儿科护理风险因素分析及防范
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谈儿科常见护理风险和防范措施随着社会的发展,人们对儿科的重视程度也越来越高,儿科护理工作变得愈发重要。
儿童的身体抵抗力相对较弱,容易受到外界环境的影响,因此儿科护理中存在的风险也相对较多。
本文将从儿科护理中常见的风险和防范措施进行深入探讨,希望能够引起大家的重视,确保儿童得到更好的护理服务。
一、常见的儿科护理风险1.感染风险儿科患者由于免疫系统尚未发育成熟,更容易感染各种病原体,例如儿科常见的呼吸道感染、消化道感染等。
医护人员和家长在护理过程中,往往容易在不经意间将病原体带入患儿周围环境,增加了感染的风险。
2.跌倒风险由于儿童年龄小,活动能力强,往往在医院或家庭中容易出现跌倒伤害的情况。
特别是在接受治疗期间,因为一些不安全因素而导致患儿跌倒的风险更大。
3.药物安全风险儿科患者对药物的反应性很强,有些药物对他们的身体会产生很大的不良影响。
而医护人员在用药过程中,往往需要根据患儿的体重、年龄等因素进行计算,容易出现用药剂量错误的情况。
4.误吸风险由于儿童的吞咽和呼吸协调能力不够成熟,易出现误吸的情况。
特别是在口腔护理和喂养的过程中,如果医护人员不小心,就会增加患儿误吸食物或液体的风险。
5.伤害风险儿童因为好奇心强,往往容易发生一些不测的伤害情况。
在医院或家庭环境中,有些患儿会触碰到一些危险的物品,如插座、针头等,增加了意外伤害的风险。
1.感染控制医护人员在护理患儿时,应严格执行手卫生,做好个人防护措施,如戴口罩、穿手套等,杜绝感染源的传播。
在医疗器械的处理中,应做到彻底清洁消毒,确保儿童周围环境的清洁卫生。
2.跌倒预防医院和家庭中都应设置相应的安全警示标志,防止患儿随意活动造成的意外伤害。
在接受治疗期间,患儿需要有专人陪护,保证其安全。
在床边和走廊中设置扶手等设施,降低患儿跌倒的风险。
3.药物安全管理医护人员在用药过程中,应严格遵守用药标准,确保用药剂量的准确。
在用药前要认真核对患儿的个人信息,避免用错药物或者用错剂量的情况。
儿科护理中风险分析与风险管理引言儿科护理是医院中一个非常重要的部门,负责为儿童提供全方位的医疗护理。
在儿科护理过程中难免会面临一些风险,比如患儿的生理特点、心理特点、护理技术等方面带来的种种挑战。
进行风险分析以及风险管理对于保障儿童的健康和生命安全具有重要意义。
本文将从儿科护理中的风险点出发,对儿科护理中的风险分析与风险管理进行探讨。
儿科护理中的风险点1.婴幼儿的生理特点婴幼儿的生理特点决定了他们对外界环境的适应性较差,免疫系统尚未发育完全,容易受到感染的影响。
婴幼儿的消化系统也尚未健全,对药物的代谢和排泄能力较差。
在儿科护理中,护士需特别关注患儿的生理特点,采取相应的护理措施,防止因为生理特点带来的风险。
2.患儿的心理特点与成人不同,儿童通常对于医学护理会产生恐惧和焦虑,因此在接受护理过程中很容易出现情绪波动、不配合等情况。
这种心理特点会给儿科护理带来一定的困难。
在实际护理中,护士需要根据患儿的年龄和心理特点,采取相应的护理方法,协助患儿顺利完成护理过程。
3.护理技术方面护理技术的不规范或不正确使用也会给儿科护理带来一定的风险。
药物注射过程中,如果不注意药物的剂量和速度,就会造成药物过量或过快的情况,从而导致不良后果。
护士在进行护理过程中需特别关注护理技术的规范和正确使用,以避免因此带来的风险。
儿科护理中的风险分析为了保障患儿的安全和健康,在儿科护理中进行风险分析是非常必要的。
风险分析是指对患儿护理过程中可能存在的风险点进行分析,识别出可能的风险因素,并制定相应的对策,以减少风险发生的可能性。
1.生理特点方面针对婴幼儿生理特点的风险,护士需要采取一系列的护理措施,比如严格掌握药物的用量和用药方法、注意婴儿的消化系统特点,选择相应的护理方法等。
