这些数字加上适当的单位名称，其结果就能够成立，完全正确。
１〔〕+１〔〕=１〔〕， 2〔月〕+１〔月〕=１〔季度〕，3〔天〕+4〔天〕=１〔周〕， 4〔点〕+9〔点〕=１〔点〕〔即13点〕，5〔〕+7〔〕=1〔〕， 6〔〕+18〔〕=1〔〕。
简单的数字游戏告诉我们，面对生活里那些看似不可思议的东西，只要调整一下思维方式，换一个角度摸索，跳出适应的思想圈圈，就会得到异乎平常的答案，使〝不可能〞变为〝可能〞。
重庆市綦江区语文八年级下册第6课雪同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础练习 (共9题；共34分)
1. （3分）根据拼音写出相应的汉字。
春，有着冰消雪融的滋润，有着草长yīng________飞的生机。
无论是破土而出的，还是含bāo________待放的，都将千姿百态的生命yùn yù________而出。
2. （4分） (2017七上·和县期中) 阅读下面文字，根据拼音写出词语和给划线字注音
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yùn niàng________，鸟儿将巢________安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉________转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng________的响着
3. （6分）根据拼音写出相应的词语。
（1）小鹿的疾走惊跃、孔雀的gāo shì kuò bù________，都能形容尽致，jìn tài jí yán________！
（2）忽而侧身垂睫，表现出dī huí wǎn zhuǎn________的娇羞。
（3）用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的lí hé bēi huān________。
（4）假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的biàn huàn duō zī________的旋舞。
（5）这么多树枝在大地里面xī xī xiāng tōng________，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养。
4. （1分）读《名人传》，在国家美术馆中，有一座米开朗基罗称之为________的雕塑，他就是米开朗基罗自己，是他生命的象征。
5. （2分）选出不是比喻句的一句（）
A . 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
B . 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎……
C . 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。
D . 夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。
6. （5分）文中有很多两两对称的句式，请找出来，并说说这种句式的作用。
7. （5分）《登幽州台歌》中，作者在高处观景，为何会“怆然”呢？
8. （5分）试着体会下列语言描写所揭示出的人物心情。
①他（医师）想，“丢掉未免可惜。
……可是留下也不行。
……嗯！……这就成了难题！该把它送给谁，或者捐给谁呢？”
②他（律师）大笑道，“啊，见它的鬼，这是魔鬼才想得出的玩意儿！妙极了！迷人啊！你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的？
9. （3分）按要求完成文后各题。
2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。
国家体育馆里，正在举行着奥运会开幕式。
①观众们感受到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
②画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅的东方情韵，悠久的中国文化被了解，感受中国的现代美丽。
③主题歌“我和你”那悠扬的旋律萦绕在每一个人的心间。
，望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能不为和平而激动！
（1）第①句有一处搭配不当，你的修改意见是：________。
（2）第②句有一处语言结构不合理，应改为：________。
（3）第③句有一处标点使用错误，你的修改意见是：________。
二、阅读理解 (共1题；共20分)
10. （20分）阅读《贫寒是凛冽的酒》一文，回答第1—4题。
贫寒是凛冽的酒
①是在我小学毕业时，父母带我来北京玩，在天安门广场，父亲问一个捡瓶子的人一个月可以挣多少，那人说两千。
所以父亲说，可以留下来，留下来捡破烂都能活。
因为父亲的工资当时才八百。
虽然说那时算是处于公务员下海浪潮的尾声，可父亲以优异的业绩炒了公家的鱿鱼，还是震动乡县，以至于我们那个县盛传着谣言说父亲是到北京来贩毒的，否则没法解释。
②可实际上，我们初来乍到，连暖气都烧不起，每天是要砸冰出门的，因为晚上呵出的水蒸气会把门死死封住，这个恐怕很少有人体验过吧？第二年更是穷得过年只剩两百块钱，连老家都回不去。
③但终究没饿死嘛。
我母亲说北京人傻，吃鸭子就吃皮，留下个那么多肉的大鸭架子才两块钱一个，所以母亲就买鸭架子给我吃，我不记得自己吃了多少。
母亲说，当时看着我蹲在门口能吃下一整只，她特别开心，但也总后悔说那时候没给我补好，害我个头没有长得像舅舅那么高。
④母亲还会买将死的泥鳅给我吃。
她说泥鳅早上被贩到菜场，颠簸得都会翻白肚子，看起来像死的，所以才卖一块钱一斤。
母亲就把它们买回来，用凉水一冲，不一会儿就都活了。
⑤当年住过的小屋，我还记得清清楚楚。
家里就两张床，一张桌，一个电灯，一口锅，最高级的电器是我学英语不得不用的步步高复读机。
那也是我们全家的娱乐工具，一家人吃了饭总能围着它唱歌录音。
⑥还有一次我踩翻了凉在电饭锅里的开水，烫了一脚的泡，母亲抱着我一个劲儿地哭，心肝宝贝地喊着，“真对不起，对不起，好好的干嘛到北京受这份罪呢？要是在老家，哪里会这样烫着脚了。
”这倒是真的，我们用电饭锅煮开水，不就是为了省下一个热得快的钱吗？但忧患就是如此，会让亲爱的人抱得更紧，父亲在日后与我散步时曾对我说，那时他与母亲的感情比新婚还要恩爱。
有太多的夜晚，他们愁到失眠，但是可以相依为命。
⑦可我毕竟是少年，当时对于贫穷并没有太多的感受，经常都是嬉笑过去了。
比如我们没有钱买第二套校服，却需要每天都穿它，没办法的时候就在锅里炒衣服，校服洗过放到锅里去炒干。
我很擅长这种技艺，我可以告诉你如何不把衣服炒皱，如何不把拉链炒化。
⑧好在后来富裕了。
那是只有苦过拼过的人才知道的滋味。
真正的财富，也许不是后来的富有，而是当年的贫寒；不是那些小家子气的冷暖自知，而是破釜沉舟的卧薪尝胆、含辛茹苦。
因为，贫寒像凛冽的酒，喝过才敢提着
虎拳，往世上走。
（有删改）
（1）文中哪几件事体现了我们的生活是贫寒的？请用简洁的语言概括。
（至少四件事）（2）第⑥段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？
（3）谈谈你对“真正的财富，也许不是后来的富有，而是当年的贫寒”的理解。
（4）结合你的成长经历，谈谈对文章的认识和感悟。
参考答案
一、基础练习 (共9题；共34分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
二、阅读理解 (共1题；共20分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、。
