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高考语文摸拟作文及范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020高考模拟作文及范文四一、阅读下列材料，根据要求写作。
(60 分)18岁的高中三年级学生小娜，以优异的成绩和出色的表现，获得了美国哈佛大学的录取通知书，所有人都为之骄傲。
但对于未来的规划，家人出现了三种不同的意见：爷爷认为，咱是中国人，要热爱自己的祖国，国内也有很好的大学，还是不出国为好；妈妈认为，哈佛毕竟是世界级的名校，可以去，但学成之后一定要回来，才能无愧于祖国；而爸爸则认为，在国外读书，毕业后留在国外工作、生活也很好，许多海外华人对祖国的贡献不比在国内的小。
面对不同的意见，小娜有点迷茫。
假如你是小娜的同学，你对小娜家长的规划（意见）怎么看？请写一篇文章，阐述自己的观点，给她提个建议。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
范文胸怀世界，学以报国作为小娜的同学，我想和各位家长谈下我的看法，其实，我的看法很简单：胸怀世界，学以报国！胸怀世界，学以报国，需要爱国之情。
邓稼先，为我们国家做出了不可估计的贡献，两弹一星的称号不愧于他。
他抛弃国外优越的条件和待遇，跑到戈壁稿核研究。
戈壁，是多么险峻的地方，核研究，是多么危险的工作，但邓稼先不顾个人安危，依然投入到核事业。
常年在外工作，没有坚定的信念是不行的，而这信念的基础就是我们人人应高具备的爱国之情！正是有了这爱国精神的支持，对祖国的热爱，他才冒死抢下破碎了的核碎片，坚定不移的留下来勘测地下信号，就算在病危时，也不枉给国家写一份核事业的计划书。
没有中国魂，没有爱国心，他能撑到现在吗？爱国之情，是一个人的精神所在，没有了爱国之情的人就不会记得祖国在自己心中的分量，就会为着宁可我负天下人，不让天下人负我的观点自私自利的独自奋斗着。
胸怀世界，学以报国，需要真才实学。
只有增长本领，才能学成报国，而出国留学扩大了知识半径，开阔了知识视野，为掌握真才实学，练就过硬本领打下坚实基础。
只要有报国之志，不管是远在天涯海角，还是异国他乡，都会回到祖国母亲的怀抱，但是前提是要有真才实学，否则也只能说是志大才疏，百无一用。
2020高考模拟作文及2篇范文：临渊羡鱼，不如退而结网作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“管住嘴，迈开腿，轻松减肥不用愁！”“学会接受孤独，你才能够过得更好。
”“只有好好学习，你将来才能找到一份好工作啊！”“会分享的人才快乐，微笑的人运气一般比较好。
”……正如《后会无期》里面的一句经典台词：“可我这一生，听过无数的大道理，却仍然无法变成他们所期望的，我自己想要成为的那种人。
”同学，也许你也有过类似的感觉，那么，解决问题的出路到底在哪里？同学甲的观点是，必须把自己看作为一个有着独立人格的个体，而不是一个依靠他人指引的盲人。
同学乙的观点是，放弃“我必须做对的”这个不切实际的想法，在不确定未来会发生什么的情况下，我们无法每次都做出“对”的选择，所以我们只能尽量做出自己可以负责的选择。
同学丙的观点是，知道该做什么从来就不是什么问题，执行才是每次都困扰着我们的问题。
面对上面的讨论，你有怎样的感触和思考？请你据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
命题方向学会学习：乐学善学、勤于反思科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究实践创新：问题解决健康生活：自我管理、健全人格审题限制性1.内容的限制。
材料作文看似开放，其实限制严格，可谓戴着锁链的舞蹈。
所给材料为一组名句和一段叙述材料，容易让考生走入名言类任务驱动作文的误区。
实际上名言只是一个引子，材料的关键在于“听过无数的大道理，却仍然无法变成他们所期望的，我自己想要成为的那种人”“解决问题的出路到底在哪里”及由同学甲、乙、丙观点的讨论所引发的思考。
题目明确规定了写作的内容指向：“面对上面的讨论，你有怎样的感触和思考”，考生在写作时应该紧紧围绕这些讨论展开。
2.立意的限制。
材料提供了生活中常见的问题——期望的自己与现实的自己之间的矛盾。
问题都指向自我管理，如如何自律，如何与自己很好地沟通和解，如何做才能成就美好未来，如何做才能提高幸福指数等。
2020高考模拟作文及范文：人生考卷诗和远方导写（附：审题指导及预测分析）主题词人生考卷诗和远方涵泳传承应试教育阅读下面的材料，根据要求写作。
上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。