护士要加强对婴儿的观察,及时发现并处理可能存在的问题,保证患儿在护理过程中的安全。
2.心理特点方面针对患儿的心理特点带来的风险,护士需要根据患儿的年龄和心理特点,采取相应的心理护理方法。
儿科护理中风险分析与风险管理儿科护理是一项非常重要的工作,它涉及到儿童的生命和健康。
在儿科护理过程中,对风险的分析和管理显得尤为重要,因为儿童的生理和心理特点与成人有很大区别。
在儿科护理中,风险分析和风险管理的重要性不容忽视。
本文将从儿科护理中风险分析与风险管理的角度进行探讨。
一、儿科护理中的风险分析1. 儿童生理特点儿童的生理特点与成人有很大的不同,他们的器官和系统还未发育成熟,对外界环境的适应能力也相对较弱。
在儿科护理中,需要更加关注儿童的特殊生理状况,对风险进行全面的分析。
3. 患病类型儿科疾病种类繁多,需要根据患病类型进行不同的风险分析。
对于呼吸道感染类疾病,需要关注儿童的呼吸状态,避免因误判而引发更大的风险。
4. 护理操作在儿科护理中,各种护理操作都可能存在风险,需要根据具体的护理操作进行分析。
输液操作、吸取分泌物等,都需要严格按照规范操作,避免因错误操作而产生风险。
5. 环境因素儿科病房的环境因素也会对儿童的健康产生影响,洁净度、噪音等都需要进行风险分析,以保障儿童的健康。
1. 预防为主在儿科护理中,预防是最重要的,需要通过各种手段来预防可能存在的风险。
建立完善的护理操作规范,定期对环境进行清洁消毒,保持病房的洁净。
2. 护理操作规范针对各种护理操作,需要建立统一的规范,对护理人员进行培训,确保他们能够正确操作,避免因错误操作而产生风险。
3. 患者和家属教育在儿科护理中,需要积极开展患者及其家属的健康教育工作,让他们了解儿童的特殊生理和心理状况,提高他们的护理意识和能力,降低患病风险。
4. 定期评估定期对儿科护理工作进行评估,发现潜在的风险因素,及时进行调整和改进。
对于护理操作规范的执行情况进行定期检查,发现问题及时进行整改。
5. 与其他科室的合作在儿科护理中,需要与其他相关科室进行合作,临床营养科、临床药学科,积极开展合作,共同为儿童的健康提供更全面的护理。
三、结语在儿科护理中,风险分析和风险管理是非常重要的工作。
儿科护理中风险分析与风险管理儿科护理是专门针对儿童进行护理的一门学科,它涉及到许多风险因素,这些风险因素可能会对儿童的健康和生活质量产生负面影响。
进行儿科护理中的风险分析和风险管理非常重要。
本文将介绍儿科护理中的风险分析和风险管理的方法和措施。
一、风险分析风险分析是指通过对儿科护理过程的细致分析,识别出可能对儿童健康产生负面影响的因素,从而进行风险评估的过程。
儿科护理中的风险因素主要包括以下几个方面:1. 设备和设施风险:儿科护理中使用的各种设备和设施,如医疗器械、床位、床单等可能存在瑕疵或不合格,可能引发意外伤害或感染风险。
2. 传染风险:儿科病房中可能存在各种传染病,如呼吸道感染、胃肠道感染等,可能对其他儿童产生传染风险。
3. 药物使用风险:儿科护理中使用的药物有一定的副作用和风险,如过度用药、使用错误药物等都可能对儿童产生不良反应。
4. 护理错误风险:儿科护理中的各个环节都存在操作风险,如医生的诊断错误、护士的操作失误等,都可能导致儿童的健康风险。
二、风险管理风险管理是指通过采取一系列预防和控制措施,降低风险的发生概率和严重程度的过程。
在儿科护理中,风险管理主要包括以下几个方面:1. 设备和设施管理:确保使用的设备和设施符合相关标准和规定,定期维护和检修,及时更换损坏的设备,确保其安全和可靠性。
2. 传染控制管理:严格执行感染控制措施,如做好手卫生、消毒和隔离工作,定期开展病房消毒等,降低传染风险。
3. 儿科药物管理:制定科学合理的药物使用方案,确保儿童用药的安全性和正确性,严禁滥用药物,定期开展药物不良反应报告和监测。
4. 护理操作管理:实施严格的护理操作规范,对不同风险程度的患儿进行不同的护理管理,避免护理错误的发生。
