《专业设计基础》考试大纲

湖北理工学院《机械设计基础》（专升本）考试大纲一、课程的性质和任务机械设计基础是一门培养学生具有机械设计能力的专业基础必修课。

主要研究机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。

在教学过程中运用先修课程中学到的知识和技能，结合实验教学环节，进行工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课和以后从事机械设计工作打下基础，在机械类教学计划中占有重要地位。

通过机械设计基础课程教学、课程设计、实验等教学环节，使学生掌握设计机械必须的基本知识、基本理论和基本技能，具有设计简单机械装置的能力，具有运用标准、规范、手册及其它有关技术资料的能力掌握传动零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。

二、要求1．掌握常用机构和机械零件的主要类型、性能、特点、常用材料、应用等基本知识；2．掌握机构的运动特性、机械动力学的基本原理、机械零件的工作原理、机械零件的设计计算准则、简化计算等基本理论和方法；3．能综合运用各种机械零件和各种机构的知识，掌握设计机械传动装置和简单机械的能力。

三、考核内容（一）绪论机械及其组成，本课程的研究内容、性质和任务和学习方法，机械设计应满足的基本要求及一般程序。

重点：机械的组成，机械、机构、构件和零件的概念。

（二）平面机构的自由度机构组成。

平面机构运动简图的绘制。

平面机构的自由度：机构自由度的概念及计算、机构具有确定运动的条件、计算机构自由度时的注意事项。

重点：掌握机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件。

（三）平面连杆机构平面连杆机构的基本型式；平面四杆机构的演化；平面四杆机构的工作特性：四杆机构有曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角、死点位置；平面四杆机构的设计。

重点：压力角、传动角、极位夹角、死点位置等概念，了解死点位置在机械中的应用；铰链四杆机构存在曲柄的条件；平面四杆机构的演化，扩展对连杆机构的认识。

（四）凸轮机构凸轮机构的特点和类型；从动件常用运动规律；凸轮的轮廓设计；凸轮机构设计中的几个问题：滚子半径的选择、凸轮机构的压力角和自锁、凸轮基圆半径的选择。

408计算机学科专业基础考试大纲408计算机学科专业基础考试大纲分析引言•408计算机学科专业基础考试是中国高级学位考试中的重要组成部分。

它的出现旨在评估考生在计算机学科方面的基础知识与能力。

•本文将针对“408计算机学科专业基础考试大纲”进行详细分析，帮助广大考生更好地了解该考试的内容和要求。

考试结构•408考试分为两个阶段：初试和复试。

初试主要包括两个科目：计算机组成原理和数据结构与算法分析，每科120分钟。

•初试科目主要考察计算机的底层体系结构和基础数据结构的理解与应用。

初试科目及内容概述1.计算机组成原理–计算机系统的层次结构–数据表示与处理–存储系统–指令系统与处理器组成–中断与异常处理–总线与输入/输出系统2.数据结构与算法分析–基本数据结构（数组、链表、栈、队列、树、图等）–基本算法设计与分析（递归、排序、查找、图算法等）–算法复杂度与性能分析–算法设计思想与方法（贪心、分治、动态规划等）复试科目及内容概述•复试科目主要考察计算机学科的其他重要领域，如操作系统、数据库、网络、编译原理等。

复试科目列表1.操作系统2.数据库系统原理与应用3.计算机网络4.编译原理5.软件工程6.网络与信息安全考试要求•考生需要具备扎实的计算机学科基础和理论知识，掌握重要的思想、方法和技术。

