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谈儿科常见护理风险和防范措施随着社会的发展，人们对儿科的重视程度也越来越高，儿科护理工作变得愈发重要。
儿童的身体抵抗力相对较弱，容易受到外界环境的影响，因此儿科护理中存在的风险也相对较多。
本文将从儿科护理中常见的风险和防范措施进行深入探讨，希望能够引起大家的重视，确保儿童得到更好的护理服务。
一、常见的儿科护理风险1.感染风险儿科患者由于免疫系统尚未发育成熟，更容易感染各种病原体，例如儿科常见的呼吸道感染、消化道感染等。
医护人员和家长在护理过程中，往往容易在不经意间将病原体带入患儿周围环境，增加了感染的风险。
2.跌倒风险由于儿童年龄小，活动能力强，往往在医院或家庭中容易出现跌倒伤害的情况。
特别是在接受治疗期间，因为一些不安全因素而导致患儿跌倒的风险更大。
3.药物安全风险儿科患者对药物的反应性很强，有些药物对他们的身体会产生很大的不良影响。
而医护人员在用药过程中，往往需要根据患儿的体重、年龄等因素进行计算，容易出现用药剂量错误的情况。
4.误吸风险由于儿童的吞咽和呼吸协调能力不够成熟，易出现误吸的情况。
特别是在口腔护理和喂养的过程中，如果医护人员不小心，就会增加患儿误吸食物或液体的风险。
5.伤害风险儿童因为好奇心强，往往容易发生一些不测的伤害情况。
在医院或家庭环境中，有些患儿会触碰到一些危险的物品，如插座、针头等，增加了意外伤害的风险。
1.感染控制医护人员在护理患儿时，应严格执行手卫生，做好个人防护措施，如戴口罩、穿手套等，杜绝感染源的传播。
在医疗器械的处理中，应做到彻底清洁消毒，确保儿童周围环境的清洁卫生。
2.跌倒预防医院和家庭中都应设置相应的安全警示标志，防止患儿随意活动造成的意外伤害。
在接受治疗期间，患儿需要有专人陪护，保证其安全。
在床边和走廊中设置扶手等设施，降低患儿跌倒的风险。
3.药物安全管理医护人员在用药过程中，应严格遵守用药标准，确保用药剂量的准确。
在用药前要认真核对患儿的个人信息，避免用错药物或者用错剂量的情况。
儿科病房护理安全隐患及防范措施【摘要】儿科病房是孩子们治疗和康复的重要场所，然而在护理过程中存在着许多安全隐患。
本文通过分析儿科病房护理的安全隐患，包括护理操作中的安全隐患、病房环境的安全隐患以及护理质量的安全隐患。
同时提出了一些建议，如加强护士教育与培训、规范护理操作流程、优化病房环境设施等措施来预防安全风险的发生。
结合重视护士教育与培训、加强病房管理的重要性，可以有效提高儿科病房护理的安全水平，确保孩子们能够得到安全、高质量的护理服务。
在今后的工作中，应该更加重视护理安全隐患的防范工作，不断完善管理制度，提高护理人员的安全意识和技能水平，为儿童患者提供更加安全可靠的护理服务。
【关键词】儿科病房、护理安全、隐患、防范措施、护理操作、病房环境、护理质量、护士教育、培训、病房管理、儿童健康。
1. 引言1.1 研究背景儿科病房是医院中专门为儿童提供治疗和护理的重要场所，但由于儿童身体柔嫩、生理特点复杂等原因，儿科病房护理安全隐患较多，给患儿和家长带来了较大的风险。
护理安全隐患可能来自护士的操作失误、病房环境不清洁、设备故障等，这些隐患一旦引发事故，可能带来不可挽回的后果。
针对儿科病房护理安全隐患，需采取有效的防范措施，保障患儿和家长的安全。
对儿科病房护理安全隐患进行深入研究，分析存在的问题并提出解决方案是至关重要的。
通过研究和总结，可以有效提高儿科病房护理服务的质量和安全水平，保障患儿的健康和生命安全。
部分是整篇文章的开端，旨在引导读者对儿科病房护理安全隐患问题的关注，凸显研究的重要性和紧迫性。
1.2 研究目的儿科病房作为儿童治疗和护理的重要场所，护理安全隐患的存在直接关系到患儿的治疗效果和生命安全。
本文旨在分析儿科病房护理中存在的安全隐患，探讨护理操作、病房环境和护理质量等方面可能存在的问题，提出相应的防范措施，以提升儿科病房护理的安全水平和质量，保障患儿的健康和生命安全。