在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。
成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。
”高考语文试卷，古诗文默写只占6分。
不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？对此你有什么看法？写一篇文章表达你的看法。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
预测分析：作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。
一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。
“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。
从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。
本题是单材料任务驱动型作文，审题立意时要抓住任务，结合材料的关键语句综合立意。
质疑者与武亦姝对待古诗词态度的不同，是因为其出发点不同，一是为了分数，其实是应试教育的追捧者，一是为了热爱，单纯热爱诗歌的灵性和超脱。
命题人的意图显然是后者。
命题人意在考查学生对待类似现象的理性思维和批判质疑能力，同时引导考生探讨古诗词学习的真正意义，从而正确认识传统文化的学习和传承问题。
高三模考作文五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考语文模拟作文(精选10篇)高考语文模拟作文精选篇1阅读下面的文字，根据要求作文。
每个生命的形态是不同的，每个生命的轨迹和力度也是不同的，这决定了每个人都是独一无二的。
有的人像太阳，散发出无穷的光芒，给人以温暖和力量;有的人像月亮，借助太阳的照射，用微弱的光亮给人以希望……绽放自己的光彩，这就是生命的意义。
根据上述材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的*。
【佳作赏析】无论日月，皆有光辉谈到生命，萧红在《呼兰河传》里写了这么一段话：“逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。
你看着很危险，我却自以为得意。
不得意怎样?人生是苦多乐少。
”从中我们可以窥见的是，衡量生命的意义，并不在于他人的评定是非，而在于自己。
很多时候，我们习惯将生命囚禁在约定俗成的镣铐里，企图用同一个准则去猜想他人的生命。
这当然难免武断，因为在我们眼中，好像只有牺牲和无私的奉献才具有成为“英雄”的资格，好像只有仕途顺利、盆钵皆满才算得上“成功”的生命——如本雅明所说：“一名在二十二岁就死去的诗人，在他生命里的每时每刻，就是一名在二十二岁就死去的诗人。
”但我们应当明白，生命的精彩和复杂，是绝不能够被死亡复刻，被世俗所禁锢的。
每個人的生命有属于每个人自我的轨迹和意义。
这些属于自己的光彩，是构成这个世界的万千元素。
很多时候我们怀疑自己渺小的力量究竟能否撼动大树，我们为未竟的事业和遗憾而埋怨自己，就像王小波说，自己在21岁的黄金年代，坐在屋檐下看着天暗下去，“感到自己的生命被剥夺了”，害怕着自己就这样衰老下去，直至死亡也无法变成“天上半明半暗的云”。
可木心说，生命就是时时刻刻不知如何是好。
而某种意义上，这些迷惘与自我怀疑恰恰造就了我们的独一无二。
如大家所知晓的那样，西西弗斯是荒诞的英雄，这既出于他的激情，也出于他的困苦。
他的生命在徒劳又无望中消耗殆尽，但加缪说，他又是快乐的。
尽管他对诸神的蔑视，对死亡的憎恨，对生命的热爱，使他吃尽苦头;尽管竭尽浑身解数，却落个一事无成，但这是热恋此岸乡土必须付出的代价。
高考语文作文模拟及优秀范文三篇一、阅读材料，根据要求写作。
你当然可以说生活充满无限可能，但到头来，每个人也只是经历其中的一种。
对于这样的认识，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
【范文】：人生的轨迹在浩渺宇宙中，我们如同尘埃般渺小，却拥有着无尽的可能性。
生活，这个充满无数色彩的画卷，在我们面前缓缓展开。
然而，不论我们如何渴望探索，最终，每个人也只是经历了其中的一种可能。
对于这个现实，我深感敬畏，却又满怀感激。
人生犹如一条条交织在一起的线，从出生开始，我们便沿着这条线不断向前。
有的线曲折蜿蜒，有的线笔直平坦，但不论如何，我们都只能沿着自己的轨迹前行。
这条轨迹，是我们独一无二的人生路径，记录着我们每一次的喜怒哀乐，每一次的跌倒与站起。