•考生应注重实践能力的培养，能够将所学知识应用于实际问题解决中。

•提前充分准备并进行系统性的复习和训练，理论与实践相结合。

结语•408计算机学科专业基础考试是一项具有一定难度和挑战性的考试，但通过深入理解大纲内容，并进行系统的复习和实践训练，考生完全有能力取得优异的成绩。

•希望本文对考生们的备考工作有所帮助，祝愿各位考生顺利通过408考试，迈向更高的学术和职业发展。

初试科目重点解析1. 计算机组成原理•计算机系统的层次结构：了解计算机硬件和软件之间的关系，掌握计算机系统的组成。

•数据表示与处理：了解不同数据类型的表示方式，了解计算机中的数字运算和逻辑运算。

“机械设计基础”考试大纲适用：20xx年金陵科技学院五年一贯制高职“专转本”考试专业名称：机械设计制造及其自动化专业考试科目：专业课一、机械设计概述1、考试内容机器的组成及特征；机器应满足的基本要求；机械设计的一般过程和主要内容；2、考试要求掌握机器的组成及特征；了解机械设计的一般过程和主要内容；二、平面机构的结构分析1．考试内容有关机构组成中的构件、运动副、运动链及机构等概念；机构具有确定运动的条件，机构运动简图的绘制和平面机构自由度的计算；2．考试要求（1）掌握组成机构的零件、构件、运动副及机构的基本概念和联系。

掌握运动副的常用类型及特点；（2）熟练掌握机构运动简图的绘制方法，能够将实际机构或机构的结构图绘制成机构运动简图；能看懂各种复杂机构的机构运动简图；掌握常用机构构件和运动副的符号及机构运动简图的绘制方法；（3）熟练掌握机构自由度的意义和机构具有确定运动的条件；掌握平面机构自由度的计算公式，并正确识别出机构中存在的复合铰链、局部自由度和虚约束，并做出正确处理；三、平面连杆机构1．考试内容平面四杆机构的基本特性及其演化；铰链四杆机构的曲柄存在条件；四杆机构的设计。

2．考试要求（1）掌握平面四杆机构的基本型式、特点及其演化方法；（2）掌握平面四杆机构的压力角、传动角、急回运动、极位夹角、行程速比系数等基本概念；掌握连杆机构最小传动角出现的位置及计算方法；掌握极位夹角与行程速比系数的关系式；掌握死点在什么情况下出现及死点位置在机构中的应用；（3）熟练掌握铰链四杆机构的曲柄存在条件，灵活运用并判断铰链四杆机构的类型；（4）掌握平面四杆机构的运动特征及其设计的基本问题；掌握按给定行程速比系数、给定连杆位置、给定连架杆对应位置设计四杆机构的方法；四、凸轮机构1、考试内容常用的从动件运动规律；盘形凸轮轮廓的设计与加工方法；凸轮机构基本尺寸的确定2、考试要求（1）了解常用的从动件运动规律；（2）了解按给定运动规律设计凸轮轮廓曲线；五、间歇运动机构1、考试内容棘轮机构的工作原理、特点及作用；槽轮机构的工作原理、特点及作用。

南昌航空大学2020年研究生入学考试初试大纲
考试科目名称：设计基础
考试科目代码：989
考试形式：笔试
考试时间：180分钟，
满分：150分
参考书目：《艺术.设计的平面构成（修订版）》
《设计色彩》（第三版）
一、试卷结构：
1、设计主题的内涵理解及表达（20分）
2、画面的元素构成与色彩的搭配（40分）
3、画面的形式与组织设计（40分）
4、创意思维与表现技法（50分）
二、考试范围：
1、平面构成
以某一元素为主题，创作一幅黑白效果的平面构成画面，要求主题表现突出，画面构成及形式感丰富、点线面组织富有节奏韵律，视觉冲击力强。

2、色彩构成
以某一元素为主题，创作一幅彩色效果的构成画面，要求主题表现突出，画面形式感强、色彩运用娴熟，视觉效果明显。

3、综合设计
以某主题为设计要素，创作一幅综合了图形、色彩、构图、文字、技法等为一体的平面创意设计，强调主题明确、创意新颖、效果丰富。

北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班中国传媒大学硕士研究生入学考试
《设计艺术学基础》考试大纲
【育明教育解读】
育明教育中传名师团队专注中国传媒大学专业课考研辅导7年经验来看：
一、考试的总体要求
广告设计方向以考核学生的设计创作能力为主，设计艺术史论方向以考核学生的史论研究能力和专业写作素养为主。

二、考试的内容
以设计创作实践为主要考核重点，以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。

考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。

1.设计基础：如图形想象、字体设计、标志设计等。

2.广告创意：如招贴设计、广告脚本创作等。

（设计艺术史论方向不作要求；广告设计方向重点考查）
3.设计和广告评论：如作品分析、设计批评等。

（设计艺术史论方向重点考查；广告设计方向不作要求）
4.设计史和中外美术史常识
5.设计和广告学科的最新发展问题评述
三、考试的基本题型
主要题型可能有名词解释、简答题、论述题、设计题等。