除了以上措施外,儿科护理中还可以通过加强职业培训和技能提升,提高护理人员的专业素质和责任意识,提高儿科护理安全水平。
建立健全相关政策法规和管理制度,加强风险评估和监测,及时纠正和解决存在的问题,也是防范儿科护理风险的重要手段。
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策儿科护理是医院中的重要工作之一,儿科患者的特殊性使得儿科护理工作更加复杂和艰巨。
在进行儿科护理的过程中,存在着许多安全隐患,这些安全隐患可能会对患儿的生命安全产生重大影响。
对儿科护理安全隐患相关因素进行分析,并提出相应的对策,对保障儿科患者的安全非常重要。
一、安全隐患相关因素分析1.患者本身因素儿科患者因为年龄小、抵抗力差等特点,容易受到来自外界的各种因素的影响,例如感染、伤害等。
儿科患者的生理机能尚未发育完全,免疫系统较弱,因此更容易感染病原体。
儿科患者常常因为无法准确表达自己的感受而导致治疗措施不及时或不合适,这也给护理工作带来了一定的困难。
2.医院环境因素儿科患者的病房环境对其康复、健康至关重要。
由于医院环境复杂,人员繁多,存在交叉感染的风险。
儿科病房内常常有各种医疗设备,使用不当可能给患儿带来伤害。
3.人为因素儿科护理工作需要护士具备高度的责任心和专业素养,但是人为因素不可避免地存在于儿科护理工作中。
例如医护人员的不专业操作、护理差错等都有可能对儿科患者的安全产生影响。
二、对策建议1. 强化患者及家属教育为了提高患者及家属对疾病的认识,减少患者因为无法准确表达自己的感受而导致的误诊、误治,医院可加强健康教育,教育患者及家属在住院期间要主动和医护人员交流,及时反映患儿的情况和变化。
在出院后还要做好疾病的康复指导,提高患者家属的护理能力。
2. 儿科病房环境管理医院应加强对儿科病房环境的管理,保证病房内空气新鲜,设施卫生。
特别是在流感、水痘等传染病高发季节,应采取相应的防疫措施,减少交叉感染的风险。
对儿科病房内的医疗设备进行严格管理和维护,确保设备的正常使用和安全性,减少对患儿的伤害。
3. 专业培训和定期考核医院应加强对儿科护理人员的培训和考核。
定期组织对儿科护理人员进行职业素养、职业技能方面的培训。
对医护人员进行安全意识和责任心的培训,提高医护人员的专业水平。
儿科护理风险因素及护理措施干预效果分析儿科护理是一项关乎儿童健康的重要工作,儿童因为年龄小、生理结构尚未发育完全,对护理的要求也相对较高。
在儿科护理过程中,存在着许多风险因素,如果不及时干预和处理,可能会对儿童的健康造成影响。
本文将分析儿科护理常见的风险因素及相应的护理措施干预效果,以期为儿科护理工作者提供参考和帮助。
一、儿科护理风险因素分析1、生理风险因素儿童的生理结构尚未发育完全,免疫系统较为脆弱,抵抗力较低,容易感染疾病。
儿童的皮肤较薄,易受到外界刺激,容易发生皮肤损伤,感染等问题。
儿童的呼吸系统、循环系统等器官功能发育尚未成熟,容易发生呼吸困难、心肺功能不全等问题。
2、心理风险因素儿童的心理发育尚未成熟,心理健康问题是儿科护理中常见的风险因素。
儿童可能出现焦虑、恐惧、抑郁等情绪问题,尤其是在住院、手术等特殊情况下,更容易出现心理问题。
3、环境风险因素儿科病房和医疗环境比较特殊,存在着环境风险因素。
儿科病房空气不流通、温度湿度难以控制,医疗器械和药品较多,易引发交叉感染、误用药品等问题。
4、护理操作风险因素儿科护理操作较为繁琐细致,操作不当容易引发感染、伤害等问题。
导尿、留置胃管、换药、输液等操作,如果不严格按照操作规程进行,可能会对儿童的健康造成危害。
1、生理风险因素的护理措施(1)定期体温测量和观察:儿科护理人员应定期对儿童进行体温测量和观察,及时发现体温异常情况,采取相应的护理干预措施。
(2)皮肤护理:定期进行皮肤护理,保持儿童的皮肤清洁、干燥,预防皮肤感染和损伤。