通过深入研究儿科病房护理安全隐患的来源和特点，可以为医护人员提供更科学、更有效的管理方法和应对策略，从而减少患儿在治疗过程中可能面临的风险和意外事件。
儿科护理中风险分析与风险管理引言儿科护理是医院中一个非常重要的部门，负责为儿童提供全方位的医疗护理。
在儿科护理过程中难免会面临一些风险，比如患儿的生理特点、心理特点、护理技术等方面带来的种种挑战。
进行风险分析以及风险管理对于保障儿童的健康和生命安全具有重要意义。
本文将从儿科护理中的风险点出发，对儿科护理中的风险分析与风险管理进行探讨。
儿科护理中的风险点1.婴幼儿的生理特点婴幼儿的生理特点决定了他们对外界环境的适应性较差，免疫系统尚未发育完全，容易受到感染的影响。
婴幼儿的消化系统也尚未健全，对药物的代谢和排泄能力较差。
在儿科护理中，护士需特别关注患儿的生理特点，采取相应的护理措施，防止因为生理特点带来的风险。
2.患儿的心理特点与成人不同，儿童通常对于医学护理会产生恐惧和焦虑，因此在接受护理过程中很容易出现情绪波动、不配合等情况。
这种心理特点会给儿科护理带来一定的困难。
在实际护理中，护士需要根据患儿的年龄和心理特点，采取相应的护理方法，协助患儿顺利完成护理过程。
3.护理技术方面护理技术的不规范或不正确使用也会给儿科护理带来一定的风险。
药物注射过程中，如果不注意药物的剂量和速度，就会造成药物过量或过快的情况，从而导致不良后果。
护士在进行护理过程中需特别关注护理技术的规范和正确使用，以避免因此带来的风险。
儿科护理中的风险分析为了保障患儿的安全和健康，在儿科护理中进行风险分析是非常必要的。
风险分析是指对患儿护理过程中可能存在的风险点进行分析，识别出可能的风险因素，并制定相应的对策，以减少风险发生的可能性。
1.生理特点方面针对婴幼儿生理特点的风险，护士需要采取一系列的护理措施，比如严格掌握药物的用量和用药方法、注意婴儿的消化系统特点，选择相应的护理方法等。
护士要加强对婴儿的观察，及时发现并处理可能存在的问题，保证患儿在护理过程中的安全。
2.心理特点方面针对患儿的心理特点带来的风险，护士需要根据患儿的年龄和心理特点，采取相应的心理护理方法。
儿科护理中风险分析与风险管理儿科护理是一项非常重要的工作，它涉及到儿童的生命和健康。
在儿科护理过程中，对风险的分析和管理显得尤为重要，因为儿童的生理和心理特点与成人有很大区别。
在儿科护理中，风险分析和风险管理的重要性不容忽视。
本文将从儿科护理中风险分析与风险管理的角度进行探讨。
一、儿科护理中的风险分析1. 儿童生理特点儿童的生理特点与成人有很大的不同，他们的器官和系统还未发育成熟，对外界环境的适应能力也相对较弱。
在儿科护理中，需要更加关注儿童的特殊生理状况，对风险进行全面的分析。
3. 患病类型儿科疾病种类繁多，需要根据患病类型进行不同的风险分析。
对于呼吸道感染类疾病，需要关注儿童的呼吸状态，避免因误判而引发更大的风险。
4. 护理操作在儿科护理中，各种护理操作都可能存在风险，需要根据具体的护理操作进行分析。
输液操作、吸取分泌物等，都需要严格按照规范操作，避免因错误操作而产生风险。
5. 环境因素儿科病房的环境因素也会对儿童的健康产生影响，洁净度、噪音等都需要进行风险分析，以保障儿童的健康。
1. 预防为主在儿科护理中，预防是最重要的，需要通过各种手段来预防可能存在的风险。
建立完善的护理操作规范，定期对环境进行清洁消毒，保持病房的洁净。
2. 护理操作规范针对各种护理操作，需要建立统一的规范，对护理人员进行培训，确保他们能够正确操作，避免因错误操作而产生风险。
3. 患者和家属教育在儿科护理中，需要积极开展患者及其家属的健康教育工作，让他们了解儿童的特殊生理和心理状况，提高他们的护理意识和能力，降低患病风险。
4. 定期评估定期对儿科护理工作进行评估，发现潜在的风险因素，及时进行调整和改进。