四、考试的形式及时间
笔试含设计创作和卷面问答。

请准备绘画工具。

考试时间：3小时。

工业设计专业初级职业资格考试大纲（工业设计基础理论）第一部分考试说明工业设计专业初级职业资格设计基础理论考试主要考察考生工业设计的简史、概论、设计程序和方法等有关知识，以及职业道德和与设计有关的法律法规等基础知识。

考试形式与试卷结构一、答卷方式：闭卷，笔试二、答题时间：120分钟三、考试题型1.术语解释2.选择题3.简答题4.论述题四、卷面分数：100分。

第二部分考查要点一、基础知识(一)职业道德1.遵纪守法，严格自律2.敬业诚信，创新进取(二)设计基础知识1.设计概论1.1.中外设计简史1.2.设计美学设计美学是在现代设计理论和应用的基础上,结合美学与艺术研究的传统理论而发展起来的一门新兴学科。

设计是一门以技术和艺术为基础并在应用中使二者相结合的边缘性学科,它的研究对象、研究范围和具体应用等都有别于传统的艺术学科。

设计美学作为设计学科的一个理论分支,其理论也与传统的美学艺术研究不同。

因此,它不但在学科定位、研究对象和研究范围上具有自身的特点,不能完全照搬传统的美学理论,而且在现实应用中也有自己独特的要求。

但是,作为一门新兴学科,目前我国对它的研究在理论上比较滞后,在应用上的认识也不足,甚至在很大程度上还将其等同于传统的美学艺术学科。

1.3.设计要素产品设计的基本要素主要包括三个方面：功能，造型形象，物质技术基础。

就功能而言，其又包括两个方面：其一，物质功能。

其二，精神功能。

物质功能又包括技术功能和使用功能两个方面；精神功能包括审美功能与象征功能两个方面。

就物质技术基础而言，具体的是指材料、工艺、技术等各方面的制作程序中的基础事项。

2.工业设计概论2.1.工业设计的定义、分类、范畴、使命和特点工业设计定义1980年的定义：对批量生产的工业产品，凭借训练、技术、经验及视觉感受，赋予产品以材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的质量和性能——国际工业设计联合会2006目的设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。

《工业设计工程基础》考试大纲一、产品设计工程知识1.融合——设计师与工程师的握手1.1 设计话语权1.2 工业设计的设计方法1.3 设计师的知识结构体系2.材料登场——被设计的材料2.1 产品设计常用材料集锦2.2 产品的外衣——材料解析2.3 喜新厌旧——新型材料的体验与运用2.4 典型成型工艺3.产品的骨骼一结构与机构设计3.1 产品结构大家族——产品结构形式集锦3.2 结构的本质——力的接力棒3.3 运动的载体——机构的组成3.4 通用零部件4.脱胎换骨——模具4.1 不装菜的篮子——模具的定义及功能4.2 从流动态到固定态的支架——模具设计的要点4.3 典型产品模具设计案例4.4 新技术在模具设计中的应用5.华丽面具——表面工程基础5.1 魔镜告诉我——美丽外表的必要性与重要性5.2 产品化妆间6.强大的内芯——声光电热常识6.1 无敌正能量——驱动产品的声光电热6.2 能源6.3 声学常识及声的利用6.4 光学常识及光的利用6.5 电学常识及电的利用6.6 热力学与传热学常识6.7 无形的能量场——空气动力学6.8 产品的造血机制——液压及气动装置6.9 超越与升级——新型能源二、人机工程学1.人机工程学概论2.人体测量与数据应用3.人体感知与信息处理4.人的心理与行为特征5.人体生物力学与施力特征6.人机的信息界面设计7.作业台椅与工具设计8.作业岗位与空间设计9.人与环境的界面设计10.人的可靠性与安全设计11.人机系统总体设计12.人机工程发展新趋势参考书：1.孙利等，《产品设计工程基础》，清华大学出版社,2014，ISBN：97873023716252.丁玉兰，《人机工程学》（第5版），北京理工大学出版社，2017，ISBN：9787568204194。