(3)呼吸、循环系统监测:对于呼吸、循环系统不成熟的儿童,要加强监测,及时发现问题并采取相应的护理措施,防止病情恶化。
2、心理风险因素的护理措施(1)建立良好的沟通与信任:儿科护理人员应与儿童建立良好的沟通与信任关系,减轻儿童的焦虑和恐惧情绪。
(2)提供温馨的护理环境:儿科病房应保持安静、温馨的护理环境,提供良好的生活和学习氛围,促进儿童的心理健康发展。
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策儿科患者是医院中重要的患者群体之一,因为他们年龄小、免疫力相对较弱、对疾病的反应明显,因此,儿科护理的工作就显得至关重要。
然而,在儿科护理工作中,在不注意的情况下,会存在一些潜在安全隐患。
对此,本文将从儿科护理工作的角度出发,结合实际工作经验,对儿科护理安全隐患相关因素分析及对策进行论述。
一、儿科护理的安全隐患存在的原因1. 护理人员技术不足在儿科护理过程中,护理人员技术过低,不能快速有效地护理,容易发生护理错误,加重孩子的病情。
2. 儿童自身生理特点儿童生理特点比较特殊,他们的免疫功能比成人差,容易受到病菌的感染。
特别是对于新生儿和早产儿来说,由于他们抵抗力差,很容易受到细菌的侵袭。
3.设备不足护理儿童时使用的设备比较特殊,例如小针头、小夹子等。
所以要求护士能够使用这些设备,然而,如果医院设备不足,则会影响到护士的护理质量,增加患者出现事故风险。
二、儿科护理安全问题的应对策略针对因护理人员技术不足引起的安全隐患,需要加强护理人员的技术培训,提高护理人员的护理水平。
在平时工作中,护理人员要认真负责地为患者服务,对需要补充的知识要及时查询,避免因技术不足导致病人出现不必要的风险。
2. 建立科学的儿科护理流程在儿科护理过程中,要建立科学的儿科护理流程,对护理工作进行规范化管理。
护理人员要按照科学的护理流程操作,正确分类区分儿童的护理需求,并采用有效的方法对患者进行健康监测。
3. 强化设备的投入医院应加强设备的投入,提高设备水平。
护士要根据设备使用说明书进行设备操作,并且需要定期检查设备的功能性,避免设备故障对医疗质量的影响。
4. 发布安全宣传应建立起包括家庭在内的全站安全宣传系列活动,由专业人员对儿童的护理与健康知识进行讲解,引导大家共同关注儿童的健康和安全。
儿科护理风险管理与防范措施近年来随着卫生体制改革及新的《医疗事故处理条例》颁布实施后,医疗事故概念内涵扩大,另患者的维权及法律意识也随之增强,这就增加了医务人员的执业风险。
而儿科护理因其具有患儿年龄小、自主意识差、疾病可变性大、难预料性强、护理操作琐碎、临时处置多以及家属陪伴数多等工作特殊性,更是存在很大的护理风险。
为此,我们对儿科护理方面的风险进行了分析,并采取了相应的对策和措施,使护理差错事故、护理纠纷明显下降。
1 分析风险的因素1.1 护理风险的高危因素1.1.1 高危时段,如中午班、夜班、节假日尤其是工作大忙季节,由于儿科疾病的可变性及病情的难预料性。
如值班人员少,护理工作稍有不慎和疏忽,就容易引起护理差错和纠纷1.1.2 高危人员,如新上岗护士、轮科护士、无执业资格护士、进修护士、实习护士。
年轻护士资历浅、工作经验不足,在抢救窒息患儿时,需要进行吸痰,就可能由于护士经验不足,操作不熟练,损伤呼吸道粘膜而导致患儿呼吸道黏膜水肿、出血,加重呼吸困难。
在观察患儿病情变化时,由于专科理论知识不熟悉,对异常的生命体征如心率、呼吸、体温未能及时识别而贻误了最佳救治时机,这些都无疑增大了护理风险机率。
1.1.3 高危病人,如危重病人、特殊体质病人,接受特殊治疗的病人。
1.2 护理风险的相关因素1.2.1 护士责任心不强:儿科素来被称作“哑科”,其有关资料完全靠家长的叙述及护士的观察所得,如果护理人员不具有高度的责任心,没有及时发现患儿的病情变化,则很容易发生医疗事故及纠纷;其次,儿科用药非常严格,用药剂量非常小,一般是按公斤体重计算,如果责任心不强,造成用错药,用药剂量过大或短时间内输入大量液体,引起患儿不适,也极易造成护理差错事故的发生1.2.2 护理管理方面:人员配置不足,儿科护士严重缺编,达不到规定的床护比要求,护士处于超负荷工作状态。
