可综合设计

fpga知识汇集-编写可综合代码(rtl)需要注意的规则总结编写可综合代码（RTL）是 FPGA 设计过程中的关键一步。

以下是一些需要注意的规则总结：1. 时钟和时序：在 RTL 设计中，时钟和时序是至关重要的。

确保所有触发器（寄存器）都连接到正确的时钟域，并遵循同步设计原则。

同时，确保时序满足目标平台的要求，以避免时序违规。

2. 信号命名：给变量和信号起有意义的名称，能够准确描述其功能和用途。

使用清晰、简洁的命名规范，以提高代码的可读性和维护性。

3. 可综合的语言特性：在编写 RTL 代码时，只使用可综合的语言特性。

这意味着避免使用仅在仿真环境下有效的语言特性或语法。

4. 避免复杂的逻辑：尽量保持代码简洁明了，避免使用过于复杂的逻辑。

使用层次化设计和模块化思想，将复杂的逻辑划分为相对独立的子模块，提高代码的可读性和可维护性。

5. 注释和文档：为代码添加详细的注释和文档，以解释代码实现的意图、功能和设计决策。

这有助于团队成员之间的共享和合作，并提供未来维护和修改代码的指导。

6. 避免设计异构：FPGA 设计中，使用不同类型、大小和速度的逻辑单元可能会导致布局和时序问题。

尽量避免设计异构，即使用相同类型和规格的逻辑单元。

7. 避免不确定行为：在 RTL 代码中，避免使用带有不确定行为的语言特性或操作符。

确保代码在所有情况下都能正确工作，并且不会产生意外的结果。

8. 编写可综合测试台：编写可综合的测试台，对 RTL 代码进行全面测试。

验证代码的正确性，并确保代码在不同环境和情况下都能正常运行。

9. 可重用性：设计代码时考虑到可重用性，使其可以在不同的项目和场景中复用。

将通用的功能和模块抽象出来，以便在需要时能够方便地重用。

10. 性能和资源优化：在编写 RTL 代码时，考虑到目标平台的资源和性能要求。

优化代码以减少资源占用和功耗，并提高系统的性能。

以上是编写可综合代码（RTL）需要注意的一些规则总结。

Verilog设计的可综合性与问题分析前⾔⽤Verilog HDL编写的设计模块最终要⽣成实际⼯作的电路,因此,设计模块的语法和编写代码风格会对后期电路产⽣影响,所以,若要编写可实现的设计模块,就需要注意⼀些问题可综合语法可综合的设计是最终实现电路所必需的,所以弄清哪些语法是可综合的,哪些语法是不可综合的⾮常有必要，⽽且设计者也必须知道⼀个代码能否被综合成最终电路；例如：写⼀个简单的除法a/b,想妄图直接通过综合⼯具⽣成⼀个除法器是不现实的，还有有符号数和浮点数的时候也需要注意。

总之，设计者的思路定要从软件⾓度转变到硬件⾓度,很多在软件中可以直接使⽤的情况到了硬件电路就需要从很底层的⾓度来编写。

可综合的语句有：1）module 与 endmodule 模块声明的关键字2）输⼊input，输出output和双向端⼝inout的声明3）变量类型reg，wire，integer4）参数parameter和宏定义define5）所有的Verilog HDL内建门，如：add,or之类的门6）数据流语句assign语句7）⾏为级中敏感列表⽀持电平和边沿变化，类似posedge,negedge8）always，function可以被综合，task中如果不含延迟可以被综合9）顺序块begin……end可以被综合10)if和 case语句可以被综合不可被综合的语句在Verilog HDL中不可被综合的语法这⾥也简单列出来：(1)初始化initial结构不能被综合,电路中不会存在这样的单元。

电路中⼀旦通电就会⾃动获得初始值,除此之外时序电路可以⽤复位端完成初始化组合,电路不需要初始化(2）#带来的延迟不可被综合。

电路中同样也不会存在这样简单的延迟电路,所有的延迟都要通过计时电路或交互信号来完成(3）并⾏块fork…join不可被综合,并⾏块的语义在电路中不能被转化(4）⽤户⾃定义原语UP不可被综合(5）时间变量time和实数变量real不能被综合(6） wait ,event , repeat ,forever等⾏为级语法不可被综合(7）⼀部分操作符可能不会被综合,例如,除法/操作和求余数%操作补充：综合⼯具也在不断更新和加强,有些现在不能被综合的语法慢慢地会变得可以综合,像⽐较简单的initial结构在⼀些 FPGA⼯具中也可以被识别,同时能被转化为电路形式。