834《设计基础》考试大纲
一、大纲综述
《设计基础》为综合性专业考试，不分专业方向。

考试主要考察考生对设计造型形态、空间想象与组合、形式美感法则、构图与色彩及手绘表现的基础设计技能的掌握。

二、考试内容
《设计基础》的设计主题是综合性的设计表达。

它的内容可以是关于具体的形态、事物的设计表现，也可以是对抽象概念的设计描述，但都要通过造型形态手法来体现设计主题。

三、考试要求
要求设计作品创意新颖、具有形式美感，构图严谨，色彩效果与表现技法得当，版式美观，表现形式不限。

考生无需携带绘图画板和考试用纸，在学校提供的答题纸上进行答题。

1张A3绘图纸，自带绘图铅笔或签字笔、钢笔及彩色马克笔等不限。

四、试题结构
设计基础（总分150分）
其中：
1、创意（60分）；
2、表现技法（50分）；
3、整体效果（40分）。

五、考试方式及时间
考试方式为闭卷、笔试，时间为3小时，满分为150分。

六、主要参考书
《设计基础》暂无考试参考书。

高纲1862江苏省高等教育自学考试大纲27962 机械设计基础南京工程学院编（2021年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《机械设计基础》是高等教育自学考试机电一体化技术专业（专科阶段）的一门专业基础课程，本课程是在学生掌握机械制图、工程材料、工程力学等课程的前提下，要求学生通过对平面机构、凸轮机构、带传动、齿轮传动、连接、轴和轴承等内容的学习，初步掌握机械设计的基本理论和方法，了解现代设计思想、方法及其发展趋势，初步具备解决工程实际问题的能力，为今后从事机械设计、制造及其维护等工作奠定基础。

本大纲是根据江苏省高等教育自学考试机电一体化技术专业（专科阶段）培养目标编写，本大纲叙述的内容尽可能简明具体，便于考生自学。

二、课程目标通过本课程的学习，训练和培养学生掌握平面机构的基本知识、基本理论，掌握常用和通用零件的工作原理、工作特点和基本设计方法，培养学生具备设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础，也为学生今后从事机械设计技术工作打下一定的基础。

具体目标如下：1. 掌握机构结构分析的基本知识，掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。

2. 了解常用机构的性能特点，设计与计算方法，了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。

3. 了解机械设计的一般规律，初步树立正确的设计思想。

4. 了解并掌握设计机械零件的基本方法和基本技能：确定设计步骤；进行失效分析计算准则，进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。

5. 了解常用零件的类型、特点和应用，掌握主要零件的工作原理。

6. 能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法；计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。

7. 能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料。

8. 掌握基本的实验技能。

本课程考试旨在考核学生对设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力及对机械设计基本概念的掌握情况，考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确、逻辑清楚、清晰规范，必要的解题步骤不能省略。

北京林业大学2020年考研834设计基础考试大
纲
一、大纲综述
《设计基础》为综合性专业考试，不分专业方向。

考试主要考察考生对设计造型形态、空间想象与组合、形式美感法则、构图与色彩及手绘表现的基础设计技能的掌握。

二、考试内容
《设计基础》的设计主题是综合性的设计表达。

它的内容可以是关于具体的形态、事物的设计表现，也可以是对抽象概念的设计描述，但都要通过造型形态手法来体现设计主题。

三、考试要求
要求设计作品创意新颖、具有形式美感，构图严谨，色彩效果与表现技法得当，版式美观。

四、试题结构
设计基础(总分150分)
其中：
1、创意(60分);
2、表现技法(50分);
3、整体效果(40分)。

五、考试方式及时间
考试方式为闭卷、笔试，时间为3小时，满分为150分。

六、主要参考书
《设计基础》暂无考试参考书。

郑州轻工业学院2020考研大纲：设计基础郑州轻工业学院2019考研大纲：设计基础郑州轻工业大学2019年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲设计基础(科目代码：824、820、822)本考试大纲适用于报考郑州轻工业大学工业设计工程(专业学位)、设计学、艺术设计(专业学位)工业设计方向的硕士研究生的入学考试。