每年都有大量的新护士引入,也给管理带来许多新问题。
其次护士长工作的多面化。
儿科护理安全管理与风险防范在儿科护理的过程中,护理的风险是一直存在的,护理抢救等多个环节都是风险高发的环节,有的时候即使是非常小的一个临床活动都会产生非常大的风险,如果出现了护理事故,就会给患儿及患儿的家属带来非常大的影响,儿科是一个相对比较特殊的科室,所以一定要采取有效的措施减少护理过程中的风险,更好的为患儿提供高质量的服务。
1、儿科护理安全问题分析1.1护理人员因素护理人员在实际的护理工作中服务意识相对较差,护理沟通也存在着一定的不足,所以出现了护患之间的矛盾。
护理人员面对的是有思想有情感的人,所以护理人员一定要给患者和患者家属以足够的关爱,做好沟通工作,从而让患者及家属能够更加积极的配合治疗。
护理人员法律意识淡薄,患者维权的意识比较强,所以如果护理工作中出现了问题,家属就会投诉护士,护理工作中是一个和人的生命相互交织的行业,它直接关系到人的生命安全,因此医护人员必须要懂法守法。
儿科护士的工作量和思想压力都比较大,职业认同感并不是很强,儿科护理的工作比较细碎,本来就要承受较大的工作压力,这个时候还要承受来自家属的种种压力,必然会感觉疲惫。
1.2管理方面因素儿科护士没有编制,所以也无法满足的床护要求,尤其是工作比较繁忙的时候,病房的床位在不断的增加,门急诊输液的人数也呈上升的趋势,所以护士时常处在超负荷的状态,每一年都会出现新的忽视,这样也不利于管理。
护士站工作呈现出明显的多面化特征。
除了正常范围之内的管理工作之外,还要对奖金的计算机其他事务性的工作进行操作,这样就会疏忽了对护理质量的控制,护士站在考核的时候不够严格,一些客观因素影响到了护理流程的规范性。
1.3患者及社会因素病人家属对医院的期望值过高,住院的儿童大部分是独生子女,家长对孩子十分疼爱,所以对忽视的要求也在不断的提高,比如静脉穿刺要求一次完成,但是因为众多因素的影响,很难满足家长的期望,症状也就增加了人们的不满情绪。
市场经济的影响之下,贫富差距更大,就业形势也比较紧张,一些失业人员会对社会有一种不满情绪,常常会表现在孩子住院的时候鸡蛋里挑骨头,以此来发泄内心的不满,这对医院的正常工作秩序造成了非常不利的影响。
儿科护理风险因素分析及防范
0引言
目前人们对医疗服务质量的要求很高,尤其是在儿科,患儿家长普遍对医护人员的工作能力与素质十分看重,要求患儿接受最佳的医疗服务,取得最佳的治疗效果。
而儿科的特殊性质决定在实际护理工作中肯定会存在着诸多的护理风险因素,这些护理风险事件的出现是由多种因素造成的,而为了不断提升护理质量,减少护理纠纷的发生,医护人员长期做了很多努力,本研究就对本院儿科护理风险因素进行分析,并依据此制定了一些防范措施,取得了满意的效果。
1资料与方法
11临床资料
将本院20XX年1月至20XX年1月收治的110例患儿作为本研究的研究病例,其中男性患儿有60例,女性患儿有50例;患儿的年龄为1-10岁,平均(50±10)岁。
12方法
首先对在儿科发生的护理风险因素进行详细地探究分析,并依据此制定相应的风险防范措施,分析取得的护理效果。
121分析儿科护理风险因素情况
(1)社会因素:社会因素导致的护理风险情况主要包括患儿由于各种原因不能很好地配合护理,因此出现坠床、碰撞等不良事件,另外还有患儿家长对护理人员不信任等。
(2)管理因素:医院对护士的管理、人员安排等。
(3)人员因素:护士的护理操作能力是否合格、护理记录是否完善等,这些因素都会直接或者间接地影响儿科的护理质量。
122防范措施的实施
(1)成立儿科护理专门护卫队,主要职责就是监督护理工作,及时发现问题并解决。