我们渴望突破命运的束缚，去探索生活的无限可能。
于是，我们努力地奔跑，追逐那些看似触手可及的梦想。
然而，生活总会给我们带来意想不到的惊喜或挫折，让我们在人生的道路上不断转弯。
这些转折点，有时让我们欣喜若狂，有时又让我们痛苦不堪。
但正是这些曲折，让我们更加珍惜眼前的风景，更加坚定地走下去。
生活中，我们总会遇到形形色色的人。
他们如同风中的蒲公英，随风而来，随风而去。
有的与我们短暂相逢，有的则陪伴我们走过一段漫长的旅程。
但他们最终都只是我们人生轨迹上的过客，与我们交汇后又渐行渐远。
我们无法改变他们的离去，只能感恩彼此的相遇。
我们渴望将自己的轨迹与他人分享，让彼此的生命更加丰富多彩。
于是，我们努力地沟通，试图让对方理解自己的世界。
然而，语言的隔阂、理解的偏差，让我们无法完全共享彼此的喜怒哀乐。
我们开始明白，即使心意相通，人生的轨迹依然无法完全重合。
每个人的一生，都有属于自己的独特风景。
在人生的道路上，我们并非孤立无援。
父母的关爱、朋友的陪伴、爱人的携手，都是我们前行路上的力量。
他们让我们在曲折的道路上不再孤单，让我们坚信，即使生活充满未知，也有温暖的港湾等待着我们。
回首过去，我们或许会对曾经的选择感到惋惜，或许会为曾经的错过而懊悔。
2020 年高考作文题目预测及范文：不完满才是人生2020 年高考预测作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇很多于800 字的文章。
(60 分)学者、古文字学家、东方学家及翻译家季羡林先生说：“每个人都争取一个完满的人生。
不过，自古及今，海内海外，一个的完满的人生是没有的。
所以我说，不完满才是人生。
”请根据自己的理解，联系社会生活实际，选择一个角度，自定立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
预测作文范文不完满才是人生在生命的长河中，我们无时无刻不在追逐，努力地向前奔跑，只为了追求那梦寐以求的完美人生，岂料，不完满才是人生。
不完满的人生才是真实的人生。
每个人都在追求一个完满的人生，不过，自古及今，海内海外，一个的完满人生是没有的。
霍金先生的事例大家耳熟能详，一个罕见的天才，发现了黑洞，撰写了《时间简史》，在科学界获得了极大的声誉。
不过他的人生就是完满的吗 ?不，即使在科学界拥有很高地位，倍受人们景仰，可他毕竟要过的是轮椅人生。
这就见出他的人生并不完满，而也正是病魔对他的骚扰才更确定了霍金是人，不是神，才更加剧了他人生的真实性。
所以，不完满的人生才是真实的人生。
不完满的人生利于我们创造更辉煌的未来。
人生就是一个发现缺陷然后去填补的过程，只有在这个填补缺陷的过程中你才会得到成长，才会觉得自己的人生是有意义的。
太过完美的人生，你不觉得无趣么 ? 过失与缺憾本就是人生的一大组成部分，只有经历过无数次的过失与缺憾，才能在风雨之后看到彩虹。
无臂钢琴师刘伟的故事家喻户晓，他的那句：“要么赶紧死，要么快乐活”的人生格言已被很多人传颂。
儿时断臂，未向困难你头，用脚代替手做一切事情 ; 生病不能继续游泳，坚定信念，转而学琴，学校不收，便自学苦练，到如今站在舞台上为我们演绎出动听的钢琴曲，体现出自己最为光鲜的一面。
他成功了，正是因为他的人生不完满，才促使他比别人更努力，更实在地追求自己的梦想，才换来了今天的辉煌。
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，总有些人看重一般人所看轻的，看轻一般人所看重的，但恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值。
对此，你有怎样的联想或思考？请写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自定立意；③不少于800字。
【详解】试题分析：这是一篇新材料作文。
阅读材料，审题要点：突出思辨性。
首先，“恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值的语境限制”的语境限制，让“一般人所看轻的”、“一般人所看重的”中的“看轻的”或“看重的”不能从正面理解，应指那些比较庸俗的眼光、认识。
其次，从辩证的角度分析，写作时不应只写一面，而应在概念的辨析比较中突出自己的认识。
再次，写作时应将“看轻的”“看重的”具体化，赋予其具体内容，才便于展开分析议论。
材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。
（2）作文中最好出现材料。
（3）提供的材料可以作为写作中的论据。
（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。
