第一课时 茎的形态结构
复习提问:
1,水是通过 根 从土壤里吸收过来的。
阳光 二氧化碳 2,光合作用是绿色植物在__下把____和 氧气 水 __合成有机物 (主要是淀粉),同时放出___
合成 储存 的过程。其实质是___有机物,___能量。
植物根吸收的水分如何运输到叶片中用于 光合作用?叶片制造的有机物如何运输到根中 用于根的呼吸作用? 依靠植物茎的输导作用
“偏心的年轮”
5、根据年轮上的“斑点”判断当时的环境污 染
环境被污染了,污染物质就被吸进和固定 在不同年份的年轮里,跑也跑不掉。通过先进 技术对年轮进行分析,能够知道是什么性质的 污染和污染的程度。
年轮就像 一部植物的“历史书”!
水稻、小麦、毛竹等植物的茎为什么不能加粗 生长,你知道吗? 水稻、小麦、毛竹等植物经历 初期生长后,因为没有形成层 ,它们的茎就不能加粗生长。
3.茎的各种形态都是对环境的一种适应,主要表 现在这些茎都可以-----------------------------( B ) A从环境中获得有机物 B从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光 C更好的进行呼吸作用 D更好的缠绕他物向上生长
4.杜仲是一种常见的中药,树皮可入药,但剥树 皮时不能切口太深,否则会影响树的生长,其 原因是与树茎部哪个结构被破坏有关----( B ) A木质部 B韧皮部 C外树皮 D形成层
这些各种各样的茎,有共同的特点,都是 为了什么? 茎的生长都能使叶更好地伸展在空中,接 受阳光进行光合作用。
无论呈现什么特点,都是对环境的一种 适应,是对光合作用这种营养方式的一种适 应,即从环境中最大可能地获取其生长所需 的阳光。
(二)、地下茎
属于变态茎
藕的根状茎
马铃薯的块茎