对于护理操作规范的执行情况进行定期检查，发现问题及时进行整改。
5. 与其他科室的合作在儿科护理中，需要与其他相关科室进行合作，临床营养科、临床药学科，积极开展合作，共同为儿童的健康提供更全面的护理。
三、结语在儿科护理中，风险分析和风险管理是非常重要的工作。
儿科护理中风险分析与风险管理儿科护理是专门针对儿童进行护理的一门学科，它涉及到许多风险因素，这些风险因素可能会对儿童的健康和生活质量产生负面影响。
进行儿科护理中的风险分析和风险管理非常重要。
本文将介绍儿科护理中的风险分析和风险管理的方法和措施。
一、风险分析风险分析是指通过对儿科护理过程的细致分析，识别出可能对儿童健康产生负面影响的因素，从而进行风险评估的过程。
儿科护理中的风险因素主要包括以下几个方面：1. 设备和设施风险：儿科护理中使用的各种设备和设施，如医疗器械、床位、床单等可能存在瑕疵或不合格，可能引发意外伤害或感染风险。
2. 传染风险：儿科病房中可能存在各种传染病，如呼吸道感染、胃肠道感染等，可能对其他儿童产生传染风险。
3. 药物使用风险：儿科护理中使用的药物有一定的副作用和风险，如过度用药、使用错误药物等都可能对儿童产生不良反应。
4. 护理错误风险：儿科护理中的各个环节都存在操作风险，如医生的诊断错误、护士的操作失误等，都可能导致儿童的健康风险。
二、风险管理风险管理是指通过采取一系列预防和控制措施，降低风险的发生概率和严重程度的过程。
在儿科护理中，风险管理主要包括以下几个方面：1. 设备和设施管理：确保使用的设备和设施符合相关标准和规定，定期维护和检修，及时更换损坏的设备，确保其安全和可靠性。
2. 传染控制管理：严格执行感染控制措施，如做好手卫生、消毒和隔离工作，定期开展病房消毒等，降低传染风险。
3. 儿科药物管理：制定科学合理的药物使用方案，确保儿童用药的安全性和正确性，严禁滥用药物，定期开展药物不良反应报告和监测。
4. 护理操作管理：实施严格的护理操作规范，对不同风险程度的患儿进行不同的护理管理，避免护理错误的发生。
除了以上措施外，儿科护理中还可以通过加强职业培训和技能提升，提高护理人员的专业素质和责任意识，提高儿科护理安全水平。
建立健全相关政策法规和管理制度，加强风险评估和监测，及时纠正和解决存在的问题，也是防范儿科护理风险的重要手段。
儿科护理风险因素及护理措施干预效果分析儿科护理是一项关乎儿童健康的重要工作，儿童因为年龄小、生理结构尚未发育完全，对护理的要求也相对较高。
在儿科护理过程中，存在着许多风险因素，如果不及时干预和处理，可能会对儿童的健康造成影响。
本文将分析儿科护理常见的风险因素及相应的护理措施干预效果，以期为儿科护理工作者提供参考和帮助。
一、儿科护理风险因素分析1、生理风险因素儿童的生理结构尚未发育完全，免疫系统较为脆弱，抵抗力较低，容易感染疾病。
儿童的皮肤较薄，易受到外界刺激，容易发生皮肤损伤，感染等问题。
儿童的呼吸系统、循环系统等器官功能发育尚未成熟，容易发生呼吸困难、心肺功能不全等问题。
2、心理风险因素儿童的心理发育尚未成熟，心理健康问题是儿科护理中常见的风险因素。
儿童可能出现焦虑、恐惧、抑郁等情绪问题，尤其是在住院、手术等特殊情况下，更容易出现心理问题。
3、环境风险因素儿科病房和医疗环境比较特殊，存在着环境风险因素。
儿科病房空气不流通、温度湿度难以控制，医疗器械和药品较多，易引发交叉感染、误用药品等问题。
4、护理操作风险因素儿科护理操作较为繁琐细致，操作不当容易引发感染、伤害等问题。
导尿、留置胃管、换药、输液等操作，如果不严格按照操作规程进行，可能会对儿童的健康造成危害。
1、生理风险因素的护理措施（1）定期体温测量和观察：儿科护理人员应定期对儿童进行体温测量和观察，及时发现体温异常情况，采取相应的护理干预措施。
（2）皮肤护理：定期进行皮肤护理，保持儿童的皮肤清洁、干燥，预防皮肤感染和损伤。