课程设计综合系统设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握综合系统设计的基本概念、方法和步骤，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解综合系统设计的定义、目的和意义，掌握系统分析、系统设计、系统实施的基本原理和方法，了解相关领域的知识。

2.技能目标：学生能够运用系统分析方法对实际问题进行需求分析，能够运用系统设计方法进行系统设计，能够运用系统实施方法进行系统实施。

3.情感态度价值观目标：学生能够认识到综合系统设计对于解决实际问题的重要性，增强解决实际问题的信心和决心，培养团队合作精神和创新意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括综合系统设计的基本概念、方法和步骤。

具体内容包括：1.综合系统设计的定义、目的和意义。

2.系统分析的基本原理和方法，包括需求分析、功能分析、数据流分析等。

3.系统设计的基本原理和方法，包括结构设计、界面设计、数据库设计等。

4.系统实施的基本原理和方法，包括编码、测试、部署等。

5.相关领域的知识，如项目管理、团队协作、创新思维等。

三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：通过讲解综合系统设计的基本概念、原理和方法，使学生掌握相关知识。

2.讨论法：通过分组讨论、问题讨论等方式，引导学生深入思考和探讨综合系统设计的相关问题。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解综合系统设计在实际中的应用和价值。

4.实验法：通过上机实验，让学生动手实践，巩固所学知识和技能。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《综合系统设计理论与实践》。

2.参考书：推荐学生阅读相关领域的经典著作和最新教材，如《系统分析与设计》、《项目管理教程》等。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，以丰富教学手段和提高学生的学习兴趣。

综合实践活动设计方案综合实践活动设计方案（通用9篇）为了确保活动有序地进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的综合实践活动设计方案（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

综合实践活动设计方案1一、课题的确定美誉度，指一个组织获得公众信任、好感、接纳和欢迎的程度，是评价组织声誉好坏的社会指标，侧重于“质”的评价，即组织的社会影响的美丑、好坏。

即公众对组织的信任和赞美程度。

美誉度不等于知名度。

这个选题本是从德育目的出发的。

新生入学，对学校的一切都比较新奇。

如何让他们较快地认识学校、理解学校、更快地投入到新学校的学习与生活中？经安中学建设落成近二年了，经过师生的不断努力，不仅依靠先进的硬件设施和完善的教育教学设备，成为我区一所高标准的寄宿制中学，也因为教育教学中取得了一项又一项阶段性的成果，得到越来越多的领导、教育同仁、家长及社会各界人士的支持、认可与赞誉。

也可以说，经安中学的社会美誉度不断提高。

对于学校来说，这无疑是一笔无从的宝贵财富;对于综合实践活动课来说，也是一种珍贵的教育资源;对于学生来说，也是一份独特的学习资源。

于是，我们专门针对七年级新生开展了这次综合实践活动，研究主题即——“经安中学的社会美誉度的调查研究”。

二、活动目标1.知识与技能：带领学生了解并经历一次相对完整的综合实践活动，初步了解并经历制定调查问卷的方法，初步感受参与综合实践活动的一般方法;更加深刻地了解学校的各种荣誉及为此奋斗的历史，认识自己与学校的关系。

2.过程与方法：主要应用问卷调查法、小组合作的学习方法，使学生体验到参与、合作的快乐。

学习问卷数据统计与分析的基本方法。

通过扩展性的活动，提升学生主动参与精神、开发学生的潜能。

3.情感态度与价值观：通过活动，让学生感受亲历亲为带来的美好感受。

启迪学生通过亲历的实践活动，学会友好的交流，培养良好的合作意识。

综合实践活动教学设计综合实践活动教学设计15篇综合实践活动教学设计1【活动目标】1、通过研究探讨确立研究的主题，制定好研究的方案，分好研究小组，设计好具体的研究计划。