一、考试内容及基本要求1.考试内容(1)紧密贴合新形势下工业设计的发展趋势，完成相关命题设计;(2)主要考察考生对相关问题分析能力，设计能力及表达能力。

2.基本要求(1)在考场提供的“答题纸”上完成命题设计。

(2)考生自带相关绘图工具。

(3)设计必须在“全国硕士生入学考试初试招生单位自命题科目答题纸”上完成，使用其它纸张无效。

“答题纸”规格：33cm×26cm，共4张。

二、试卷题型结构命题设计三、试卷分值及考试时间考试为闭卷，手绘，考试时间3小时，满分150分。

郑州轻工业大学2019年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲设计基础(科目代码：820、822)本考试大纲适用于报考郑州轻工业大学设计学、艺术设计(专业学位)视觉传达设计研究方向的硕士研究生的入学考试。

一、考试内容及基本要求1.考试内容(1)考核考生对视觉传达设计专题及前沿理念的敏感性、设计方法和技能运用的灵活性和设计思维的创造性。

(2)考察考生独立提出并解决设计问题的分析能力、设计构思的拓展能力以及设计实践的应用能力。

2.基本要求(1)在考场提供的“答题纸”上完成命题设计。

(2)考生自带相关绘图工具。

(3)设计必须在“全国硕士生入学考试初试招生单位自命题科目答题纸”上完成，使用其它纸张无效。

“答题纸”规格：33cm×26cm，共4张。

二、试卷题型结构命题创作三、试卷分值及考试时间考试为闭卷，手绘，考试时间3小时，满分150分。

郑州轻工业大学2019年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲设计基础(科目代码：820)本考试大纲适用于报考郑州轻工业大学设计学设计理论方向的硕士研究生的入学考试。

《机械设计基础》科目考试大纲层次：硕士考试科目代码：885适用招生专业：机械制造及其自动化、机械设计及理论、车辆工程、机械工程考试主要内容：1．绪论本课程的内容、性质与任务。

2．机械设计总论①机器的组成；②设计机器的一般程序；③对机器的主要要求；④机械零件的主要失效形式；⑤设计机械零件时应满足的基本要求；⑥机械零件的设计准则；⑦机械零件的设计方法；⑧机械零件设计的一般步骤；⑨机械零件的材料及其选用；⑩机械零件的设计中的标准化。

3．机械零件的强度①材料的疲劳强度；②机械零件的疲劳强度；③机械零件的抗断裂强度；④机械零件的接触强度。

4．摩擦、磨损及润滑概述①摩擦；②磨损；③润滑剂、添加剂和润滑方法；④流体润滑原理简介。

5．螺纹连接和螺旋传动①螺纹；②螺纹连接的类型和标准连接件；③螺纹连接的预紧；④螺纹连接的防松；⑤螺纹组连接的设计；⑥螺纹连接的强度计算；⑦螺纹连接件的材料及许用应力；⑧提高螺纹连接强度的措施。

6．键、花键、无键连接和销连接①键连接；②花键连接；③无键连接；④销连接。

7．带传动①概述；②带传动的工作情况分析；③V带传动的设计计算；④V带轮设计；⑤V带传动的张紧装置。

8．链传动①链传动的特点及应用；②传动链的结构特点；③滚子链链轮的结构和材料；④链传动的受力分析。

9．齿轮传动①概述；②齿轮传动的失效形式及设计准则；③齿轮的材料及其选择原则；④齿轮传动的计算载荷；⑤标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算；⑥齿轮传动的设计参数、许用应力与精度选择；⑦标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算；⑧标准圆锥齿轮传动的强度计算；⑨齿轮的结构设计；⑩齿轮传动的润滑。

10．蜗杆传动①蜗杆传动的类型及特点；②普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算；③普通圆柱蜗杆传动承载能力计算；④普通圆柱蜗杆传动的效率、润滑及热平衡计算；⑤普通圆柱蜗杆和蜗轮的结构设计。