2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。
（2）围绕中心，拟定文章的标题。
（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。
（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。
（5）文章中一般不需要出现材料。
本题即此审题，写作即可。
【点睛】新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。
这是最常见且最稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
二、抓关键句法关键句。
有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。
它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。
三、由果溯因法。
事物有时是以因果关系互相联系的。
审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。
四、由物及人法写。
有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
2020届全国名校模拟作文及范文：以思想为力量用知足品人生作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
巴尔扎克：一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
狄更斯：一个知足的人，生活才能美满。
海明威：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
上面的名人名言对你的人生有怎样的启示？要求：综合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
命题方向实践创新：问题解决人文底蕴：人文关怀、人文积淀学会学习：乐学善学、勤于反思健康生活：健全人格、自我管理科学精神：批判质疑、理性思维审题限制性1.材料内容的限制。
巴尔扎克主要是说，人只有能思想才真正具有力量；能思想是发自于内的，有力量是表现在外的。
狄更斯主要是说，人要知足，如此生活才能美满；知足是前提，生活美满是结果。
海明威着重强调的是，人的精神意志是强大的，具体表现为肉身可以被毁灭，但是精神不会被打败。
综合来看，第一句强调能思想的作用是力量无边的。
第二句强调面对生活应有的态度，即要知足。
第三句强调精神意志的作用，即面对诱惑时的淡然，面对困难时的顽强。
三句话共同指向一个主题：人要充分认知、挖掘精神层面的价值，才能有力量，才能成就美满人生，才能更好地面对困难。
2.写作指向的限制。
前两则材料都凸显了两个方面的内容，并且有先后和主次之分，层次感比较强，都有明确具体的指向。
第一句先指向“能思想”，而非宽泛抽象的“思想”，然后才“力量无边”；第二句先指向了“知足”，此处的“知足”倾向为一个动宾结构，而非一种名词的存在，然后才揭示结果——“生活才能美满”；第三句直接指向在失败挫折之间，精神意志的巨大作用。
这些具体指向便是考生辨别分析、生发立意之所在；如何将其准确界定、清楚表现，便是行文的关键。
3.任务指令的限制。
作为问题驱动型材料作文，要注意明确题中的“上面的名人名言对你的人生有怎样的启示”的任务指令，即必须谈出自己从中得到的人生启示；作文材料最后明确要求“综合材料的内容和含意”，因此综合以上三位伟人的名言，至少结合其中两位来谈是必要的，且要谈出从中得到的人生启示。
2020高考模拟考试作文“标配人生”附范文【高考作文模拟原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一 :重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。
近日，《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示，过半受访者追求“标配人生”，认为“标配人生”目标更清晰。
材料二:韩国《明见万里》的节目制作人介绍,当代中国学生的学习热情令他震撼 ,无论是在偏远的乡村学校,还是在名牌大学,这些学生都有个共同的特点,就是让自己的家庭、家乡和祖国变得更美好。
读完以上两则材料，你对“标配人生”有何感触与思考，请写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。
22．写作指导写作此题的重点是分析材料之间的联系。