（3）呼吸、循环系统监测：对于呼吸、循环系统不成熟的儿童，要加强监测，及时发现问题并采取相应的护理措施，防止病情恶化。
2、心理风险因素的护理措施（1）建立良好的沟通与信任：儿科护理人员应与儿童建立良好的沟通与信任关系，减轻儿童的焦虑和恐惧情绪。
（2）提供温馨的护理环境：儿科病房应保持安静、温馨的护理环境，提供良好的生活和学习氛围，促进儿童的心理健康发展。
儿科护理安全隐患相关因素分析及对策儿科患者是医院中重要的患者群体之一，因为他们年龄小、免疫力相对较弱、对疾病的反应明显，因此，儿科护理的工作就显得至关重要。
然而，在儿科护理工作中，在不注意的情况下，会存在一些潜在安全隐患。
对此，本文将从儿科护理工作的角度出发，结合实际工作经验，对儿科护理安全隐患相关因素分析及对策进行论述。
一、儿科护理的安全隐患存在的原因1. 护理人员技术不足在儿科护理过程中，护理人员技术过低，不能快速有效地护理，容易发生护理错误，加重孩子的病情。
2. 儿童自身生理特点儿童生理特点比较特殊，他们的免疫功能比成人差，容易受到病菌的感染。
特别是对于新生儿和早产儿来说，由于他们抵抗力差，很容易受到细菌的侵袭。
3.设备不足护理儿童时使用的设备比较特殊，例如小针头、小夹子等。
所以要求护士能够使用这些设备，然而，如果医院设备不足，则会影响到护士的护理质量，增加患者出现事故风险。
二、儿科护理安全问题的应对策略针对因护理人员技术不足引起的安全隐患，需要加强护理人员的技术培训，提高护理人员的护理水平。
在平时工作中，护理人员要认真负责地为患者服务，对需要补充的知识要及时查询，避免因技术不足导致病人出现不必要的风险。
2. 建立科学的儿科护理流程在儿科护理过程中，要建立科学的儿科护理流程，对护理工作进行规范化管理。
护理人员要按照科学的护理流程操作，正确分类区分儿童的护理需求，并采用有效的方法对患者进行健康监测。
3. 强化设备的投入医院应加强设备的投入，提高设备水平。
护士要根据设备使用说明书进行设备操作，并且需要定期检查设备的功能性，避免设备故障对医疗质量的影响。
4. 发布安全宣传应建立起包括家庭在内的全站安全宣传系列活动，由专业人员对儿童的护理与健康知识进行讲解，引导大家共同关注儿童的健康和安全。
儿科护理风险管理与防范措施近年来随着卫生体制改革及新的《医疗事故处理条例》颁布实施后,医疗事故概念内涵扩大,另患者的维权及法律意识也随之增强,这就增加了医务人员的执业风险。
而儿科护理因其具有患儿年龄小、自主意识差、疾病可变性大、难预料性强、护理操作琐碎、临时处置多以及家属陪伴数多等工作特殊性,更是存在很大的护理风险。
为此,我们对儿科护理方面的风险进行了分析,并采取了相应的对策和措施,使护理差错事故、护理纠纷明显下降。
1 分析风险的因素1.1 护理风险的高危因素1.1.1 高危时段,如中午班、夜班、节假日尤其是工作大忙季节,由于儿科疾病的可变性及病情的难预料性。
如值班人员少,护理工作稍有不慎和疏忽,就容易引起护理差错和纠纷1.1.2 高危人员,如新上岗护士、轮科护士、无执业资格护士、进修护士、实习护士。
年轻护士资历浅、工作经验不足,在抢救窒息患儿时,需要进行吸痰,就可能由于护士经验不足,操作不熟练,损伤呼吸道粘膜而导致患儿呼吸道黏膜水肿、出血,加重呼吸困难。
在观察患儿病情变化时,由于专科理论知识不熟悉,对异常的生命体征如心率、呼吸、体温未能及时识别而贻误了最佳救治时机,这些都无疑增大了护理风险机率。
1.1.3 高危病人,如危重病人、特殊体质病人,接受特殊治疗的病人。
1.2 护理风险的相关因素1.2.1 护士责任心不强:儿科素来被称作“哑科”,其有关资料完全靠家长的叙述及护士的观察所得,如果护理人员不具有高度的责任心,没有及时发现患儿的病情变化,则很容易发生医疗事故及纠纷;其次,儿科用药非常严格,用药剂量非常小,一般是按公斤体重计算,如果责任心不强,造成用错药,用药剂量过大或短时间内输入大量液体,引起患儿不适,也极易造成护理差错事故的发生1.2.2 护理管理方面:人员配置不足,儿科护士严重缺编,达不到规定的床护比要求,护士处于超负荷工作状态。