2、学会设计具体研究方案，提高学生分析研究的综合能力。

3、激发学生对家乡的自豪感和热爱之情。

4、通过研究探讨培养学生保护名胜古迹的自觉性。

【教学重点】让学生围绕“陆巷古村”确定研究小课题，制定出具体的研究方法【教学难点】指导学生通过设计、讨论等多种方式展开研究性学习。

【活动准备】学生：游览参观陆巷古村，听导游介绍陆巷古村的建筑特点，听老人们讲讲陆巷古村的历史，上网搜索陆巷古村的相关资料。

教师：指导学生前期研究，关注进程，了解情况；制作课件。

【活动主体】小学四年级学生【活动流程】一、欣赏导入，激发兴趣。

1、录象播放：东山的名胜古迹。

2、你们喜欢这些名胜古迹吗？你知道它们在哪里吗？二、确立研究的主题。

1、东山的名胜古迹很多，东山的古村很多，其中最有代表性的要数陆巷古村了，它是中国历史文化名村。

板书课题：陆巷古村。

2、你们想要更多地了解它吗？都想知道哪些方面呀？学生交流。

3、教师引导归纳：大家想得真不错，陆巷古村作为中国历史文化名村，自然环境优美，景色十分迷人，人文景观丰富，文化内涵丰富；吸引了众多游客。

它出色的建筑更需要我们大家的保护。

板书：景色迷人，名人辈出，牌坊接踵，建筑艺术，知名度，保护。

三、组成研究小组。

1、这些都是我们想要了解的关于陆巷古村的事。

为了了解地更深入，我们需要分组合作进行。

以上几个方面的研究，你对哪个感兴趣？交流。

2、根据学生的意愿组成研究小组，选出研究组长，确立研究内容。

3、讨论组名。

教师点拨：根据研究的`方法和学生喜好，大致命名。

（只要切合主题，尊重学生的命名。

）四、制定小组研究方案。

1、我们怎么来进行研究呢？我们来制定一个合理的研究方案吧。

2、出示一份研究方案，指导填写。

（1）研究方案中要根据你研究的内容制定出具体的研究方法，比如亲自体验，摄影，网上搜集资料，调查采访等。

类别：建筑设计甲方：九江县建设局规模：2.5公顷地点：江西省九江县状态：方案设计特色：九江县文化艺术中心位于九江县场地位于江西省九江县，西侧为城市主干道渊明大道，东侧为正在建设中的青少年文化中心，南侧为城市广场公园，北侧跨路为城市居住区。

场地特点为有一条冲沟，3米到4米的堆土。

设计着重考虑场地内的堆土，建筑与政府广场及庐山的关系。

整合场地内的堆土，建筑四周形成环形土台，阶梯状土台上种有竹子。

土台上可以作为人的交流及活动空间。

各方向开有出入口同时减少噪音及外部车流的那个对本建筑的干扰。

与政府广场用缓坡湿地自然衔接。

建筑屋面及地面均考虑雨水收集，屋面上雨水用于种植屋面浇灌。

种植屋面夏季隔热冬季保温，相对降低建筑的运行成本。

设计了地面雨水收集系统，一部分用于地面景观浇灌，一部分用于水上观演广场。

建筑内部空间多样性，底部架空，人可以在此活交流及观看露天表演，不同高度设有不同的室外露台空间，同高的内院种有植物，有利于建筑采光及通风。

建筑体量为简洁的方型，与周围环境相呼应，立面采用可旋转方型印花玻璃，不同季节根据需要调整阳光的射入。

保证室内舒适度，减少设备运行费用。

场地景观设计成不同的雨水收集池及种植池，生态节能。

类别：建筑设计甲方：秦皇岛市园林局规模：30公顷地点：河北省秦皇岛市状态：2006年建成特色：规划的场地位于滨海旅游胜地秦皇岛市北戴河区，南起鸽赤路，东至鸽子窝公园,西至滨海大道，北至赤土山桥的海湾地带，面积约20公顷。

场地北部建有秦皇岛市级体育中心、奥林匹克水上运动中心，西北部为森林公园，南部为北戴河疗养区，东部为旅游胜地鸽子窝公园。

作为理所当然的滨海旅游和游憩绿地，其具体内容有待设计确定，但其独特的地理区位，使它具有成为旅游点的潜在价值。

场地曾经被开发作为珍稀动物园，未果，半途而废，原有的部分滩涂地已被填埋，残留下一些工程痕迹。

自然演替已悄然进行，野草丛生，其中不乏许多美丽的乡土物种，自成群落。