两则材料呈现出相反或互补的关系。
相反关系：材料一关注个人小我，体现竞争激励时代中的物质倾向，材料二青年人的理想着眼于奉献，眼界、胸怀开阔，彰显青年人对精神归属、美好境界的追求。
据此可立意：少年当怀拿云心事，展国家情怀；别为自己的人生设限；和平时代应兼济天下等。
互补关系。
材料一过半受访者肯定“标配人生”，说明有其合理性，合理之处在于规划清晰，目的明确，材料二中学生的一腔热血固然值得大书特书，但也容易陷入空、空谈的旋涡。
所以，材料一目标具体却微小；材料二目标高远却空乏，两者互补，方可兼得。
据此可立意：小目标与大理想，做好规划，不忘初心；物质并非洪水猛兽，精神亦非空中楼阁。
范文展示标配人生”？认真你就输了重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。
近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对1997名受访者进行的一项调查显示，56.7%的受访者追求“标配人生”，58.1%的受访者认为“标配人生”目标更清晰，61.2%的受访者认为自己已经过上了“标配人生”。
工作体面稳定、有房有车、婚姻幸福，在多数人看来，拥有这三大要素的人生，夫复何求？所以，很多人都在为追求“标配人生”而努力，而不追求仿佛就成了没有上进心。
人生如何过、什么是“标配”，真有标准答案吗？实现了“标配人生”当然可以算是一种成功，但实现不了也不必焦虑不已，觉得自己便是人生输家。
首先，每个人的起点不同，这就决定了每个人的人生“装配”会有所不同。
比如从农村辛辛苦苦走出来的“城一代”，要靠自己找到工作，攒钱买房，在城里经营婚姻与家庭、教育下一代，实在不易。
仅仅是攒钱买房一项，就够难实现的。
若要与“土生土长”的城里人比较人生“配件”，只会让自己疲惫不堪。
与其如此，不如脚踏实地，按自己能力范围内的节奏、“配置”生活，别因不切实际的目标和盲目攀比，迷失了自我，迷失了方向。
其次，人们对工作体面稳定、家庭婚姻幸福、有房有车等指标的认识不尽相同。
工作体面——有人认为端一个稳稳的铁饭碗、有点权力叫体面，有人认为接触的圈子大、社交广泛、周围人的层次高叫体面。
有房有车——有人觉得房子要有两百平方米、车子要买几十上百万元的，有人则觉得蜗居也幸福、奥拓也风光⋯⋯标准不同，认识也就不同。
有人觉得自己的人生只是“标配”，而在他人眼里可能却是“顶配”。
所以所谓“标配”或许本是悖论。
我们当然可以追求“标配人生”，但所谓“标配”并非指工作、车房等物质“配件”，而是对生活、工作、家庭、人生拥有期许，并为之努力，在自己能力范围内“经营”自身、回馈社会、奉献力量。
有学者认为，自律、行动、努力才应该是人生的重要“标配”——“对人生来说，更重要的是开始行动，保持行动，持之以恒”。
也有人说，“尽自己最大努力，慢慢靠近自己想要的生活，而不是追赶‘标配’，在努力过程中，享受生活中的美好和温暖，如此，才算没有辜负岁月”。
把过上“标配人生”当作奋斗目标，虽然会让自己的人生目标和规划更清晰明确，但也可能因此把人生过成了“标准答案”，成为庸常的大多数。
应该看到，诸多没有把车、房、稳定的工作作为目标的人都已成为行业的佼佼者，成为人生赢家。
所以，何必拘泥于“人生标配”呢？每个人都有权利选择自己想过的人生，可以选择庸常，也可以选择不凡。
并且时下这个社会应该是越来越包容的，不管你怎么选，别人都不会过多干涉。
“标配人生”并没有“标准答案”重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。
近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1997名受访者进行的一项调查显示，56.7%的受访者追求“标配人生”，58.1%受访者认为“标配人生”目标更清晰，61.2%受访者认为自己已经过上了“标配人生”。
(7月24日《中国青年报》)工作体面稳定、有房有车和婚姻幸福，确实是许多人认为的“人生标配”。
在我们每个人周围也确实有许多人追求“标配人生”。
不过在我看来，“标配人生”并没有整齐划一的标准答案，我们不能认为实现了“标配人生”就等于成功，甚至是人生赢家，也不必为达不到“标配人生”而焦虑不已，觉得自己是人生输家。
每个人起点不相同，这就决定每个人的人生“装配”会有所不同。
人们对待工作体面稳定、家庭婚姻幸福、有房有车等指标的认识也不尽相同。
比如工作体面，有人认为端一个稳稳的铁饭碗、权力比较大就叫体面;有人认为接触的圈子越大、社交越广泛、含金量越高就叫体面。
比如有房有车，有人觉得房子要有两百平方米，车子要几十上百万，才叫有房有车;有人却觉得蜗居也幸福、小奥拓也风光⋯⋯衡量标准不同，认识也就不同。