每年都有大量的新护士引入,也给管理带来许多新问题。
其次护士长工作的多面化。
儿科护理风险因素分析及防范措施
目的：分析儿科护理风险因素及防范措施。
方法：回顾分析笔者所在医院2012年12月-2016年2月儿科患者200例的临床资料，将其分成两组，防范措施实施前就诊的100例为对照组，防范措施实施后就诊的100例为研究组，评定护理期间的差错情况，并探究风险性因素。
结果：研究组患者护理期间护理差错4例，占比4.0%；对照组患者护理期间护理差错13例，占比13.0%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：临床儿科护理中根据风险因素实施针对、有效的防范措施，对于降低护理风险，增强护理质量来说，意义重大。
标签：儿科护理；风险因素；防范措施
近年来，随着医疗事业的完善、发展，人们的维权意识不断增强，患者对护理需求的要求也越来越高。
再加上儿科患者年龄小，自我控制能力低，治疗依从性差等因素的存在，间接增加护理服务纠纷发生率，不但影响护理服务的实施，还给医患双方带来严重影响[1]。
故而，需根据儿科护理风险因素制定有效的防范措施，以预防医疗纠纷，提高护理质量。
下面，将笔者所在医院儿科护理患者的资料整理如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
回顾分析笔者所在医院2012年12月-2016年2月儿科患者200例的临床资料，将其分为两组，防范措施实施前的100例为对照组，女45例，男55例，年龄2个月～13岁，平均（6.2±0.6）岁；防范措施实施后的100例为研究组，女44例，男56例，年龄3个月～14岁，平均（6.3±0.7）岁。
两组患者一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
1.2.1 护理风险因素（1）未落实规章制度。
临床相关规章制度是确保疾病治疗、护理活动顺利实施的关键措施。
一旦出现落实不到位现象，将无法有序的实施该操作，降低护理服务质量。
（2）护理人员技术差。
护理人员学历低，而儿科疾病具有起病急、病情复杂的特点，再加上无法自我描述自身病情，家属无法判断，在这种情况下，家属通常将期望寄托于护理人员身上，若护理人员无法有效地解释病情，不能采取果断的护理措施，将造成家属不满，增加医疗纠纷[2]。
（3）实习生。
相对于医院护理人员来说，实习生造成的护理风险更多。
如：未熟练掌握相关操作技巧，遇事不冷静，盲目处理突发事件；儿童检查时未牢靠固定，导致儿童从仪器上跌落等，造成纠纷。
（4）服务态度差、责任心不强。
儿科病房过于嘈杂，护理人员长时间的处于此环境，极易出现烦躁情绪。
若此过程中面对患者家属的质疑，通常会出现不耐心现象，引发冲突。
并且，部分护理人员工作责任心不强，无法及时巡视病房、观察患者病情，使患者家属产生不满情绪，
最终造成医疗纠纷。
1.2.2 防范措施（1）建立、健全管理制度，确保其落实到底。
临床护理过程中，护理人員需严格执行相关规章制度，禁止出现药物发放错误、打错针现象；规范交接班，交班人员需详细、全面地向被交班人员讲解患者情况，讲解急救药物的使用情况，若存在药物缺失现象，需及时告知；实施岗位责任制，密切观察患者情况，严格执行医嘱。
做好护理操作记录，准确无误的监测患者血压、心率等指标。
（2）加强培训力度。
受教育现状的影响，临床护理人员以大专、中专毕业生为主，教育水平较低，业务能力严重缺乏[3]。
多年工作实践表明，护理人员的业务能力占据风险防范的主要地位，熟练地操作、可预见性地分析问题，可从根本上降低儿科护理风险发生率，确保小儿生命健康。