(2)要对儿科护士定期进行专业方面的培训,加强儿科护士的风险意识,对于经常出现的护理风险因素要加强认识,在护理工作中实施风险防范措施。
要注意的是在培训护士的过程中,要为护士普及一定的法律知识,并树立起护士全心全意为患者服务的意识,在工作中要具有严谨的工作作风,一切护理行为都要谨慎小心。
(3)建立完善的护理管理制度,不断地完善护理操作流程,要切实按照规范要求进行护理操作,及时发现问题及时纠正,为患儿提供优质的护理服务。
(4)要加强用药安全教育,按照医嘱规范用药,减少用药副作用的发生,确保患儿的用药安全。
(5)加强护士与患儿及患儿家属的沟通与交流能力,及时为他们进行健康宣教,取得他们的理解与配合,和谐护患关系,取得患儿的信任,使患儿能够主动积极配合护理,取得较好的护理质量,确保患儿的安全。
13统计学分析
采用SPSS170统计软件包对患儿家属的投诉率数据进行统计学处理。
计量资料以均数±标准差表示,采用t检验;计数资料的比较采用χ2检验,P<;005为具有统计学意义。
2结果
在采取了有效的防范措施以后,提高了护理质量与效果,患儿及其家属的满意度均显著升高,投诉率为0。
与实施防范措施之前比较差异具有统计学意义(P<;005)3讨论通过本研究的分析显示:
当前医院儿科护理风险存在的原因主要为:第一是社会因素,孩子是每个家庭的希望,家长对孩子的关心胜过自己,不少家长溺爱孩子,因此孩子在患病之后家长是十分敏感的,他们对护士不信任,对儿科的护理质量要求高,在对患儿实施护理的时候家长提出较多的不满,护士无暇向患儿家长解释,在护理效果不佳的情况下就会引燃矛盾导火索,最终产生护理风险事件。
每个孩子都是家庭的宝贝,在入院后家长迫切希望自己的孩子尽快得到救治,并且取得自己所希望的疗效,但是儿科中患者都是小孩,年龄不大,并且医生在诊治的时候是依据患儿情况来安排的,一些疾病危急的患儿肯定要优先诊治,这时候那些没有接受最快治疗的患儿家长就会产生不满,因此容易引发医患纠纷和矛盾。
另外,在儿科护理过程中,一些患儿会发生意外情况造成损伤,这个时候不管是不是护士的责任家长就会认为是护士的过错,由此产生较大的矛盾。
第二是护理人员自身的原因。
儿科工作是十分繁忙的,护士的工作压力大,常常要处理各种复杂情况,身心疲惫不堪,在这种情况下护理人员容易不按照规范进行护理操作,步骤省略,工作态度不好等,这些均会导致护理不良事件出现。
最后,医院的管理不佳。
虽然儿科护理工作繁忙,但是护士数量确实很缺乏,医院相关部门在工作的安排上欠合理,导致护士心身疲惫,体力透支等,这样的情况护理质量肯定就不会好的。
对于上述的诸多因素,护士要加强自己的沟通技巧,学会主动与患儿及其家长进行沟通。
护士良好的沟通会产生很好的效果,会给患儿及其家属带来良好的第一印象,和谐护患关系,缓和矛盾,使患儿及其家长积极配合护理工作,减少护理风险事件的发生。
另外护士要具备较高的专业知识与操作技术,这是顺利实施护理、提
高护理质量的关键因素。
为此在业余时间要加强对护士的培训,不仅要让护士掌握专业知识,还要通过实践不断提高护士的专业操作能力,这样护士在实际工作中就能胜任各种情况,并妥善解决,护士将自己的专业性展现在患儿及其家长眼前,增加了他们对护士的信任,和谐了护患关系,取得了较好的护理效果。
最后,护士要加强对药品和收费的管理。
药品和收费是导致儿科护理产生风险的主要因素,要求护士必须将这部分工作重视起来,对于用药和收费操作方面要加强管理,按照医院的规定进行收费,收费标准与详细情况要透明化,在患儿家长产生疑问的地方要及时解释清楚,避免产生不必要的误会。
儿科药品要妥善保管,遵医嘱给患儿用药,在用药后严密监测患儿的情况,及时处理异常情况,确保患儿用药安全。
综上,影响儿科护理的主要风险因素有社会因素、管理因素和人员因素,从这些方面出发进行风险防范可以较好地达到防范风险的目的,确保患儿的治疗与护理安全,效果佳,值得在临床应用。