有人觉得自己的人生只是“标配”，在他人眼里却是“顶配”,所以不必用一个标准来衡量自己。
我们可以追求“标配人生”，但这里所谓的“标配人生”并非指工作、车房等物质“配件”，而是对生活、工作、家庭、人生拥有期许，并为之努力，在自己能力范围内回馈社会、奉献力量。
尽自己最大努力，慢慢靠近自己想要的生活，而不是追赶“标配”，在努力过程中，享受生活中的美好和温暖，如此，才算没有辜负岁月。
（何勇海）“标配人生”不如“幸福人生”卢郑文晓重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。
一些人把过上“标配人生”当做自己的奋斗目标，也有人认为“标配人生”反映的成功标准太单一。
人的一生，基本的物质条件是需要的。
但物质条件也是凭自己的努力去争取的。
重点高校毕业固然不错，但能够上重点高校的人毕竟不多，上职业院校也无妨，而大学只不过是人生的一段短暂时光，读什么样的大学不是最重要的，重要的是在大学期间学到什么，提高了什么。
人民大学是重点大学，可每年却有5%的大学生无法毕业，一些读职业院校的大学生，在学校学到了过硬的实用技能，不仅毕业后好找工作，月薪待遇也不错。
而所谓的工作体面，更是难以说得清楚。
在笔者看来，只要凭着自己的努力赚得一份可以养家糊口的薪水，并且通过努力奋斗，能够看到前途和希望，就该是体面的。
另外，怎样才算有房有车，不同的地区不同的面积价值不同，汽车更是品牌型号繁多，相信只要努力，最终可以通过奋斗得到适合自己的那一款。
显然，所谓的“标配人生”本就是不靠谱的说法。
有的人，虽然物质条件很差，但精神却很富足。
身患肝癌，家境贫寒，台州老水手龚桂方捡拾废品省吃俭用，在五年时间里先后资助8 名困难大学生完成学业。
然而去年开始，因病情恶化医药费增加，龚桂方被迫停止了继续资助，为此他耿耿于怀，一直向被资助的学生致歉。
龚桂方的一句“对不起”，换来了全国读者和网友的感动和敬意。
龚桂方们过的人生谈不上什么“标配人生”，可他们过的却是“幸福人生”。
人生不是考试，没有标准答案，也没有“标配人生”，我们追求的应该是“幸福人生”。
不要为了过上所谓的“标配人生”而迷失了自己。
“标配人生”并没有“标准答案”重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。
2018年8月，《中国青年报》社会调查中心联合问卷网，对1997名受访者进行的一项调查显示，56.7%的受访者追求“标配人生” ，58.1%受访者认为“标配人生”目标更清晰，61.2%受访者认为自己已经过上了“标配人生”。
工作体面稳定、有房有车和婚姻幸福，确实是许多人认为的“人生标配”。
在多数人看来，拥有这三大要素的人生，夫复何求？在我们每个人周围也确实有许多人追求“标配人生”。
不追求“标配人生”，似乎也是没有上进心、没有基本抱负的表现。
不过在我看来，“标配人生”并没有整齐划一的标准答案，我们不能认为实现了“标配人生”就等于成功，甚至是人生赢家，也不必为达不到“标配人生”而焦虑不已，觉得自己是人生输家。
每个人起点不相同，这就决定每个人的人生“装配”会有所不同。
比如从农村辛辛苦苦走出来的“城一代”，靠自己寻找工作，靠自己攒钱买房，靠自己在城里经营婚姻与家庭、教育下一代。
仅拿攒钱买房来说，就要举全家之力，再加上四处举债，才付得起首付，接下来便是漫漫还贷路。
若要与“城二代”比较其他人生“配件”，更会让自己疲惫不堪，不如脚踏实地，过一过低配生活，别因不切实际的目标、盲目比较与追求，而迷失了自我，迷失了方向。
人们对待工作体面稳定、家庭婚姻幸福、有房有车等指标的认识也不尽相同。
比如工作体面，有人认为端一个稳稳的铁饭碗就叫体面；有人认为接触的圈子越大、社交越广泛、含金量越高就叫体面⋯⋯衡量标准不同，认识也就不同。
有人觉得自己的人生只是“标配”，在他人眼里却是“顶配”。
所以不必用一个标准来衡量自己。
我们可以追求“标配人生”，但这里所谓的“标配人生”并非指工作、车房等物质“配件”，而是对生活、工作、家庭、人生拥有期许，并为之努力，在自己能力范围内回馈社会、奉献力量。
故有学者认为，自律、行动、努力才应该是人生的重要标配，“对人生来说，更重要的是开始行动、保持行动，并持之以恒。
” 也有人说：“尽自己最大努力，慢慢靠近自己想要的生活，而不是追赶‘标配’，才算没有辜负岁月。
”实际上，最好的人生不应该要“标配”，而是要“定制”。
把过上“标配人生”当作奋斗目标，虽会让自己的人生更有清晰的目标和规划，但也可能把人生过成“标准答案”，成为庸常的大多数。
有网友就如此举例：马云没有追求稳定工作的“标配”，成了商业巨头；马化腾没有追求有房有车的“标配”，成就了腾讯的传奇；刘强东没有追求拥有多少存款的“标配”，让京?|风光无限⋯⋯如此看来，“标配人生”确实可能成为“庸常人生”，这值得我们反思与警惕。