因此，需根据护理人员的专业知识掌握度、操作技能等制定个性化的培训方案，确保其充分掌握头皮针、静脉穿刺等操作技巧，并可熟练的使用相关医疗设备，掌握医疗设备的操作注意事项。
（3）强化沟通技巧，建立友好护患关系。
通常来说，护理纠纷主要由护患沟通不当等因素导致。
由于医院业务相对较大，护理人员工作繁忙、工作压力大，极有可能于护理服务中出现缺乏耐心、烦躁等现象[4]。
当患者家属向其询问问题时，无法积极的做出回应，甚至部分患者出现恶语伤人现象，使家属不满，造成医疗纠纷。
在这种情况下，医院领导需加强护理人员的沟通技巧培训，以改善护患关系，降低医疗纠纷。
（4）强化药品管理。
由于儿科患者的药物使用剂量和成年人、老年人不同，药物剂量通常相对较低。
再加上小儿自身情况、年龄因素的影响，对药物反应产生的敏感度高于成年人。
故而，需加强临床药品管理，药物使用前期认真、详细的向患者家属询问是否存在过敏史，指导患者家属合理、准确的使用药物，从根本上规避因不良反应而造成的医疗纠纷。
另外，还需妥善保管急救药品，即：安排专人负责急救药品的保管，做到班班清点，以顺利进行儿科急救工作。
1.3 观察指标及评价标准
评定两组患者护理服务中的护理差错发生情况，并评定其护理满意率，标准：将自行设计的调查问卷发放到患者家属手中，让其根据日常的护理服务进行填写，总分为100分，分为满意护理服务、基本满意护理服务、不满意护理服务，分数分别为大于90分、大于60分、小于60分。
1.4 统计学处理
文中数据借助软件包SPSS 14.0处理，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，计数资料以率（%）表示，采用字2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 临床护理差错情况判定
调查结果表明，研究组、对照组患者的护理差错率比较差异有统计学意义（P ＜0.05），见表1。
2.2 临床护理满意率判定
调查结果表明，研究组、对照组患者的护理满意率比较差异有统计学意义（P ＜0.05），见表2。
3 讨论
由于儿科患者年龄小，自我防控能力低下，保健意识匮乏，疾病治疗配合度差等因素的影响，致使其经常出现医疗纠纷现象，不但严重影响医院的整体工作环境，还给医患双方带来影响。
因此，为从根本上规避儿科护理风险事件的发生，提高护理质量，需加强儿科护理风险因素探究力度，并制定针对性的防范措施[5]。
本次调查通过对儿科护理风险因素的探究发现，操作技术差、服务态度差、未落实相关规章制度等为主要因素。
根据上述因素，制定防范措施：于儿科护理中严格执行相应规章制度，按时学习、更新知识，详细记录护理服务期间出现的差错，便于日后更改、预防；加大护理人员的培训力度，帮助其建立良好、正确的工作意识，促使其正确、客观的记录相关操作；叮嘱护理人员于日常工作中不断更新自身知识，使其更加灵活的应用于护理服务中；按时检查药物、设备的完整性，确保良好无损的使用；加强护理人员的沟通技巧，叮嘱护理人员尽最大限度的满足患者生理、心理需求，即便无法满足其需求，需认真向其讲解原因，便于缓解不良情绪，加快康复速度[6-7]。
本次调查结果显示，100例研究组患者护理服务期间出现4例护理差错，发生率为4.0%；100例对照组患者护理服务期间出现13例护理差错，发生率为13.0%，两组护理差错率比较差异有统计学意义（P＜0.05），說明：给予儿科患者防范措施，可从根本上规避医疗风险，提高护理质量；从两组患者的护理满意率上来看，100例研究组患者的满意率为96.0%，明显高于对照组满意率的85.0%，两组满意率比较差异有统计学意义（P＜0.05），说明：防范措施的应用可提高患者及其家属护理满意率，缩短住院时间，减少经济负担。
综上，临床儿科护理中根据风险因素实施针对、有效的防范措施，对于降低护理风险，增强护理质量来说，意义重大。
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