11．滑动轴承①概述；②径向滑动轴承的典型结构；③滑动轴承的失效形式及常用材料；④轴瓦结构。

江苏省普通高校“专转本”选拔考试美术设计专业大类专业综合基础理论考试大纲一、考试性质美术设计专业大类专业综合科目基础理论考试是为江苏省普通高校招收艺术类--美术艺术设计类专业的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。

其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职（专科）阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。

考试评价的标准是报考该专业大类的高职（专科）优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

二、适用专业本考试大纲适用于美术学（130401）、绘画（师范）（130402）、服装与服饰设计（130505）、艺术与科技（130509T）、动画（130310）、摄影（130404）、视觉传达设计（130502）、环境设计（130503）、产品设计（130504）、数字媒体艺术（130508）。

三、命题原则1.通用性原则：本考试大纲依据普通本科院校艺术类应用型技能型人才培养对共性专业基础知识与操作技能的要求，根据教育部颁布的高等职业院校专业教学标准，归纳和提炼专业大类必备的核心专业知识、技能和素养，涵盖相关行业技术领域必备的知识与技能。

2.基础性原则：本考试大纲以专业基础知识、基本操作技能为主要考查内容，注重考查学生对基本概念、基本方法的掌握情况，理论联系实际，突出知行合一，促进学习者综合素质与能力的提升。

3.科学性原则：本考试大纲力求科学、规范，具备较高的信度、效度和必要的区分度，能够真实、准确地检测出学生掌握专业理论知识和操作技能的水平。

四、考查内容（一）课程A:艺术概论【考查目标】1.掌握各艺术门类的发展流变、美学与文化特质，加深对艺术学科的理解；2.掌握运用本学科的理论和方法对艺术现象、艺术与生活、艺术与社会、艺术创作、艺术审美、艺术批评、艺术生产、艺术发展等方面进行观察、判断和分析及设计创作；3.掌握艺术传承与艺术创新的结合，尤其关注当前艺术创意实践，凸显艺术创意鲜明的人文色彩，彰显其厚重的学术品位，并以此提高艺术鉴赏水平和艺术分析能力；4.掌握艺术在国画、雕塑、戏曲、影视、舞蹈、民间艺术等领域的文化特质，提升文化赏析及审美水平。

设计基础（课程代码：10177）考点复习大纲?本课程使用的教材：《设计艺术鉴赏》（）焦成根编着第一部分课程内容和考核点第二部分考试有关要求附录：题型举例重点章节教材的第二、三、五和六章是考核重点。

第二章是论述了设计艺术的发展、分类及特点，通过设计艺术门类的变化来考察现代设计艺术的历史演进规律同时便于实践。

第三、五和六章分别对设计艺术的主要门类：平面设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述和作品鉴赏分析，这几部分是设计艺术的主要组成部分，鉴赏这些作品也能够掌握整个设计艺术的概貌。

次重点章（第七章）和一般章（第一章）第一部分课程内容和考核目标第一章绪论（一般章节）（一）学习目的与要求本章是设计基础的导论。

通过本章的学习，理解设计鉴赏这门课的性质及研究范围；掌握设计艺术的鉴赏的特点以及艺术设计美的分析。

设计艺术鉴赏的特点是本章的重点。

考核要求一、艺术鉴赏的特点1.识记：设计、艺术、技术三者的关系（1,2，设计与艺术紧密联系，设计逐渐成为独立学科（3，技术是一种方式手段与过程，而艺术不仅是一种方式手段与过程，还是艺术品与艺术现象（4，技术是艺术的基础，艺术在技术中成长，技术与艺术在不断整合。

2. 领会：艺术欣赏与设计艺术鉴赏的不同点 P4答艺术欣赏是一种纯粹的审美活动，而艺术鉴赏则是实用性与审美性的有机统一。

艺术欣赏的特点 1，形象性，是具体的，感性的。

是客观与主观-内容与形式-个性与共性的三大统一 2，主体性，审美感受的个性差异3，审美性，是人工创造与审美价值的双重表现设计艺术鉴赏特点 1，设计艺术联系物质生活与精神生活，所以鉴赏时要同时注意其功能性与美观 2，与一定时期内社会生产力密切相关3，融实用性与观赏性，物质与精神的双重属性二、设计艺术鉴赏的方法l. 识记：设计艺术美的特点：功能美、形式美、文化美P7?例图第二章设计艺术的发展分类及特点重点章节（一）学习目的与要求本章是设计的发展、分类以及特点。

自考考试大纲江苏自学考试设计基础（实践）教材大纲28682 设计基础（实践）南京艺术学院编（高纲号 0649）一、课程性质及其设置目的与要求《设计基础》（实践）课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者对设计基础的掌握情况而设置的一门课程。

设置本课程的具体目的和要求：《设计基础》（实践）要求应考者基本掌握设计的基础形式，强调视觉分析与形式构成的训练，以艺术设计的基本视觉要素设计系列为研究课题，如形态，体积，线条，空间，比例，装饰等；同时还要求应考者能够以多种创意，多种手法，多种材料，多种样式完成实际的设计任务。

二、考核要点与考核目标（一）考试目标1、要求对形式美法则有明确认识。

2、强调作品的视觉分析与形式构成。

3、灵活的运用设计的视觉要素和构成要素，着重表现在形态、空间、体积、线条、装饰和比例等方面。

4、以多种创意、多种手法、多种材料和多种样式完成设计。

（二）考核知识点1、设计基础在构成形式美的要素要求：变化与统一；对称与均衡；对比与调和；节奏与韵律。

2、设计基础在形式上的格式设计与风格表现：重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、空间与矛盾、肌理。

3、对多种创意在视觉实现中的多样式多手法的表现要求：色彩设计与图形设计在风格表现上的配合肌理形态与材料语言在风格与创意要求下的独特语言表达中西方对设计形态、色彩管理，构图形式等方面的不同要求（三）考核要点要求通过分析，完成利用图形，色彩，文字作为三要素进行信息传达、形态表现、画面空间分割与材料新表现的造型过程，以及如何调动画面的有限元素，完成具体的主题的视觉信息传达。

三、有关说明和实施要求为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。

（一）关于考试目标的说明为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。

目的在于使应考者能进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面的有针对性的分层次进行辅导。

浙江省工业设计职业资格考试大纲（试行）为便于工业设计从业人员参加全省工业设计职业资格考试，根据《浙江省工业设计职业资格制度试点工作方案》（浙人社发〔2012〕283号）和《浙江省工业设计职业资格制度试点工作暂行办法和浙江省工业设计职业资格考试实施办法》（浙人社发〔2012〕284号）规定，特制定本考试大纲。

目录一、助理工业设计师职业资格考试大纲 (3)第一部分工业设计基础理论（知识题） (3)第二部分设计实务（初级）（设计题） (5)二、工业设计师职业资格考试大纲 (7)第一部分工业设计综合知识（知识题） (7)第二部分设计实务（中级）（设计题） (10)三、高级工业设计师职业资格考试大纲 (12)第一部分设计策划（分析题） (12)四、参考书目 (15)助理工业设计师职业资格考试大纲第一部分工业设计基础理论（知识题）一、考试目的主要考察考生工业设计的基础造型理论、工业设计史、设计程序和方法等有关知识，以及职业道德和与设计有关的法律法规等基础知识。

二、考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：120分钟（三）考试题型1.判断题 20%2.单项选择题 50%3.不定项选择题 30%（四）卷面分数：100分（五）评分标准：参考标准答案，正确答题给满分，错误答题扣除相应分数三、考查要点（一）工业设计通识基础1.工业设计概念、分类、目标2.工业设计的原则与重点3.人机工程学与设计心理学4.工业设计与社会政治经济的关系5.工业设计与科学技术、文化艺术的关系（二）工业设计专业基础知识1.工业设计程序和方法2.工业设计与市场营销（1）消费者分析（2）市场调研分析（3）产品定位3.工业设计创意（1）设计创新的模式（2）创意思维与方法4.工业设计形式（1）产品形式审美（2）产品形式与功能（3）产品形式与结构（4）产品形式与交互5.工业设计表达（1）设计表达的内容和作用（2）设计表达原则和流程（3）设计表达要求（三）相关理论知识1.设计史相关知识2.设计美学相关知识3.知识产权的相关知识第二部分设计实务（初级）（设计题）一、考试目的主要考察考生对单个项目的设计创新能力和设计表达能力。